大学生课前演讲2023.docx
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1、大学生课前演讲2023高校生课前演讲2023(精选15篇) 高校生课前演讲2023 篇1 敬重的老师同学们:大家好!我是七一班学生高文远,今日由我来为大家演讲。我演讲的题目是为幻想而奋斗。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。每个人都怀揣着一份属于自我的幻想,没有幻想的人如同折翼的鸟儿,没有幻想的人生,就如船只失去灯塔,就如飞机失去航标。假如你还没有幻想,赶快去做梦吧。假如你有了幻想,就为之努力,为之坚持,为之奋斗。学校是个梦起先的地方,也是走向幻想的地方。我们每一个学子其实都很幸运,能够在这样一所崭新的学校中成长和学习。我们将在那里收获友情,收获学问,收获学习的快乐和学习的阅历。收获了我们铺成实现幻想道路
2、的金石。与伙伴们一齐奋斗拼搏,与伙伴们一同为自我的幻想而奋斗。在很多看似不行跨越的障碍面前,我们要坚毅起来。不埋怨学习的累和苦,珍惜在这样一个大家庭中学习的机会。我们将离胜利越来越近,实现幻想。同学们,捡起自我的幻想吧!只要有诚意,有理想,有坚实不移的幻想,并且付出奋斗,胜利将属于我们。我的演讲完毕,多谢大家! 高校生课前演讲2023 篇2 老师们,同学们:早上好!感谢大家给我一个上台的机会!俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”假如一个人很有成就,不是别人赐予的,更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不行猜疑的。一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力
3、而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是假如他没有从小的勤奋努力学习,他也不行能成为闻名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不行能有成就的。这样的例子有许多许多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探究过。学习的关键在于“肯学”和“敢学”。假如你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不愿,或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在,千辛万苦,冒着可能失去生命的危急,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了非常之一克极纯净的氯化镭,并精确地测定了它的原子量,证明了镭的存在。这是一次多么让人惊羡的事实。正
4、是居里夫人的肯做、敢做才证明了镭的存在。因此,要想成为有才能的人,就要从小“肯学”、“敢学”。有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”,像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的,他们是天才、神童,不是天生的,而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家探讨,人是智力是有差别的,但是仅仅是差一点点而已。所以说,“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。才能来自勤奋学习,牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有很多的伟人为了造福人类,也作了巨大的贡献。如李时珍的著作本草纲目,他走访了很多地方,经过27个春秋的艰苦努力写成了这部巨
5、作。狄更斯说过“我所收获的,是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人,就看你去不去争取这个机会。才能来自勤奋。我们肯定要努力学习。 高校生课前演讲2023 篇3 时间来得快,去得也快。而能否把握时间,做时间的主子,往往确定着一个人一生的命运。人生短短数十秋。想要在如此短的时间内取得胜利,登上人生的巅峰,谈何简单?你想要胜利,可是你有胜利的资本吗?想要胜利,珍惜时间必不行少。每个胜利人士的背后,往往有个珍惜时间的故事。世界上宏大的独创家爱迪生曾说过:“奢侈,最大的奢侈莫过于奢侈时间了。”爱迪生几乎把毕生的精力都投放到试验室,在一次做试验的过程中,爱迪生把空玻璃灯泡递给助手要助手测量灯泡的容量,
6、然后他埋头之后干自我的事,过了好一会儿,助手还在测量灯泡的周长,斜度,于是说:“时间啊,时间啊,怎样奢侈这么多时间呢!”爱迪生走过去,拿起那个灯泡,往里面斟满了水,于是助手快速地测量出来了。爱迪生这种珍惜时间的观念,值得我们后人学习,他对时间这种丝毫不放过的看法成就了他如今独创大王的称号。人生如同时间一样,不在于走的快,而在于走的准。孤帆远影在海上无端的飘舞,我们必需找准方向,不能奢侈那些不必要奢侈的时间,找方向,方为惜时之道。我们已经踏入初中生活。学习量在不断增大。所以,我们更应珍惜我们的学习时间。 高校生课前演讲2023 篇4 敬重的老师,敬爱的同学们:大家好! 我是_。我的演讲题目是让青
7、春活的精彩每个时代有每个时代的精彩,每个时代也造就了不同的精彩,但无论怎样,精彩总是与青春紧紧相连。记得走进高校的第一天,学长就告知们,老狼校内民谣里轻松自如的高校生活在这个年头已经一去不复返了。九十年头宣扬的"读书无用论"也早已被热火朝天的"考研"、"考证"热吹得无影无踪。时代已经将新一代的青年推向了社会的最前沿。因此,要找寻属于这一代人的精彩。为了活得精彩,要拥有目标和信念。目标是心头的一盏明灯,信念是鼓舞你向着目标迈进的力气源泉。目标可能飘渺,路途可能坎坷。然而只要确定一盏明灯,就能让你顺当地泅过危难的海洋!为了活得精彩,必需拥
8、有学问和技能。学问是胜利的基础,技能是实现胜利的工具。人类步入二十一世纪,世界多极化,信息全球化,学问信息量在以百倍的速度递增。面对这样的现实,从前象牙塔里轻松自由的场景早已不见,取而代之的是找寻精彩的一双双炙热的目光。社会将竞争的残酷带到了的身边,从而也造就了新一代青年的自强和向上。有一句话说"机遇留给有所打算的人",那么,挚友们,让早早打算。为了活得精彩,还要有不断超越的精神。鲁迅先生曾说,"不满是向上的灵魂"。时代的进步使新事物以让人难以置信的速度发展。没什么铁饭碗,没什么保质期。无论什么时候,都必需以起跑线上的姿态去迎接挑战。只有不断地学习和提高
9、,才能跟得上这个精彩的大时代。恒久原委有多远?没有人知道。只是历史长河中的小小一滴水。然而既然是青春的拥有者,我们就没有理由不为自己喝彩,没有理由不活得精彩!都将老去,但不是为了恒久的青春而来,而是为了感受和不同的青春而来。从现在起先,让青春活得更精彩!感谢大家! 高校生课前演讲2023 篇5 今日我要演讲的题目是扬旖旎青春之帆,启幻想彼岸之航。四年前的某日,我倚在树旁,45仰视星空,畅想自己的将来。细如蝉翼的幻想,密密写在掌心。曾经的失利掩不住深秋的悲凉,我紧握拳头,把一切压在身体,注入血液。我知道,那是我不甘孤独的心,那是我飞扬的旖旎青春。记得两个月前,同桌跟我说:“子莹,我们一年后相约武
10、汉高校吧。”我知道,那是个遥不行及的梦。后来,我才得知高校里有编辑出版系这个专业,激起了我的爱好。文学梦,我不知道前行的路上有几多挫折,但陷进泥泞遭风袭雨的经验让我领教到世间的变化。旖旎的青春告知我,只有艰辛多舛的险滩上留下踪迹,才能有资格观赏皎洁的明月。我不知道耕种了是否有收获,心想事成的梦境停驻在枕间。加入文学社编辑部后,我知道,我向幻想迈进了一步。在文学社里,与更多的挚友一起衷爱于余秋雨感性的笔触,一起撑着油纸伞与徐志摩相约在雨巷,一起和鲁迅先生高呼“俯首甘为孺子牛”,晚上与朱自清观赏荷塘月色。这些年来,始终向各大出版社投稿。荆棘众生如箭镞,走了很多路,不断地受伤。恍然,已过去十年,旖旎
11、的青春不再是须要父母抚摩稚嫩的双肩,不再是深夜里面对一封封退稿邮件而止步不前。冬夜的星空,照旧台灯一盏,照旧白纸上留下淡淡的墨香。断了弦的流章,谢了幕的舞台,暗了魂魄的天地苍茫,累了放下笔,看日出日落,听江流水逝。一次次投稿,不在乎失败,过去的峥嵘岁月接踵而来,笑容照旧绽放,那时,肯定天高,云淡。慢慢长大,过去的种.种伤感,化为午夜里淡远的星光,站在冬季回来的微风里,与文字火焰舞蹈。旖旎的青春呓语,只要有一盏信念之灯,没有理由成为生活的懦夫,命运的俘虏。文学梦,无论路有多难走,肯定坚持下去,在青春的港口绽放自己的风采。同学们,希望你们和我一样,扬旖旎青春之帆,启幻想彼岸之航。我的演讲完毕,感谢
12、大家。 高校生课前演讲2023 篇6 敬爱的同学们:大家好!我是_班的_,今日我演讲的题目是变更不了环境,就变更自己。闻名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想变更这个世界,但没人想变更自己。”想要变更现状,就要变更自己;要变更自己。就得变更自己的观念。一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看管橡木桶。每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,不要哭,我们可以想方法去折服风。”于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天最
13、终想出了一个方法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑担心地回家睡觉了。其次天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆忙地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。小男孩快乐地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。是的,我们不能变更风,变更不了这个这个世界上的很多东西,但是我们可以变更自己,给自己加重,这样我们就可以适应改变,不被战胜!人生如水,人只能去适应环境。假如不能变更环境,就变更自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。假如不能看
14、到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把变更境遇的希望寄予在变更环境上,这实在是徒劳无益。虽然我们不能变更世界,但我们可以变更自己,让我们用爱心和才智来面对一切环境。我的演讲到此结束,感谢大家。 高校生课前演讲2023 篇7 敬的老师,敬爱的同学们:大家早上好!根据惯例,这次轮到我来做“课前三分钟励志演讲”,下面我要演讲的题目是乐观的生活看法。曾看过这样一段话:小鸟说:我从天空中飞过,但天空中没有留下我的痕迹。泰戈尔说,天空中没有留下我的痕迹,但我已飞过。同样的状况,却有两种不同的看法,信任后者的看法更能赢得大家的认可。其实生活是一面镜子,你对他笑,他就会向你露出笑脸,你对它哭,那么
15、你最终只会收获懊丧的心情。或许有人会埋怨说,上天是如此的不公允,努力奋斗多年的我到现在为止还是一个经理助手。寒窗苦读十二年书的我,最终还是没能考上志向的高校。然而,这些埋怨无法变更现实,只能加重自己的苦恼,何不以主动乐观的心态看待呢?相反的,正如我们熟知的林肯先生,在遭遇24岁经商失败,26岁爱人死去,27岁精神崩溃,中年时代多次竞选参议员和副总统,却均以失败告终,可面对如此多的打击与磨难,他始终没有放弃自己的幻想,而是以主动的生活看法应对这些不如意,最终他成为美国第十六任总统,正是这主动乐观的生活看法,让林肯最终实现自己的志向。信任,假如没有主动乐观的生活看法,摔残肢体的桑兰,高位截肢的张海
16、迪,生命中没有光明与黑暗的海伦-凯勒,他们同样不会有绚丽的人生,也就不会赢得世人的敬重与赞美。敬爱的挚友们,虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情,但信任只要我们持一种主动乐观的生活看法,我们生活始终是欢乐的。所以,即使有一千个理由哭泣,也要为自己找出一万个理由微笑,这样,我们的生活就会充溢更多的阳光和欢乐。 高校生课前演讲2023 篇8 敬爱的同学们:大家好!我今日给大家讲一个故事叫:一面镜子一个年轻人正值人生巅峰时却被查出患了白血病,无穷无尽的无望一下子覆盖了他的心,他觉得生活已经没有任何意义了,拒绝接受任何治疗。一个深秋的午后,他从医院里逃出来,漫无目的地在街上游荡。突然,一阵略带嘶哑又
17、异样豪迈的乐曲吸引了他。不远处,一位双目失明的老人正把弄着一件磨得发亮的乐器,向着寥落的人流淌情地弹奏着。还有一点引人注目的是,盲人的怀中挂着一面镜子!年轻人新奇地上前,趁盲人一曲弹奏完毕时问道:“对不起,打搅了,请问这镜子是你的吗?”“是的,我的乐器和镜子是我的两件珍宝!音乐是世界上最美妙的东西,我经常靠这个自娱自乐,可以感到生活是多么的美妙”“可这面镜子对你有什么意义呢?”他迫不及待地问。盲人微微一笑,说:“我希望有一天出现奇迹,并且也信任有朝一日我能用这面镜子望见自己的脸,因此不管到哪儿,不管什么时候我都带着它。”白血病患者的心一下子被震撼了:一个盲人尚且如此酷爱生活,而我他突然彻悟了,
18、又坦然地回到医院接受治疗,尽管每次化疗他都会感受到死去活来的痛楚,但从那以后他再也没有逃跑过。他坚毅地忍受苦痛的治疗,最终出现了奇迹,他复原了健康。从今,他也拥有了人生弥足宝贵的两件珍宝:主动乐观的心态和矗立不倒的信念。想把握好自己的人生和命运的人,肯定要有乐观和坚毅的品质,因为乐观和坚毅是掌管人生航向的舵手,是把握命运之船的动力桨。 高校生课前演讲2023 篇9 众所周知,语文教学主要是培育学生们的听、说、读、写实力。但在实际教学中,老师们又往往只注意听 、读、写实力的培育,而忽视了说的实力的训练。目前不论是中学毕业生,还是大中专毕业生,甚至包括少数 硕士探讨生,在面临双向选择的挑战下,有相
19、当一部分人不能精确,完整地表达自己的意思,还有少数人是胆 小,不敢说。总之,在目前的人才走向市场的形势下,“说”这种实力,应被提到议事日程上来。我在语文课讲授的过程中,也时时感觉到学生们在说的实力方面的欠缺。比如课堂提问,很少有同学能主 动发言,即使发言,不是不敢大声讲出来,就是表达的不精确,实在令人头疼。课下询问其缘由,不是不会, 主要是胆小,另外是怕出风头,惹人嘲讽,宁肯不回答,也不让自己当众出丑。这种状况在同学中普遍存在。 我对此也曾经尝试用其他方法变更过,但都无济于事。去年我在班上开展了课前五分钟演讲,时至今日,已一 年有余,取得了良好的效果。课前五分钟演讲,是指在老师讲课之前,先抽出
20、五分钟时间,让五个同学依次登上讲台,要求他们看法大 方,表情自然,用嘹亮的声音,完整、清晰地给同学们讲一个内容,时间是每人一分钟,内容范围不限制,当 然要健康,达到这个要求的算合格。但这个活动起先的时候,效果并不好,除了班干部之外,班上很少有同学 能达到上述要求的。大部分同学要么羞羞答答、满脸通红,局促担心地站在讲台上无话可说,要么语无伦次、 前言不搭后语、声音象蜜峰嗡嗡般咕哝两句。但是,老师和同学们并不就此恢心丧气,老师除了鼓劲,并加以 启发、诱导,学生下决心,同心同德,决心把此项活动搞好,于是就有了以后的其次次、第三次,一次比 一次志向,不但达到了预期的目的,而且还收到了意外的效果。学期结
21、束时,我们在班上作了调查,调查结果 表明,同学们对此项活动很感爱好,而且希望这个活动接着搞下去。作为他们的任课老师,感到很欣慰,想把 此项活动推广开来,因此,我想就此谈谈我班开展课前五分钟演讲的好处。其一,熬炼了学生们的胆识和口头表达实力,增加了他们的自信念和志气。课前五分钟演讲一起先,大部分同学都很感爱好,只是太缺乏信念,抱着试试看的看法,也有一部分同学 对此活动不理解,认为纯粹是走形式,消磨时间,持不大情愿的看法。但经过老师的谆谆教导,一再启发和鼓 励,阐明其意义和作用,同学们对此项活动有了新的相识,认为这是自身熬炼的一个很好的机会,我也抓住了 这个机会,首先实行了启发、诱导学生爱好的方法
22、,来调动他们的主动性。第一次课前五分钟演讲之前,我先 出了几道智力思索题:“4的平方在什么状况下等于8?”(在错误的状况下);“汽车在向左转弯时哪个轮 胎不转?”(备用轮胎不转);“一个人能吃两个馒头,那么半个人能吃几个馒头?”(没有半个人);“贝 贝的妈妈说贝贝不是她亲生的儿子,那么贝贝和她的妈妈是什么关系?”(母女关系)“哪个月有28天?” (每个月都有28天)等等,要求同学们在我提出问题后立刻回答,不容半分思索,这样一来,调动起了同学 们的主动性,我提出的问题,除了“哪个月有28天”回答错外其他全正确,同学们到此时爱好就上来了,我 顺势找一两个人登台即兴演讲,效果很好,以后的课前五分钟我
23、时常地启发、引导。比如有时我让同学们和名 人比口才,如我向同学们提出这样一个问题:“有一个富商去见大作家肖伯纳,见面后富翁第一句话就说: 一见你这样瘦,就知道世界上正在闹饥荒。假如你是肖伯纳,该怎样反对?”问题提出后,同学们争相举手 ,回答的结果也很正确。肖伯纳这样反对富翁:“我一望见你这样胖,就知道世界上闹饥荒的根源了。”再如 ,我给他们讲了这样一个故事:古希腊大哲学家苏格拉底,性情和顺,为人和善,可他的妻子却非常急躁,动 不动就发火。有一次他的妻子要他去做一件事,结果苏格拉底遗忘了,便去给学生上课,正值他讲到兴奋之处 ,他的妻子怒气冲天走进教室,大发雷霆,顺势将一盆洗脸水泼了过去,将苏格拦
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