2023届高考语文一轮复习:古文翻译中的文言句式适应性专练统编版高三总复习.docx
《2023届高考语文一轮复习:古文翻译中的文言句式适应性专练统编版高三总复习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023届高考语文一轮复习:古文翻译中的文言句式适应性专练统编版高三总复习.docx(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023届高考语文一轮复习:古文翻译中的文言句式适应性专练 统编版高三总复习2023届高考复习:高考翻译中的文言句式与适应性训练 考点: 1.通鉴纪事本末.唐平东都.李密(节选) 2.礼贤下士 3.白茅堂集.李时珍(节选) 4.约法三章 【考点研究】 一、判断句分清类别,添加成含有“是”的句子 判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。 现代汉语中,通常用“是”来表示判断;而在文言文中,判断句的表现形式呈现出多样化的特点。 类型典例 固定标志“者,也”廉颇者,赵之良将也 (廉颇蔺相如列传) “者” “者也”四人者:庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父
2、(游褒禅山记) 莲,花之君子者也(爱莲说) “也”南阳刘子骥,高尚士也(桃花源记) 判断词标志“为”“是”表判断如今人方为刀俎(鸿门宴) 不知木兰是女郎(木兰诗) “乃”“则”“皆”等表判断当立者乃公子扶苏(陈涉世家) 此则岳阳楼之大观也(岳阳楼记) 此皆良实,志虑忠纯(出师表) “非”或“匪”表否定判断兵革非不坚利也(得道多助失道寡助)所守或匪亲(蜀道难) 无标志(意念判断)臣本布衣(出师表) 今臣亡国贱俘(陈情表) 勃,三尺微命,一介书生 (滕王阁序) 二、被动句看清标志词,翻译成“被”的意思 “被动句”是指主语与谓语之间的关系是被动关系,主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者,而不是
3、主动者、实施者。被动句常有以下特点: 类型典例 固定标志“于”字句:谓语于六艺经传皆通习之,不拘于时(师说) “见”字句:见谓语 (或见谓语于)秦城恐不可得,徒见欺 (廉颇蔺相如列传) 臣诚恐见欺于王而负赵 (廉颇蔺相如列传) “为”字句:“为表被动“为所”“为所”吾属今为之虏矣(鸿门宴) 有如此之势,而为秦人积威之所劫 (六国论) 不者,若属皆且为所虏(鸿门宴) 无标志句(意念被动句)帝感其诚(愚公移山) 而刘夙婴疾病(陈情表) “被”字句妆成每被秋娘妒(琵琶行) 三、宾语前置句 判定形式,调整前置的宾语到动词(或介词)后 现代文中宾语一般处于谓语之后用来回答是“谁”或是“什么”;而在古代汉
4、语中,却往往出现宾语放置在谓语动词或介词之前的情况,这种现象的句子就叫宾语前置句。其常见的类型有以下几种: 类型典例 有标志疑问句中疑问代词作宾语而前置,句中常有“何”“安”“奚”等疑问词。大王来何操(鸿门宴) 君何以知燕王(廉颇蔺相如列传) 而今安在哉(赤壁赋) 彼且奚适也(逍遥游) 否定句中代词作宾语而前置,句中常用“未”“莫”等否定词。然而不王者,未之有也(寡人之于国也) 背负青天而莫之夭阏者(逍遥游) 以“之”“是”为标志,将宾语提前。句读之不知,惑之不解(师说) 唯利是图(成语) 无标志忌不自信(邹忌讽齐王纳谏) 四、省略句分析上下文,补充成完整的句子 文言文语句中根据习惯,省略某词
5、或某种成分的句子叫省略句。省略句主要有五种类型: 类型典例 省略主语承前省略沛公军霸上,(沛公)未得与项羽相见(鸿门宴) 蒙后省略(公)度我至军中,公乃入(鸿门宴) 省略谓语承前省略择其善者而从之,(择)其不善者而改之(论语) 蒙后省略因跪请秦王(击缶)。秦王不肯击缶(廉颇蔺相如列传) 省略宾语句子宾语省略项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告(之)以事(鸿门宴) 介宾短语宾语省略竖子不足与(之)谋(鸿门宴) 省略介词介词“于”省略列坐(于)其次(兰亭集序) 介词“以”省略陈胜、吴广皆(以)次当行(陈涉世家) 介词“自”省略两岸青山相对出,孤帆一片(自)日边来(望天门山) “使”“令”类动词后省略
6、兼语使(之)归赵(廉颇蔺相如列传) 五、定语后置句 察看标志词,译成定语修饰中心词 “定语后置句”是指为了强调和突出定语所表现的内容,把定语放到了中心词之后的一种特殊的文言句式。定语后置句的类型主要有以下几种: 类型典例 中心语后置定语者客有吹洞箫者,倚歌而和之(赤壁赋) 求人可使报秦者(廉颇蔺相如列传) 中心语之后置定语蚓无爪牙之利,筋骨之强(劝学) 凌万顷之茫然(赤壁赋) 中心语之后置定语者石之铿然有声者,所在皆是也(石钟山记) 中心语数量词我持白璧一双,欲献项王(鸿门宴) 六、状语后置(介词结构后置)句 分析句子结构,调整状语到动(介)词前 在现代汉语中,状语放在谓语或主语之前,而在文言
7、文中,状语却经常放在谓语动词之后。这种语法现象的句子称为状语后置句。状语后置句一般有以下几种类型: 类型典例 有标志后置用“于”字构成介宾短语后置月出于东山之上(赤壁赋) 以其无礼于晋,且贰于楚也(烛之武退秦师) 用“以”字构成介宾短语后置私见张良,具告以事(鸿门宴) 申之以孝悌之义(寡人之于国也) 用“乎”字构成介宾短语后置生乎吾前,其闻道也固先乎吾(师说) 无标志后置狗吠深巷中(归园田居.其一) 七、主谓倒装句辨明语气,调换主语、谓语位置 在现代汉语中,谓语一般在主语之后,而古汉语有时为了强调和突出谓语的意义,在一些句子中,就把谓语提到主语前面,构成主谓倒装句。 通法点拨 句子形式典例判定
8、技法翻译技法 谓语 主语渺渺兮(谓语)予怀(主语)。(赤壁赋) 甚矣(谓语),汝之不惠(主语)!(愚公移山)先找出句子主干,后据此划分句子成分,明确句子的主语和谓语。依照主语 谓语的 语序翻译 八、固定句式看清固定结构词,固定格式固定译 1.表示疑问的固定句式 句式标志翻译格式 奈何?奈何?怎么办?把怎么办?怎么?为什么? 何如?怎么?怎么样?怎么办? 何以?根据什么?凭什么?为什么?怎么会? 何所?所的是什么? 如何?对(把)怎么办? 何故?什么原因?为什么?怎么? 2.表示反问的固定句式 句式标志翻译格式 何哉(也)?怎么能呢? 何为?为什么要呢?还要干什么呢? 何之有?有什么呢?怎么能呢
9、? 如之何?怎么能呢? 岂(其)哉(乎, 耶,邪)?哪里呢?难道吗?怎么呢? 庸乎?安 哉(乎)?哪里呢?怎么呢? 不亦乎?不也是吗? 非欤?不是吗? 顾哉?难道吗? 岂独 耶(乎、哉)?难道吗? 3.表示感叹的固定句式 句式标志翻译格式 何其为什么那么啊,怎么这样啊,多么啊,怎么那么啊 直耳只不过罢了 惟耳只是罢了 4.表示揣度的固定句式 句式标志翻译格式 无乃乎(与)?恐怕吧?只怕吧? 得无耶? 得无乎?大概吧?恐怕吧?该不是吧?能吗? 其欤?岂不是么? 庶几 与(欤)?或许吧? 5.表示选择的固定句式 句式标志翻译格式 其邪(耶), 其邪(耶)?是呢,还是呢? 孰与, 与孰?跟比较,哪一
10、个?与相比,谁更? 6.表陈述语气的固定句式 句式标志翻译格式 无以, 无从没有用来的东西、办法,没有什么用来,没有办法,不能 有所有的(人、物、事),有什么,有的地方,有的原因,有的办法 无所没有的(人、物、事),没有什么,没有什么地方,没有什么办法,没有条件 比及等到的时候 7.表假设关系的固定句式 句式标志翻译格式 诚则如果那么(就) 然则既然这样,那么;如果这样,那么 8.表转折关系的固定句式 句式标志翻译格式 然而这样却;但是;(既然)这样,那么 虽然虽然这样,(但),即使如此 9.其他常见的固定句式 句式标志翻译格式 何乃怎么这样 既又又又 且夫再说,而且 是故所以,因此 是以所以
11、,因此,因而 所谓所说的,所认为的 未尝从来没有,不曾 何者、何则为什么呢? 谓之称他是,说他是;称为,叫作 所以的原因,之所以,为什么;用来的方法,用来的东西,是用来的,用来的地方,用来的人(事),靠它来的 以故,以故所以,因为的缘故 以为 以为认为是,把当作;让作,任用为;用作,把作(为),认为 之谓叫作,就是,才算;这就叫作;就是,说的就是 至于到了,一直到;结果,终究,到结局,到时候 【考题对接】 一、通鉴纪事本末.唐平东都.李密(节选) 李密自雍州亡命,往来诸帅间,说以取天下之策,始皆不信。久之,稍以为然,相谓曰:“斯人公卿子弟,志气若是。今人人皆云杨氏将灭,李氏将兴。吾闻王者不死,
12、斯人再三获济,岂非其人乎?”由是渐敬密。密察诸帅唯翟让最强,乃因王伯当以见让,为让画策,往说诸小盗,曾下之。让悦,稍亲近密,与之计事。密因说让曰:“今主昏于上民怨于下锐兵尽于辽东和亲绝于突厥委弃东都以足下雄才大略士马精锐席卷二京诛灭暴虐隋氏不足亡也。” 让乃令密建牙,别统所部,号“蒲山公营”。密部分严整,凡号令士卒,虽盛夏,曾如背负霜雪。躬服俭素,所得金宝悉颁赐麾下,由是人为之用。麾下士卒多为让士卒所陵辱,以威约有素,不敢报也。李密说翟让曰:“今东都空虚,若将军能用仆计,天下可指麾而定也。“乃遣其党裴叔方觇东都虚实。留守官司觉之,始为守御之备,且驰表告江都。密谓让曰:“事势如此,不可不发。今百
13、姓饥懂,洛口仓多积栗,去都百里有余,将军若亲帅大众,轻行掩袭,彼远未能救,又先无豫备,取之如拾遗耳。”庚寅,密、让将精兵七千人出阳城北,逾方山,自罗口袭兴洛仓,破之;开仓恣民所取,老弱襁负,道路相属。 朝散大夫时德散以尉氏应密,前宿城令祖君彦自昌平往归之。君彦,博学强记,文辞赡敏,著名海内,吏部侍郎薛道衡尝荐之于高祖,高祖曰:“是歌杀斛律明月人儿邪?朕不须此辈。”密素闻其名,得之,大喜,引为上客,军中书檄,悉以委之。丁未,密使其幕府移檄郡县,数炀帝十罪,且曰:“罄南山之竹,书罪无穷;决东海之波,流恶难尽。”祖君彦之辞也。 (节选自通鉴纪事本末.唐平东都.李密) 1下列对文中画波浪线部分的断句,
14、正确的一项是() A今主昏于上民/怨于下/锐兵尽于辽东/和亲绝于突厥/委弃东都/以足下雄才大略/士马精锐/席卷二京/诛灭暴虐隋氏/不足亡也 B今主昏于上民/怨于下/锐兵尽于辽东/和亲绝于突厥/委弃东都/以足下雄才大略/士马精锐/席卷二京/诛灭暴虐/隋氏不足亡也 C今主昏于上/民怨于下/锐兵尽于辽东/和亲绝于突厥/委弃东都/以足下雄才大略/士马精锐/席卷二京/诛灭暴虐隋氏/不足亡也 D今主昏于上/民怨于下/锐兵尽于辽东/和亲绝于突厥/委弃东都/以足下雄才大略/士马精锐/席卷二京/诛灭暴虐/隋氏不足亡也 2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是() A襁负,以带系财货负之于背,文中指年
15、老与年轻的人背负兴洛仓的粮食。 B海内,即国境内,古人认为我国疆土四面环海,因此称国境以内为海内。 C移檄,古代官方文书的合称,用于征召、晓谕和嘉奖,文中指发布文告。 D炀帝,指隋朝的皇帝杨广,“炀”是他的谥号,即去礼远众,逆天虐民。 3下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是() A李密从雍州逃出来后,往来于各首领之间,向他们游说夺取天下的计谋,逐渐获得这些首领的信任与尊重,被认为有志气。 B因为翟让实力强大,李密拜见翟让,给他出谋划策,武力征服其他小股盗匪,让他们归顺翟让,趁机劝说翟让起兵消灭暴君。 C李密听从翟让的命令建立自己的营署,统帅自己的部众,他的部队纪律严明;李密将珠宝全赏赐给部
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023届高考语文一轮复习:古文翻译中的文言句式适应性专练 统编版高三总复习 2023 高考 语文 一轮 复习 古文 翻译 中的 文言 句式 适应性 统编 版高三总
限制150内