2020年山东省高考数学试卷(新高考全国Ⅰ卷)(解析版).doc
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1、2020年山东省高考数学试卷(新高考全国卷)(解析版)2020年山东省高考数学试卷新高考全国卷解析版未经允许 请勿转载 220年普通高等学校招生全国统一考试数学注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上.2回答选取题时,选出每题答案:后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案:::标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案:::标号.回答非选取题时,将答案:写在答题卡上.写在本试卷上无效.未经许可 请勿转载3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.一、选取题:此题共8小题,每题5分,共40分.在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的.未经许可
2、 请勿转载1.设集合A=x,=x2x4,则A= A. x|xB x|2x3C. x|x4D. 1,则C是椭圆,其焦点在y轴上B. 若m=n,则C是圆,其半径为C 若n0,则C是两条直线【答案::】C【解析】结合选项进行逐项分析求解,时表示椭圆,时表示圆,时表示双曲线,时表示两条直线.【详解】对于A,若,则可化为,因为,所以,即曲线表示焦点在轴上的椭圆,故正确;对于B,若,则可化为,此时曲线表示圆心在原点,半径为的圆,故B不正确;对于C,若,则可化为,此时曲线表示双曲线,由可得,故正确;对于D,若,则可化为,此时曲线表示平行于轴的两条直线,故D正确;故选:AC.【点睛】此题主要考查曲线方程的特征
3、,熟知常见曲线方程之间的区别是求解的关键,侧重考查数学运算的核心素养.未经许可 请勿转载10.以以以下图是函数y= inx+的部分图像,则sin+= A.B.C.D.【答案:】BC【解析】首先利用周期确定的值,然后确定的值即可确定函数的解析式,最后利用诱导公式可得正确结果.【详解】由函数图像可知:,则,所以不选A,当时,解得:,即函数的解析式为:而,故选:.【点睛】已经知道fAsinxA0,0的部分图象求其解析式时,A比较容易看图得出,困难的是求待定系数和,常用如下两种方法:未经许可 请勿转载1由即可求出;确定时,若能求出离原点最近的右侧图象上升或下降的“零点横坐标0,则令x0+或x0=,即可
4、求出.未经许可 请勿转载2代入点的坐标,利用一些已经知道点最高点、最低点或“零点坐标代入解析式,再结合图形解出和,若对A,的符号或对的范围有要求,则可用诱导公式变换使其符合要求未经许可 请勿转载1已经知道a0,b0,且a=1,则 A. . C. D. 【答案:】ABD【解析】根据,结合基本不等式及二次函数知识进行求解.【详解】对于,当且仅当时,等号成立,故正确;对于,所以,故B正确;对于,当且仅当时,等号成立,故C不正确;对于D,因为,所以,当且仅当时,等号成立,故D正确;故选:AB【点睛】此题主要考查不等式的性质,综合了基本不等式,指数函数及对数函数的单调性,侧重考查数学运算的核心素养.未经
5、许可 请勿转载2.信息熵是信息论中的一个重要概念设随机变量所有可能的取值为,且,定义的信息熵 未经许可 请勿转载 若n=1,则H0B.若=,则HX随着的增大而增大C. 若,则HX随着n的增大而增大D. 若n2m,随机变量Y所有可能的取值为,且,则XHY【答案:】A【解析】对于选项,求得,由此判断出A选项的正确性;对于选项,利用特殊值法进行排除;对于选项,计算出,利用对数函数的性质可判断出C选项的正确性;对于D选项,计算出,利用基本不等式和对数函数的性质判断出选项的正确性.未经许可 请勿转载【详解】对于选项,若,则,所以,所以A选项正确对于B选项,若,则,,所以,当时,,当时,两者相等,所以B选
6、项错误.对于选项,若,则,则随着增大而增大,所以C选项正确.对于D选项,若,随机变量的所有可能的取值为,且.由于,所以,所以,所以,所以,所以D选项错误.故选:AC【点睛】此题主要考查对新定义“信息熵的理解和运用,考查分析、思考和解决问题的能力,涉及对数运算和对数函数及不等式的基本性质的运用,属于难题未经许可 请勿转载三、填空题:此题共4小题,每题分,共0分.斜率为的直线过抛物线C:y24x的焦点,且与C交于A,B两点,则=_.【答案:::】【解析】先根据抛物线的方程求得抛物线焦点坐标,利用点斜式得直线方程,与抛物线方程联立消去y并整理得到关于x的二次方程,接下来可以利用弦长公式或者利用抛物线
7、定义将焦点弦长转化求得结果.未经许可 请勿转载【详解】抛物线的方程为,抛物线焦点F坐标为,又直线AB过焦点F且斜率为,直线AB的方程为:代入抛物线方程消去y并化简得,解法一:解得 所以解法二:设,则,过分别作准线的垂线,设垂足分别为如以以下图.故答案:::为:【点睛】此题考查抛物线焦点弦长,涉及利用抛物线的定义进行转化,弦长公式,属基础题.14.将数列2n与3的公共项从小到大排列得到数列an,则an的前n项和为_未经许可 请勿转载【答案:】【解析】首先判断出数列与项的特征,从而判断出两个数列公共项所构成新数列的首项以及公差,利用等差数列的求和公式求得结果.未经许可 请勿转载【详解】因为数列是以
8、1为首项,以2为公差的等差数列,数列是以1首项,以3为公差的等差数列,所以这两个数列的公共项所构成的新数列是以为首项,以6为公差的等差数列,所以的前项和为,故答案::为:.【点睛】该题考查的是有关数列的问题,涉及到的知识点有两个等差数列的公共项构成新数列的特征,等差数列求和公式,属于简单题目.未经许可 请勿转载5.某中学开展劳动实习,学生加工制作零件,零件的截面如以以下图.O为圆孔及轮廓圆弧所在圆的圆心,是圆弧AB与直线AG的切点,是圆弧B与直线的切点,四边形DFG为矩形,BDG,垂足为C,nOC=,,EF=12 m,DE= c,A到直线E和EF的距离均为 c,圆孔半径为1,则图中阴影部分的面
9、积为_m2未经许可 请勿转载【答案:】【解析】利用求出圆弧所在圆的半径,结合扇形的面积公式求出扇形的面积,求出直角的面积,阴影部分的面积可通过两者的面积之和减去半个单位圆的面积求得.未经许可 请勿转载【详解】设,由题意,,所以,因为,所以,因为,所以,因为与圆弧相切于点,所以,即为等腰直角三角形;在直角中,,因为,所以,解得;等腰直角的面积为;扇形的面积,所以阴影部分的面积为.故答案:为:【点睛】此题主要考查三角函数在实际中应用,把阴影部分合理分割是求解的关键,以劳动实习为背景,体现了五育并举的育人方针.未经许可 请勿转载16.已经知道直四棱柱AD1B1的棱长均为2,AD=0.以为球心,为半径
10、的球面与侧面BCC1B1的交线长为_未经许可 请勿转载【答案:::】.【解析】根据已经知道条件易得,侧面,可得侧面与球面的交线上的点到的距离为,可得侧面与球面的交线是扇形的弧,再根据弧长公式可求得结果.未经许可 请勿转载【详解】如此图:取的中点为,的中点为,的中点为,因为60,直四棱柱的棱长均为,所以为等边三角形,所以,,又四棱柱为直四棱柱,所以平面,所以,因为,所以侧面,设为侧面与球面的交线上的点,则,因为球的半径为,,所以,所以侧面与球面的交线上的点到的距离为,因为,所以侧面与球面的交线是扇形的弧,因为,所以,所以根据弧长公式可得.故答案::为:.【点睛】此题考查了直棱柱的结构特征,考查了
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