2022年岭南版一级下册美术教案全册.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -一年级下册美术教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一. 教学目标：第一课：漫游飞行世界可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 通过观看、观赏,让同学对飞行有和初步的明白.2. 在培育同学的观看才能的基础上,使同学具备肯定的审美才能.3. 明白梦中美丽情形,使同学产生更宽阔的想象空间.二. 教学重点： 飞行的理想.三. 教学难点：描画出与众不同的美丽梦景中的情形.四. 教学过程 ：项目老师活动同学活动成效引入1、观赏课本中的插图1 、观赏课本中的初步明白2、让同学观赏“飞行”插

2、图找出艺术家创飞行世界的 画 面 , 说 出 自 己 的 感造了哪些会飞的形给我们留受.象？下什么印3、说出并画出自己飞行的理想.2、争论问题.3、回答疑题.象.讲 授课新1. 连续观赏各种飞行器的画面.2. 对飞行器进行明白.3. 道入新课4. 问题：1. 观看课件.2. 逐 一 了 解 飞 行器.3. 体 会 梦 中 的 情形.1. 让同学自己总结出梦中的情形.2. 可以用你知道鸟为什么会飞？4.分 组 讨 论 ？ 你任何形式 你 知 道 的 飞 行 器 有 哪想 画 出 什 么 样进行 描些？的 梦 中 的 情绘.你作过哪些会飞的梦？景.5. 老师讲解绘画中的一些技巧6. 作业要求.学

3、生作创1. 展现同学作业.2. 明白同学的思路.1.别 人 美 丽 的 梦中 的 情 景 给 了展现自己最美的梦3.巡察同学创作,赐予有助的建议.你什么启示？2.谈 一 谈 你 的 创景,明白自己的真作思路.实想法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 29 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3.自由创作.小结评判作业展现作业语言 描述.课后反思 :通过这课学习使同学在观赏中学会了审

4、美,并用完整的语言述说自己的感受.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一. 教学目标：其次课：海底世界多神奇可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 通过观看、观赏,让同学对海洋有和初步的明白.2. 在培育同学的观看才能的基础上,使同学具备肯定的审美才能.3. 画出你想象中海洋生物的摸样,使同学产生更宽阔的想象空间.二. 教学重点：海洋生物的摸样.三. 教学难点：描画出与众不同的美丽海洋生物的摸样的情形.四. 教学过程：项目老师活动同学活动成效引入1、观赏课本中的插图2、让同学观赏海洋的画1 、观赏课本中的插图找出海洋生物初步明白海洋世界面,说出自己的感受.的摸样制造了

5、哪些给我们留3、说出并画出海洋生物神奇的形象？下什么印的摸样的画.2、争论问题.3、回答疑题.象.讲 授课新1. 连续观赏各种海洋生物画面.2. 对海洋生物进行明白.1. 观看课件.2. 逐一明白海洋生物的特点.1. 让同学自己总结出海洋世3. 导入新课（蓝蓝的大海多神奇,潜入海底,查找美丽的画面吧.4. 问题：3. 画出你想像中海洋生物的模样.4. 分组争论？你想画出什么样的海底界情形.2. 可以用任何形式进 行 描你知道多少种海洋生物世界的情形.绘.吗？你能说出几种海洋生物的特点？你知道海洋是生命的摇篮吗.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - -

6、- - - - - -第 2 页,共 29 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -5. 老师讲解绘画中的一些技巧6. 作业要求.学 生 创1. 展现同学作业.1. 在相互交谈中别展现自己作2. 明白同学的思路.3. 巡察同学创作,赐予有人对海洋世界的见解 给 了 你 什 么 启最美的海洋世界,助的建议.示？明白自己2. 谈一谈你的创作的真实想思路.法.3. 自由创作.小结评判作业展现作业语言 描述.课后反思：通过这课学习使同学在观赏中学会了审美,并用完整的语言述说自己的

7、感受.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一. 教学目标 ：第三课：五彩的泡泡可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 通过观看、观赏,让同学对颜色初步的明白.2. 在培育同学的观看才能的基础上,使同学具备肯定的审美才能.3. 通过吹泡泡,使同学产生更宽阔的想象空间.二. 教学重点：通过观看,泡泡在光线下出现出五光十色,观看颜色.三. 教学难点：颜色的搭配.四. 教学过程 ：项目老师活动同学活动成效引入1、老师让几个同学在灯1 、观赏课本中的初步明白光下吹泡泡,全班认真观插图,依据美丽的光和颜色察.画面的联系出了哪给我们留2、让同学观赏说你看到些神奇的形象？下什么印了

8、什 么 ？ 说 出 自 己 的 感受.2、争论问题.3、回答疑题.象.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_讲 授 新课1. 继 续 做 游 戏 吹 泡泡.2. 观赏课本上的插图.1. 观观看件.2. 逐一明白基本颜色.1. 让同学自己总结光和颜色可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 29 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3

9、.导入新课（五彩的泡泡飘吖飘,我们欢快的跳3. 画出你想像中的五 彩 缤 纷 泡 泡 世情形.2. 可以用吖跳）.界.任何形式4. 问题：4. 分组争论？你跟进行 描你知道吗泡泡在光线下同学们怎样完成五绘.出现出美丽的颜色？彩泡泡的接力画.你能说出它们有多少种颜色？老师简洁的介绍光和色的关系.5. 老师讲解绘画中的一些技巧6. 作业要求.学 生 创1. 展现同学作业.1. 在相互交谈中别展现自己作2. 明白同学的思路.人对五彩缤纷泡泡最美五彩3. 巡察同学创作,赐予有世界见解给了你什缤纷泡泡助的建议.么启示.世界,2. 谈一谈你的创作明白自己思路.的真实想3. 自由创作.法.小结评判作业展现作

10、业语言 描述.课后反思：通过这课学习使同学在观赏中学会了审美,提高了互助精神,培育了集体观念.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一. 教学目标：第四课：七彩虹可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 通过观看、观赏,让同学对颜色初步的明白.2. 在培育同学的观看才能的基础上,使同学具备肯定的审美才能.3. 通过画彩虹,使同学产生更宽阔的想象空间.二. 教学重点：画出心中的彩虹故事.三. 教学难点：颜色的搭配.四. 教学过程：项目老师活动同学活动成效可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共

11、29 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -引入1.老师讲雨过后显现了什1 、观赏课本中的初步明白么现象？插图颜色给我2. 让同学回答（彩虹）3. 观赏课件.2、争论问题.3、回答疑题.们留下什么印象.4. 让同学观赏说你看到了什么？说出自己的感受.讲 授新4.连续观赏课件七彩1. 观观看件.1. 让同学课虹.5.观赏课本上的插图.2. 逐一明白基本色彩.自己总结光和颜色6.导入新课（雨过天晴,一 道 彩 虹 架 起 了 通 天桥）.4. 问题：3. 画出你想像中的七彩

12、虹的世界.4. 分组争论？你怎样完成七彩虹的美情形.2. 可以用任何形式进 行 描你知道吗彩虹在阳光下丽画.绘.出现出美丽的颜色？你能说出它们有多少种颜色？老师简洁的介绍光和色的关系.5. 老师讲解绘画中的一些技巧6. 作业要求.学 生创1. 展现同学作业.1. 在相互交谈中别展现自己作2. 明白同学的思路.3. 巡察同学创作,赐予有人对七彩虹世界见解 给 了 你 什 么 启最美的七彩虹 世助的建议.示.界,2. 谈一谈你的创作明白自己思路.的真实想3. 自由创作.法.小结评判作业展现作业语言 描述.课后记：通过这课学习使同学在观赏中学会了审美,知道了颜色的基本学问,学会了并知道了七彩虹的七种

13、色.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一. 教学目标：第五课：欢快的小鸟可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 29 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1. 通过观看、观赏,让同学爱惜小鸟.2. 在培育同学的观看才能的基础上,使同学明白小鸟外形和美丽的花纹.3. 通过画小鸟,培育同学关爱精神.二. 教学重点：画出一群欢快的小

14、鸟.三. 教学难点：小鸟的不同外形和美丽的花纹.四. 教学过程：项目老师活动同学活动成效引入1.老师让同学谈过些什么1 、观赏课本中的初步明白鸟 介 绍 它 们 可 爱 之 处插图可爱的小（外形,颜色）.2.观赏课件.2、争论问题.3、回答疑题.鸟给我们留下什么3. 让同学观赏说你看到了印象.什么？说出自己的感受.讲 授新1. 连续观赏课件欢快1. 观看课件.1. 让同学课小鸟.2. 观赏课本上的插图.3. 导入新课（小鸟在蓝天上飞吖飞,在树丛中唱吖2. 逐一明白小鸟基本 形 状 和 特 征 颜色.3. 画出你想像中的自己总结什么是欢快的 小鸟.唱,多么欢快）.4. 问题：欢快的小鸟4. 分组

15、争论？你怎2. 可以用任何形式说一说：小鸟有什么不样完成欢快的小鸟进行 描同的外形和花纹.的美丽画.绘.你能说出它们的名字和他们的特点颜色吗？老师简洁的介绍他们的特点和外形.5. 老师讲解绘画中的一些技巧6. 作业要求.学 生作创1. 展现同学作业.2. 明白同学的思路.3. 巡察同学创作,赐予有1. 在相互交谈中别人对欢快的小鸟的画面的见解给了你展现自己最美的欢快的小鸟可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 29 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料wo

16、rd 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_助的建议.什么启示.2. 谈一谈你的创作思路.3. 自由创作.的画面,明白自己的真实想法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_小结评判作业展现作业语言 描述.课后记：通过这课学习使同学在观赏中学会了爱惜小鸟,爱护大自然,从我做起的精神.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一. 教学目标：第六课：昆虫王国可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 通过观看、观赏,让同学知道昆虫的世界.2. 在培育同学的观看才能的基础上,使同学明白昆虫的外形和大致对称

17、二. 教学重点 ：画出一组不同外形的昆虫.三. 教学难点：昆虫的不同外形和美丽的花纹.四. 教学过程：项目老师活动同学活动成效引入3.老师让同学谈什么是昆1 、观赏课本中的初步明白虫并介绍它们可爱之处插图可爱的昆（外形,颜色）.4.观赏课件.3. 让同学观赏说你看到了2、争论问题.3、回答疑题.虫给我们留下什么印象.什么？说出自己的感受.讲 授课新1. 连续观赏课件昆虫王国1. 观看课件.2. 逐一明白昆虫基1. 让同学自己总结2. 观赏课本上的插图.3. 导入新课（小小昆虫天上 飞 , 草 里 钻 、 树爬 真好玩）.4. 问题：上本 形 状 和 特 征 色彩.3. 昆虫身手有自然爱护色,花

18、纹大致对称.出一群可爱的 昆虫.2. 可以用任何形式你说一说：你熟识的昆4. 分组争论？你怎进行 描可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 29 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -虫有什么特点？样完成一组的昆虫绘.你能说出它们的名字和的美丽画.他们的特点颜色吗？老师简洁的介绍他们的特点和外形.5. 老师讲解绘画中的一些技巧6. 作业要求.学 生 创1. 展现同学作业.1. 在相互交谈中

19、别展现自己作2. 明白同学的思路.人对可爱的昆虫的最美的可3. 巡察同学创作,赐予有画面的见解给了你爱的昆虫助的建议.什么启示.的画面,2. 谈一谈你的创作明白自己思路.的真实想3. 自由创作.法.小结评判作业展现作业语言 描述.课后记：通过这课学习使同学学会了观看事物,在欢快中进行绘画.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一. 教学目标：第七课：大鱼和小鱼可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 通过观看、观赏,让同学知道各种外形的鱼的世界.2. 在培育同学的观看才能的基础上,使同学明白鱼的外形和特点.二. 教学重点：画出两种不同外形的鱼.三. 教学难点 ：鱼的花纹装

20、饰和怎样构图.四. 教学过程：项目老师活动同学活动成效引入5.老师让同学谈什么是鱼1 、观赏课本中的初步明白并介绍它们外形和特点插图可爱的鱼（颜色图形）.6.观赏课件.3. 让同学观赏说你看到了2、争论问题.3、回答疑题.给我们留下什么印象.什么？说出自己的感受.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 29 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -讲 授课新1. 连续观赏课件大鱼和小鱼2.

21、观赏课本上的插图.1. 观看课件.2. 逐一明白鱼的基本 形 状 和 特 征 色1. 让同学自己总结出一群可3. 导入新课（美丽的鱼在水 中 游 来 游 去 , 多 么 快彩.3. 鱼身手有自然图爱的鱼.2. 可以用乐）.形和花纹.任何形式4. 问题：4. 分组争论？你怎进行 描你说一说：你见过哪些样完成一组的鱼的绘.外形、花纹不同的鱼？美丽画.你能说出它们的名字和他们的特点颜色和不同的花纹吗？老师简洁的介绍他们的特点和外形.5. 老师讲解绘画中的一些技巧6. 作业要求.学 生作创1. 展现同学作业.2. 明白同学的思路.3. 巡察同学创作,赐予有1. 在相互交谈中别人对可爱的鱼的画面的见解给

22、了你什展现自己最美的可爱的鱼的助的建议.么启示.画面,2. 谈一谈你的创作明白自己思路.的真实想3. 自由创作.法.小结评判作业展现作业语言 描述.课后记：通过这课学习使同学学会了观看事物和构图,并用线条进行装饰.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一. 教学目标：第八课：小动物和妈妈可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 观赏过程中,培育语言表达才能和审美才能.2. 在培育同学的观看才能的基础上,使同学明白动物之间的亲切和母爱.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 29 页 - -

23、- - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二. 教学重点：画出动物的外形和亲热关系.三. 教学难点：动物的特点和构图.四. 教学过程：项目老师活动同学活动成效引入7.老师让同学谈什么是动1 、观赏课本中的初步明白物并介绍它们外形和特插图可爱的动征（颜色图形）.2、争论问题.物给我们8.观赏课件.3. 让同学观赏说你看到了3、回答疑题.留下什么印象.什么？说出自己的感受.讲 授课新1. 连续观赏课件小动物和妈妈2. 观赏课本上的插图.3. 导入新课（小动物的妈妈当心的不培育、爱护孩1.

24、观看课件.2. 逐一明白动物的基本外形和特点颜色.3. 动物身上有自然1. 让同学自己总结出一幅动物妈妈爱惜 小 宝子 , 小 动 物 们 可 开 心图形和花纹.宝.了）.4. 问题：4. 分组争论？你怎样完成一幅动物妈2. 可以用任何形式讲故事：小蝌蚪找不到妈爱惜小宝宝的美进行 描妈妈了.丽画.绘.你能说出它们的名字和他们的特点颜色和不同的花纹吗？老师简洁的介绍他们的特点和外形.5. 老师讲解绘画中的一些技巧学 生创6. 作业要求.1. 展现同学作业.1. 在相互交谈中别展现自己作2. 明白同学的思路.3. 巡察同学创作,赐予有人对可爱动物妈妈爱惜小宝宝的画面最美的可爱的动物助的建议.的见解

25、给了你什么妈妈爱惜启示.小宝宝的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 29 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2. 谈一谈你的创作思路.3. 自由创作.画面, 明白自己的真实想法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_小结评判作业展现作业语言 描述.课后记：通过这课学习使同学学会了观看事物和构图,并用线条进行装饰.第九课：海

26、螺和海星一. 教学目标：1. 观赏过程中,培育语言表达才能和审美才能.2. 在培育同学的观看才能的基础上,使同学了知道了海螺的外形和花纹有哪些特点.二. 教学重点：画出海螺的外形和花纹.三. 教学难点：海螺的特点和构图.四. 教学过程：项目老师活动同学活动成效引入9.老师让同学谈海底里除1 、观赏课本中的初步明白了鱼,仍有什么？并介插图可爱的和绍它们外形和特点（色彩图形）.10.观赏课件.2、争论问题.3、回答疑题.海螺给我们留下什么印象.3. 让同学观赏说你看到了什么？说出自己的感受.讲 授课新1. 连续观赏课件奇妙的海螺1. 观看课件.2. 逐一明白海螺的1. 让同学自己总结2. 观赏课本

27、上的插图.3. 导入新课（小海螺背着美丽的小房子,在大海边漫步）.4. 问题：基本外形和特点色彩.3. 海螺身上有自然图形和花纹.4. 分组争论？你怎出一幅小海螺美丽的画.2. 可以用任何形式讲故事： .小海螺背着样完成一幅可爱的进行 描可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 29 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -美丽的小房子,在大海边小海螺的美丽画.绘.漫步,看到了什么？你能说出

28、它们的名字和他们的特点颜色和不同的花纹吗？老师简洁的介绍他们的特点和外形.5. 老师讲解绘画中的一些技巧6. 作业要求.学 生 创1. 展现同学作业.1. 在相互交谈中别展现自己作2. 明白同学的思路.3. 巡察同学创作,赐予有人对可爱的小海螺画面的见解给了你最美的可爱的最美助的建议.什么启示.丽的小海2. 谈一谈你的创作螺画面,思路.明白自己3. 自由创作.的真实想法.小结评判作业展现作业语言 描述.课后记：通过这课学习使同学学会了观看事物和构图,并用黑白线条进行装饰,仍可以用涂颜色的方法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一. 教学目标：第十课：美丽的海星可编辑资料 - -

29、- 欢迎下载精品_精品资料_1. 观赏过程中,培育语言表达才能和审美才能.2. 在培育同学的观看才能的基础上,使同学了知道了海星的外形和花纹有哪些特点.二. 教学重点 ：画出海星的外形和花纹.三. 教学难点：海星的特点和构图.四. 教学过程：项目老师活动同学活动成效可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 29 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -引入11.老师让同学谈海底1 、观赏课本

30、中的初步明白里除了鱼,仍有什么？插图可爱的和并介绍它们外形和特点（颜色图形）.12.观赏课件.2、争论问题.3、回答疑题.海星给我们留下什么印象.3. 让同学观赏说你看到了什么？说出自己的感受.讲 授课新1. 连续观赏课件美丽的海星1. 观看课件.2. 逐一明白海星的1. 让同学自己总结2. 观赏课本上的插图.3. 导入新课（是天上的星星掉到海里了吗？不,是小海星在比美泥？） .基本外形和特点色彩.3. 海星身上有自然图形和花纹.出一幅小海星美丽的画.2. 可以用5.问题：4. 分组争论？你怎任何形式讲故事：是天上的星星样完成一幅可爱的进行 描掉到海里了吗？不,是小小海星的美丽画.绘.海星在比

31、美泥？看到了什么？你能说出它们的名字和他们的特点颜色和不同的花纹吗？老师简洁的介绍他们的特点和外形.5. 老师讲解绘画中的一些技巧6. 作业要求.学 生创1. 展现同学作业.1. 在相互交谈中别展现自己作2. 明白同学的思路.3. 巡察同学创作,赐予有人对可爱的小海星画面的见解给了你最美的可爱的最美助的建议.什么启示.丽的小海2. 谈一谈你的创作星画面,思路.明白自己3. 自由创作.的真实想法.小结评判作业展现作业语言 描述.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共 29 页 - - - - - - - - -

32、-可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -课后记：通过这课学习使同学学会了观看事物和构图,并用黑白线条进行装饰,仍可以用涂颜色的方法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一. 教学目标：第十一课：神奇的大海怪可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 观赏过程中,培育语言表达才能和审美才能.2. 在培育同学的想象力的基础上,使同学了知道了海怪的外形和花纹有哪些特点.二. 教学重点：画出海怪的外形和花纹.三. 教学难点：海怪的特点和构图.四. 教学过程：项目老师活动同学活动成效引入1. 老师让

33、同学谈海底里除1 、观赏课本中的初步明白了鱼,仍有什么？并介绍插图用想象力它们外形和特点（颜色图形）.2、争论问题.3、回答疑题.知道海底里的海怪2. 观赏课件.3. 让同学观赏说你看到了给我们留下什么印什么？说出自己的感象.受.讲 授课新1. 连续观赏课件神奇的海怪2. 观赏课本上的插图.3. 导入新课（传奇中大海深处生活着大海怪,你听1. 观看课件.2. 逐一明白海怪的基本外形和特点颜色.3. 海怪身上有自然1. 让同学自己总结出一幅海怪美丽的画.过它们的故事吗？） .4. 问题：图形和花纹.4. 分组争论？你怎2. 可以用任何形式讲故事：很久久以前,样用想象力完成一进行 描在 大 海 深

34、 处 生 活 着 大 海幅 的 海 怪 的 美 丽绘.怪.画.你能说出它们的名字和他们的特点颜色和不同的花纹吗？老师简洁的介绍他们的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页,共 29 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -特点和外形.5. 老师讲解绘画中的一些技巧6. 作业要求.学 生 创1. 展现同学作业.1. 在相互交谈中别展现自己作2. 明白同学的思路.3. 巡察同学创作,赐予有人对可爱的小海星画面的见解给了你最美的可爱的最美助的建议.什么启示.丽的小海2. 谈一谈你的创作思路.星画面,明白自己3. 自由创作.的真实想法.小结评判作业展现作业语言 描述.课后记：通过这课学习使同学学会了观看事物和构图,并用黑白线条进行装饰,仍可以用涂颜色的方法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一. 教学目标：第十二课：动物的花衣裳可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 观赏过程中,培育语言表达才能和审美才能.2. 在培育同学的观看的基础上,使同学明白动物了的外形