学校2023新学期教导处工作计划.docx

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1、学校2023新学期教导处工作计划学校2023新学期教育处工作安排（通用5篇） 学校2023新学期教育处工作安排 篇1 依据我校20_年秋季工作思路和学校整体工作支配，加强教学探讨、教学评价、教学指导，紧密联系我校教化教学实际状况，深化分析和探讨教学汇总出现的新状况、新问题，主动参加教化教学改革。围绕提高教化质量这个中心，加强教化教学管理，主动开展校本教研，努力实现我校提出的办成大营人民满足的学校的设想。我校教育处制定了秋季新学期工作安排。一、确保学生平安，确保教学平安教育处将接着提倡教学警钟长鸣，主动探求校内平安工作在教化教学第一线的落实。接着完善大营中心学校教化教学平安制度。利用老师会议对全

2、体老师进行教学平安教化。使每个老师心中平安问题警钟长鸣。指导班主任上好一节班会课，并且将平安教学作为教学常规之一对老师进行考核。特殊对体育老师、试验老师等可能涉及学生平安的任课老师进行学期前的平安教化。二、抓老师的教学常规，抓教学风气1、教育处将依据市教研室有关教学常规的检查规定和大营中心学校教学常规“五仔细”制度(备课、上课、作业、批改、辅导)促进老师形成严谨、仔细、细致的教风。强化老师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。强调老师提高课堂效率，坚持向课堂要成果，努力备好每一节课，上好每一堂课。特殊是在做好培优的同时，强调想方设法做好补差工作，力争提高各班级的平均分。2、本

3、学期教育处将建立健全教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”月检制度和教学常规反馈制度。同时通过随堂听课的形式对老师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。合理征订音像教材、课堂教材、配套材料、图书等教学用具，督促老师利用现有的电教设备，实行多种教学手段，提高课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽学生的学问面。3、充分发挥年级组长和教研组长的作用，依靠他们加强对老师常规的管理。规范老师的教学工作。各科教学都是整个素养教化的重要组成部分，对于学生全面发展缺一不行。要求各科围绕课程标准的要求，制定出切实可行的学期工作安排，仔细备课、上课和作好辅导工作，要求各科老师在课堂上体现出新课程的理

4、念，培育学生的创新精神和实践实力。抓好音、体、美、综合实践、地方课程、校本课程的教学。帮助体育组做好学生体质健康测试和上报的工作;帮助体育组组织学生阳光体育运动。三、加强老师队伍建设，努力提高老师业务水平、业务实力1、组织老师主动参加接着教化、教学业务培训，立足本校开展校本教研。组织好暑期师德和新课程通识培训，邀请本校业务精通的骨干老师进行讲座，同事之间开展沟通，利用座谈会等形式开展校内的教学阅历的介绍和沟通。希望通过这些形式，真正确立素养教化的理念，以理论和实践相结合的形式，促进理论和实践的双丰收。以待增加课堂的趣味性、科学性，发挥学生的主题作用，努力提高教学质量，加强对新老师的业务指导。2

5、、组织开展教研工作，激励老师参与各类教研活动，上好公开课。每节校级公开课必需在开学时有安排上课的教案、上课评议表、小组评议会议记录交教育处存档，学校才承认其为一节公开课不然不予承认。老师每周听课至少1节，听课记载仔细，评课刚好，实事求是，有听课随感及不同教学看法反馈。要求各教研组长对组内的成员的备课、批改随时抽查，并做好具体的记录。四、加强新课改，以科研促进教化改革激励全体老师在业余时间多钻研，通过多种渠道加强自身素养，改善教化教学方法，树立向科研要质量的意识。刚好总结教学阅历、方法，形成有建设性的看法或书面材料。加强对新课程标准的学习和探讨，探究新的教学方法，刚好做好总结。组织好老师在教学中

6、实施新的学习评价体系。 学校2023新学期教育处工作安排 篇2 本学期我处将紧紧围绕学校总体工作目标，加强对教学过程的跟踪管理，深化教学探讨、指导和服务。注意教学过程的检查与监督，规范教学管理、落实教学常规，完善评价机制，努力提高课堂教学效益，促进师生发展。一、工作目标1、强化质量意识，全面落实“轻负高质”精神。重点经过改革备课模式，推动团体备课;执行课程安排，提高课堂实效;创新作业形式，提倡作业分层;关注后进学生，加强个别辅导，全面提升学校教学质量。2、狠抓教学常规管理，严格、规范备课、上课、作业、批改、辅导等各教学环节。在实行每月教学常规调研的同时，加强平常的教学督查力度，扎实地推动我校教

7、学常规工作的开展。3、加强教研组建设，改革教研模式，以教研促教学，加强各科教学活动，争取在各级各项竞赛中争创佳绩。4、重视老师基本素养的提升，激励老师不断进修提高自身的业务水平，并经过创设多渠道的沟通平台，唤醒老师们专业自主发展的热忱。5、加强学生学籍与档案管理，逐步规范和完善学生学籍材料的管理二、工作要点两抓：老师业务本领提升和教学过程管理两查：备课、作业布置与批阅检查两规划：学力检测规划和考试管理、分析的规划一建设：教学资源库(含试题库)建设三完善：教科书循环运用、学籍档案管理、六年级教学管理三、详细工作及措施1、进一步细化、完善我校的教学管理制度和要求我校近几年制定了一些教学管理制度，可

8、是在平常的管理过程中往往会出现制度流于形式，执行不到位的情景;也有些制度在实施过程中渐渐出现诟病。为了使我校的教学秩序更加规范，本学期将征求老师看法，修订完善其中的一些制度或要求，包括备课制度、课堂教学常规细则、作业布置及批阅规定、辅导要求、命题、监考、阅卷规定、听、评课要求等等，教务处将把这些制度要求的执行情景作为老师考核的依据。2、强化教学过程管理，把教学常规的检查落到实处本学期教学常规的检查资料将包括开课、听评课、备课(规范电子备课)、作业布置与批改、命题、辅导项目。(1)教研组要严格执行开课、听评课之规定。凡属本教研组的研讨课，本组老师一律参与听课，刚好填写“评价表”交组长归档。教研组

9、长要在课后刚好组织团体评课并做好记录。教务处将组织人员对老师的开课、听评课情景进行不定期检查，有关数据构成特地材料以备学期老师工作考核并报校长室。(2)老师备课及作业布置和批阅分定时和不定时检查。要求全体学科老师遵从不备课不进课堂的原则，仔细备好每一节课，向课堂要质量。电子备课要二度甚至三度研讨，不能流于形式。作业的布置要避开随机、批阅要刚好、评价要中肯。(3)辅导学生要“面广”、“题妥”，因人而异。既要对后进生辅导，也不能忽视其它学生;不搞题海战术，出题要有针对性;对学生的辅导不能一模一样，要做到因人而异。(4)期中考试和期末考试由教务处统一命题。肃穆考试纪律、明确监考及阅卷、登分要求，确保

10、合理、公允、公正。3、有安排地组织学科活动(1)要求各教研组制定出本学期的学科教研活动支配，严格执行。(2)本学期接着组织教学调研活动。(3)依据教研室的有关通知组织参与各类各项评比。(4)组织支配各年段的学科学力检测活动。(5)组织支配专家来校指导命题工作。4、建设教学资源库，完善教科书循环运用和学籍管理本学期将组织人手对各学科教学资料进行收集和整理、补充、完善，包括教学资料仪器、试题库等;对教科书循环运用工作要花大力气规范管理，杜绝奢侈;学籍管理工作要从规范走向科学，真正发挥学籍管理的作用。5、进一步加强科技、体艺教化进取组织参与教化行政部门组织的各项竞赛，并成立相应的辅导小组，抓好音乐、

11、美术、体育、舞蹈等校级爱好小组活动，落实训练制度，讲求训练实效。6、强力推动教学质量的提升本学期，教务处工作的一大重点是加强教学管理与指导，进取协作、指导各年级组做好以下工作：(1)培优辅差。学生的个体差异是客观存在的，所以培优辅差是教学工作不行少的一环。为了让每一个学生都在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，到达全面提高学生素养的目的，我们依据教化理论中“因材施教，量力性原则”和前苏联教化家巴班斯基“班内分组理论”，实施特别教化安排，分层辅导，在班级内挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差。详细的辅导方式可各显神通，但辅导的时间可统一为午间课和放学之后。(2)细心

12、支配综合测试。在考试的资料、阅卷、成果分析等环节严格要求，仔细总结每次测试所发觉的问题并刚好整改。(3)利用各种渠道收集、沟通信息。本学期将与外校进行试卷沟通，挖掘同档次兄弟学校的教学信息资源，向教学质量优的学校取经。(4)定期召开各年级学生和老师的座谈会、质量分析会，刚好了解情景为师生服务。经过“家长约谈周”等形式与家长取得一样，在最终关头众志成城促发展。教务处是学校教学的管理部门，也是教学的服务部门，本处在新学期里将尽心尽责、仔细做好本职工作，为学校教学质量的提升作出努力! 学校2023新学期教育处工作安排 篇3 一、指导思想：新学期，我校教育处工作将接着围绕区老师进修学校教研和培训工作部

13、署，以全面提高教学质量为中心，以进一步推动我校基础教化课程改革为重点，着力抓好常规管理、师资培训、质量监控、课题探讨等工作，推动我校教化教学工作再上新台阶。二、工作思路：深思并总结我校近几年教学发展的过程，吸取有用阅历，联系实际，重新定位本学期的发展目标和措施。坚持精细化管理，务实求真，把提高教学质量放在重要位置，不断加大我校的教学科研力度，突破进取，开拓一个崭新的教学面貌。1、常规管理更精细;2、校本教研更有效;3、教学质量更稳定;4、师生素养更全面。三、工作重点及措施：(一)落实管理制度，提高教学质量1、仔细组织老师再次学习厦门市小学教学常规管理工作看法和湖里区小学教学教研常规管理看法，并

14、在学校教学教研常规管理的方方面面主动贯彻执行。对我校教学常规管理工作进行自查自评，并针对常规检查反馈结果，刚好改进不足，努力提高学校的常规管理质量。2、严格执行厦门市中小学课程设置和"减负令"要求，协作体育教研组仔细组织内容丰富、形式多样的大课间活动，保证学生每天课外熬炼1小时。校长室、教育处加强巡课，对不严格执行课程安排、上课不准时进课堂、课上随意离开教室、随意调课、挪课等现象刚好订正，形成规范的课程管理制度，建立正常稳定的教学秩序。3、各教研组在开学初要以学校工作安排为指导，依据教育处工作支配，结合上学期区校本工作调研提出的建议，制定出学期教研工作安排，教研内容做到详细

15、明确，教研活动形式丰富多样，以高质量的活动为老师服务，通过教研活动，提高老师的业务水平。各学科老师要熟识新教材，仔细领悟新课程标准的精神和实质，刚好制定出学期教学安排，并支配好教学进度。4、教育处与教研组接着加强对课堂教学的调研和监控，接着推行随堂听课和常规检查制度，以跟踪随堂听课和不定期随堂听课相结合，帮助老师提高课堂教学的效益，以教研组定期检查和教育处随机抽查相结合，提高编写教案、批改作业、导优辅差等工作的实效性。5、加强对学科教学质量的跟踪调研，虽然平常不实行单元测试，但仍旧要求各学科要有阶段复习和练习，刚好了解学生学习状况，仔细进行质量分析与总结，提出相应的详细措施。重点加强毕业班的质

16、量监控，刚好召开毕业班任课老师会议、毕业班学生家长会等，驾驭学生思想、学习等方面的动态，制定具体的复习指导方案，家校亲密协作，做好毕业迎考工作。进一步加强和改进学生的评价方式，落实湖里区发展性评价综合记录册全学科评价及定性定量、细评粗评相结合的评价策略。6、重视导优辅差工作。建立导优辅差档案，要求每位老师一要重视课内补差，二要重视利用课余时间进行导优辅差，三要刚好与家长取得联系，防止个别厌学、逃学状况的发生，并做好视察记录，对所教班中的差生状况老师要做到心中有数，一个不能少，一个不能放。 重视学生的作业质量，刚好订正，人人过关，做到"堂堂清、课课清、日日清"。7、加强对学科

17、竞赛的组织、策划、指导工作，组织学生参与各级各类竞赛，以竞赛为契机，切实加强对特长生的辅导，做到因材施教。丰富其次课堂，挖掘家长和周边资源，开展舞蹈、科技、美术、书法、篮球、田径队等小社团活动，规范管理，每个负责老师在开学初要拟定出活动安排、活动内容，教育处对各组进行巡查，期末各组综合展示。(二)强化课程改革，促进有效研修1、组织老师主动参与各级课程培训，外出听讲座、学习取经等，自觉阅读有关教化教学、课改理论等书籍，将新思想新理念运用到自己的课堂教学实践中去，有效转变教学行为。2、加强教化科研和教研工作，接着以科研带动教研，以教研促进教改。充分发挥教研组长的职责，以常规教研活动与创新教研方式相

18、结合，主动探究更科学有效的教研方式。加强校内同学科、同年段的教研工作，引领老师以教学实践中的各种详细问题为对象开展探讨，提高探讨、解决问题的实力。每位老师本学期要在本组内至少上一节公开课，撰写一篇较高质量的学科论文和教学反思等，通过听课、评课，促进沟通;尝试到外校参与教研，不断提高教研组的教研实效性。3、围绕我校市、区共三个立项课题接着开展课题探讨活动，争取专家的引领，激励老师大胆尝试，合作研讨，重点突破，做好阶段小结和过程性材料的积累，力求通过课题的引领来提升校本教研的质量。4、开展老师技能岗位练兵活动、竞赛，发挥新一批骨干老师的辐射作用，带动更多的年轻老师练好基本功，提升老师教学实力，并借

19、练兵活动为平台选择校级骨干。5、接着加强对青年老师的培育，教育处将组织对部分青年老师进行随堂听课，甚至跟踪听课，目的在于督促青年老师重视并切实落实好平常的课堂教学，且把新课程的理念渗透在平常的教学中，使学生有更大的收益。坚持"师徒结对"等形式，发挥老老师、骨干老师的作用，促使她们在教学教研的各个方面，真正起示范、引领作用，并促进年轻老师业务水平的不断提升。6、接着开展全员读书活动，再订一批举荐读书书目，以教研组为单位，支配读书小组，定时定人员地开展读书共享会。7、加强计算机实力培育，提升老师多媒体运用实力。随着科技的发展，计算机的普及，多媒体技术在课堂上的广泛运用，对全体老

20、师的计算机技术运用实力提出了更高的要求，而我们的老师对计算机运用的不熟和不广的缺陷，本学期利用业务学习时间，支配计算机老师对全体老师的进行课件制作、表格制作、资源上传等计算机技能培训，提高老师的多媒体运用实力。(三)丰富校内生活，提升学生综合素养。1、背诵经典古诗文，彰显书香校内特色。本学期，充分利用学校图书室及班级图书角，引导学生多读书，读好书，好读书。同学们在阅读的过程中，可以记录下自己的点滴感想，或是摘抄下美丽的词句，浓缩成一本本阅读小日记。学校也将依据教研室的要求，大量开展背诵经典古诗文活动，小学生必背古诗七十首应烂熟于心，着力营造一种浓郁、厚实的文化校内的特色。在三至六年级开展读经典

21、抒体会征文竞赛活动。2、提高写字质量，彰显墨香校内特色。针对我校写字质量普遍不高的现象，本学期教育处将着重抓学生的写字质量。每位任课老师都要加强对学生的写字指导，低年级特殊要加强对学生写字姿态和写字笔画的教学。中高年级要加强钢笔字的练习。要组织作品展示，各班要布置版面展示学生书法作品，开展钢笔字竞赛。3、接着开展学科竞赛活动，本学期拟开展一、二年级识字竞赛、口算竞赛，三至六年级应用题竞赛，音乐小歌手竞赛等活动。全面提升学生的基本素养。(四)依托课题，推动教化教学探讨的发展。做好减负增效课题的探讨工作。我校担当了国家级课题减负增效的探讨工作，要求人人参加探讨，使减负增效落实到详细的教化教学工作中

22、去。总之，本学期，我们每一位老师本着我真诚，我勤奋，我欢乐的生活理念，坚持心中的目标，朝着自己的幻想前进，肯定会成为中国梦的绚丽多彩的一部分。使我们的人生更精彩。 学校2023新学期教育处工作安排 篇4 一、指导思想：以“十x”大精神为指导，坚持科学发展观，全面贯彻党的教化方针，大力巩固教化成果，深化教学改革，提高教化质量，依据教化局的工作目标，根据学校提出的工作思路和工作要求，向管理要质量，以教研教改为突破口，做到安排详实，充分调动每一位老师的主动性，扎实工作，开拓创新，促进我校教化教学工作的持续和快速发展。二、主要工作：1、加强教育处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化。2、要大兴教学探

23、讨之风，组织老师开展立足课堂，面对学生，努力构建学习型老师队伍。3、加强校本培训，信息技术驾驭与课堂教学实践相结合，使校本培训工作制度化，规范化，科学化。4、探究常规教学改革，狠抓常规管理，以作文教学、数学应用实力培育、英语教学等为突破口，强化老师落实课程改革的目标，切实提高教学质量。5、加强老师培训力度，通过“人人上好一节课”等形式，不断发觉能手、培育能手、激励能手，搭建平台，训练培育青年老师。6、强化质量意识，仔细做好阶段性检测及教学质量分析，逐步规范学生作业、老师批改等常规性工作，探究新课改下的评价改革，努力减轻学生课业负担。7、在英语、音乐、体育、美术等各科教学中注意加强素养教化，注意

24、加强信息技术与它们的有机整合，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动。三、详细工作：（一）、以新课程改革为重点，加强师资培训，转变教学观念，不断提高专业素养在新课改的形势下，努力加强老师队伍建设，制定与素养教化要求相适应的老师发展目标，转变教化思想，提高教化教学实力，树立全新的现代化教化理念，增加老师的整体素养。1、组织老师接着学习新课程改革内容。理念是先导，学习是保证。要接着加强老师的理论和业务学习，采纳理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的方法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，每节课后记教学反思，并常常沟通，使先进的教化思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有效地指导自己的教学实

25、践。2、开展全员听课活动，制定工作安排，指导老师工作的各个环节，主动参加教研教改，关切老师成长，促进老师的团结与融合，使全体老师共同发展、共同进步，共同提高。3、多方面创建条件为老师供应提高和培训的机会，以获得先进的课改信息，学习先进的教化理论和实践阅历。4、接着加大对学科教学与信息技术整合的培训，使每位老师都能娴熟制作和运用课件，并拟实行教学活动、案例设计评比。（二）、抓常规教学，提高教学质量1、开学初抓好各项安排的制定工作，学期中抓好安排的落实和监督工作。学期末抓好各项工作的总结和评比。2、以教学常规管理为依托，加大对备课的检查力度，教案备写教研组每周一查，教育处每月检查，实行签字负责制，

26、同时要求每节教案必需写教后感，使广阔老师深挖教材、吃透教材为课堂教学服务。落实候课制，坚持领导巡课、查课、听课制度。同时加大听课、教研等方面的管理力度。3、留意课堂教学各环节的规范性，向40分钟要质量，努力从根本上减轻学生过重的课业负担。4、组织各类教学竞赛，严格教学检查、抽查，随时随地对每位老师进行听课和教学质量及常规教学工作落实状况的抽查，使检查、抽查工作程序化、制度化、常常化，重视过程，贵在落实。5、抓住课改实践的主要方面和着力点，在学问技能学习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面做进一步的有益尝试。英语教学，注意课堂教学的同时，通过开放课、英语竞赛，英语活动周等不同形式，营造良

27、好的英语学习和应用的环境，培育和激发学生的学习爱好；语文教学以作文为突破口，激励学生在老师的指导下，在报刊、杂志、长武教化网上发表作文，提高我校的知名度及影响力；数学教学以数学应用为基础，各年级加强对应用实力的培育。6、抓好学法指导，培优转差双管齐下。要进一步提高教学质量，针对学生的学习实际进行学法指导是一个关键。对各方面都后进的学生，主要帮助他们解决学习爱好、学习自信念和详细的学习方法问题。我们每位老师在教学中都要重视此项工作。要坚固树立“为了每一个学生的发展”的思想，使每一名学生在原有的基础上都要有所提高，有所发展。要根本上解决我校的教学质量，就要从根本上做文章、下功夫，扎扎实实地进行教学

28、。（三）、以课改为重点，组织开展丰富多彩的教研活动1、建立和完善校本教研制度，发挥教学探讨对教学工作的指导作用，提升老师的专业化水平和实施新课程的实力。2、充分发挥教研组教学探讨的职能，努力开创教研工作新局面。各教研组要扎扎实实地开展教研活动，要求教研组成员都要仔细对待，组长按要求定出探讨的内容，操作的步骤。老师要在仔细备课的基础上，上好每一节课，既把自己新的教学方式，呈现出来，共同发觉不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，提高老师对课程的建设实力、实施实力和探讨实力，以适应课改的须要。3、加大青年老师培育力度，形成我校强师老师梯队对青年老师做到“放心、放手、不放松”，激励争先，激励挑重担，

29、从思想、业务、生活等方面赐予关切、帮助，要求青年老师“争先、争鸣、不争利”。（四）加强各科教学工作管理，力求教学成果的新突破本学期教育处将加强对各科复习工作的宏观指导与监控，尤其要做好各科复习进度与复习内容的调控工作，力求各科成果不断提高。要进一步强化培优补差的力度。补差是大面积提高教学质量的关键。各科要将分类推动进一步落到实处，要重视薄弱学科教学。为此，要求任课老师肯定要留意每一个复习环节的质量，重视分层次教学，加强对学生复习内容驾驭状况的约束力度、习题作业的检查力度，要精讲精练，切忌题海战术。定期召开年级组会议，分析形势，互通有无，明确目标，全年级统一相识，统一目标，对目标学生进行全面的跟

30、踪，力争将分类推动落实到人。（五）加强和充溢远教管理，推动信息教化加强对远教的管理，管理要正规化、制度化，责任明确到人。逐步变更过去的工作现象，提高办事效率，一切为教学服务。加大计算机的利用率，大面积提高电教手段的协助教学功能。全体老师要充分利用现有条件有安排的提高水平，力争绝大多数老师能制作和运用课件，并能进行资源共享、学科整合。在时机成熟的时候，利用课余时间，有安排、有步骤的丰富学生的业余文化生活，充分发挥现代化网络的教化、教学功能。（六）抓好基础，落实职责，进一步促进体育、卫生工作我们要接着落实好学校体育卫生工作，扎实抓好基础工作，严格落实职责，保证学生身心健康发展。体育老师要上好体育课

31、，仔细做好学生体育体质健康检测，并协作各班主任抓好“三操一活动”的质量。新的学期，面对新的形势与要求，我们全体老师必需进一步解放思想，创新教化观念，主动开展有效教学提高年活动，把开拓进取与求真务实结合起来，抓基础，练内功，上下一心，共同努力，推动学校教化教学工作再上新台阶。 学校2023新学期教育处工作安排 篇5 一、工作思路以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，老师的业务实力培训，学生良好学习习惯的培育。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动老师工作主动性，激发学生学习爱好，营造和谐、健康、主动向上的校

32、风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步供应最有力的保障。二、主要工作及措施1、修订完善各种制度，为教学工作的开展供应有力保障为使教学工作能正常、有效地进行，就必需有科学、规范的管理制度，本期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善教学常规管理制度、老师教案检查评比制度、作业批阅检查评比制度、老师培训及业务学习制度、集体备课制度、班主任考核制度等，制度制定后，重点是要抓落实，为此，将联系实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬民主，主动引导，为制度落实及教学工作的有效开展创建和谐、健康的氛围。2、狠抓教学常规管理，将问题解决到平常结合学校制定的老师岗位考核细则和镇中心学校的老师年度考

33、核，加强学习，使老师明确要求。加大平常的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等老师的教学行为，尤其要加大老师在教学中运用现有教学设备、工具的检查力度。促进每一个老师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持每天清，周周清，段段清，月月清。教学工作的常规检查工作以多种形式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教学，老师的到岗到位，尽职尽责，检查后刚好记录，作为老师考核的第一手资料。总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体老师心中坚固树立教学常规的重要地位，相识基础是备课，重点是上课，落实是辅导。3、加强老师培训，提高老师的整体素养(1)加大新课改理论方面的学习，引导老师通

34、过看报纸、教学刊物，阅读远程教化资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，变更教学方法，积累丰富的教学阅历，以此不断提高老师的课堂教学水平。(2)目前，我校老师队伍信息技术水平有限，影响先进教学设施运用及作用的发挥，因此对老师的信息技术培训就显得尤其重要，因此，我们将制定安排，定时、定任务地进行培训，培训采纳集中培训和个人自修相结合，培训内容将侧重运用，使老师尽快地能做到边学边用，以使我校新购置的设备尽快发挥效用。4、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益(1)分语文、数学两个教研组，开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上试验课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力求实效，通过此种形式的活

35、动，使老师的课堂教学水平得到提高。(2)组织年青老师主动开展课题探讨工作。要求老师利用网络资源主动学习课题探讨方面的学问，包括课题探讨的内容、形式、方法、资料的收集，成果的推广等。以此为基础，有条不紊地实施我校申报的镇级立项课题，争取通过探讨工作，一方面提升老师的教学科研实力，另一方面改革课堂教学模式，为优化课堂教学结构服务。(4)结合学校实际，探讨、开发适合我校，易于操作、便于落实的校本课程，加强校本课程方面的理论学习，并借鉴观看其他小学已开发的校本课程，探究、确定本校的校本课程，做肯定的尝试，争取在学期中期形成自己开发校本课程的方案，学期末初步开发出具有特色的校本课程，编写大纲、教材，并制

36、定实施方案，到下学期全面实施，为创建学校特色供应有力保障。5、开展丰富多彩的活动，培育学生的良好习惯(1)结合少先队工作，充分利用学校新安装的校内广播系统，丰富学生课余生活，营造良好的育人氛围。(2)加高校生的习惯培育工作，结合班队活动、其次课堂活动、课外活动的开展，培育学生的良好行为习惯、卫生习惯，结合各学科教学，培育学生的良好学习习惯。此项工作要有目的、有安排地进行，关键是要抓检查落实、抓效果，检查的效果要记入老师、班主任的考核。6、加强学生中班队干部的培育，教育处要与少先大队、班主任相互协作，有目的地开展学生干部的培育工作，教育处要集中对学生干部进行至少两次的集中培训，要求班主任平常做好

37、学生干部的指导、培育工作。力求通过培训，真正发挥学生干部在班级管理中的作用。7、加大对学生的辅导力度，做好培优扶差工作，本期将制定学校的培优扶差方案，引导老师确定培优扶差对象，制定培优扶差安排，教育处将对老师的培优扶差工作进行不定时抽查和学期末成果评估，检查和评估结果记入老师考核成果。8、狠抓毕业班教学质量的提高，教育处要组织有阅历的老师和六年级老师共同探讨，搞好毕业班教学工作，教育处要多方协调，解决毕业班老师在教学中遇到的困难，多想方法，多花功夫激发老师工作主动性，关切他们，帮助他们，力求使毕业班提质工作扎实有效地进行。9、抓好远程教化资源和信息技术装备的运用工作。除了培训老师，使老师尽快驾驭信息技术装备，同时我们还要加强对运用的监督、指导工作，要求每位老师每周至少上两节多媒体课，配有电教仪器的三四年级任课老师，每周至少上四节多媒体课，运用要做好记录，并备有专用的多媒体课教案。10、做好材料的收集、整理，档案的装订工作，要多学习，将档案分门别类，平常就留意收集，保存好档案资料，科学规范地做好档案的装订工作。、