2023庆祝儿童节主题活动总结.docx
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1、2023庆祝儿童节主题活动总结 2023庆祝儿童节主题活动总结 篇1 六月一日一大早,校内里就到处洋溢着节日的气氛。欢歌笑语,响彻校内上空;活泼倩影,穿梭校内四周。节日的祝愿语滚动播放,节日的海报条幅高高挂起,共同迎接我们全体少年儿童自己的节日!(一)“放飞七彩梦,你好新时代”六一庆祝集会曁校第xx届闭幕式汇演。六月一日上午7:30分,全校师生和部分家长挚友,集聚大操场,共同参与庆祝集会。在青春的乐曲中,各中队准时入场就坐。在两位小主持人动情的主持中,拉开了庆祝集会的序幕。孩子们的大挚友党支部张书记为全体少年儿童致节日贺词,送来了党对少年儿童的真实祝愿和殷切希望。接着谭校长上台宣读小昆山学校关
2、于表彰20_学年优秀队员、队长和动感中队的确定。经过各中队自主举荐和学校大队部的民主选拔,共评比出了58位优秀队员和5个动感中队,在慷慨激扬的颁奖曲中,校领导将这一荣誉传递到队员们的手里,并激励他们接着奋进。五月校内的一大盛事就是如火如荼的校第xx届艺术节的开展,本届艺术节细心打算、精致构思、项目丰富,极大充溢了学生们的校内生活,为学生们供应了一个展示自己才艺的广袤平台。在本次艺术节中涌现了一批优秀节目和优秀班集体组织,在政教主任曹老师的表彰总结过后,优秀节目依次亮相,以他们自己的方式装饰节日的舞台。四2班的舞蹈春晓绿意盎然,为大家眼前添上了一抹亮色。一1班王阿_和他的爸爸带来的相声乱说相声极
3、尽幽默,各中队笑声嘹亮悦耳、此起彼伏。七4班的舞蹈大王叫我来巡山引起了全员大合唱的轰动效应。双胞胎兄妹于_、于_带来的葫芦丝、钢琴合奏甜蜜蜜丝丝入扣、动人心弦。六2班的舞蹈一二三木头人动感十足,勾起了我们关于童年的记忆。校十佳歌手沈_、王_合作带来的歌曲马兰谣空灵悠扬。少年宫塑身操社团带来的啦啦操充分点燃了全场的热忱,将本次集会的气氛推向高潮。(二)“共筑爱心驿站,传递暖和真情”红领巾爱心义卖活动中午12:30,操场上一片喧闹非凡,各中队带好了细心制作的宣扬板和细心打算的义卖品前来义卖。各个中队分工明确,为招揽顾客各稀奇招,有的中队制作派发宣扬单,有的中队实行抽奖活动。头顶骄阳,却更加点燃了她
4、们如火的热忱。瞧,保安叔叔甚至也来到了我们的义卖现场!义卖活动持续了一个小时,各中队都满载而来,收获而归!(三)“争做新时代好队员你好,新时代”主题队会六一是快乐的,六一更应当是有意义的。“争做新时代好队员你好,新时代”主题队会作为六一系列活动之一,无疑为队员们供应了一个学习、进步的机会。在本次队会上,队员们在辅导员老师组织下开展了“_”故事汇活动,信任他们定会牢记“从小学立志,从小学做人,从小学创建”,做新时代的好队员!在深深浅浅的梦里,六一是柔软的,她伴随着槐花的香味悄然而至;在愈久愈浓的记忆中,六一是甜蜜的,她在我们热切的期盼中,欣然赴约。本次庆六一系列活动旨在让全体队员们过一个精彩、欢
5、乐、丰富、有意义的六一节,少年儿童们尽情放飞你们的七彩梦吧,新时代属于你们! 2023庆祝儿童节主题活动总结 篇2 我校于5月30日开展了庆“六一”活动。本次活动以“红领巾相约中国梦”为主题,以诠释“中国梦”、畅想“我的梦”为主线,引导孩子们自觉将个人成长与祖国将来发展联系起来,树立远大志向,从小立志为实现“中国梦”而奋斗。丰富多彩的庆祝活动,为广阔学生献上一份份节日的礼物,让他们感受到了节日的温馨,从而激发了学生酷爱生活、酷爱校内、酷爱祖国的丰富情感。一、 师生牵手,营造氛围学校领导高度重视本次活动,提前一月布置各项活动并结合校实际,仔细制定活动方案,将每件工作落实到班级、人头,使各项工作都
6、有详细老师负责,形成人人参加的局面。在活动期间,学校充分利用标语、板报、宣扬信、广播等传播媒介,加大活动的宣扬力度,营造了良好的活动氛围。二、突出主题,活动多样1.魅力演出活动。唱歌、舞蹈、教职工诗朗诵、亲子趣味嬉戏以及家长带来的广场舞等精彩表演,使庆“六一”活动内容丰富多彩。同学们既受到了爱国主义教化,又激发了同学们对美妙生活的憧憬。通过这次活动,同学们更加酷爱祖国,酷爱生活;会更加主动努力地学习,驾驭科学文化学问,增加长大后报效祖国的决心。2.表彰活动。借着“六一”儿童节的东风,我校表彰了一批“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”和“三好幼儿”共计一百余人。他们为我校的教学工作增光
7、添彩,理应受到表彰。“百花齐放,百家争鸣”,在这样的氛围下,我们的教化教学工作才得以长足有效的发展。三、领导支持这次活动得到了村委和家长的大力支持。村委在资金非常惊慌的'状况下,给学生购置奖品和纪念品,在百忙之中,村委领导及家长亲临大会,对我校的教化工作赐予了确定,并提出了新的要求,这充分体现了村委领导及家长,对我校教化工作的关切和支持,对少年儿童的关爱。今年的“六一”活动,校内里到处洋溢着同学们快乐的笑声、欢呼声、喝彩声。三个多小时的游艺活动在开心的气氛中结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校内好像也变得更加明媚和朝气蓬勃了。 2023庆祝儿童节主题活动总结 篇3 今年我校
8、的六一儿童节不仅让孩子观看了一场精彩的文艺汇演,还通过班级活动让每个孩子都成为了表演者、参加者,让每个孩子都体验到了参加的欢乐。我问孩子们:“你们欢乐吗?喜爱这样的六一儿童节吗?”孩子们异口同声的说:“喜爱,过得很快乐,我参加嬉戏了,我表演节目了。”的确,现将活动状况总结如下:一、打算充分,预案合理,责任明确我结合我们班的实际状况,依据学校的活动方案,制定了本班六一庆祝活动的具体预案。首先,主动发动学生参加活动,孩子们排练了丰富多彩的节目,如:歌伴舞、器乐独奏、合奏、舞蹈、小合唱、诗朗诵等,同时和班委会的孩子一起设计了很多的嬉戏,如:魔方大赛、传吸管、踩气球等等;其次,明确分工,责任到人。我们
9、提前召开了一次家委会小会议,一起进行了商讨。例如谁负责摄影、谁负责摄影、谁负责道具音响等等,都有明确的分工,家委会成员的主动参加与支持,给了我很大的帮助。二、班主任带头,家长大力支持班主任自己能做的事情,要尽量的自己去做,尽量的不要麻烦家长,自己实在忙不过来或办不到的事情,再和家长一起协商解决,不要给家长带来一些额外的负担。我班的班级活动组织的很胜利,一个重要的缘由是老师和家长的相互理解与支持、主动协作与合作,家委会主任进行了总体协调,_的妈妈、_的妈妈亲自到现场参加这些家长在百忙之中亲临现场,参加组织活动,我很感动,再次对他们表示感谢。三、让每个孩子都参加,体验参加的乐趣这次六一,除了学校支
10、配的活动外,我班的节目和嬉戏我让全班每个孩子都有参加,有的表演节目、有的参加嬉戏,孩子们为什么这么兴奋,因为他们不再是一个看客,而是一个表演者和参加者。孩子们比较喜爱参加嬉戏,明年肯定提前打算,设计更多趣味性强、学问面丰富、有教化意义的嬉戏。孩子们的欢乐是我最大的欢乐,希望通过我们的不懈努力,让每个孩子在学校里都能开快乐心、欢乐成长! 2023庆祝儿童节主题活动总结 篇4 迎着六月明媚的阳光,听着响亮的歌声,和孩子们一起怀着开心的心情,迎来了又一个劳碌而华蜜的“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过他们入园来的第一个儿童节,让他们的节日过得开心而又意义,我们本着敬重关爱孩子,以孩子为主的理念,真正
11、把“六一”节还给孩子,特组织了以“我的六一我做主”为主题的一系列活动,现将活动总结如下:一、绘本剧表演本着指南的教化理念,结合园里在读书月里要开展这个绘本剧专场活动,通过家庭绘本剧和班级绘本剧的排演,让幼儿在表演的过程中感悟绘本的魅力,更加喜爱上阅读。这个活动刚好结合着孩子们的六一活动,让孩子可以以表演的形式更深的理解故事,拓展故事,可谓说是一举多得的活动。1、绘本的确定:活动刚起先确定的时候首先想到了藏在哪里了这本绘本,因为当时在模应老师这个绘本教学的时候孩子们很喜爱,所以在没有经过和孩子探讨之前,我在心中预想了这个绘本。但想着“重过程轻结果”的这一理念,想着要以孩子为主,想着还是让孩子们自
12、己参加绘本剧的选材,所以绘本剧最终选材还是以孩子们的看法为主。所以我们就和孩子一起推选绘本,当时推选有许多三个强盗、彩虹色的花、藏在哪里了、三只小猪、小蝌蚪找妈妈还有孩子们图书漂流里的绘本,让小挚友们来选。孩子们很喧闹的探讨着,最终孩子们选出了三个强盗和小蝌蚪找妈妈,这个结果一出,我有些难以选择,因为这两个都很不错的,但是在剧情上相对的小蝌蚪找妈妈还简洁一些,孩子们也熟识,但许多的孩子选三个强盗,而且惊奇的是也有许多的女孩。孩子们纷纷说着自己选的绘本,在孩子们各抒己见的时候,我试着和孩子们说了一个折中的方法,告知他们可以先演一个最喜爱的,然后在演另一个。最终多数孩子同意还是先演三个强盗。在选出
13、后孩子们在休息的时候我和孩子们聊起来,为什么喜爱三个强盗呢?有的说他们有许多的宝石,有的说他们很厉害,有的说看来小小的孩子还是很有想法的,我们只要真正的敬重孩子,最大程度的做好“重过程轻结果”,赐予孩子充分的信任就好了。2、角色是怎么的选的:始终没把演员报名表发给爸妈,心里也是在纠结着,究竟怎么来选演员呢?一是胆怯假如告知家长,我想确定就会有家长干预的,就会出现家长想让孩子演什么,或是孩子想让家长和老师来说要演什么,假如有这样的状况出现,班里可以不用一起和孩子们竞选了角色了,但我觉得这样让孩子们失去了自己做主的机会,所以就和孩子说自己来竞选要演的角色,大家一起来选谁演的最好就让谁来演。吃完早点
14、后,我和孩子们说:“我们说好的今再选演员的时候,孩子们纷纷说着要当强盗芬妮,孩子们都想当强盗和芬妮,看来对于强盗和芬妮还是喜爱的。选之前先和孩子们把剧中角色一一排列一下,强盗3人、芬妮1人、小女巫1人、主持1人、不欢乐的小孩、爸妈不在家的小孩若干、守财宝的2人、不欢乐小孩、爸妈不在家的小孩爸妈若干等等。接着就是孩子们自己上来竞选表演,别的孩子来选,当然了确定会有落选的,当看到孩子们没有选上自己一起先要演的角色,但是在我们竞选下一个角色的时候依旧很主动时,我都有些佩服孩子们了,就这样在竞选、落选再竞选节奏中我们的.绘本剧角色定下来了。3、道具是怎么制作的坚持着以孩子为本,让孩子做主,老师家长做好
15、激励支持,帮助就行,所以在绘本剧道具制作上的要求还是这样,由于这个剧中的角色服装多数是可以一样的,所以我们就一起利用早上来园的时间和孩子一起制作头饰和须要的斗篷多,借着班级实习生的帮助,把制作斗篷用的黑红两色的塑料袋剪开,头饰画出边框,把全部要用的做成了半成品,孩子便可以创建性的进行添加,当然在制作的过程中孩子会遇到一些困难,但是一一克服后便又进步了。见习的老师们也很有责任心,分组负责起了指导的任务,这样很多道具和服装就顺当在班上完成,孩子也渐渐体验到了创作、共享、合作的乐趣,体验到了成就感。4、绘本剧是怎样排练的:绘本剧活动从选材、竞选角色、自制服装几个环节下来,接下来就是绘本剧的排练过程,
16、刚起先孩子们的爱好很高,主动性参加性也很强,每天自家也是和爸妈在家练习,绘本剧在我们大家不紧不慢的状态下进行着。但是排练问题还是出现了。小班孩子能等待的时间实在是有限的,有的孩子还没轮到角色时,太长的等待时间让孩子们的热忱渐冷,秩序有些乱;还有就是记不住自己要说的话,使每个环节的时间拖长,连接的问题出现了,再来就是要牵扯到录像,老师焦急所以排练的时间长,老师起先焦虑,整个剧本是串不起来不说,还让孩子老师的很浮躁,也没有了热忱。正在焦虑的时候,园里组织老师们开展了关于”绘本剧排练的困惑“的研讨会,原来困惑不止困扰着我自己,全部的老师可以说都有着近乎相同的困惑,学习的指南理念哪儿去了?在问题出现后
17、焦虑多,策略少,没有停下来找缘由找策略,没有蹲下来倾听孩子的心声,急于求成,导致自己回到了圆点,走不下去了。所以一起梳理了一下问题所在,一起想着解决的方法,渐渐的梳理着,不知不觉中老师的心态放平了,节奏慢了,剧本也在边排边更改中越来越好,孩子们不仅得到了实力熬炼,主动性也又回来了。5、绘本剧的表演时间在劳碌中悄然消逝,绘本剧的演出也随之到来,虽然没有演出结果的忧虑,但是,劳碌还是不行避开。早上孩子们入园时画好美丽的妆,都犹如欢呼雀跃的小鸟,来到教室。因为我们小班是第四个演,所以早餐后给孩子们有一阵补妆,穿衣服,幸亏实习老师的帮忙。一切就绪,演出队伍浩浩荡荡的动身,本着平安第一的原则,和孩子一起
18、梳理了上下楼梯的学问,这点孩子们做的很好。来到五楼,中三班还没结束,我们还有时间调整一下孩子的的秩序。,尤其是灯光的问题。老师们也是根据事先的分工有条不紊的进行着。所以在演出的过程中孩子们的心情极度放松,自由自在,尽情的发挥着,没有丝毫的压力,犹如每一遍的排练,每一次都是孩子们的一个创新。正是因为这些创新才没有使孩子厌倦每一次的排练,而是憧憬着排练。这不正是指南引领下的健康欢乐的孩子们。二、六一环境的创设孩子们的庆六一活动确定是少不了环境的烘托,所以对于六一的环境创设,还是一如既往的本着以孩子为主的理念,全部的环境创设都是以孩子为主,让孩子们又劳碌了一把。从装饰用的自制拉花、绘制气球,垂挂的“
19、庆六一”绘画作品,都是孩子自己亲自制作的。还有我们的“张张笑脸迎六一”主题墙,孩子们画着好挚友或是自己的笑脸,制作的六一心愿卡,加上在家中和爸妈一起进行的亲子表演构成了我们的六一主题墙饰。另外通过“我的六一畅想”长卷画活动,让孩子把自己对节日的新颖的想法以绘画的形式画下来。幼儿在劳碌的过程中,熬炼了自己的自主实力和思维实力,在制作的过程中,又培育了孩子的动手实力。这种形式真可谓是老师毫不费劲,孩子们还得到了很大的提高,最重要的是孩子在此过程中的欢乐心情,真是无法比拟。三、我们的六一联欢为了让每个孩子把自己上学来的第一个六一节日过得充溢而有意义,并能充分让他们发挥他们的主动性、创建性,让每个幼儿
20、在活动中体验成就感,树立自信念,使幼儿充分感受到节日的欢乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的华蜜与欢乐。所以,我们打破传统的节目为主的形式,让孩子们都能成为节日的主子,削减孩子们活动中的消极等待,我们结合之前制定的活动方案,在孩子自报节目中在进行组合优化,在文艺节目的中间穿插上多个嬉戏,如:抢椅子、踩气球等小嬉戏,以多样化的形式让我们的六一联欢不在是少数孩子在台前,多数孩子在等待的现象。这样的效果比以往的效果都要好许多,孩子看着节目,玩着嬉戏,时间在大家快乐的笑声中结束了,结束的时候孩子们还在问:老师什么时候在玩这个嬉戏呀?不难看出这样的联欢形式多么受孩子们的喜爱。总之,六一之前我们是劳碌的,
21、六一之后我们是收获的、华蜜的,这种华蜜是和孩子们一起参加的各种活动,看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的华蜜,这种华蜜是“把节日还给孩子,让每一个孩子都感受到节日带来的欢乐与收获”这种理念。活动让每一个孩子充分展示了他们活泼的特性,给了他们一个同等的机会去参加,去体验,去感受,使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台! 2023庆祝儿童节主题活动总结 篇5 20_年6月1日,我校实行了以“七彩童年经典润泽”为主题的庆“六一”校内艺术节文艺汇演及作品展。现将我校活动开展状况总结汇报如下:一、领导重视,细心组织学校领导高度重视庆“六一”活动的开展状况,多次开会探讨制定活动方案,围绕活
22、动主题,主动探究,依据本学期初提出的要求制定了整个活动安排。并将筹备工作落实到人,形成人人参加的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣扬声势和影响,主动争取社会的支持。二、活动内容丰富(一)表彰先进表彰区级优秀班集体2.2班,3.2班,区级“三好学生”“优秀班干部”2名,优秀家长48名,学校优秀志愿者16名,校“三好学生”“优秀班干部”“省身好少年”283名。(二)为新队员实行入队仪式一年级新入队员112名,庄重的入队仪式在孩子稚气的宣誓下圆满地结束,同时对全校的队员进行了爱国主义教化。(三)文艺汇演精彩纷呈此次学校一共有十个节目。师生参加面广,由各年级,校合唱队、学校部分老师及幼儿园特
23、色节目进行参演。内容以“经典”为主题,健康向上,主题显明,题材新奇,富有感染力。节目形式有歌曲、舞蹈、诗朗诵、器乐、表演唱、拍球(四)细心制作的书画作品展此次书画作品有剪纸、绘画、粘贴画、手抄报共两百余幅美术作品。本次活动既充分体现了孩子们活泼、可爱的特性,给每个孩子一个展风姿,献才艺的机会,又让孩子们深刻感受到七彩童年在经典润泽下的欢乐!充分展示了_小学全体师生主动向上的精神风貌!受到了家长、社会的高度赞扬! 2023庆祝儿童节主题活动总结 篇6 “六一”儿童节,我校开展丰富多彩的庆祝活动,为全校的学生献上一份份节日的礼物,让学生们感受到节日的温馨,体验节日的欢乐,从而激发他们酷爱生活、酷爱
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