电子电路基础教学大纲.doc

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1、电子类专业实施性教学计划（适用招收初中毕业生，学制3年）二、 培 养 目 标培养德、智、体、美全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，具有较强的实际工作能力和就业能力的中级技能人才。具体要求如下：1 思想品德培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉捂，树立正确的政治方向，具有良好的职业道德品质和较强的法律意识。2 操作技能培养学生正确使用工具、仪器仪表，对较复杂电子产品进行装接、调试、维修，具有较强的实际工作能力和文明生产习惯，达到相应工种的中级技能要求。3 专业理论培养学生掌握本工种所需要的技术理论知识，掌握两种以上较复杂电子产品的工作原理与电路结构，了解本工种的新技术、

2、新工艺、新设备、新材料和现代企业管理知识。4 文化知识提高学生的文化水平，使学生掌握学习专业理论和技能所需要的文化知识，具有一定的文化素养。5 身心健康学生应了解体育、卫生、保健方面的知识，掌握体育锻炼技能，养成良好的体育锻炼习惯，具有健康的体魄和良好的心理素质。三、 教学计划表（见附表）四、 教材 见清单五、 课程设置及要求1 德育通过公民道德教育、法制教育、职业道德教育、以及有关社会经济政治常识教育，帮助学生树立正确的政治方向，形成正确的世界观、人生观，培养良好的道德品质，养成文明的行为习惯，增强法制意识。2 体育提高学生的体育技能和身体素质，达到相应的国家体育锻炼标准的要求，养成良好的体

3、育锻炼习惯和卫生习惯。3 语文在初中的基础上，进一步巩固和扩展学生必需的语文基础知识；进一步提高学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，进一步培养学生初步的文学欣赏能力、阅读浅易文言文的能力以及研读、探究、实践和创新的语文自学能力。4 数学掌握初等函数（幂函数、指数函数、对数函数、三角函数）、复数、曲线（直线和二次曲线）的基本知识，培养学生的运算技能、逻辑思维和分析推理能力。5 物理掌握物理的基本概念、基本原理和基本知识。培养学生实验的基本技能和分析解决实际问题的能力；进一步提高学生的科学素养，为专业课程的学习奠定基础。6 电工基础掌握直流电路、交流电路的基本概念，了解磁和电磁的基本知识

4、，能用基本定理、定律分析交直流电路。掌握谐振电路的谐振特性，了解非正弦流交电的基本知识，具有一定的实验能力。7 电子电路基础了解半导体器件的工作特征和主要参数，掌握直流稳压电源、低频放大器、负反馈放大器、直流放大器、正弦波振荡器等电路基本组成、工作原理及有关简单计算，掌握典型集成运算放大器的应用，培养实验技能。8 数字逻辑电路了解波形变换电路的组成、特性与简单分析方法，掌握基本的门电路、主要触发器组合逻辑电路、时序逻辑电路的组成和工作原理，掌握常用A/D、D/A转换的工作原理，培养实验能力。9 电子测量与仪器了解电子测量的基本概念和方法，掌握常用电子仪器的框原理、基本性能、使用和维护方法，了解

5、新型电子仪器的使用和维护。10 微型计算机基础与应用掌握计算机的基本知识，熟练掌握操作系统和常用应用软件的使用方法，具备继续学习和使用计算机的一般能力。11 电子CAD了解CAD技术的基本概念，应用现状和发展慨况。掌握使用Prote1 99软件绘制电原理图和简单印制电路图的方法，能使用EWB软件进行简单电路的仿真实验。了解在系统可编程技术的功能与应用。12 检测与控制了解常用传感器种类和用途，掌握检测与控制系统的组成和各部分作用及基本工作原理，结合专业特点，掌握检测与控制技术的应用。13 微控制器应用基础掌握微控制器的基础知识，了解微控制器在电子设备中的典型应用。14 基本操作技能掌握电子设备

6、装配、调试，维修中应具备的钳工基本操作技能。掌握常用电子元器件及材料的正确识别和质量判别方法，熟练掌握焊接、装配的有关工艺知识和基本技能，培养学生安全文明生产的良好习惯。15 电视机原理与技能训练掌握三基色原理和了解电视传像的基本原理，掌握以单片集成电路为主机芯的遥控色彩电视机的电路组成、基本工作原理和电路的分析方法。掌握装配、调试和排除常见故障的技能，了解彩电新技术。16 音响设备原理与技能训练掌握常用声源设备和音频处理设备的组成和基本工作原理，了解音响系统的一般构成，掌握音响设备整机电路分析方法，具有音响设备的操作和维护能力，掌握其装配、调试和维修技能。17 用户通信终端设备原理与技能训练

7、了解通信基本原理，理解用户通信终端设备的组成和基本工作原理，具有使用和维护通信终端设备的能力，掌握一般故障的维修技能。18 职业指导了解国家的就业方针和政策、就业环境和就业途径、求职方法和求职技巧。树立正确的职业思想，增加职业意识，提高就业能力。电工基础教学大纲一、 说 明1 课程的性质和内容本课程是技工学校电子类专业和家用电器维修专业的一门专业基础课，是研究和应用电路的基本原理和基本规律的一门学科。主要内容包括：直流电路和交流电路的基本溉念，基本定律和基本分析计算方法，谐振电路的谐振特性，电容器、磁场与电磁感应、变压器的基本知识，周期性非正弦交流电路和线性电路中过渡过程的分析等。2. 课程的

8、任务和要求本课程的任务是使学生掌握较系统的电工理论知识，培养学生具有一定的电工实验技能，为进一步学习其他专业课打下基础，具体要求是：（1） 掌握直流电路与交流电路的基本概念、基本定律和基本分析计算方法。（2） 掌握串、并联谐振电路的谐振条件、谐振频率、谐振特征及其应用，理解电流谐振曲线、电压谐振曲线和通频带的概念。（3） 了解电容器、磁场与电磁感应、变压器的基本知识。（4） 了解周期性非正弦交流电路、线性电路中过渡过程的基本概念和基本分析方法。（5） 掌握电路中的基本物理量的测量方法，能用实验的方法验证有关的定律，培养学生的实验技能。3. 教学中应注意的问题（1） 教学中应以讲授电工的基本概念

9、、基本理论为主，突出重点，抓住关键，克服难点，充分发挥教师的主导作用，启发引导学生学会分析求解电工题的基本方法。（2） 讲授中注意理论联系实际，培养学生分析问题和解决问题的能力。（3） 注意与初中物理课内容的衔接，对物理课学过的内容可采用复习总结的方式进行讲授。对所需要的数学知识应及时要求学生进行复习。（4） 充分重视电工实验，凡大纲中规定的实验内容保证完成。二、 学时分配表及教学要求章节教学内容总学时讲授教学要求绪论11第一章电路的基本概念和基本定律13941-11-21-31-41-5电路的基本概念电路中的基本物理量电阻与电导欧姆定律电功电功率12222实验一欧姆定律2.实验二电源的外特性

10、2第二章直流电路23192-12-22-32-42-52-62-72-82-92-102-112-12电阻的连接电源的连接电路中电位和电压的计算直流电桥电路基尔霍夫定律支路电流法网孔电流法节点电压法叠加原理戴维南定理电压源、电流源及其等效换电阻的Y连接和连接及其等效变换222121111222实验三电位和电压的测量2实验四基尔霍夫定律的证验2第三章电容器8623-13-23-33-4电容器与电容量电容器的充电和放电电容器的连接电容器的分类和选用1122实验七电容器的充电与放电2第四章磁场与电磁感应161424-14-24- 3磁的基本知识磁场的基本物理量磁场对运动电菏和载流导体的作用122第七

11、章周期性非正弦交流电路887-17-27-37-47-5非正弦交流电产生的原因周期性非正弦量的分解周期性非正弦量的有效值、平均值和功率周期性非正弦线性交流电路的分析计算滤波器12122*第八章线性电路中的过渡过程8-18-28-3换路定律及过渡过程初始值的确定RC串联电路的过渡过程RL串联电路的过渡过程复习考试6总计1088220三、课程内容与要求绪 论教学要求1 了解电能在国民经济中的广泛应用及重要作用。2 明确本课程的性质、内容、任务和要求。第一章 电路的基本概念和基本定律教学要求：1 掌握各物理量的表示符号、物理意义和单位，理解电流、电压、电动势正方向的意义。2 掌握电路的有关概念和电路

12、的基本定律3 掌握负载获得最大功率的条件第二章 直流电路教学要求1 掌握电阻、电源的连接方式及其特点。2 掌握简单直流电路的分析计算方法（如电流、电位、电压、等效电阻、功率的计算），熟练掌握分压公式、分流公式的应用。3 掌握直流电桥电路及其平衡条件。4 掌握基尔霍夫定律和戴维南定理，理解叠加原理。5 至少能用支路电流法和节点电压法两种方法分析求解两网孔的复杂直流电路。第三章 电容器教学要求1 了解电容器的种类及基本结构，掌握电容器的主要指标，学会选用和简易判别电容器的方法。2 了解电容器的充电和放电原理，掌握电容器中的电流和电场能量。3 掌握电容器的连接方式及其特点，并能进行简单计算。第四章

13、磁场与电磁感应教学要求1 了解磁场的基本知识及磁场的基本物理量，掌握安培定则的应用。2 掌握磁场对运动电菏和载流导体的作用规律及左手定则的应用，了解霍耳效应及霍耳元件的应用。3 了解铁磁材料的磁化曲线，掌握铁磁材料的磁性能、分类及用途。4 了解磁路及磁路欧姆定律。5 掌握电磁感应定律和自感、互感的饿基础知识。6 了解涡流及磁屏蔽的概念。第五章 正弦交流电路教学要求：1 掌握正弦交流电的基本概念和单相正弦交流电路的基本分析计算方法。2 掌握串联谐振电路和并联谐振电路的谐振条件、谐振频率和谐振特征，了解串、并联谐振电路的谐振曲线、选择性及通频带的概念。3 了解三相交流的基本概念和对称三相交流电路的

14、简单计算。4 了解交流电路中的实际元件。第六章 互感线圈的连接与变压器教学要求1 掌握互感线圈的连接方式，了解互感电路的分析方法。2 了解变压器的基本结构和变压器的应用，掌握理想变压器的变压、交流、变换阻抗的基本原理。第七章 周期非正弦交流电路教学要求1 了解非正弦交流电产生的原因，2 了解周期性非正弦交流电的分解及基波，谐波的概念。3 了解周期行非正弦交流电的基本概念和非正弦交流线性电路的分析计算方法。4 了解周期性信号的频谱。5 了解滤波器的概念第八章 线性电路中的过渡过程教学要求1 了解RC串联电路和RL串联电路过度过程中电压和电流随时间变化的规律。2 掌握换路定理和时间常数的概念。电子

15、电路基础教学大纲一、说明1 课程的性质和内容本课程是技工学校电子类专业和家用电器维修专业的一门专业基础课。主要内容包括：常用半导体器件的工作特性和主要参数，放大、振荡、稳压等电路的典型形式、分析方法及其应用。2 课程的任务和要求（1） 了解晶体二极管、晶体三极管、场效应管、集成运算放大器等常用半导体器件的工作特性和主要要参数，并能进行简单的检测和选用。（2） 掌握低频放大器、直流放大器、负反馈放大器、调谐放大器、正弦波振荡器、功率放大器、直流稳压电源等电路的典型形式、分析方法及其应用，能进行简单的计算。（3） 了解晶闸、单结晶体管的工作特性、主要参数及其应用。（4） 掌握电子电路的基本实验技能

16、。（5） 了解与本课程有关的新器件、新技术、初步具有查阅半导体器件有关资料的能力。3 教学中应注意的问题（1） 本课程是一门重要的专业基础课，具有很强的实践性。它的先导课是物理和电工基础。在教学中着重定性分析，要充分采用实物示教、演示实验等直观的教学方法以及计算机辅助教学等先进手段，以提高教学效果。（2） 对大纲规定的实验必须确保开出，同时还要积极创造条件多开实验，设计一些富有趣味性和启发性的实验课题，以激发学生的学习兴趣，切实提高学生的动手能力和实际操作水平。（3） 在教学中，根据需要对教学中的部分章节可稍作调整，灵活处理，也可适当补充一些新的教学内容。二、学时分配表及教学要求章节教学内容总

17、学时授课实验第一章常用半导体器件1192111213实验晶体二极管晶体三极管场效应管常用电子仪器的使用3332第二章放大器基础21174212223242526实验二实验三共发射极基本放大器放大器的分析方法静态工作点的稳定放大器的三种基本接法多级放大器差分放大器和集成运算放大器单管低频小信号放大器场效应管放大器33332322第三章放大器中的负反馈108231323334实验四反馈的基本概念负反馈对放大器性能的影响四种负反馈放大器性能分析深度负反馈负反馈对放大器性能的影响32212第四章集成运算放大器的应用121024142434445实验五集成运放的主要参数和工作特点信号运算电路电压比较器与

18、方波发生器使用集成运放应注意的问题集成运放应用举例集成运放的线性应用313122第五章调谐放大器与正弦波振荡器12845152535455实验六调谐放大器正弦波振荡器基本知识LC振荡器石英晶体振荡器RC振荡器用集成运放组成的RC桥式振荡器112222第六章功率放大器108261626364实验七功率放大器的基本要求及分类变压器耦合功率放大器互补对称功率放大器集成功率放大集成功率放大器12322第七章直流稳压电器13112717273747576实验八整流电路滤波电路稳压管并联型稳压电路串联型直流稳压电路集成稳压电路开关型稳压电路用集成稳压器组成的直流稳压电路2212222第八章晶闸管及其应用1

19、3112818283848586实验九普通晶闸管晶闸管可控整流电路晶闸管的触发电路逆变、变频与交流调压晶闸管的保护晶闸管应用电路晶闸管调光电路2222122复习考试6总计1088220三、课程内容及要求第一章 常用半导体器件教学要求1 熟悉PN结单向导电特性。2 熟悉二极管的分类、型号和主要参数，理解二极管的伏安特性，掌握二极管的简易测试。了解常用的几种特殊二极管的功能和使用常识。3 了解三极管的结构，熟悉三极管的分类和型号，掌握三极管的电流分配和放大作用，理解三极管的输入、输出特性曲线（共射接法）及其三个工作区域的划分，理解三极管的主要参数，并掌握三极管的简易测试。4 掌握绝缘栅场效应管和结

20、型场效应管的工作原理及特性曲线，理解场效应管与普通三极管在性能上的异同点，掌握场效应管的存放、取用和焊接的注意事项。5 学会使用半导体器件手册，能按要求选管。第二章 放大器基础教学要求1 了解放大器的功能，掌握单级低频小信号放大器的电路组成和工作原理。2 了解放大器静态工作点的作用及单级共发射极放大器对信号的放大和反相作用，掌握直流通路和交流通路的画法。3 掌握用估算法分析放大电路的基本方法和常用公式，了解用图解法分析放大电路的要领。4 了解放大器偏置电路的作用，掌握偏置放大器稳定静态工作点的原理，理解共射极放大器改进电路的特点。5 了解放大器的三种基本接法，它们各自的工作原理及特点，理解组合

21、放大器改进电路性能的作用。6 了解多级放大器的四种耦合方式及其特点。7 理解阻容耦合多级放大器的频率特性，掌握通频带的概念。8 掌握差模信号概念，共模信号概念，零点漂移概念，理解差分放大器抑制零点漂移的原理，掌握差模电压放大倍数、共模电压放大倍数和共模抑制比的物理概念。了解集成运放的电路结构，掌握集成运放的图形符号，熟知反相输入端和同相输入端的功能。9 掌握单级低频小信号放大器的安装和调试。会用示波器观察信号波形，熟悉截止失真和饱和失真的波形，掌握消除失真的方法和放大器通频带的测量。10 会用万用表测量三极管的静态工作点，并由此判断工作状态，会用毫伏表测量输入、输出信号有效值，并由此估算电压放

22、大倍数。第三章 放大器中的负反馈教学要求1 理解反馈的基本概念。2 能正确判断电路中是否引入了反馈及所引反馈的类型。3 了解负反馈对放大器性能的影响，初步掌握引入负反馈改进放大器性能的方法。4 掌握深度负反馈条件下闭环放大倍数的估算和“虚短”“虚断”的特性。5 掌握负反馈放大器的安装、调整和测量。第四章 集成运算放大器的应用教学要求1 了解集成运放的主要参数和分类。2 掌握理想集成运放工作于线性和非线性状态时的特点。3 掌握比例、加减电路的工作原理及运算关系，了解微分、积分电路的工作原理及运算关系。能运用“虚断”等概念分析各种运算电路输出与输入的关系。4 能按输出电压与输入电压的关系式要求，画

23、出集成运放电路图，并确定电阻阻值。5 了解电压比较器和方波发生器的工作原理和波形分析。6 能正确识读集成运放的引脚，掌握集成运放的简易测试方法。7 掌握集成运放应用电路的安装与调试方法，初步具有排除集成运放电路常见故障的能力。第五章 调谐放大器与正弦波振荡器教学要求1 了解调谐放大器的作用以及单回路和双回路两种调谐放大器电路的组成和选频特性。2 掌握电路产生自激振荡的条件，能对具体的电路判断能否产生自激振荡。3 掌握变压器耦合式与三点式振荡器电路组成及工作原理。4 掌握石英晶体振荡器基本形式及工作原理。5 掌握RC桥式振荡器的电路组成、元件作用及频率计算式。6 熟悉振荡器电路常用谐振元件，会焊

24、接、调试振荡电路。7 学会用直流电压测量法判断振荡器是否起振，用示波器观察振荡波形的频率和幅度。第六章 功率放大器教学要求1 了解功率放大器的主要任务、基本要求和分类，熟悉功率放大器与一般电压放大器的区别。2 掌握甲类、乙类和甲乙类功放电路的特点。3 了解变压器耦合功率放大器的组成形式、工作状态与特点。4 掌握OTL、OCL和BTL功率放大器的组成形式、工作状态和特点以及电路主要元件的功能。5 掌握典型集成功放的引脚功能及应用电路的安装、调试方法。6 会查阅半导体器件手册，能根据电路需要选用功放管和集成功放。第七章 直流稳压电路教学要求1 掌握二极管单相整流电路和组成、工作原理及简单计算。2

25、了解二极管三相整流电路的组成及工作原理。3 掌握电容滤波电路的基本形式，了解滤波电容的选用原则。4 了解直流稳压电源的基本组成和分类。5 掌握稳压管并联型稳压电源的构成、稳压原理及电路特点。6 掌握三极管串联型稳压电源的构成及稳压原理，能计算输出电压调节范围。7 掌握常用集成稳压器的引脚排列及应用电路。8 掌握开关型稳压电路的稳压原理。9 能按电路图安装和制作直流稳压电路，了解基本测量方法，初步具有检查和排除稳压电路故障的能力。第八章 晶闸管及其应用教学要求1 熟悉晶闸管的图形符号，了解其主要参数的含义。2 掌握晶闸管的导电特性。3 熟悉晶闸管可控整流电路的组成，理解其工作原理。4 了解单结晶

26、体管触发电路及集成触发器的应用。5 了解晶闸管的应用。6 学会用万用表对晶闸管进行简易测试。数字逻辑电路教学大纲一、说明1 课程的性质和内容本课程是技工学校电子类专业和家用电器维修专业的一门专业基础课。主要内容包括：逻辑代数基础知识、基本逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲信号的产生与整形、数模转换和模数转换、数字集成电路应用等。2 课程的任务与要求本课程的任务是对电子类型专业和家用电器维修专业的学生进行基本数字逻辑电路的功能、特点、工作原理、基本分析方法和数字集成电路应用等知识的教学，培养学生对数字逻辑电路的分析能力和实验技能，为后续课程学生打好基础。具体要求是：（1） 掌握

27、逻辑函数的公式和卡诺图化简法。（2） 掌握基本的CMOS和TTL逻辑门电路。（3） 掌握组合逻辑电路分析和设计的基本方法。（4） 掌握各类触发器的逻辑功能。（5） 掌握时序逻辑电路的分析和设计方法。（6） 了解脉冲信号的产生与整形电路。（7） 了解数模和模数转换原理。（8） 了解数字集成电路及其应用。3 教学中应注意的问题本课程是一门重要的专业基础课，逻辑性强，与实际结合密切，对培养学生正确的逻辑思维能力，提高分析问题和解决问题的能力都有十分重要的作用。针对培养有一定理论基础的中级技能人才的目标，在教学中注意尽量采用现代化的教学手段和方法，理论与实践相结合，加强实验课，合理安排理论课与实验课的

28、教学内容，使学生掌握必要的理论知识，具有分析和解决数字逻辑电路问题的能力，培养学生应用数字逻辑电路的能力。学生应用数字逻辑电路和能力包括：完成数字逻辑电路验证实验能力，综合应用数字逻辑电路知识完成一个数字逻辑电路产品制作、调试的能力和数字逻辑电路计算机仿真能力。本课程总学时数为108。其中实验教学36学时必须切实给予保证，学校可在条件许可的情况下力争多开实验课。二、学时分配表及教学要求章节教学内容总学时讲授实验第一章数字电路基础1614211121314151617实验一数字电路概述数制与编码基本逻辑运算基本逻辑公式、定理逻辑函数化简逻辑函数的表示方法半导体器件的开关特性数字实验仪、数字万用表

29、、逻辑笔、示波器的使用12223222第二章逻辑门电路148621222324实验二实验三实验四分立元件门电路TTL集成门电路CMOS集成门电路门电路的应用TTL与非门特性测试用CMOS或TTL或非门实现与门、或门、非门或非门逻辑功能集成开路门和三态输出门2222222第三章组合逻辑电路20128313233343536373839310实验五实验六实验七实验八组合逻辑电路的分析和设计加法器数值比较器编码器译码器数据选择器数据分配器奇偶校验器只读存储器可编程逻辑器件组合逻辑电路的设计与调试加法器及其应用编码器译码器及其应用用数据选择器实现组合逻辑电路2111215051112222第四章触发器

30、12844142434445实验九实验十基本RS触发器同步触发器主从触发器边沿触发器触发器的分类与转换D触发器、JK触发器的逻辑功能测试触发器类型转换及触发器应用2221122第五章时序逻辑电路20101051525354实验十实验十二实验十三实验十四实验十五时序逻辑电路的分析方法和设计方法计数器寄存器顺序脉冲发生器异步=进成加、减器同步5进制加法计数器的设计与测试N进制计数器移位寄存器计数型脉冲顺序发生器242222222第六章脉冲信号的产生与整形642616263实验十六脉冲振荡器单稳态触发器施密特触发器555定时器的应用2112第七章数模和模数转换6427172实验十七D/A转换器A/D

31、转换器A/D和A/D实验222第八章数字集成电路应用6428182实验十八交通信号灯控制电路的设计、组装与调试数字式转速仪的设计、组装与调试数字集成电路应用222复习考试、机动8总计1086436三、课程内容及要求第一章 数字电路基础教学要求1 了解数字信号、数字电路、数制和编码的概念。2 了解半导体二极管、三极管和MOS管的开关特性。3 理解二、八、十六、十进制计数体制及其相互转换。4 掌握逻辑变量与逻辑函数、基本逻辑运算、逻辑函数的最简表达式、真值表、逻辑函数的最小项、逻辑函数的最小项表达式及卡诺图的基本概念。5 理解逻辑函数的基本公式、常用公式和定理。6 会用公式化简法和卡诺图化简法将逻

32、辑函数化简为最简与或表达式，会对含有约束项的逻辑函数进行卡诺图化简。第二章 逻辑门电路教学要求1 了解分立元件门电路的组成。2 理解与门、或门、非门、与非门、或非门、异或门、与或非门、三态门等门电路和符号、表达式、真值表、功能及波形图。3 了解CMOS和TTL集成电路的特点，常用集成电路系列产品及其特性。能应用常用集成门电路构成简单的逻辑电路。4 了解集成电路使用中应注意的一些问题以及CMOS和TTL门电路的主要参数。第三章 组合逻辑电路教学要求1 理解组合逻辑电路的特点，掌握基本分析与设计方法。2 了解加法器、比较器、编码器、译码器、数据选择器、数据分配器的基本原理、逻辑符号、真值表和逻辑功

33、能。3 掌握加法器、编码器、译码器等组合逻辑数字集成电路的使用方法。4 使用基本逻辑门电路、数据选择器等小规模集成电路设计组合逻辑电路。5 了解奇偶校验器、只读存储器、可编程逻辑器件的基本原理。第四章 触发器教学要求1 了解触发器的分类、基本RS触发器、同步RS触发器、主从结构的触发器和维持阻塞等边沿触发器的电路结构、工作原理和动作特点。2 理解同步RS触发器、D触发器、T（T）触发器、JK触发器的逻辑功能和描述方法、各种触发器之间的相互转换。3 能应用各种触发器构成简单的逻辑电路。第五章 时序逻辑电路教学要求1 了解计数器、寄存器、顺序脉冲发生器的分类。2 理解异步二进制计数器、同步二进制计

34、数器及任意进制计数器的分析方法。3 掌握计数器、寄存器的功能和使用方法。4 了解顺序脉冲发生器的基本原理。第六章 脉冲信号的产生与整形教学要求1 了解由门电路组成的多谐振荡器。2 了解555定时器的结构，理解555定时器工作原理及逻辑功能。3 用555定时器构成单稳态触发器、施密特触发器、多谐振荡器。4 理解单稳态触发器、施密特触发器等脉冲电路的工作原理。第七章 数模和模数转换教学要求1 理解数模转换和模数转换的基本原理。2 了解常用A/D、D/A集成芯片的使用方法。第八章 数字集成电路应用教学要求1 了解数字电路应用的基本知识。2 了解数字集成电路产品的设计方法。3 掌握数字集成电路产品的调

35、试和故障检测技术。电子测量与仪器教学大纲一、说明1 课程的性质和内容本课程的技工学校电子类专业的专业基础课。主要内容包括：电子测量与仪器的基本知识，电压的测量，频率、时间和相位的测量，信号发生器，示波器，信号频域测量仪器，网络频率特性测量仪器，元器件参数测量仪器。2 课程的任务和要求本课程的主要任务是对电子类专业学生进行电子测量知识教学，使其初步掌握电子测量的基本概念、原理和方法。通过几种常用电子仪器的框图原理、基本性能和使用方法的介绍，使学生能运用这些电子测量仪器正确地测量各种电量，提高分析和解决实际问题的能力。具体要求是：（1） 了解电子测量的内容、特点和测量方法。（2） 理解误差的来源、

36、表示方法和分类。（3） 掌握测量结果的表示方法和数据处理。（4） 了解电子测量仪器的日常维护知识。（5） 掌握电子电压表、数字电压表、数字万用表、频率计、信号发生器、示波器、失真度测量仪、调制度测量仪、扫频仪、万用电桥、Q表、半导体特性图示仪等仪器的基本工作原理、技术性能和测量方法。3 教学中应注意的问题由于本课程是一门理论性较强，实践性丰富的专业基础课，它涉及多门技术基础课和各种仪器的组合使用技巧，所以在教学中应以直观性教学为主，采用实验演示和实验教学等手段和方法。同时，结合本行业的特点，正确地使用各种仪表、仪器，为生产服务。本课程总课时为72学时，在授课过程中，为求师生进行互动式实验教学，

37、加强实验技能训练，提高教学效果。二、学时分配表及教学要求章节教学内容总学时讲授实验第一章电子测量与仪器基本知识4411121314电子测量基础知识测量误差数据处理电子测量仪器的日常维护1111第二章电压的测量117421222324实验一实验二概述模拟式电压表数字式电压表（DVM）数字式万用表电压测量及电压表的作用万用表的使用122222第三章频率、时间和相位的测量642313233实验一概述数字式频率计相位的测量数字式频率计的使用1212第四章信号发生器664142434445概述低频信号发生器高频信号发生器函数信号发生器脉冲信息发生器12111第五章示波器141045152535455实验

38、一实验二概述示波器及波形显示原理通用示波器的组成及原理存储示波器的组成及原理XJ14323型双踪示波器示波器的基本使用示波器双踪和XY显示1222322第六章信号频域测量仪器4461626364概述失真度测量仪调制度测量仪频谱分析仪1111第七章网络频率特性测量仪器4471727374概述频率特性测量原理扫频仪的组成及原理NW1253频率特性测试仪1111第八章元器件参数测量仪器1881081828384实验一实验二实验三实验四概述电桥法Q表晶体管特性图示仪万用电桥和Q表的使用本导体特性图仪的基本操作的晶体=极管的测量晶体三极管的测量协效应的测量12234222复习考试5总计724720三、课

39、程内容及要求第一章 电子测量与仪器基本知识教学要求1 了解电子测量的内容、特点和基本方法。2 了解误差的来源、表示方法和分类。3 理解测量结果的表示方法和数据处理。4 了解电子测量仪器的日常维护知识。第二章 电压的测量教学要求1 了解电子测量的特点。2 理解放大检波式和检波一放大式电子电压表的基本原理，了解外差式电子电压表的基本原理。掌握电子电压表的使用方法。3 理解斜波式、逐次逼近式和双积分式数字电压表的工作原理。掌握数字直流电压表的使用方法。4 了解数字式万用表的工作原理，掌握其使用方法。第三章 频率、时间和相位的测量教学要求1 理解数字式频率计的基本原理。2 掌握数字式频率计的使用方法。

40、3 了解相位测量的基本原理。第四章 信号发生器教学要求理解低频、高频、函数和脉冲信号发生器的组成原理，并掌握它们的使用方法。第五章 示波器教学要求1 了解示波器的用途、特点和分类。2 了解示波管的结构并掌握波形显示原理。3 理解通用示波器的基本组成及工作原理。4 掌握通用示波器测量电压、时间、频率、相位和调制系数等参数的方法。5 了解数字存储示波器的工作原理、主要技术指标和功能特点。第六章 信号频域测量仪器教学要求1 理解失真度、调制度测量的基本原理。2 掌握失真度测量仪、调制度测量仪的使用方法。3 了解频谱测量仪的用途、工作原理和主要技术指标。第七章 网络频率特性测量仪器教学要求理解网络幅频特性测量的原理、扫频仪的组成以及应用方法。第八章