关于毛概调查报告.docx

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1、关于毛概调查报告 关于毛概调查报告 篇1 0*年，全国人大审议通过了国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要，其中规定，逐步使财政性教化经费占国内生产总值的比例达到4%。今年是实施规划的最终一年，也是实现这一具有法律约束力目标的最终一年。这一两年来，随着农村和城市九年义务教化相继免缴学杂费，我国财政性教化投入占GDP的比重已接近4%。统计一、调查报告统计据统计，53.33%的被调查者，也就是超过一半的被调查者对目前的九年义务教化满足程度一般。他们认为目前九年义务教化最大的问题是还有许多偏远地区实施得并不志向，而且教化方式也不够志向。而接近60%的被调查者指出，自己身边的中小学照旧有小部分收取学杂

2、费。而阻碍九年义务教化在农村施展的主要缘由有两个教化经费层层克扣以及农村师资力气薄弱。而解决方法大部分人选择支持解决偏远地区和城市地区的公共资源差距，保障农村地区的义务教化权益。二、教化经费在GDP中的比例科教兴国20xx年，全国人大审议通过了国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要，其中规定，逐步使财政性教化经费占国内生产总值的比例达到4%今年是实施规划的最终一年，也是实现这一具有法律约束力目标的最终一年。那么，教化经费占GDP的比重在其他国家又是如何呢?笔者了解到，教化经费占GDP的比重，世界平均水平为4.9%，发达国家为5.1%，欠发达国家为4.1%。印度、哥伦比亚、巴西等发展中国家都超过

3、4%。因此，依据数据来看，我国教化经费支出相对较少，还有较大提高空间。三、九年义务教化的普及度20xx年人口与劳动绿皮书指出，中国教化发展的近30年来，我国教化质量有了明显的提高，九年义务教化的普及度为95%以上，而青壮年文盲率下降到5%以下，高等教化入学率达到了21%。为巩固已取得的成果并在教化方面取得更好的成效，政府应当接着加大国家教化的投入总量，提高教化支出占GDP的比例，争取延长人均受教化年限。四、国家的财政收入数据与义务教化支出假如我国教化经费占GDP的比重达到世界平均水平后，是否有实力实行十二年义务教化呢?依据20xx年教化事业发布统计公报，我国中学阶段学生总数为4341.9万人，

4、其中，一般中学2514.5万人，成人中学17.5万人，中等职业教化1809.9万人，以各地中学阶段公办学校学费标准看，平均在800元左右(一般中学生均公用经费为509元，中等职业教化生均公用经费为718元)，以此计算，假如全免中学阶段学生学费，每年须要政府新增投入350亿元。假使每年约1900多万的初中毕业生全部上中学，那么，新增中学生规模每年为500万左右，依据20xx年全国教化经费执行状况统计公告，一般中学生均预算内教化事业费(包括教化事业费、科研经费、基建经费和其他经费)为2648.54元，中等职业学校生均预算内教化事业费为3124.01元，那么，为新增教化规模，预算内教化事业经费每年将

5、增加150亿元。也就是说，在目前基础上实行中学义务教化，每年将新增教化投入500亿元。而依据国家统计局发布的数据，20xx年国国内生产总值(GDP)为300670亿元。而依据教化部、国家统计局和财政部发布的全国教化经费执行状况统计公告显示，20xx年财政性教化经费占GDP的比重达到历史最高，但也只占GDP的3.48%，离开4%的安排比例尚有0.52%的差距，以300670亿元计算，就是20xx亿。而据此前有关人士对20xx年国家财政性教化经费达到GDP的5%计算，在GDP数值不变的状况下，1%即为3000亿。因此，国家应当是有实力承当十二年义务教化的。总之，只要下定决心，在将来的20xx年中，

6、推行20xx年义务教化，并非不能，而在于政府为不为。对于有效时间长达20xx年以上的国家中长期教化改革和发展刚要的制订来说，这一牵涉到教化基本责任、培育怎样的劳动者的问题，有必要深化思索。 关于毛概调查报告 篇2 一、摘要20xx暑假已经到来，很多的学生放假在家。他们每天除了完成老师布置的作业，还可以进行体育熬炼，参与各种补习班，或外出旅游等等。假期本就是一个放松的时间，可以随性所欲。二、问题的提出轻松开心的暑假是每一个中小学生所憧憬的。那么，在暑假期间学生们又在做些什么呢?他们是在家复习功课，和父母出门旅游，还是参与各种各样的学习班培育自己的特长等等。中小学生的暑假还存在哪些问题?学生们的暑

7、假原委该怎样度过?针对这一系列的问题，我对当地的中小学生的暑假生活进行了调查。三、正文现在多数的家庭父母都有自己的工作，平常父母上班，孩子上学。可到了暑假，学生经常是自己在家。没有了父母和老师的看管，这些未成年人能管理好自己的生活吗?处在这样一种无组织、无规律的生活之中，学生的人身平安是最大的隐患。在走访的过程中发觉，超过6成的学生在暑假期间是独自由家，没有父母或其他大人的照看。他们支配自己每天的生活，什么时候学习，什么时候看电视，什么时候出去玩，什么时候参与课外的补习班……尽管每个学生的暑假生活会有所不同，但基本的内容是一样的。值得留意的是网吧是多数学生打发假期时

8、间最常去的地方，另外，暑假天气燥热，许多学生为了避暑去野浴，这都是很危急的行为。据调查，本市有一半以上的中小学生，成天泡在网吧或是嬉戏厅里，给孩子们生命平安造成了很大的隐患，也给家长的工作和学习带来了很大的影响。如家住本市湘北市场姓王的同学，今年14岁，暑假的第一天进嬉戏厅玩耍，另一个姓杨的同学上前找王要嬉戏币，王不愿，杨便操起椅子向王猛砸，尔后又用木棒打其后背，将王打得鲜血直流，晕倒在地，终因抢救不刚好，流血过多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家无所事事，便和几个同学去旁边农村的坝里游泳，胡原来还会游几下，但由于水草缠身，一时惊慌，弄不清方向，他舍命地往深水处挣扎，终因体力不济而活活淹死。其年

9、近七十的奶奶突闻噩耗，一时支持不住，心脏病复发，抢救无效而死亡。假如这些学生有大人的照看，有人来管理他们的生活，这些惨剧或许就不会发生……但既然已经发生，我么就要从中吸取教训，避开类似时间的再次发生。暑假的时间很长，许多家长并不放心把孩子单独放在家里。于是，家长为孩子报学习班，既希望能培育学生的某些特长，又能让学生的生活有些规律，终归学习班里有老师看着学生，状况会好些。依据有关部门的数据显示，32%的中小学生在暑期中参与了课外辅导班，但喜爱参与课外辅导班的孩子数只占6%。数据显示，家长在孩子学费上的支出占全部支出的65%，学习科目主要集中在英语、计算机、数学、文艺等

10、方面。其中，28%的家长希望孩子通过参与暑期活动来提高学习成果，26%的家长希望孩子能够提高学习爱好。所以在暑假期间常常可以看到许多的学生背着书包坐公交车到各各学习班上课。商家也看准这个时机，开设各类的补习班招揽生意。作为假日经济的一种延长，长达两个月的暑期成为不少商家获得经济效益的黄金时期。这对有些孩子而言，假期却非常难受，他们那望子成龙、望女成凤的父母又会给他们报上各种各样的学习班、特长班，对此，家长们也有自己的难处。(一)商家办班很主动。自实行素养教化以来，特殊是高考改革，实行3+X制以后，对学生的实力和全面素养要求越来越高。商家看准时机，利用暑期推出形形色色的培训、补习、家教，打出实力

11、与应试并重、文化与特长并举等富有时代气息的标语，吸引广阔中小学生前来报名。据调查，常德市自6月底起先，商家就在市城区开展遮天蔽日的广告宣扬，数不胜数的培训中心看得人纷繁芜杂。市内规模比较大的培训中心有剑桥少儿英语培训中心、新世纪暑期英语培训中心等。他们在全市各地设有询问处，并设立多个报名点和教学点，形成了连锁点。有的培训中心，如常德市阳关琴行、师院的暑期中小学生培训中心，都是综合性的培训中心，既有文化培训又有特长培训。文化方面有英语、数学、物理、化学等，特长方面有音乐、美术、书法、体育运动等。这些成规模、成气候的培训部一般实行办班的形式，进行集体教学，有比较严格的组织。另外，不少商家和中介机构

12、还向中小学生供应家教服务，举荐一批大专院校的学生给须要家教的人。与遍布大街小巷的家教游击大军一样，他们主要是针对小学、初中学各门功课，采纳一对一的教学方式，为中小学生查漏补缺或让其超前学习课本学问。(二)学生家长更踊跃。对于各种培训和家教补习，家长好像更为热忱。早在暑期前夕，很多家长就起先细心设计孩子的暑期生活，到处收集有关培训的广告、打听其教学质量、观望别人参与那些培训;还有的家长四处托人找寻本科、探讨生当家教，经过面试和筛选，留下最满足的，来给孩子进行一对一的补习。参与培训、请家教几乎形成了一种争先恐后、你追我赶的风气。家长之所以热衷于送孩子进班学艺缘由有：一是学生升学的形势严峻。中小学生

13、都希望进入市内重点学校，但人多名额少，向重点中学进军不仅是文化成果大战，更是特长大比拼。激烈的竞争不仅给学生带来巨大的压力，也使望子成龙的家长焦虑特别。因而让孩子利用暑假多充电，以期考上志向的学校。二是对部分家庭而言，孩子一个人呆在家里不放心，最好的方法便是送去参与培训班。三是学特长可以为孩子将来更好地适应社会打好基础。学问经济时代越来越须要全才，多一门特长便多一门谋生的本事。四是英语、电脑已经成为一种必备的基础技能，假如不从小就进行这方面的学习和熬炼，将来会很难适应。因此，如常德市内的少儿英语培训、电脑培训生意兴隆、人满为患。(三)学生减负愿望落空。对常德市城区随机抽样30名中小学生调查结果

14、表明：学生对暑期参与培训班表示情愿的占22%;可以接受的占40%;有的情愿有的不情愿的占21%;不情愿的占17%。暑期参与一种培训班的有6人，参与二种培训班的14人，参与三种培训班的有8人，参与四种培训班的有2人。少部分学生自办法识较强，有参与培训或请家教的要求，能主动选择自己想参与的培训班。但大部分学生，尤其是小学生对培训和补习是带有抵触心情的。由于年龄小，没有形成自己的观点;或是胆怯家长，不敢发表自己的看法。所以一般只要家长有这方面的要求、做出参与培训或请家教补习的支配，他们也就接受。但假如压力太大，他们有时也会发泄心中的不满。如本市紫桥小学上三年级的陈同学，暑假期间每天要学两个小时的英语

15、，1个小时的古筝，1个小时的钢琴。回家后还要做暑假作业、读英语、练琴。小女孩常向妈妈抗议说：无聊、比读书还惊慌，并剧烈要求出去旅游。12岁的郑同学在本市名牌中学(长怡)读初一，她不仅成果好，而且多才多艺。暑假里她有四门课程：英语、手风琴、书法、舞蹈。虽然平常很自觉，但辛苦久了，有时也忍不住想出去玩，间或还会来个先斩后奏，先玩一两天再说。可见，爱玩是孩子的天性。7月中旬常德市气温高达39度，室外气温有的高达42度，街道上行人稀有，间或望见几个，但大多数是赶着参与各种培训班的孩子们。(四)暑期乱办班、乱收费现象较为严峻。暑假补习班众多，但补习质量参差不齐，收费与办班质量相比悬殊。如：本市东方红小学

16、，几位家长为了管好孩子，同时又解决小孩假期学习学问，一并请了一位自称是富岳外国语学院的老师，给孩子们辅导英语。学期一个月，学费每位220元，头几天教得还算满足，于是家长们都很乐意地交了钱，但之后几乎每天迟到。一位家长直言不讳地说：师者所以传道、授业、解惑也，传道是第一重要的，你这样每天迟到怎能给学生作表率呢?这位老师不仅未改正，而是撒手一去不复返了。使得这几位家长相互责怪，而却又无奈之至。暑期乱办班、乱收费现象较为严峻。据调查，目前除少数培训班比较正规、有执照外，大部分都是短期的经营，没有办理营业执照，有些培训班教学水平的凹凸、师资力气的强弱无从知晓，培训市场因而良莠不齐。常德市文化培训每期时

17、间一个月收费从200元到400元不等，特长培训班则还要高，如有些游泳班10天一期，也要300元;假如请家教，价格会更高，而且浮动也大。一般状况下，家教是每小时10元，但有些自身水平较高的本科生、探讨生每小时15元、20元甚至更高;市内某些特长方面的名师假如进行一对一的教学，每小时收费则高达50元、80元。今年常德市各种暑期培训班收费标准均比去年同期上涨，有的上涨幅度高达100%，如：某英语培训班去年同期每期(30天)为200元学费，而今年同样的天数收费却高达400元。关于上面提到的问题的几点建议：对于暑期形形色色的培训、补习、家教班，有关部门应出台相应的规范措施，清理整顿，严格审批程序，明确收

18、费标准，坚决制止乱办班、乱收费现象。教化主管部门还可以组织名师巡回讲演团替代现存的形形色色的培训、补习、家教等班类，以满意社会的需求。公安部门、城管部门加大网吧的管理和监督，与吧主签订协议，严禁未成年人进入。也希望家长不要在不了解自己孩子的状况下盲目地投资，让孩子去学习并不适合自己的各种科目，导致孩子倍感压抑和疲惫，不仅加重了自己和孩子的负担，更简单错过孩子发展的机遇，耽搁了他们的前途。为了让学生们充分利用假期接触社会，开阔视野和提高素养，学校应成立暑期领导小组，对中小学生进行暑期平安和法制教化。制定假期工作安排，落实活动内容，做到各项活动均有专人负责，防止出现人身伤亡事故。结合爱国主义教化，

19、可引导学生利用假期深化调查城乡的历史变革、文化习俗、风土人情，挖掘家乡的文化内涵等活动。建立学生暑期科普活动基地?熏开展大型暑期科普活动，举办中小学生暑假读书动手小制作、小独创作品展览。组织学生参与拥军优属活动，为五保户、特困户、残疾人做好事。引导学生投身社会、增长学问、陶冶情操、熬炼意志，增加学生独立、自强、自律实力。各街道办事处、图书馆、科技馆等单位，应主动创建条件，大力开展以培育学生爱好、发展学生特长、拓展学生视野为宗旨的音、体、美、劳、电脑、航模爱好活动、读书演讲活动、社会调查、社会公益活动(小交警、军事训练等)等各项活动。有条件的单位，在暑期可为中小学生免费开放各种消遣室。总之，用有

20、益的活动挤走空虚、无聊、孤独、没劲，让中小学生度过一个健康、开心、充溢、平安又有意义的假期。四、结语综上可看到，暑假不仅仅是学生们放松休息的时间，还是培育自己的特长，陶冶情操的好时机。学生们可以利用这个时间做许多有意义的事，不仅限于完成老师的家庭作业。学生应当学会利用自己的课余时间，假期时间来主动地学习，自主学习的效率远比被动学习的效率高得多。同样暑假也是也是一些商家赚钱的好时机，开设各种各样的补习班不仅能让暑假在家的学生有一个再次学习的地方，而且也能丰富当地的文化氛围，可谓一举多得。只要是合法、教学质量优秀的补习班，政府应赐予肯定得支持。这次的社会调查，让我感受颇多。虽说有些累，但收获还是不

21、小的。高校生只有多接触社会，才能熬炼自己的实力，开阔自己的视野，丰富自己的阅历。既学会调查的方法，又学会待人接物……所以说社会实践是一举多得的活动。我会始终坚持做下去。 关于毛概调查报告 篇3 一、课题提出：这或许是一个古老的课题，可是这也是一个与时俱进的课题。曾经美丽的环境已不复存在，曾经的调查结果也已不符和现在居民的想法，况且目前许多地区的确面临着环境质量普遍下降的问题。这不得不让我们深思：居民的环境意识究竟如何，还是各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜的旧思想占上风吗?因此，作为环境科学专业的我们针对济南市中区的河流污染、生活垃圾等的处理做了一次全面的调查与分析。二

22、、探讨内容：1、了解市中一带的环境质量，垃圾筒及清洁工人的状况;2、依据存在的问题，列表调查(附后)三、探讨的目的意义：1、敲醒环境意识正处于朦胧状态的居民，从而提高他们的警觉性：2、让居民了解有关单位的工作状况，从而更好的协作好政府工作，同时也让单位人员驾驭居民的看法看法，进一步改进工作制度、措施;对提高市中区的环境质量和居民素养有肯定的帮助。四、探讨过程：(一)调查步骤：1、走访旁边街道并取景拍照2、口头采访，为了节约被采访者时间，运用口头调查3、访问环保局职能部门4、分析并总结调查结果(二)调查方法与调查对象：1、调查方法详细方法：在市中区踩点王官庄街道、大观园街道和七贤街道部分居民采纳

23、现场口头答题的方式进行问卷调查。依据被访者的回馈照实做记录。2、调查对象我调查的对象为市中部分居民的沿街的经商者，另外还有学生、农夫工、工人、医生等。(三)问卷调查及分析：我的口头调查内容主要有居民对四周环境的满足程度，对当前环境问题的一些看法，日常生活垃圾的处理方法，对政府环保部门的工作建议等等。本次我调查的居民为20人，从被调查者的看法来看大部分居民还是对环保问题感爱好的，而且在调查过程中也本着仔细、负责的看法填写了问卷。但仍有少部分人对环保问题抱着无所谓的看法，对当前的环境状况视而不见，事不关己，高高挂起。从问卷的调查结果来看，有49%的人对乱扔垃圾的行为感到生气，而且69.6%人对自己

24、乱扔垃圾感到惭愧，如此看来，环境问题已经日益唤起了广阔居民的重视。现如今的白色污染已成为重要的污染源。为什么白色污染如此严峻呢?从调查结果中不难得出答案。问卷上有这么一道问题：当您购物的时候,您是否知道塑料包装袋是白色污染?有86.8%的人回答知道，但干脆运用塑料袋。而运用一次性用品的人也占很大一部分比例。针对这一现象，有人就提出应当在菜市场口摆放篮子，以减轻白色污染。对于生活污染的处理方法，有80.6%的人表示会将垃圾丢于垃圾箱，这是一个令人欣慰的结果。然而在令一个问题的回答上又不禁引起我们的思索，其中有54.9%的居民反映在四周找不到垃圾筒;他们提出要增加沿街垃圾筒的数目。据我们组成员的走

25、访调查，的确发觉这一问题，如永兴的下洋街，衙城街，永昌的纪兴路等均无垃圾筒，而有些所谓的垃圾筒也早已经面目全非。所以，我们觉得环保部门应当多深化了解群众的生活，对居民提出的好建议要接受并付诸行动。清洁工是我们城市的美容师，仅市中区人数就有数百人，许多人对清洁工都抱感谢的看法，但也有大约半数的人对政府的环保工作不太满足，认为太过于形式化。问卷的最终一道民意题您知道‘世界环境日’是在每一年的哪一天吗?许多人都不清晰，建议政府加强宣扬力度，将口号落到实处!但是把环境污染的缘由全都归咎于政府也是不合理的，因为政府终归只是一个以行政为职能的机关单位，居民的实际行动才是主题，提高居

26、民自身的素养和环保意识才是解决环境问题的关键。比如问及对自家门口的河道被污染后的反映，虽然有38.2%的居民表示会自觉监督，组织旁边居民进行爱护，但持与我无关、爱理不理的看法竟占19%，据前述状况来看进一步提高居民的环境爱护意识燃眉之急。总体的居民调查结果显示，市中区居民已初步形成环保意识。但这只是单方面的结论。为更好的对此次课题进行深化了解，我走访了市中环境卫生局，与那里的负责人李主任沟通了近半小时。时间： 20xx年5月3日 下午4：00-4：25地点：济南市市中区市容环境卫生局二七环境卫生管理所 对象： 张副局长问：您认为市中区哪部分的环境较好?答：就目前是大观园街道搞的较好，郊区及其他

27、地区还是较差。问：市中区的居民环保意识又如何?答：还是比较差的。但已有所进步。问：谈谈你对某些地方绿化带被拆用于道路建设的看法?答：拆掉的绿化带是为了拓宽道路，而且我们政府提倡绿化建设，他不单单指公共场所的绿化，更在于家家户户都能在自己居住的四周环境都能搞绿化，这样才达到他的真正目的美化环境。问：针对目前的不法厂商违法排污却没有遭到有关部门的制止的现象，很多的居民认为政府及有关部门的工作只是拿纳税人的钱做表面工夫，比如河道污染，你能谈谈自己的观点。答;这主要于我们目前的经济发展有关。我们把中心放在经济建设上，而目前市中区的工厂尚未达到小污染甚至无污染的水平，可我们又无法完全的扼杀。这也是经济发

28、展的必经之路，是不行避开的，我们只能适当地予以整治。至于河道工人每天的河道清理，肯定不是表面工夫，而是特别有必要的，市中区每天的垃圾量许多，若这项工程不实施，那样会更脏更乱。所以我希望大家尤其是河道四周居民能够理解并且支持这项工作。问：对于小摊小贩，机动三轮车，为何没有部门进行彻底的整治?答：对于这方面涉及的部门太多，大家懂得分工又不清楚，以致于这项工作不能细致、完备的完成，这是我们工作的一大失误。问：目前的垃圾处理的方法是什么?答：主要是焚烧和填埋。而我们比较赞成的是填埋，就是将垃圾堆于一处，再盖上七层土，种上树木。这种方法相对于焚烧更环保。问：市中区的清洁工有多少，他们的待遇又如何?答：也

29、许400多人，我们正努力提高他们的待遇，但基于种种缘由，能做到的只是对他们精神上的支持。不过，近几年也有些日子，带他们出去旅游，不过数量有限。依据该部门的反映，市中区部分居民对环境爱护意识是欠缺的，人们大都只是各人自扫门前雪，对公共场所的环境保洁意识不强。正因为没有很好的重视，致使生活环境受到污染。由于现在市中正处于经济建设高峰期，对今后的环保问题考虑欠佳，环境污染程度还在进一步加深。政府自身也正在加大各方面管理力度，比如支配清洁工每天分时间段对各大街干道进行清扫，整齐，并将垃圾运到指定地点处理;派出技术人员进行大气污染的治理;河道上漂移的生活垃圾也常常雇人打捞以防止更严峻的污染;适时地作宣扬

30、工作。如此看来政府部门明显已经在实行肯定的措施了。但也有不足之处，对机动车及汽车围气排放的管理有点心有余而力不足。还有就是为扩建道路而被拆掉的绿化带没有刚好重建。对此，负责人的回答是他们要搞的是大绿化，是人均绿化带的比分，并非我们平常看到的小绿化场地。五、总结：经过这次的调查，结合多方面的了解和分析，我得出的结论是，文化程度与环境意识明显地呈正比关系，文化程度越高，环境意识越多，环境意识越强。居民环境意识比农村强;青少年环境意识比成年人强。多年来在学校开展的各种环境教化活动，有效地提高了大中小学生的环境意识，青少年环保学问来自于学校课堂，他们在对环保的重视程度、自然观和参加环保活动等方面都明显

31、高于成人;公众的环境意识呈依靠政府型，公众对于自身及其他社会组织应当做的和能够做的环保工作缺乏清楚的相识，可见，谁污染，谁治理的环保责随意识须要进一步加强;对公众环境意识影响最大的因素是宣扬教化活动和新闻媒体传播，大部分人主要是从电视、广播中获得环保信息的。环境宣扬教化要在公众中的认同程度在调查中得到多方面的显现。看来要想提高居民的环境意识需加强宣扬教化工作;而我们龙湾区居民的环境意识正在逐步加强，但是面对将来任务重，另外就是居民和政府没有很好的合作，居民对政府所做的工作没有赐予肯定的关注，以致错误的认为政府始终没有进行管理;而政府虽然埋怨居民环境意识差，也同样有不周之处。所以我们希望两者能够

32、相辅相成，共同努力，为济南市中今后改善环境污染问题尽一份力! 关于毛概调查报告 篇4 调查单位：蒙自市第三中学调查对象：所教班级师生和兄弟班级部分师生及部分其他同学所在的实习学校师生调查方式：问卷调查法、探讨沟通法调查起止时间：20xx年9月5日20xx年10月15日报告内容：XX年9月我通过自主联系到蒙自市第三中学进行为期近两个月的教化实习，实习内容包括两个方面，一是语文教学的教化实习，二是班主任的工作实习。在这期间我主动地努力地工作，虚心向有阅历的老师请教，取得了优异的成果。同时，我还在实习期间做了一次深化的调查工作，是针对中学语文教与学而言的。为了得到老师和学生的真实想法，我费了一番心思

33、，最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。为了全面、具体地获得材料，我不仅只限于我实习所带班级的调查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时，我也主动地找学生谈话，同老师沟通，以便更好地了解状况。在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈对中学语文教与学的一些看法，其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的，但我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的相识。希望我的相识能对自己以后的工作有些效果。首先，从老师的角度来谈一下语文教的状况。我所在的学校是一所城市中学，学校规模较大。该校自创建以

34、来中考成果名列全县同类学校前茅，但近年来生源质量难以保证，主要缘由是教化改革，支援山区教化事业，山区招生人数增多，从而导致该校学生基础薄弱，班里学生水平参差，两极分化严峻。我调查发觉，现在的语文课堂教学，大多数老师所运用的教学方法是正确的，它符合教学的实际状况。许多语文老师在备课时，设计了许多的问题，以便上课时提问学生，达到和学生沟通的目的。调查中有的语文老师对我说现在的学生比较懒，对学习不是很重视，你让他们回家预习教材的时候，大多数学生基本上是不看。因此上课要多提问题，这样才能迫使他们课后去看。在语文教学特殊是初一语文另一个启蒙教学的过程中肯定要多与学生进行沟通，强势打开学生学问面与求知欲，

35、这一方面可以使老师和学生沟通，另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容，拓展学生思维。我自己在实习的教学中也采纳了此方法，成果果真不错。一些先进的教学方法和教学理念我发觉在现在的中学的教学中并不是很受欢迎，重要的缘由就是采纳这种教学方法取得的效果不是很志向，上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有学生再看书本了。学生多爱看一些图片和视频，对图片的记忆倒很清晰，但却忽视了这些图形和所蕴含的文字信息。对于成果特殊差的学生一些老师就实行了放弃的看法，他们认为不能因为某个学生成果差而牺牲了大家的利益，那样是不值得的，而且老师的精力也是有限的。老师们也承认他们在教学的过程中存有偏见，但这也是没方法的

36、事情，终归有一个中考的指挥棒在无形中束缚着他们。老师不能同等地看待学生，这一点老师们能很坦诚地同我讲，的确是难能珍贵的在调查中我还发觉有阅历的老师进行教学时，课堂气氛相对和谐。老师说本校的学生的记律较差，自觉性不足，假如气氛过于活跃，课堂就会乱哄哄，难以克制。而且学生的自主学习实力差，合作实力欠缺，实际效果为达到但花去了大量的时间，从而影响教学进度。其次，从学生的角度来谈一下语文学的状况。在调查中，部分学生对我公开表示他们对语文学习的理解有所偏差，大量的古文诗词背诵无形增加了学生的负担。他们认为语文这一科目虽然好玩味性，但是作业的不规律影响了学生的主动性，初一语文是学生们刚刚进入求知过程的重要

37、里程碑。现在的学生是多么有特性。对于语文的教学反思，应当自上而下的有所变迁。学生对现代化的教学手法一起先还是比较喜爱的，很感爱好，可是等时间一长也就无所谓了。有的学生告知我，上课老师用多媒体教学时间把握的不是很好，有时太快，记笔记记不下来，有时太慢，学生听起来又感觉到无聊。甚至有的学生说，老师的方法太旧，因此影响了学习语文的主动性。调查中，学生希望老师能关注他们。无论是成果好的学生还是后进的学生，对这一问题的看法是一样的。调查中有一个学生问我如何看待老师只关注成果好的学生，还问我今后要是当老师的话会不会也这样。我回答他们说：老师关注成果好的学生是因为他们能听老师的话，而一般状况下后进生的自觉性

38、差，常常不听话，自然惹得老师不快乐。老师也是人，存在肯定的偏差是正常的。但我在详细的实践当中发觉，只要能多关注后进生，他们会很感动、进步很大。看来老师要用一种同等的心态去对待学生，多激励后进生这一点对于老师和学生的沟通很重要，好的沟通有利于老师更好地教学，也有利于学生更加爱学习你所教的那门课。有的学生说学习语文时有的老师不能补充许多的课外学问，只是讲课本上有的内容，其实这些他们都能看得懂，若老师总是这样的话，他们就会认为这样的老师不怎么样，水平低，进而也就不再理睬老师的讲解，这样久而久之，学生的语文成果就会有所下降了。他们希望老师在课堂上能讲些和当前社会有关的东西，多补充一些课外的学问。大部分

39、学生喜爱那种上课幽默的，不爱指责学生的，能够和学生很好相处的老师，他们都希望老师能够多关注自己，即使是成果差的学生也这样，这种愿望甚至比其他学生更加剧烈。他们希望老师多了解他们的真实的想法，宽恕他们的叛逆心理，同他们做好挚友，而不是老师用一种居高临下的气概去对待他们。而且，有的学生还喜爱关注老师，对老师的衣着，对老师日常工作中所发生的一些事情都感爱好。看来我们做老师的要好好和学生进行刚好的沟通，以了解学生的真实想法，以便自己在教学中更好地开展工作。该校放学时间为6点，由于较晚，而该学校以寄宿制为主，走读为辅，偏离城市中心，加之时间过长的晚自习与繁多的作业，以至于学生对于课外学问认知过少，语文最

40、重要的就是阅读，而这一系列时间过于紧迫，造成了学生阅读量的缺失。通过以上的调查，我认为在今后的语文教学中，老师应当留意以下几个问题：一、培育学生学习语文的爱好，只有学生对他所学的科目提兴奋趣了他们才有可能很快地提高成果。老师可以多组织一些语文活动课，让学生主动地参加进来，叫学生在自己的参加中意识到学语文的重要性。上课时老师可以多举一些生动、形象的例子，让学生有个直观的感受，而不仅仅是理论上的枯燥理解。对教材的解析要深化浅出，例子最好能贴近生活，这样能更好地让学生绽开探讨，进而使学生爱好更进一步。二、正确对待现代多媒体技术。多媒体应用到现在的教学中去的确的教化史上的一大进步，它的直观性、生动性、

41、丰富性对教学有着巨大的促进作用，但我认为在应用现代多媒体技术的同时要把握一个度，过度地运用多媒体可能回引起学生的反感，这一点从上面的调查不难发觉。对一些较难理解的章节，我建议最好能用多媒体教学，在课件中多制作一些图画、flash，这样会让学生一下子对图片产生爱好，从而带着新奇心去学习章节内容，较难理解的学问就会简单让学生接受。同时希望教化部门能更多关注山区的教化，为山区边远学校增加教化设备。三、对待学生要一视同仁，赏识每一位学生。无论学生的成果好与差，老师都要充分敬重学生的人格，这也是一个合格老师的基本要求。现在我们讲敬重，不仅仅只是要求学生敬重老师，而且还要求老师敬重学生，作为一个老师要知道

42、，你只有敬重学生，学生才能更好地敬重你。另外，对于成果差的学生也要主动地激励他去学习，这样的学生只要一有进步，就应当刚好表扬，表扬是促使差生进步的一种好的方法。在平常的教学中尽量少指责学生，以激励为主，即使是指责学生时，也要留意方法，语言最好不要尖锐苛刻，不要损害学生的自尊心。有指责错的地方也应当向学生致歉，这一点唯恐老师们很难做到，其实学生的宽容之心并不比老师差，真心地向学生承认错误的老师可能会更加受学生敬重的，我在实习和调查的过程中就有这样的感受。四、除了做好自己的本职工作以外，我认为语文老师最好能多参与学生们组织的一些活动。在参加中同学生沟通，了解学生的真实想法，对学生的组织成果赐予确定

43、，这样能和学生更好地融合。多主动同学生谈心，做学生的好挚友，消退老师和学生之间的鸿沟，促进教化、教学更好地绽开。总之，以上就是我在这次实习期间调查的有关状况。其中有些看法或许不尽正确，但终归这是我通过实际调查得到的结果，我会从中吸取一些优秀老师的做法，结合自己实际的水平应用到今后的教学中去。我想只要我能够以主动的心态坚持下去，多了解当下的教学状况，解放思想、实事求是、与时俱进，我在不久的将来会成为一名合格的人民老师，但愿我的想法能变成现实。最终对在本次调查中赐予支持的老师们、学生们表示感谢! 关于毛概调查报告 篇5 我国土地总面积占世界土地总面积的百分之二点二，居用劲儿第三位，由于我国人口众多

44、，人均土地面积只有11.65亩，仅占世界品均水平的三分之一，我国人均耕地面积1.39亩，占世界耕地面积的百分之四十，因此，我国土地资源的基本特点是“一多三少”，即总量多，人均土地面积少，高质量的耕地面积少，可以开发的后背资源少。我国农村的人口占世界人口的三分之二，我村人口也许800余人，在我县属于人口较少的村。由于地理条件的差异，我们与其他的大村相比，就经济，农业等个方面都有肯定的差距，大部分人以外出务工为主，年收入不会超过五万，因为长年在外，家中的农田基本处于荒废状态，原本肥沃的土地现在变得异样的贫瘠，从生的杂草替换了作物，土壤也因年久未翻变得异样的坚实，杂树根紧紧的抓住土壤使有人结块，良土

45、基本上不具备再肥沃的可能。以上是土地利用不好的第一个缘由。其二，20_年国家实行退耕还林，广阔农村响应了国家的政策，纷纷开展了这项活动，然而有些见利忘本的人，歪曲了这一政策，吧自家大量的更多都拿出来变成林地，其目的就是为了那少量的钱，这样，又一批良土被占据，原来不多的耕地已经接近了“灭亡”的边缘。其三，农村道路的修建，原有马路的硬化，拓宽，甚至，有些人为了新修的马路的美观，尽然毫不吝惜的将大量的农田占据。然而这些土地却没有得到再生的可能，使整个农村的田地得到进一步的奢侈，试想一下，在农村，新修一条那样美观的马路有什么意义，整个村名考的就是自己的一亩三分地，在天气不好的状况下，还有可能遭遇挨饿，

46、大面积的土地被占据，对村名有什么样的好处?当然，我们不反对农村的基本住房用地，可是，仍旧有大部分人不守规则，他们在原有的批地上随意的扩大自己的建房用地，将原本是80平方的变成120，或者是更大，调查了一户这样的村名，他回答得很简洁，为了以后子孙不用再为住房发愁，其实，他们是否想过，自己的子孙以后靠什么生活，土地，外出务工?这个事短暂谁也说不清，可是，假如你的短暂在外工作，你盲目的扩大又有何用，倘如在家，没有土地他又怎样生存?其四，我村地处海拔较高的山谷中，简单发生像泥石流，山体滑坡的事故，每到雨季，大量的土地将面临着被掩埋的境况，大雨一过，大块的石头覆盖了更耕地，使得可利用土地削减。存在农村的

47、最严峻的问题可能是纠纷问题：其一：乡镇没有起必要的指导作用 乡(镇)人民政府对农村工作起着重要的监督和指导作用，但是，近年来，随着村两委直选的绽开，乡(镇)人民政府的监督指导实力弱化，不能刚好对村委的工作进行监督指导。农村土地承包法第48条规定：“发包方将农村土地发包给本集体经济以外的单位或者个人承包，应当事先经本集体经济组织成员的村民会议三分之二以上成员或者三分之二心上村民代表的同意，并报乡(镇)人民政府批准。”可以看出，乡(镇)人民政府对农村土地发包中的部分土地向外发包是有批准权的，通过批准行为来监督和指导农村发包土地的有序绽开。同时，对于农村承包户依法承包土地的，土地承包法和农业部农村土地承包经营权证管理方法都规定县级以上地方人民政府应当向承包户发放土地承包经营权证，该证是确定承包户享有土地承包经营权的法律凭证。但是，通过所审理的土地纠纷案件可以看到，土地向外发包经乡(镇)人民政府批准的几乎占不到三分之一。许多承包户根本没有土地承包经营权证。这种状