沪教版四年级第二学期语文期末复习卷.doc

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1、四年级第二学期语文期末复习卷 班级 姓名 成绩 一、基础知识 1、正确抄写下列这段话 “我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？”我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间成年后，我体会到儿时是多么幸运。“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个断言都有一个共同的出发点那就是爱。 2、圈出带点字正确的读音 深邃（su shu） 脸颊（xi ji ） 怔住(zhng zhn) 怒号（ho ho ） 迸出（bn bng） 疏朗(lng rng) 粗糙（co cho） 轮廓（gu ku ） 3、积累 1）照样子写词语 苦思冥想 表示人物心情的成语 2

2、）默写古诗 蜀中九日 唐朝 4、按要求改写句子 1）晏子对接待的人说：“我在这等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个怎样的国家？”（改成间接引语） 2）小女孩说：“今天是我姐姐的生日，我想买件礼物送给她。”（改成间接引语）_ 3）小明请求爸爸原谅自己，以后他会听话的。（改成直接引语）_ 4）马沙回答，他感激吉伯救过他的命。至于吉伯打他的事，他会逐渐淡忘。（改成直接引语） 5）快公布成绩了，小兰紧张极了。 。（写具体）5、根据课文内容填空 起初，由于心情的激动，她无法静听音乐。渐渐地，她 。她听到了 ， ， , 啊，她明白了。她想起了十年前的一件事6、判断（正确的打“”） 1）我们家的男子汉作

3、者是王安忆，她是当代女作家。课文以小标题的形式描写了一个小男孩的成长过程，语言风趣幽默，富有童趣，让人感受到小男孩的男子汉魅力。（ ） 2）西塞罗说，谁要是不会爱，谁就不能理解生活。 （ ） 3）十年后的礼物语言优美，结构安排也很有特点，运用倒叙将现实与回忆交相描写，读起来生动形象。 （ ） 二、阅读分析 （一）看不见的爱 （节选） 半晌，我喃喃地说：“噢对不起！但为什么” “别的孩子都这么玩。” “呃”我说，“可是他怎么能打中呢？” “我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。” 我沉默了。过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。 他母亲并没有说什么，还是很安详地拣着

4、石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。 我慢慢地发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再移点，然后再慢慢移回来。 他只知道大致方向啊！ 夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来他今天打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，便转身往回走去。走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。1、判断，对的打（），错的打（）。 1）看不见的爱讲述了一位母亲为了让自己的盲孩子能像普通的孩子一样

5、地玩耍打弹弓，耐心地陪伴孩子，并鼓励孩子“总会打中的”，凡事的关键是“做了没有” 。最后，孩子打中了目标。 （ ）2）文中画直线句子中的引号表示特殊含义。 （ ）3）“夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。”这句话运用了拟人的手法。 （ ）2、“他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。”1）句中“安详”这个词让你感受到了什么 2）用“安详”写一句话。 （二）吐鲁番盆地我国的旅游胜地新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75

6、度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。西游记中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏强烈的阳光照射下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（ ）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（ ）可以吃上喷

7、香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分别致的野餐。吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（ ）有遮阳蔽日之处，（ ）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，惊喜地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！大风、酷热考验了人也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。1用音序查字法查“漫”，应查音序 。“漫”在字典里的解释有五条：（1）水

8、过满，向外流；（2）到处都是；（3）莫，不要；（4）不受约束，随便；（5）广阔，长。“漫天风沙”的“漫”应选第（ ）条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第（ ）条解释。“漫无目的”的“漫” 应选第（ ）条解释。2在文中的括号内填入合适的关联词。3.用“”画出文中的比喻句。4联系上下文完成填空。（1）人们把吐鲁番称作 、 。人们把横贯整个盆地的一座山称为 。（2）吐鲁番人用 的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路在中钻天的白杨，可以 ，栽种桃树、梨树，可以 。从中可以看出吐鲁番人的 。（三）同一个名字20年前，我还是一名修士，派驻美国。我的工作对象是一些英国移民。他们跑到美国来打工，为制作蔬菜罐头

9、摘番茄、收青菜。他们携家带口，梦想着有朝一日挣足了钱，回英国老家盖上一所房子。那一年是我来这个教区的头一年，可沃尔特詹森却是最后一年了。他在罐头公司干了40年，即将退休。过去的25年，他一直在工厂做领班。他热爱和他一道工作的人们，大家也同样i di他。沃尔特告诉我，当地有一项热闹的传统活动“回乡之旅”。每年12月，本教区的2000个英国家庭总要j hu一次，每家拿出5美元，放到一个罐子里，再用一张纸条写上自家的姓名。然后，大家选出一个人蒙上眼睛，从那些纸条里抽出一张。被抽中的家庭就可以用这笔钱回英国探亲，快快活活地过上两个星期。 你来参加我们的活动吧 沃尔特向我发出邀请 我会把你介绍给大家时至

10、今日，我仿佛还能看到白铁皮屋顶上飘舞的彩带，仿佛还能闻到意大利面食的香气，仿佛还能听到那动听的乐曲。墙上贴着英国的旅游招贴画，人们围着我和沃尔特，兴奋地指给我看他们的故乡。我不由得（惊叹惊讶），那真是世界上最美的地方。下午3点，钱都凑齐了。在抽出幸运家庭之前，主持人叫着沃尔特的名字，当众送给他一块匾，（表扬表彰）他在这里的辛勤工作，感谢他多年来给予大家的关怀和友爱。热烈鼓掌后，大家请我来抽出那个幸运的家庭。我被蒙上双眼，被人领到一只大鼓旁。我把手伸进去，抓到一大把纸条，最后只留一张在手里。我取下眼罩，大声念道：“沃尔特詹森！”欢呼声震耳欲聋。人们簇拥着沃尔特，向他道喜，同他热烈yng bo。（

11、喧闹 热闹）还在继续。我漫不经心地又把手伸进那只鼓里，抓出一把纸条。只见每张纸条上都以不同的笔迹写着同一个名字沃尔特詹森。1.看拼音写词语。 i di j hu yng bo（ ） （ ） （ ）2划去括号里不恰当的词语。3用带点的词语造句。他们携家带口，梦想有朝一日挣足了钱，回英国老家盖上一所房子。 4.给文章的第小节加上合适的标点符号。5根据课文内容填空。“被抽中的家庭就可以用这笔钱回英国探亲，快快活活地过上两个星期”，句子中“这笔钱”是由 凑成的。文中“被抽中的家庭”是 。6.概括选文2-10小节的主要内容。 7下列句子中，告诉我们文章中心的是（ ）。A.沃尔特在晚会上获奖了很高兴，很满意，他为得到大家的真诚关爱而感动。B记叙了一次生动、充满友情的传统活动 “回乡之旅”晚会。C表现沃尔特工作勤奋，善良友爱，得到了大家的尊敬，同时也让我们感受到这些英国移民之间的真挚情感。三、作文题目： 笑容提示：笑容是人的最美好的表情，在生活中，谁给予了你笑容，你当时又有怎样的感受？好好地回忆一下，选取一件典型的事例，把它写下来，注意语句通顺连贯，内容具体，写出自己的真情实感。字数400字左右。