2022年因式分解巩固练习教案2 .pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022年因式分解巩固练习教案2 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年因式分解巩固练习教案2 .pdf(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、13.5.2 因式分解巩固练习教学目标知识与技能:使学生理解因式分解是把一个多项式化为几个整式的积的形式,是整式乘法的逆变形过程与方法:使学生灵活应用乘法公式进行分解因式,注意因式分解的彻底性情感态度与价值观:培养良好的逆向思维,形成代数意识,和严谨的学习态度重点、难点、关键重点:能利用因式分解的常用方法进行分解因式难点:灵活地应用因式分解的常用方法分解因式关键:抓住乘法公式的结构特征应用于多项式的分解,注意检验多项式是否分解彻底了教具准备投影仪教学过程一、回顾1提问(1)什么叫做因式分解?(2)因式分解的常用方法有哪些?应注意些什么?(3)整式乘法和因式分解有什么区别?教师活动:提出问题,学
2、生活动:复习、回忆、回答教学方法和媒体:投影显示问题、讨论、交流2点评:复习因式分解时就强调下列几点:(1)一个多项式进行分解因式,首先应考虑有没有公因式,?如果有公因式应提取,而且要提取彻底(2)分解因式要分解到不能再分解为止,?一般没有特殊说明是在有理数范围内分解因式(3)分解结果中的每一个因式应当是整式(4)分解结果若出现相同因式,应写成幂的形式二、参与其中,探究新知例 1 分解因式9(x+3)2(3x2)+(23x)思路点拨:本题中 3x2 与 23x 是互为相反数,应该将它们中的一个转化,2?3x=(3x2),而后利用提取公因式提出(3x 2)即:(3x2)9(x+3)2 1,通过观
3、察可将 9(x+3)21 应用平方差公式分解因式,最后对每一个因式进行整理解:9(x+3)2(3x2)+(23x)=9(x+3)2(3x2)(3x2)=(3x2)9(x+3)21=(3x2)3(x+3)+13(x+3)1=(3x2)(3x+10)(3x+8)例 2 分解因式4(x+2y)281(xy)2思路点拨:本题应首先将式子变形为2(x+2y)29(xy)2的形式,再用乘法公式分解,最后整理每一个因式,检查每一个因式能否再分解因式解:4(x+2y)281(x+y)2=2(x+2y)29(xy)2=2(x+2y)+9(xy)2(x+2y)9(xy)=(2x+4y+9x 9y)(2x+4y 9
4、x+9y)=(11x 5y)(13y7x)教师活动:启发、引导学生活动:参与分析教学方法:互动交流点拨:通过例1、例2,应使学生掌握因式分解的基本思路和常见手法,特别要注意因式分解的彻底性,对每一个因式注意检查是否是最简因式三、随堂练习,巩固新知文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A
5、1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9
6、V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4
7、S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N
8、8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5
9、P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7
10、J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8练习1用提公因式法
11、分解因式(1)20a25ab(2)a3b23a2b3(3)9a3x227a5x2+36a4x4(4)amam+1(5)a2(x 2a)2a(2ax)2(6)(x m)3m(xm)2用公式法分解因式(1)a236b2(2)9x2+16y2(3)144x2 256y2(4)z2+(xy)2(5)(a+2b)2(x3y)2(6)aa5(7)a481b4教师活动:巡视、关注中等或中下水平的学生学生活动:书面练习、合作探索教学方法和媒体:投影显示练习题,师生交流四、全课小结,提高认识1本节主要内容有:因式分解和因式分解的方法,?学习了提公因式法和公式法2应充分感受到因式分解的过程与整式乘法恰好相反、?掌
12、握检验因式分解的正确性的方法3应灵活应用乘法公式进行因式分解,注意解题的完整性,?和因式分解结论的要求五、作业布置选用课时作业设计第二课时作业设计一、判断题1(a2b2)(a2+b2)=a4b4()2a2ab+14b2=(12b a)2()34a3+6a2+8a=2a(2a2+3a+4a)()文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 Z
13、V10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档
14、编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I
15、8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5
16、 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8文档编码:CG8Q6N8A1I8 HY4J4D5P9V5 ZV10K4Y7J4S8
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年因式分解巩固练习教案2 2022 因式分解 巩固 练习 教案
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内