2021年部编版四年级语文下册第三单元测试题及答案.doc

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1、2021年部编版四年级语文下册第三单元测试题及答案2021年部编版四年级语文下册第三单元测试题及答案:未经允许 请勿转载 第三单元提升练习时间:9分钟满分:10分得分: 一、读拼音,写词语。9分fx tnglu bto mngngjjng z n xgi 毛rngrng 二、在加点字正确的读音下面画“。5分徜徉c tng炫耀xun xu绣花xui余晖hu jn绽开ng hn三、辨字组词。6分 四、选词填空。12分重叠 重合1.所有的绿,挤在一起, 在一起，交叉在一起。2对称图形可以完全 。金晖 余晖3.白桦树在灿灿的 里，闪着晶亮的雪花。4.夕阳的 透过云霞,洒在江心。漫灭磨灭5.人民教师为培

2、育后代作出了不可 的贡献。.这些事是永不的回忆。五、根据意思写词语。5分1磨灭,模糊难辨。 2.间隔穿插,互相穿过。 3举止大方,不呆板,不拘束。 .没有鲜明的轮廓或细节,勉强看见。 5没有一点儿声音，非常安静。 六、日积月累。5分1诗是 ,诗给人类以 。2诗和音乐一样, 。.诗是强烈感情的 ,它源于 的情感。七、根据课文内容填空。10分1繁星七一中 、 、 ,都能表达出浓浓的母爱。2.绿是艾青写的一首抒情诗,诗中运用了 和的修辞手法,描写了大自然中的绿,让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句是， 诗中描写绿的句子是。未经许可 请勿转载.在天晴了的时候中诗人运用 的修辞手法，用 的表达方式，描绘出

3、一幅 的画卷。未经许可 请勿转载八、课内阅读。8分在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。.这两节诗选自 ,作者是苏联的 。2分.这两节诗运用了 的修辞手法,从描写了白桦的美丽。分A.比喻 局部比喻 整体C拟人整体3请续写第二节诗。4分九、课外阅读。1分美丽的晚霞红红的太阳快要落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和。鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。太阳的身影消失了，只剩下一片神奇、美丽的晚霞，令人想到仙境,想到梦幻的世界。未经许可 请勿转载我出神地望着,天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下蹿,吞云吐

4、雾,喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片森林,看不见了。未经许可 请勿转载森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮,胡子洁白的老头儿,他还拄着拐杖哩。这不是动画片哪吒闹海中的师傅太乙真人吗?那么哪吒呢，他在哪里？哦,看到了,这不!一个结实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手，向他师傅飘去。未经许可 请勿转载我从幻境中欣赏到了一个又一个神奇的故事,一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时,晚霞已经消失了。1.用“ 画出“我在幻境里看到的东西。分2.从文中找出以下词语的近义词。4分温和 奇幻 好像 坚实3.判断以下说法是否正确,对的画“,错的画“。2分1

5、“飞龙仿佛进入一片森林中“仿佛一词改为“好像，句意不变。 2“神奇就是“奇怪的意思。4.将文中画“的句子改写为陈述句。2分十、习作。30分本单元中我们学生了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。题目自拟,不少于35字。未经许可 请勿转载第三单元提升练习答案:：:一、繁星 藤萝 波涛朦胧寂静朝霞漫灭膝盖茸茸二、chngxunxihu h三、示例:漫灭 慢走 膝盖 漆黑挥手光辉绣花透气 徜徉 海洋 期末涂抹四、1.重叠 .重合.金晖 4.余晖 5磨灭.漫灭五、1.漫灭 2.交叉 3潇洒 朦胧5.寂静六、1.人类向未来寄发的信息朝向理想的勇气.生命全在节奏 3.自然流露 宁静中回忆起来七、1月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上2.拟人比喻所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿3.拟人动态雨后放晴的乡村八、.白桦 叶赛宁2.C 3示例:亭亭玉立的树干,笔直地站着。九、.金色的龙 仙鹤太乙真人 哪吒 2.柔和 梦幻 仿佛 结实 3.2 4.这就是动画片哪吒闹海中的师傅太乙真人。未经许可 请勿转载十、提示：完成习作前，先想一想自己家乡的哪些美景让你印象深刻，然后确定描写顺序,再加上合理的想象,运用修辞手法使文章更生动。未经许可 请勿转载htp： / 未经允许 请勿转载