中队工作计划总结范文.docx

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1、中队工作计划总结范文安排一：回顾一年级的班队工作，有胜利也有不足，胜利在于孩子们初步养成了良好的生活习惯、不足在于她们的行为习惯有待改进。可喜的是，267班的每一个孩子都很和善真诚，主动上进，对待班级事务热心，拥有较强的集体荣誉感，这让我对以后的工作充溢了信念。为了班级在原有基础上更上一层楼，特制定了如下班队工作安排：一、狠抓常规教化1、充分利用班队会加强学习一日常规小学生守则和小学生日常行为规范，并逐条分析，激励背诵，绽开竞赛，意在指导行动，规范言行。通过详细事例的分析让孩子们明白什么是对的，什么是错的，什么该做，什么不该做，怎么样才能做好。2、重温“三轻五不准”的要求，人人熟记在心，检查自

2、己哪里做到了，哪里做的还不够，该怎样努力。设立“中队长”“小队长”监督岗，特地负责督查孩子的“三轻五不准”是否践行，发觉有违规违纪现象，要做记录，纳入考核，并进行劝说。这样通过人人监督互查，使孩子能快速规范言行。二、优化班级管理1、大胆实行班级无家长值日设想，告知学生人人都是值日生，人人都要担当一项值日任务。为了激发孩子的值日热忱，给每个人都当一个官，把他们的承包任务美名其曰为：桌长、地长、台长、门长、板长、拖长、书长等，并逐个培训她们如何精彩地完成自己的任务，如：地长每天早晨、中午到校后先用湿布子擦一次地，再用干布子擦一次地。每堂课后都要检查自己所管区域地面是否有纸块，保洁要到位。虽然孩子们

3、才二年级，但他们的劳动实力，责随意识通过引导，放手，都会有很大的提高的。2、更新嘉奖方法。在班级管理中，班干部的选拔不再是师自行指定，而是对各方面表现好、能起榜样作用的孩子的一种确定与嘉奖。班干部实行轮换制，这一周谁值日最主动，干得最精彩，下周嘉奖他当值日班长。这一周谁走路队最整齐，嘉奖他下周当一次路队队长。这样选出的班干部主动性会更高，工作热忱会更高涨。三、强化班级特色开学第一周，我和孩子们在班会课中协商并确立了班级的特色接着以“写话”为主，我们的班特色为“欢乐写话 放飞幻想”,我们的口号为“把写话当成一种习惯 把写话当成一种欢乐”。在上一学期中，我们班进行了特色展示，收获甚好。孩子们通过展

4、示、汇报，对写话的爱好更加深厚了。这一学期，我会接着关注孩子们的写话，教给她们方法，找寻她们写话中的闪光点，并毫不吝啬地赐予她们表扬，激励她们展示，使她们在深厚的写话爱好支撑下欢乐地写话，为以后的语文学习打下良好的奠基。四、发挥示范作用1、注意并有效运用学校新拟定是素养教化报告手册和养成教化考核表，不仅要利用班队会课组织学习，而且要有效运用它，让它在每日的课堂、课后都能有效地约束孩子的行为。养成教化考核表贴于门后，考核公开化，透亮化，一周一小节，让考核落后的孩子明白不足迎头赶上，这样让每一个孩子都规范言行，养成好习惯的目的便达到了。2、“十星少年”评比实行考核加投票相结合的方式，公开公允公正地

5、将榜样力气彰显。被评比为“十星少年”后，要时时留意自己的言行举止，接受大家的监督，发挥示范作用，让身边的人在带动下不断进步起来。千里之行，始于足下。我将会根据自己制定的安排全力以赴让267班日后更加蒸蒸而上，绽放光彩！安排二：一、指导思想依据学校工作安排，以“三个代表”重要思想为指导，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。提倡“爱校遵守法律，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”，帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存.学会做人”。 加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教化。二、班级基本状况本班共有56名学生，其中有男生29人，女生27人。三、主要

6、工作及要求(一)加强和改进少先队员思想道德建设。坚持以人为本，根据实践育人的要求，以体验教化为基本途径，细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动，教化引导少年儿童增加爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素养。接着对少先队员进行爱国主义教化，集体主义教化，社会主义教化，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族骄傲感。通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教化、志向信念教化和爱国主义教化。组织学生开展多种形式的革命传统教化和法制教化，强化学生的爱国意识和法制观念。依据书香校内的活动要求，扎实开展人文教化。做到“熏陶感情，背诵精华，爱护

7、新奇，引导特性”；让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。1、增加少先队文化的感染力，教化少先队员坚持穿整齐的校服、佩戴红领巾和校徽。2、班级文化建设，使教室文化新奇生动，并具有价值的教化意义。走廊文化以折三角为基本组成元素，建设班级的走廊文化。（三）坚持不懈地做好各项常规工作。重温小学生礼仪常规，让学生进一步了解和驾驭与自己日常生活、学习亲密相关的校内礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的学问，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。通过定期开展主题队会活动，使得队员们拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的行为习惯。（四）开展丰富多彩的少先队主题教化

8、活动。1、开展少先队员光荣感教化。以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教化，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟识少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为骄傲，情愿为少先队添光彩。2、做实“手拉手”互助活动。立足于联谊校，从学习，生活等各方面，相互帮助，共同进步，适时开展互访活动，相互了解和体验对方学生的学习、生活，相互激励帮助，开阔手拉手小挚友的学问与生活视野，相互影响，培育乐观向上、助人为乐的品行，增加社会实践实力，使队员开

9、眼界，有比较，惜今朝。3、以体验教化为基本途径，关爱孤残、外来儿童、孤寡老人。培育队员有责任感，有爱心，从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教化入手，升华到爱学校、爱家乡，爱祖国。4、应时开展传统节日文化主题活动。活跃少先队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳闻目睹中受到良好的教化得到很好的启迪。四、常规工作要点九月份1、制定少先队中队工作安排。2、高质量完成班级文化建设（后黑板），走廊文化建设。3、开展常规教化、庆老师节、迎中秋、庆国庆主题队会，并上交材料。4、开展以“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题的推普周相关活动。5、围绕中秋节、国庆六十一周年纪念活动

10、，开展“手抄报”、“征文”作品评比活动。十月份：1、庆国庆“手抄报”、“征文”作品评比。2、九九重阳节，推选优秀队员参与敬老活动。3、围绕平安主题，开展平安教化主题队会，提高队员自身的平安意识。4、开展亲子趣味运动项目运动会。十一月份：11日“自觉排队日”，开展主题队会，并向家人、挚友宣扬；推选优秀队员参与“维护、宣扬公共秩序”社会实践活动。十二月份：1、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动，让优秀学生与后进生结对，成立互助小组，培育团结同学、爱惜集体、关切他人的良好品德。3、开展好冬季跑操。3、学会感恩，回报社会，推选优秀队员走进社区，维护、宣扬公共卫生社会实践活动。4、庆元旦活动，开展传统节日文化主题队会，并开展文艺汇演。元月份：1、引导全体队员，仔细复习，迎接即将到来的期末考试，争取在考试取得好成果，向家长、老师、学校汇报。2、期末班级工作检查。