学校给学生的表扬信范文.docx

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1、学校给学生的表扬信范文学校给学生的表扬信范文（精选17篇） 学校给学生的表扬信范文 篇1 ：我校环境美丽和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参加校内劳动，多位同学们不论拾到钥匙手机。几元几十元都能主动交给老师找寻失主，同学们的举手之劳便利了别人，更美化了心灵。 特殊要表扬的是八年2班的xx同学，x月xx日中午，该同学、捡到1200元。xx同学没有迟疑，在第一时间将钱交给班主任xx老师，xx老师刚好通知找失主。(当日下午5点30分找到失主)1200元对一个学生来说不是个小数目，xx同学在捡到钱时完全可以将它据为己有，但是他并没有这样做。xx同学这种拾金

2、不昧的精神值得我们团结学校每一位同学学习，在此团结学校向xx同学提出通报表扬。班级赐予xx同学仪表行为加5分。xx学校20xx年xx月xx日 学校给学生的表扬信范文 篇2 20xx年8月28日，我三小三(2)班的张*同学在操场报名的时候，拾到25元。张*同学拾到钱后马上主动的上交给了班主任老师。20xx年9月13日中午，二(3)班的李*同学在操场拾得0.5元，马上主动到教育处交给老师。学校将积累这些钱捐给那些须要帮助的人。张*、李*两位同学这种拾金不昧的行为，表现出作为一名一般学生高尚的品质和良好的道德情操，是新时期雷锋精神在我校学生身上的再现，是我校的活雷锋，是全校师生学习的榜样。我校对拥有

3、这样的学生感到光荣和傲慢，对此进行全校通报表扬。并号召全体同学学习这种拾金不昧的精神，为建设文明和谐校内贡献出自己的一份力气!三小 20xx年9月13日 10月23日上午，福星速录14班学员晁蕊同学在学校走廊路过时，捡到了一部手机。此时，她在诱惑面前毫不动心，而是马上回到班级交给自己的老师，由班任上交到教学主任处，要求帮助查找失主。她的这种拾金不昧的行为充分体现了福星教化学生高尚的道德情操和精神风貌，是我校坚持教书育人精神文明建设的典型结果。 教学部主任通过细心查找，耐性询问，失主是速录16班张振宇同学，对于找回丢失的手机，张振宇同学对季晁蕊同学表示诚心的感谢。现特对晁蕊同学提出通报表扬，并告

4、知学生向她学习，学习她这种拾金不昧的优良品质，希望全部同学像她一样，让传统美德在我们校内里接着发扬光大!此致敬礼!20xx年x月x日 学校给学生的表扬信范文 篇3 我校环境美丽和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参加校内劳动，多位同学们不论拾到钥匙手机。几元几十元都能主动交给老师找寻失主，同学们的举手之劳便利了别人，更美化了心灵。 特殊要表扬的是八年2班的彭会强同学，3月20日中午，该同学、捡到1200元。彭会强同学没有迟疑，在第一时间将钱交给班主任刘国东老师，刘国东老师刚好通知找失主。(当日下午5点30分找到失主)1200元对一个学生来说不是个小数

5、目，彭会强同学在捡到钱时完全可以将它据为己有，但是他并没有这样做。彭会强同学这种拾金不昧的精神值得我们团结学校每一位同学学习，在此团结学校向彭会强同学提出通报表扬。班级赐予彭会强同学仪表行为加5分。此致敬礼!20xx年x月x日 学校给学生的表扬信范文 篇4 ：xx月xx日上午，xx14班学员xx同学在学校走廊路过时，捡到了一部手机。此时，她在诱惑面前毫不动心，而是马上回到班级交给自己的老师，由班任上交到教学主任处，要求帮助查找失主。她的这种拾金不昧的行为充分体现了学生高尚的道德情操和精神风貌，是我校坚持“教书育人”精神文明建设的典型结果。 教学部主任通过细心查找，耐性询问，失主是速录16班xx

6、同学，对于找回丢失的手机，xx同学对xx同学表示诚心的感谢。现特对xx同学提出通报表扬，并告知学生向她学习，学习她这种拾金不昧的优良品质，希望全部同学像她一样，让传统美德在我们校内里接着发扬光大!20xx年x月x日 学校给学生的表扬信范文 篇5 敬重的山东交通学院高职学院的领导：您好!感谢您在百忙中阅读这封信。我是安丘人，叫孙秀莉。20xx年1月14日，我乘坐下午一点济南到潍坊的动车组回家，下车的时候，我不当心将包落在了车座位上，自己毫无察觉，直到收到生疏人的手机短信，问我是不是叫孙秀莉，是不是有个包丢了。原来是坐在我后排的乘客，看到空座位上的包，并看到侧兜里我的明片，刚好主动与我联系，并说明

7、他仍在前往青岛的动车上，确认是我丢失了包，他就想方法把包怎么样尽快还给我。我立刻让我在青岛读书的儿子去青岛火车站接应。他在车站等了近一个小时，直至我儿子急匆忙赶到车站，把包完好无损的交到了我儿子手中。包里有价值近两千元的数码相机，及我工作的重要材料。因为我的材料特别重要，相机也是新买的。我们一再询问他的姓名和单位，可他始终坚持做好事不留名。事后经多方打听，才知道他是贵校大一的学生。他的名字叫做赵磊，在感谢这位同学的同时，我也要感谢贵校为社会培育出了这样优秀的学生，感谢他的父母培育出了这样优秀的孩子!我更被这位同学和善无私的心灵深深感动!所以我肯定要把我的感谢说出来，谨以此信表达我无尽的感谢!此

8、致敬礼!20xx年x月x日 学校给学生的表扬信范文 篇6 敬重的小王同学：见信好!您的孩子，小王，四年级上半学期的数学学习主动性较高，和以往二、三年级相比，有特别大的进步。特殊是在学习角的度量这一单元时，小王的课堂学习效率特别高。他课堂打算充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求起先作图、拼角后动作快速，特别好地完成这些画图与拼角的操作;他仔细听老师讲解重点学问，细致视察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能主动举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。总之，在这上半学期的数学学习过程中，小王同学学习特别努力，同时也取得了特别大的进步

9、。作为数学老师，我感到特别兴奋，特此写表扬信给你，以示激励!希望在今后的学习过程中，小王能接着保持上半学期的学习热忱，把基础学问打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的学问，预习其次天所要学习的新学问，(即仔细完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通)，坚持每天进步一点，取得更大的进步!数学老师20xx.9. 学校给学生的表扬信范文 篇7 敬重的家长：很荣幸地通知您，您的孩子最近在校表现优异，已经获得30个难得的绿苹果，特向您通知一声。感谢您近段时间以来对老师的协作，对孩子的关切与帮助，使学生在获得良好表现，特发通知，以资激励。x年xx月xx日 学校给学生的表扬信范文 篇8 敬重的x

10、同学学生家长：见信好!您的孩子，四年级上半学期的数学学习主动性较高，和以往二、三年级相比，有特别大的进步。特殊是在学习角的度量这一单元时，课堂学习效率特别高。他课堂打算充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求起先作图、拼角后动作快速，特别好地完成这些画图与拼角的操作;他仔细听老师讲解重点学问，细致视察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能主动举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。总之，在这上半学期的数学学习过程中，x同学学习特别努力，同时也取得了特别大的进步。作为数学老师，我感到特别兴奋，特此写表扬信给你们家长，以示激励!20xx

11、年x月x日 学校给学生的表扬信范文 篇9 敬重的小王同学：见信好！您的孩子，小王，四年级上半学期的数学学习主动性较高，和以往二、三年级相比，有特别大的进步。特殊是在学习角的度量这一单元时，小王的课堂学习效率特别高。他课堂打算充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器；他在老师要求起先作图、拼角后动作快速，特别好地完成这些画图与拼角的操作；他仔细听老师讲解重点学问，细致视察老师的示范动作；他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能主动举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。总之，在这上半学期的数学学习过程中，小王同学学习特别努力，同时也取得了特别大的进步。作为数学老师，

12、我感到特别兴奋，特此写表扬信给你，以示激励！希望在今后的学习过程中，小王能接着保持上半学期的学习热忱，把基础学问打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的学问，预习其次天所要学习的新学问，（即仔细完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通），坚持每天进步一点，取得更大的进步！数学老师x年xx月xx日 学校给学生的表扬信范文 篇10 大哥大姐：您好，我不能不把今日的好事告知您。在今日的英语课上，李波同学得了一个全班最好的成果。在中午的听力训练中，您的孩子又取得了20分的好成果。最可喜的是从这一周起先李波同学中午从没有迟到。我做为班主任真为他的快速进步而兴奋，我想把这三个好消息第一时间告知您

13、二位，请您与我共同共享。我猜想李波同学可能具有学英语的天赋。还有，就是今日我们的李波被物理老师关切了一下，也是一个好事啊!从以上的表现中，我们能看到李波同学给我们的希望。请信任他，肯定会实现自己的幻想。真为您有这样的好孩子子而兴奋! 学校给学生的表扬信范文 篇11 ：学校不但传授科学文化学问，还教化学生思想健康成长，我校环境美丽和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参加校内劳动，多位同学们不论拾到钥匙手机。几元几十元都能主动交给老师找寻失主，同学们的举手之劳便利了别人，更美化了心灵。特殊要表扬的是八年2班的彭会强同学，3月20日中午，该同学、捡到120

14、0元。彭会强同学没有迟疑，在第一时间将钱交给班主任刘国东老师，刘国东老师刚好通知找失主。（当日下午5点30分找到失主）1200元对一个学生来说不是个小数目，彭会强同学在捡到钱时完全可以将它据为己有，但是他并没有这样做。彭会强同学这种拾金不昧的精神值得我们团结学校每一位同学学习，在此团结学校向彭会强同学提出通报表扬。班级赐予彭会强同学仪表行为加5分。x年xx月xx日 学校给学生的表扬信范文 篇12 很荣幸地通知您，您的孩子最近在校表现优异，已经获得30个难得的绿苹果，特向您通知一声。感谢您近段时间以来对老师的协作，对孩子的关切与帮助，使学生在获得良好表现，特发通知，以资激励。x年xx月xx日 学

15、校给学生的表扬信范文 篇13 尊家长：您好，开学已有一个月，现就冯硕同学这一个月的表现状况，向你做以汇报：首先，可喜这是冯硕同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。冯硕同学以总分505的好成果取得了年级第十七名。其次，在很为习惯方面，冯硕同学已改掉了以前丢三拉四的习惯，每天按时到校，主动完成作业，本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的状况，这说明，冯硕把学习已放到自己的心上，很主动、积级性很高。第三，许多老师反应冯硕同学改冠特殊大，尤其是教历史的曹老师，多次当我表扬冯同学各级背书、完成作业。我们老师看到了冯硕同学的希望，请家长接着支持冯硕同学的学习和我们的工作，虽然他的数学成果还要提高，

16、但我们可以信任积级主动的冯硕同学，肯定可以把数学赶上来的。让我们共同期盼冯硕同学胜利的这一天吧。 学校给学生的表扬信范文 篇14 ：20xx年x月x日，我(2)班的xx同学在操场报名的时候，拾到25元。xx同学拾到钱后马上主动的上交给了班主任老师。20xx年9月13日中午，二(3)班的xx同学在操场拾得0.5元，马上主动到教育处交给老师。学校将积累这些钱捐给那些须要帮助的人。、两位同学这种拾金不昧的行为，表现出作为一名一般学生高尚的品质和良好的道德情操，是新时期雷锋精神在我校学生身上的再现，是我校的“活雷锋”，是全校师生学习的榜样。我校对拥有这样的学生感到光荣和傲慢，对此进行全校通报表扬。并号

17、召全体同学学习这种拾金不昧的精神，为建设文明和谐校内贡献出自己的一份力气!xx小学20xx年xx月xx日 学校给学生的表扬信范文 篇15 在-X学年度中,全体老师能全面贯彻党的教化方针，仔细落实科学发展观，推动素养教化，实施新课改，努力提高教化教学质量。能不甘落后，为人师表，以良好的精神风范、饱满的工作热忱、求真务实的作风，踏实工作。在平凡的岗位上付出了艰辛的劳动，取得了显著成果。全体学生在学习中能够发扬吃苦精神，做到乐学、勤学、会学，养成了良好的学习习惯，在生活中能够主动参与各种活动，互帮互助，在家里能够帮助父母干力所能及的家务。校内学习气氛深厚，能在老师的辅导下，仔细、踏实地完成全部的学习

18、任务，在中考中，取得了优异成果。为表彰先进，树立典型，经学校探讨确定，确定授予张会会同志优秀少先队辅导员称号;授予杨博等5名同学优秀少先队员称号;授予宋贵等6名同学优秀班干部称号;授予栾艳莹小挚友好儿童称号;授陈静等6名同学相应星级称号。希望全体同学向今日受表彰的优秀学生学习。学习他们严谨求实、团结拼搏的优良班风;学习他们勤奋学习、精益求精的学习看法，全面主动地学先进、见行动。也希望受表彰优秀学生再接再厉，百尺竿头，更进一步，在今后的成长道路中取得更大的进步。白庙乡学区栾塬小学X年5月30日 学校给学生的表扬信范文 篇16 依据20xx年山东省高校生科技节活动实施方案要求，省科协与团省委、省学

19、联共同开展了20xx年山东省优秀高校生科技社团和山东省优秀高校生科技社团干部评比活动。经仔细选拔、举荐和评审，确定授予山东师范高校科技协会等77个社团"山东省优秀高校生科技社团"荣誉称号，授予山东高校数学建模俱乐部主席孔涛等78名社团干部"山东省优秀高校生科技社团干部"荣誉称号。希望受到表彰的社团和社团干部珍惜荣誉，再接再厉，主动探究机制，创新载体，为推动高校生科技社团健康发展和校内文化建设做出新的更大贡献，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。 学校给学生的表扬信范文 篇17 X学年其次学期初三年级组全体老师勤奋工作、敬业爱岗、开拓创新，努力提高

20、教学质量，全体同学刻苦学习、奋力拼搏，涌现出一大批勤奋努力、成果优异的学生，为表彰先进、树立典型、激励同学刻苦钻研、奋勉向上，经年级组探讨确定，对本学期在月考中表现突出以及进步明显的同学予以表彰。学习成果优异的学生共25名，名单如下：蔡昕钰、吴泽昆、王进瑞、张梦宇、刘子微、刘小禾、张润晖、张子飞、何浩乾、唐灿昱、王彤玲、艾丽雯、许文路、刘一鸣、万尚霖、高瑞鑫、张昕瞳、李昕悦、边韶涵、马润思、潘帅全、刘晓晨、陈汉雯、景云青、张旻进步明显的学生共15名，名单如下：姜文桓、张新怡、罗庆、李闻园、王星雅、武旭阳、张翌頔、杨春楠、周应虎、佘坦、周玮奇、贺朝隆、陈佳玉、杨亚洁、张璨希望以上受到表彰的同学，在今后的工作和学习中，虚心谨慎，戒骄戒躁，发扬成果，再接再厉，接着发挥模范带头作用;同时希望全体学生以他们为榜样，刻苦学习、勤奋上进，在学业上取得更好的成果。X年4月11日外国语学校初三年级组