7.3让家更美好同步练习题及答案 (2).doc

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1、7.3让家更美好同步练习题及答案 (2)7.3让家更美好同步练习题及答案: 2未经允许 请勿转载 第一单元第三课发现自己第一框认识自己基础过关一、单项选取题1.06福州中考儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗?爸爸：“为什么这么问？儿子:“因为我在学校学习不算好啊爸爸的回答最恰当的是 未经许可 请勿转载 A.“你需要学会自立。 B.“你需要正确认识自己。 C.“你需要学会发泄情绪。 D.“你需要拒绝不良诱惑。2法国著名思想家卢梭曾指出:“你要认识你自己,比伦理学家们的一切巨著更为重要,更为深刻。这是因为正确认识自己 未经许可 请勿转载 能够使我们有足够去面对困难的力量 可以促进与他人的交往 能

2、彻底解答“我们从哪里来，到哪里去的问题 能够更好地理解他人、善待他人 A. 8. C .3以下对自己的认识属于社会方面的有 A.我是七年级3班对班级工作充满激情的班长 B.我是一个喜欢体育活动，特别是足球活动的人 我是一个身体健康的小伙子 .我是一个意志坚强的人2016盐城中考漫画告诉我们要 A自尊自信积极悦纳自我B.客观地评价自己和他人C.善于发现别人的缺点D.通过比较正确认识自己在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英，谈到自己还有不少缺点,比如性格不够开朗,遇事容易急躁。小英认识自我的途径是 未经许可 请勿转载A通过自我观察认识自己B通过他人了解自己C.通过集体了解自己

3、D通过和他人比较认识自己二、简答题6.刚上七年级的赵凯在开学后的第一个班会上这样向同学介绍自己：“我在小学时,被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵,因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考，爱发言，常得到老师的表扬;说我是调皮鬼，因为我经常在教室里打闹,有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛,看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点,与同学们互相帮助,做一名合格的初中生。未经许可 请勿转载赵凯对自己的认识正确吗？为什么?2赵凯运用了哪些认识自己的方法？能力提升 206温州苍南质检初中生活过得真快,一个学期就快结束了。在小伟这一学期的“发展性综合素质报

4、告单上,留下了这样一些评价:未经许可 请勿转载阅读上述材料，回答以下问题。1结合材料,说明报告单中有哪几种认识自我的2你认为小伟对自己的认识会对他产生怎样的影响?3小伟要怎样正确对待老师的评价？参考答案:基础过关1此题考查正确认识自我。要正确认识和评价自己.就要正视现实,实事求是，全面客观地看待自己，要用发展的眼光看待自己。评价一个人有多重方面。在学校的学习只是获取知识的一个渠道,并不是唯一的途径,所以需要正确认识自己。故B项正确,A、C、D不符合题意。未经许可 请勿转载2C此题考查的知识点是认识自己的意义。错误，“我们从哪里来,到哪里去至今没有一个公认的答案:：；是对正确认识自己意义的正确表

5、述,符合题意。未经许可 请勿转载此题考查的知识点是认识自我。选项中对自我的认识.A属于社会方面.B属于心理方面,属于生理方面,D属于心理方面。故选A。未经许可 请勿转载4.此题考查认识自我。漫画图文信息表明我们往往只看到甚至放大别人身上的错误,却看不到甚至有意忽视自身的缺点，启发我们要在和他人的比较中客观、正确认识自我,D符合题意；A、B、C与漫画寓意不符。未经许可 请勿转载5A 此题考查的是正确认识自我的途径。题干材料中的关键信息“自我推荐等说明，小英是通过自我观察认识自己的，A符合题意。未经许可 请勿转载6.【解析】此题考查的知识点是自我认识。第1问,从材料中可以看出他全面客观地认识和评价

6、自我，对自己的认识是正确的；第2问,他主要是通过自我观察和他人评价认识自我。未经许可 请勿转载答案:赵凯对自己的认识是正确的。因为他看到了自己的长处：动作比较灵活.头脑也比较聪明，上课爱思考、爱发言，兴趣挺广泛。也看到了自己的不足：经常在教室里打闹有时上课管不住自己。他能客观全面地看待自己。2他运用了自我观察。反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己的方法;从他人对自己的态度和评价中认识自己的方法。未经许可 请勿转载能力提升 【解析】此题考查学生对认识自我的意义和途径的正确理解。第1问，结合材料中“写给自己“老师寄语等关键信息分析可知正确答案:。第2问，分析问题的设问可知,直接回答正确认识自己的意义即可。第3问,结合老师的寄语和所学知识，从正确对待他人的评价角度旧答即可。未经许可 请勿转载答案:：1报告单中，小伟“写给自己是通过自我评价自我观察认识自己。“老师寄语是通过他人评价了解自己。2正确认识自己，可以促进自身发展。正确认识自己,可以促进与他人的交往。恰当的自我评价能帮助他接受自己,对自己抱未经许可 请勿转载有正确的态度，不骄傲不自卑；能帮助他凋节和控制自己的行为。3小伟要重视老师的评价,用心聆听，虚心接受。未经许可 请勿转载 不用注册,免费下载！ 未经允许 请勿转载