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1、太和县北城中学2017年九年级二模语文试题及答案太和县北城中学2017年九年级二模语文试题及答案:未经允许 请勿转载 北城中学216-2017学年度下九年级第二次质检语文试卷注意事项:你拿到的试卷满分为10分其中卷面书写占5分,考试时间为150分钟。一、语文积累与综合运用 3分1.默写古诗文中的名句名篇。0分 1补写出以下名句中的上句或下句。 ,君子好逑。 诗经两首未经许可 请勿转载黑云压城城欲摧,, 。雁门太守行未经许可 请勿转载念此私自愧,_。白居易观刈麦未经许可 请勿转载浊酒一杯家万里,_。范仲淹渔家傲秋思未经许可 请勿转载 _,西北望,射天狼。苏轼江城子密州出猎未经许可 请勿转载_,五
2、十弦翻塞外声。辛弃疾破阵子未经许可 请勿转载2默写王安石登飞来峰。 _,_ 。 _ , _ 。未经许可 请勿转载根据下面的文字,完成14题。9分温馨是初春河上的草垒,是暮晚天际掠过的飞鸿,是月光如水漫浸的庭院,是满坡黄花间衣袖盈风的少女笑靥,是令你怦然心动的温暖与温柔。一生的时光,该有多少个温馨串织?那些虽然一纵即逝却潮润眼m的感念,那些纵然久远亦不能淡忘的故事,都会在心中渐渐累积,渐渐沉绽成一份最凝重、最美丽、最隽永的温馨, 岁月怎么侵蚀、心境如何变迁,我们 会永远地珍惜。 未经许可 请勿转载1根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。 3分眼mu 笑靥 隽 永 2文中有错别字的一个词是“ ,
3、这个词的正确写法是“ 。 分未经许可 请勿转载3“一纵即逝中“逝的意思是 ,“侵蚀的意思是 。 2分4请在短文划线处填上合适的关联词。2分.名著阅读4分1四大名著中的西游记作者是明代小说家 ;沙僧原是天上的卷帘大将,因在 上打碎了琉璃盏,被贬入人间,在流沙河当妖怪。2睡美人中,王子用真爱之吻唤醒了_人名;渔夫和他的妻子中,妻子让渔夫先后三次向_提出要求,结果因过于贪婪而一无所有。未经许可 请勿转载4.语文综合性考查分 为推动学雷锋活动常态化,大力弘扬雷锋精神,促进社会核心价值体系建设,不断提升公民道德素质和社会文明程度,我们学校决定在深入开展学雷锋主题实践活动。未经许可 请勿转载请你为学雷锋主
4、题实践活动拟一条宣传标语。分我拟的宣传标语: 2现在,社会上有一些人认为雷锋精神已经过时了。你是否同意这种观点?请用简洁的语言阐述你的理由不超过5字?4分未经许可 请勿转载3下面是李林同学写的作文的结尾部分,文中有些语病请你帮他修改。6分 当人们惊叹于鲜花的艳丽娇媚时,有多少人会注意到脚下的青青翠草?【A】当人们鄙夷于巨树的高耸入云时,又有谁注意到树下的默默泥土?人也一样,有巨星、有富豪、有精英。但世界上最多的还是像小草、像泥土一样的普通人。也正是这些普通人给我们最多的感动。【B】他们平凡但不 ,低微但不 。【C】当世界把聚光灯打在那些精英巨星身上时,让我们也为这些平凡的生命活得精彩喝彩吧!未
5、经许可 请勿转载 【】处画线句子属于用词不当,应将“ 改为“ 。 根据上下文语境,在【B】处填上恰当的词语。 【C】句画线句子有成分残缺的语病,修改为: 二、阅读55分一16分不动笔墨不读书读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书,那么究竟应该怎样读书呢?古今中外很多学者用他们的经验告诉我们:不动笔墨不读书。未经许可 请勿转载 “不动笔墨不读书可以强化记忆、训练思维。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。一次,富兰克林买到一本旁观者的刊物,便边读边把几篇文章的主要内容摘录下来。几年以后,他模拟原文,写出了一篇篇文章。接着,把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正过来。这样下来,他
6、不仅掌握了作者的观点,取到了“真经,而且学习了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力。未经许可 请勿转载 “不动笔墨不读书也可以积累知识、练习写作。明末清初的思想家、学者、诗人顾炎武,在大量阅读的同时,按经文、吏治、诗赋、史地一一摘录,编写,增改;几十年读书不辍,动笔不断,一部见解深刻、考证翔实的日知录也就随之问世了。其他关于读书的书,古的如读书止观录,近的如书香信、耕堂读书记都是“边动笔墨边读书结出的累累硕果。未经许可 请勿转载 “不动笔墨不读书还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。金圣叹精于批注,他在读书时将精辟的见解写在字里行间、书眉页脚,对后人阅读原著有莫大的帮助。他在读水浒传时所写的批注入情入
7、理,深刻而独到,为我们鉴赏水浒传打开了一扇天窗。那些绛色的批文虽隐于原文旁侧,却犹如缀在锦缎上的红宝石,熠熠生辉!还有朱熹批注的大学、诗经,毛氏批注的三国演义,脂砚斋批注的红楼梦,无不给后世留下了丰厚而珍贵的财富,成为了我们精神的食粮,智慧的营养。未经许可 请勿转载 然而,“动笔墨也不能随心所欲。它要求我们,一方面要在认真阅读思考的基础上,做到忠实于原文内容,尊重作者的观点;另一方面也要对自己留下的墨迹做定期反思,总结修正。这样才能真正吸收作品精髓,丰富自己的内涵,提高修养,增长才干。未经许可 请勿转载 总之,“不动笔墨不读书是建造自己学业大厦的良方,它能让读者更深入地领会书中的真谛,让书香飘
8、得更远。 选文有删改未经许可 请勿转载5、请写出本文的中心论点。分6、文章围绕中心论点从哪三方面进行论证的? 分 、文中画线句子运用了 、 的论证方法。2分8、阅读全文,回答下面两个问题。5分 请写出顾炎武“动笔墨的三种方式。分2读书“动笔墨需要注意哪两方面的问题? 分9、结合你的读书经历,谈谈这篇文章带给你的感想4分二21分西瓜遭了殃,还有玉米马亚伟大平原无边无际绵延开去,千里沃野,坦荡开阔。清晨的土地,刚刚睡醒一样,打着呵欠,腾起潮润润的水汽。泥土的气息,厚重绵长,从四野漫散开来。金色的晨光,纷纷披落。未经许可 请勿转载父亲坐在田头,一脸欣喜。他抽着旱烟,啧啧道:“咱这地方,真是宝地啊,年
9、年风调雨顺,种什么长什么。父亲是种田的好手,很多年里,父亲把土地当做根,他自己已经像土地一样,对每种作物的秉性了如指掌,他会娴熟地侍弄它们。未经许可 请勿转载那一年,父亲种了两亩地西瓜,长势非常好。西瓜成熟了,父亲找人帮着把西瓜摘下来,又圆又大的西瓜被整齐地码放起来,田头堆起了一座座碧绿的小山。这么多西瓜,在当地卖不完。父亲早早和叔叔大伯们商量好了,他们找来了大车,要去大同或者包头卖西瓜。究竟是哪里,童年时的我分不清。对于我来说,那些地名,仅仅是远方的象征,代表着父亲此去将是万水千山。未经许可 请勿转载我们都以为,这车西瓜一定会卖个好价钱。可是十几天后,父亲和叔伯们垂头丧气地回来了。每个人都胡
10、子拉碴,一脸沮丧。原来,半路上遇上暴雨,西瓜烂了大半,剩下的减价处理掉了。毫无疑问,这次赔大了。未经许可 请勿转载所有的心血,就这样毁了。母亲心疼得大哭起来。那几天,母亲不吃不喝,愁得不行。我和妹妹们知道,父亲给我们买裙子的承诺也兑现不了了。瓜田里,剩下的西瓜寥寥无几。昔日茂盛的瓜田,显出衰败的模样。父亲在瓜田里抽着旱烟,眉头凝成一个“川字。忽然,他把手中的旱烟狠狠一丢:“西瓜遭了殃,不是还有玉米吗?玉米收成好,咱也有指望!未经许可 请勿转载以后的日子,父亲天天在玉米田里忙。间苗、浇水、除草,父亲把所有的汗水都挥洒在玉米田里。我们眼看着玉米拔节一样长,粗粗壮壮的玉米,仿佛都卯足了劲儿,要为父亲
11、争气。玉米长到一人多高了,修长秀颀,三亩多玉米田,连成一片碧绿的波涛。家乡肥沃的土地,愈发显出厚重的底色。风过处,玉米叶子水袖一样舞着,“刷拉拉作响。父亲的脸上,一片憧憬。未经许可 请勿转载秋风吹过千里平原,玉米熟了。成熟的玉米田泛着黄色,显出迷人的风韵。棵棵玉米上,那硕大的玉米棒子,仿佛植株上醒目而荣耀的标志又丰收了。瞧,很多玉米拱出了外皮,露出粲然一笑,籽粒玛瑙一般饱满莹润。玉米金黄的牙齿在秋阳下灿灿生辉,那种黄色,就是一个个动人的笑靥。田里的玉米在笑,笑得那么恬然自得,那是丰收的微笑,无比生动。爽朗的秋天,天无边无际地蓝着,云自由自在地飘着。玉米田里的我们,笑声连成了串。好收成,就有好日
12、子。那一季,我们收获的玉米快要把粮仓挤爆。未经许可 请勿转载以后的日子,父亲的那句“西瓜遭了殃,还有玉米,就成了我们一家人都能心领神会的语言。每当遭遇困境,我们就学着父亲的语气说:“西瓜遭了殃,还有玉米。大家知道,只要像父亲一样不灰心、不丧气,就会收获满地微笑的玉米。未经许可 请勿转载生活的原野上,到处都有希望的种子,只要信心还在,希望的种子就会生根发芽、开花结果。未经许可 请勿转载羊城晚报广州20年1月24日10请用简单的词语概括文中父亲情感的变化。4分喜悦 喜悦11开篇由大平原风光写起,有哪些作用?4分1.请品析文中画横线的语句。分1文中画波浪线一句中五次写到玉米的“笑,其作用是什么?4分
13、1以“西瓜遭殃了,还有玉米为题有何好处?3分三18分 曹刿论战节选 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。齐人三鼓。刿日:“可矣。齐师败绩。公将驰之。刿日:“未可。下视其辙,登轼而望之,日:“可矣。遂逐齐师。 既克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。 邹忌讽齐王纳谏节选 邹忌于是入朝见威王,日:“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之誉欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。未经许可 请勿转载
14、王日:“善。乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之过者,受下赏。令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。未经许可 请勿转载15解释以下划线词在文中的意思。 5分 1齐师败绩。公将驰之驰: 。 2一鼓作气, 再而衰再: 。 3视其辙乱,望其旗 靡靡: 。 4能面刺寡人之过者刺: 。 5 虽欲言,无可进者 虽: 。 6.翻译以下句子。6分 彼竭我盈,故克之。 2 群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。7曹刿指挥作战,邹忌委婉劝谏,结果怎样? 4分1曹刿指挥作战的结果
15、: 。 2邹忌委婉劝谏的结果: 。未经许可 请勿转载1,齐国“战胜于朝廷达到“大治的原因是什么?3分三、写作5分以“共度好时光为题目,写一篇文章,要有真情实感。【提示与要求】 1可以大胆选择你最能驾驭的文体诗歌除外进行写作。2文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 3抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 4考虑到内容的充实,文章不少于600字。未经许可 请勿转载提示:希望在阅卷中把1题划在一起,2-4题划在一起,5-9题划在一起,1-14题划在一起,5-8题划在一起,剩下是作文。谢谢!!未经许可 请勿转载参考答案::一、语文积累与综合运用 5分1.略
16、2.眼mu眸 笑靥 y 隽 jun 永 “沉绽,这个词的正确写法是“沉淀。 分 “逝的意思是消失,“侵蚀的意思是一点一点地侵占。分2分无论不管 都 3名著阅读分吴承恩 蟠桃会 爱洛公主;比目鱼。.语文综合性考查2分略 略 “鄙夷改为“叹服意思相近即可。平凡但不平庸,低微但不低贱 共4分修改为:让我们也为把这些平凡的生命活得精彩的人喝彩吧! 2分5“不动笔墨不读书 6“不动笔墨不读书可以强化记忆、训练思维;“不动笔墨不读书也可以积累知识、练习写作;“不动笔墨不读书还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。未经许可 请勿转载 .举例论证 比喻论证 8、摘录 编写 增改 一方面,要在认真阅读思考的基础上,做到
17、忠实于原文内容,尊重作者的观点; 另一方面,也要对自己留下的墨迹做定期反思,总结修正。未经许可 请勿转载、略喜悦沮丧憧憬喜悦11分由优美的自然风光写起,激发读者的阅读兴趣;交待故事发生的地点和环境;烘托人物喜悦的心情;富有生机与活力的景物描写渲染气氛,为全文笼上积极向上的感情基调。每点分未经许可 请勿转载2.分这句话运用了动作描写、神态描写、语言描写,2分生动形象地刻画了父亲经受生活沉重的打击后的痛苦,2分以及在悲苦的境遇下倔强的姿态,对生活充满希望的坚定信心。2分未经许可 请勿转载13.4分既生动形象地写出了玉米成熟后的美好姿态,2分更烘托了“我们在玉米丰收后愉快的心情。2分未经许可 请勿转载14.这一标题新颖独特,容易激发读者的阅读兴趣;分标题概括了本文的中心事件;1分标题是父亲的一句话,质朴明了,既表达出“天无绝人之路的意思,又符合父亲的农民身份和个性特点。3分未经许可 请勿转载15、 1驱车追赶。 第二次。 3倒下。指责。 即使。11他们的勇气已尽而我们的勇气正盛,所以打败了他们。2 各位大臣官吏百姓,能够当面指责我的过错的,受上等奖赏。未经许可 请勿转载17 鲁军打败齐军,克敌制胜。齐威王纳谏,燕赵韩魏来朝。意思对即可18,、齐国有邹忌这样敢于并善于劝谏君王的忠臣。、齐威王能够接受和采纳群臣的劝谏和意见。 不用注册,免费下载! 未经允许 请勿转载
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