初三家长给老师的建议.docx

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1、初三家长给老师的建议1、希望老师和我们家长共同努力，引导孩子，提高孩子学习的自觉性。老师答复：对，孩子已经升入三年级，对学习的自觉性更能影响孩子的学习成果。前几天，一个同事分析说：孩子的学习假如用100分来计算的话，那么老师占30分，家长占30分，孩子自己占40分。虽然这个说法并没有得到科学证明，但我赞成这个看法。孩子自己对学习的自觉性的确起很大影响。看到暑假生活反馈表中，那一个个不自觉的字样，我就起先担忧。这个学期，希望能和家长协作，提高孩子的学习自觉性。2、希望老师对孩子能严格。老师答复：我能体会家长对孩子的这份望子成龙、望女成凤的心情。我个人也觉得严格是教学中必要的看法，但不能一味的严格

2、。假如把教学中的严格看法比作人的刚烈性情的话，那我确定柔中带刚，更要追求以柔克刚。怎样在教学和生活中运用好严格这个双韧剑是老师和家长必需长期探讨的课题。希望每一个家长和老师，更包括我自己，能在严格教化孩子的同时，也能让孩子感到欢乐。3、对孩子，建议老师对他们苛刻点，这点家长可以理解的。老师答复：苛刻字眼有点重吧。不过，我能明白，家长是希望我对孩子该做到的必需提高要求，不差一里半毫。对这点我严格要求，但我也希望家长在家里对孩子也能给于欢乐的空间。假如孩子已经自觉完成任务时，也能赐予适当的嘉奖，不要让孩子对学习产生厌恶感!4、孩子在学校的表现希望能刚好得到与老师的沟通。老师答复：沟通能更好的促进孩

3、子的发展，让我们合作，共同做好这项工作。希望您能常常光临班级网站，以了解更多有关孩子的状况。5、希望老师多多指引孩子，让他上课时多举手，感谢!老师答复：上课是孩子学习学问的重要时间。举手的次数并不能说明孩子学习学问的质量，但也是一个重要的参考数字。所以，我也很注意孩子的举手发言，也用了许多方法激励孩子的发言爱好。接下去会再试着用更多的方法来引导孩子主动发言的。6、在您们辛勤的教化指导中，虽然孩子成果不好，希望老师们对她不要放弃，再接再厉。老师答复：客气了，每个孩子都有自己的优点，天生我材必有用。成果并不是全部，我信任每一个老师不会因为成果不好而放弃一个孩子的。我也信任每一个孩子都会有进步的。7

4、、没有，感谢老师，您们辛苦了!老师答复：不用谢。教书育人是老师的天职。8、新的学期立刻就要起先了，两位老师已经做得特别好，几乎没什么建议，希望老师尽可能表扬她，感谢!老师答复：是啊，每个孩子都要表扬，虽然我知道表扬不肯定能造就一个好学生，但是不表扬肯定会毁了一个好学生。所以，我得好好利用表扬，做到表扬、指责合理结合。9、新的学期，我建议老师的教学方式能变更一下，要合理支配玩和学习的时间。老师答复：学校里的课程都是经过合理支配的，玩和学习的比例已经进行调配。上个学期，学校还特意购买了绳子、毽子、呼啦圈等支配了每周3次课外活动。至于孩子在家的时间支配，家长可以跟老师沟通后依据学生状况自主支配。老师

5、布置的作业是针对全班孩子的，更多地是偏向中下等生。假如家长清晰孩子已经驾驭了某些学问，可以老师沟通后自主支配。让老师依据50多个孩子的实力布置和孩子实力完全符合的作业，这点是很难做到的。不过，这个学期，我确定针对孩子的家庭作业，找寻更合理的方法。感谢您的建议。10、针对孩子的特点，帮助他、督促他。万分的感谢老师!老师答复：这也是我始终努力的，我会尽自己的所能让他更好地学习，并更加地欢乐!11、是否对数学多点关注。老师答复：每个孩子总有偏科现象。小学女生偏语文，男生偏数学。希望在学校，在家里，老师和家长都能更多的留意这个现象。多试着培育女生的数学爱好和男生的语文爱好。12、希望老师能常常开导孩子

6、，感谢!老师答复：常常和孩子沟通是我喜爱的事情。13、希望新学期老师能多帮助孩子改掉暑假里坏习惯(多看电视，少学习等)老师答复：就怕孩子暑假里会养成一些坏习惯，所以我始终注意寒暑假生活中孩子生活的支配，尽量让孩子每天都做一点作业，并做家务、熬炼等，并注意开学后对作业的批改。当然，暑假是孩子渴望自由的时刻，多少会影响孩子的好习惯。这更主要的是靠孩子的自觉和家长的监督。希望开学后，在老师和家长的监督及孩子的自己下，能更快地改掉坏习惯，主动地投入到学习中。14、多开家长会，让家长们更加地了解学校、班级和学生的状况。老师答复：的确，这是比较薄弱的环节，也是我始终在筹备的事情。我信任这个学期会做得更好的

7、。这这里就下个确定：在接下来的3个星期内，肯定开一次家长会，总结暑假生活及作业，并对这个学期进行规划。15、午间作业是否可适当削减。老师答复：会依据状况，适当调整。16、一、督导她能更好地与同学沟通，适应学习方法和环境;二、指导她学习方法;三、对不良习惯要严格要求并有所改进。老师答复：与同学更好的沟通是孩子在学校学习生活的欢乐源泉之一，我会尽量给孩子们创设一个良好的沟通环境。学习方法是欢乐学习必要法宝，我在教学中也是常常告知孩子们的，我信任孩子们也驾驭了不少。只是，哪种更合适哪个孩子，希望和家长多沟通，共同探讨。不良习惯必需要有改进，但这是个漫长的过程，也是须要各方面协作的。例如在学校养成的好

8、习惯在家不留意就会等于白费。所以，希望我们共同努力，让属于家长也属于老师的孩子们能各个有所进步。17、我孩子可能是个另类的学生，聪慧但懒散，好学但不求甚解，自负但常常自暴自弃，叛逆心理强。请老师因人而异，多督促引导。老师答复：很兴奋，家长对自己的孩子能进行这么深刻地剖析。是啊，这样的孩子是让我多花了不少心思。不过，能教化这样的孩子，也是考验我的一个机会。而且这样另类的孩子，才有可能有特别的成就，有可能就是小部分胜利的人当中的一个。但这的确须要家长和老师的好好引导。希望我们一起，多看书，多花时间，多探讨，使他的实力得到最大的发挥。18、希望孩子在新的学期里语文有进步。老师答复：这也是我期盼的。但

9、要靠多方面力气，靠老师的监督、教化，更要靠家长的关切、督促，最重要的是孩子自己要有想进步的心。希望家长能多花心思在孩子身上，让孩子有进步的渴望，我也尽量使孩子树立进步的信念。19、我孩子在学校的不良的一些状况多和我们沟通。多检查孩子的作业完成状况。老师答复：这个学期确定做家校联系卡，把孩子在学校的状况，1、2星期进行总结，也希望家长能花时间填好家校联系卡。至于作业，这个学期仍旧实行以小组长检查的形式。不过，对于家庭练习胜利，会抽空收上来改一改。20、恳请老师加强对她的监督，严格要求在学习及做人处事等方面予以教育，使其能够如花儿般健康欢乐地成长，深表感谢。老师答复：这位家长对我的建议，也正是我希望自己能为每一个孩子做到的。在平常，我不仅在语文学习中督促孩子，在做人方面，我觉得自己更是花时间。因为一个思想不好的人，学习再好也不能为家人、为社会、为国家做出什么贡献。我希望咱班的孩子个个能象欢乐的精灵一样健康地成长。