2022年三级语文下册课本知识点总结.docx

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1、精品_精品资料_1、燕子2、古诗两首3、荷花4、珍宝泉单元目标：感受大自然的美好,并留心观看家乡的景物,登记自己的感受和发觉.1、燕子主要内容：这篇课文写的是桃花盛开、柳树轻扬、燕子飞来的情形.课文以燕子为线索,依据燕子的形状 特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停留的次序来记叙.全文结构清晰,颂扬了活泼可爱的小燕子, 表达了对布满生气的春天的宠爱之情.主题思想：课文通过对小燕子的形状特点和飞行、停留时的美丽姿势的描写,勾画出一幅朝气蓬勃的春光图,颂扬了小燕子的活泼可爱,表达了作者对大自然的宠爱之情.2、古诗两首主要内容：唐代诗人贺知章的咏柳,写的是初春二月的柳树.柳树在春天生发,是春天代表

2、性的景物, 作者描写柳树,歌颂春天,颂扬大自然世界出现出的勃勃生气.春日是宋代理学家朱熹所做,是一首春游诗,看到无限的春光,从中有所体悟,阐发了自己的哲学摸索.主题思想：这两首诗都是描写春景的.把春天描画得姹紫嫣红,多姿多彩.都表达了诗人对万物复苏的春天的期望,以及春天到来的欢乐.3、荷花主要内容：这篇精读课文描写了夏日公园里的一池荷花盛开时的情形,以及“我”沉迷在此景中,与荷花 融为一体的感受.第1 自然段写去公园看荷花.第2、3 自然段描写荷花生子的各种美丽的姿势.第4、5 自然段分别写自己观荷花时的想象和感受.作者以丰富的想象力,描写了荷花的清爽漂亮,呈现了一幅各具姿势颜色鲜明的水中荷花

3、的画面.表达了作者宠爱大自然的感情.主题思想：本文通过写“我”在公园观看荷花的情形以及“我”沉迷在此景中,与荷花融为一体的感受.颂扬了荷花的漂亮,表达了对大自然的宠爱之情.4、珍宝泉主要内容：这篇课文描写了家乡山林中一眼漂亮的清泉,写出了泉水的深和绿及冒不完的水泡.抒发了对大自然景观的颂扬之情,表达了对家乡宠爱的思想感情.主题思想：本文通过描写家乡珍宝泉水很绿、很深、很清和冒不完的水泡等特点,抒发了作者对珍宝泉的宠爱及宠爱家乡的感情.口语交际介绍家乡景物大自然是多么美好啊；你的家乡肯定很美吧？你发觉哪些美景了？请抓住一处向大家介绍一下吧.介绍的时候,说清晰这处风景在什么的方,有哪些特点,要表达

4、出对家乡的宠爱之情.在和同学相互介绍家乡的景物时,你肯定受到了一些启示.这次习作,我们就写一写家乡的景物,写的时候留意学习其他同学的优点,并绽开丰富的想象.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、翠鸟2、燕子专利3、一个小村庄的故事4、路旁的橡树单元目标：留心四周的环境,并爱护环境.1、翠鸟主要内容：课文生动的介绍了翠鸟.描写了它的形状外貌、叫声、捕鱼时的动作,反映出翠鸟机警灵敏、 招人宠爱,所以引起了孩子们的爱好,想捉一只来饲养.在老渔翁的劝告下,孩子们舍弃了捉翠鸟的想法, 把翠鸟看作了伴侣.课文在表达对翠鸟宠爱之情的同时,呼吁人类要爱惜小动物.主题思想：课文通过写翠鸟形状可爱、

5、动作机警灵敏的特点,反映了作者对翠鸟的宠爱,同时号召大家要爱护鸟类,人和动物和谐相处.2、燕子专利主要内容：这篇课文表达的是和燕子有关的一个感人的故事.有一年的春天,欧洲的瑞士气温骤降,风雪不止.这时,从南方飞回北方的燕子经过瑞士,因找不到食物,饥寒交迫,面临死亡的危急.瑞士战胜得知这一情形后,呼吁人们查找冻僵的燕子,将它们送到车站,并用带有空调的列车将这些燕子送到暖和的的方.这个故事变现了人类对燕子的爱心,呼吁更多的人来爱护动物.主题思想：本文表达了一群迁徙的燕子在途中遇到寒流,面临死亡,瑞士居民在政府的号召下,冒着冰冷抢救燕子,最终用列车将它们送往暖和的方的感人故事.表现了人类自觉爱惜动物

6、,爱护动物的意识和行动.同时呼吁更多的人加入爱护动物的队伍中.3、一个小村庄的故事主要内容：本文正如它的题目,表达了一个小村庄的故事：山谷中有一座小村庄,四周是郁郁葱葱的森林, 人们用斧头将数目一棵棵砍下来造房子、制作工具、打造家具.过上了不错的日子,但终由于过度砍伐树 木,使土的暴露,从而削减了防洪才能,最终在大雨后,洪水将小村庄卷走了.故事表达的不仅仅是“一个小村庄的故事” ,它揭示了村庄的人们的错误行为及其引发的严峻后果不爱惜自然,必将受到大自然的惩处.本人呼吁人们应当爱惜树木,爱护环境.主题思想：课文表达了一个原先漂亮的小村庄由于人们乱砍乱伐树木,最终被一场大雨轻易冲垮的故事,警告人们

7、乱砍乱伐必定会受到大自然的惩处.训练我们应当提高环保意识,爱护大自然.4、路旁的橡树主要内容： 本文表达了筑路工人和工程师为了爱护一棵橡树,经过细心设计,在不转变筑路方案的前提下, 使大路在橡树变拐了一个马蹄形的弯儿,既爱护了橡树,又圆满完成筑路方案的故事,颂扬了工程师和筑 路工人自发爱护橡树、爱护环境的行为.主题思想：本文表达了筑路过程中为了爱护一棵橡树,筑路工人和工程师调整筑路方案,使大路在橡树旁拐了一个马蹄形的弯儿的故事.颂扬了那些城市建设者自觉爱护环境的高尚情操.口语交际我们能做点什么这次口语交际就以“我们能做点什么”为话题,沟通家乡环境收到了哪些污染,是什么导致的污染,为了改善环境,

8、人们做了哪些工作.再争论一下我们能为爱护家乡的环境做点什么.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、寓言两就2、惊弓之鸟3、画杨桃4、想别人没想到的单元目标：遇到事情多方面考虑.1、寓言两就主要内容：亡羊补牢讲的是以为养羊人第一次丢了羊,邻居劝他修羊圈、堵窟窿,他没有听劝.其次次他又丢了羊,懊悔没有听劝告,于是赶忙把窟窿堵上,从今再没有丢过羊.南辕北辙讲的是一个人想到南方去,却朝北边的方向走,别人提示,他却顽固己见,不听劝告.主题思想：亡羊补牢通过表达有个养羊人等羊丢了两次才修补羊圈的故事,告知我们做错了事,只要准时改正,就不算晚.南辕北辙通过写一个人想到南方去,却驾车北行,别人提

9、示他,他却照旧执迷不悟的故事,来比如有些人的行动和目的相反.2、惊弓之鸟主要内容：本文是一篇成语故事表达的是古时候有个射箭能手叫更羸,他观看了天上飞的一只大雁后,不用箭,只拉了一下弦,就使大雁掉下来了.“惊弓之鸟”这个成语因此得名,比如受到惊吓后,遇到类似情形就会惊恐担心.主题思想：本文通过写更羸不用箭能让大雁掉下来的故事,说明白只有善于观看,勤于摸索、分析,才能对事物有正确的熟悉.3、画杨桃主要内容： 这篇课文主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情.“我”依据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子, 惹来了同学们的嘲笑. 老师却通过这件事,启示同学们懂得了看问题或做事情的时候, 不能凭空想

10、象,要遵循一切从实际动身的原就,实事求是,不要轻易下结论.主题思想：本文记叙的是画图课上练习画杨桃时发生的事,告知我们做事或者看问题要坚持科学的思想方法,实事求是,不能凭空想象.4、想别人没想到的主要内容：本课表达的是一位画师考察三个徒弟怎样在一张纸上画最多的骆驼.大徒弟画满了很小很小的骆驼,二徒弟画了许很多多骆驼的头,小徒弟虽然只画了一只露出脑袋和半截脖子的骆驼,但画面却营造出数不尽的骆驼的情形,所以得到了师父的颔首赞扬.主题思想：本文表达了三个徒弟依据画师的要求作画,结果只有小徒弟的画由于不落俗套,意味深长,得到了画师的赞扬.启示人们做事情要有创新精神,要善于推陈出新.口语交际说说我自己你

11、情愿向你的同学介绍自己吗？你情愿让别人更多的明白你吗？这次口语交际让我们以“说说我自己”为主题,想别人介绍自己,可以说说自己的优点和缺点.在进行口语交际的时候,同学们都作了自我介绍.这次习作,依据自己说的和同学的评判,写一写自己, 向别人呈现真实的你.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、和时间赛跑2、检阅3、争执4、绝技单元目标：专心阅读本组课文,感受童年生活的丰富多彩.1、和时间赛跑主要内容：“我”由于外祖母的离世而哀痛不已,始终无法释怀,后来听了爸爸的一席话,看到太阳落山、鸟儿飞行等自然现象,明白了为什么要珍爱时间,并在和时间赛跑的过程中体会了珍爱时间的道理.主题思想：本文

12、通过记叙作者在外祖母去世后,慢慢懂得了珍爱时间的重要性,并以亲身经受告知人们珍爱时间才有胜利的可能性.2、检阅主要内容：、这篇课文表达了波兰一所学校的儿童队员在参与国庆检阅前,经受争论打算让拄拐的博莱克走在第一排,结果他们的检阅队伍受到了大家的一样赞扬.训练我们要关怀、爱惜、敬重每一个个体.主题思想： 课文通过写波兰一所学校的儿童队员在参与国庆检阅前打算让拄拐的博莱克站在队伍的第一排, 受到大家一样赞扬的故事,颂扬了博莱克的自信、自尊及队员们的友爱关怀.3、争执主要内容：这篇文章环绕“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而产生一系列冲突这件事,重点写了“我”的心里变化,以及“我”对整件事的感想,告知大

13、家伴侣之间要相互谅解、彼此宽容.主题思想：文章通过写“我”和克莱谛由于一件小事而闹冲突最终重归于好的故事,训练我们要懂得宽容、谅解、珍爱友情.4、绝技主要内容：这篇课文讲的是几个小伙伴之间发生的故事.主人公小柱子和小伙伴比本事,没能取得好成绩,感到很惭愧.于是他暗暗的下定决心要练成“绝技”.在他长期的刻苦努力下,最终如愿以偿,赢得了小伙伴的赞扬.主题思想：这篇课文讲的是几个小伙伴比绝技的事,从小柱子反败为胜的过程中,训练我们只有勤学苦练,才能练成本事.口语交际教你学一招我们每一个人都有一两样拿手活儿,如会游泳、会吹笛子、会弹钢琴、会炒菜.这次口语交际,就以“教你学一招”为主题,把自己的小绝技和

14、大家沟通沟通.在口语交际中我们沟通了各自的本事,现在我们就来写一些吧；回忆一下,这些本事是怎么学会的,在这个过程中,有哪些趣事,有什么体会.选一样写下来.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、珍贵的缄默2、她是我的伴侣3、七颗钻石4、妈妈的账单单元目标：当有人遇到困难的时候,能给与真诚的帮忙.通过一个个生动的故事,共同感受人间真情.1、珍贵的伴侣主要内容：课堂上,老师从孩子们身上得知几乎全部的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日是哪一天并为他们庆贺,孩子们因此感到特别自豪和欢乐,而与此行程剧烈对比的是,知道爸爸妈妈生日的只有几个人,而且没有一个孩子向爸爸妈妈庆贺生日.如此大的反差下,孩子

15、们缄默了老师抓住这一契机,引导训练孩子们懂得了关怀父母,并用实际行动回报父母对自己的爱.主题思想：这篇课文讲的是孩子们在老师的启蒙训练下,从不知道父母生日到懂得关怀父母、回报父母的故事,训练我们不忘父母哺育之恩.2、她是我的伴侣主要内容：课文讲的是战争时期,孤儿院的阮恒小伴侣以为献血会死,但为了抢救受重伤的同伴,仍是毅然献出了自己鲜血的故事.阮恒这种为救别人而无私贡献的高尚品行让人动容.主题思想：本文通过记叙战争时期,阮恒为了抢救伴侣的生命,毅然献出了鲜血的故事,颂扬了他无私、友爱的高尚品质.3、七颗钻石主要内容：这篇童话描写了的球上发生看一次大旱灾,很多人和动物焦渴而死,一个小姑娘出门为母亲

16、寻水,每次让水都使得水罐发生奇妙的变化,最终的球上最终有了一股清亮的水流.主题思想：本文通过写在的球发生旱灾时,一个小姑娘拿着水罐出门为生病的母亲找水,得到水后却一次又一次的让给别人,最终水罐里跳出七颗钻石,并且涌出了水流,颂扬了小姑娘的和善和爱心,同事告知我们无私的爱能带来意想不到的奇迹.4、妈妈的账单主要内容：课文记叙的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单索取他每天干活的酬劳,结果,小彼得得到了他想要的酬劳,同时也看到了妈妈给他开的一份共计0 芬尼的账单,这账单让他惭愧万分,同时感受到了母亲的无私和无价.主题思想：本文表达了商人的儿子彼得给妈妈开了一份账单,索取他每天帮妈妈做事的酬劳.当他拿到酬

17、劳时,看到了妈妈给他的一份0 芬尼的账单,感到惭愧万分.颂扬了母亲的无私和无价.口语交际谈谈爸爸、妈妈对我的爱用详细的事例,说说爸爸、妈妈对自己的爱,仍可以说说自己应当怎样爱他们.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、太阳2、月球之谜3、我家跨上了“信息高速路” 4、果园机器人单元目标：体验科技的奇妙,探究宇宙的秘密.1、太阳主要内容：本文是一篇说明文,介绍了有关太阳的一些常识,表达了太阳与的球及人类的关系.主题思想：本文通过介绍太阳的有关学问以及和的球与人类的亲密关系,激发了我们宠爱科学的爱好及熟悉自然的才能.2、月球之谜主要内容：这是一篇介绍月球学问的文章,从皓月当空的美好景

18、象落笔,说到人类第一次登上月球看到的月面,接着列举了一些与月球有关的不解之谜,最终以“对奇妙的月球,人类仍将连续探究下去”终止.主题思想：本课向我们介绍了月球上的奇特景色和未解之谜,呈现了月球的魅力,激发了读者探究月球和宇宙秘密的爱好.3、我家跨上了“信息高速路”主要内容：课文描写了“我”的一次上网经受,介绍了网络的特点和作用,让我们从中领会到网络的奇妙魅力,同时真实感受到了现代科技给人们生活带来的便利.主题思想：课文表达了“我”的第一次上网经受,让我们感受网络魅力的同时,也明白到网络的特点和作用,真实体会到高科技给人类生活带来的便利.4、果园机器人主要内容：这是一批表达电脑奇妙的文章,所写的

19、内容极为好玩.文章中的机器人服务于丰收的果园中, 它们能把成熟的果子从树上摘下来,整齐的装箱,运到指定的的方.好玩的是,这些机器人只捡掉在的上的水果“吃” ,自我充电,不停的工作.主题思想：这篇文章介绍了机器人可以帮果农干活的功能,另外科学家正在争论一种可以自行充电的机器人.呈现了科学技术突飞猛进的进展,同时也揭示了生产的需求是科学进展的动力,鼓励我们更加宠爱科学.口语交际我想创造的机器人从这单元的“奇妙的科技世界”走出来,领会了科技的奇妙后,让我们绽开想象,走进今日的“我想创造的机器人”中吧；你想过吗？将来人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽车是什么样子的？现在就挑选你最感爱好的一样东西,

20、绽开想象写一些吧.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_7 单元第课文：（课题）1、太阳是大家的2、一面五星红旗3、卖木雕的少年4、中国国际救援队,真棒； 单元目标：感受各国人民之间的友情.1、太阳是大家的主要内容：这首儿童诗用拟人的手法描画了一派朝气蓬勃的景象,太阳是全世界孩子的伴侣,她在一天中的不同时间里,和不同国家的孩子游玩.主题思想：这首诗歌描画了太阳照射下繁荣昌盛的景象,她为大家带来美好生活.表达了作者期望全世界人民和谐相处、共享和平的美好愿望.2、一面五星红旗主要内容：这篇文章记叙是的“我”是一名中国留同学,在一次假期的漂流活动中发生了事故,在极度困难的境况下,坚决拒绝了

21、面包店老板用国旗换面包的要求,以自己的爱国精神爱护了国旗的尊严,祖国的尊严,也赢得了外国伴侣的敬重.主题思想：这篇课文表达了一名中国留同学在一次漂流旅行中遇险后,向面包店老板求助,老板提出用面包换五星红旗,被他拒绝的事.表达了作者剧烈的爱国主义精神.同时也告知我们,只有具有民族气节的人,才能得到别人的敬重.3、卖木雕的少年主要内容：这篇课文写是的一位非洲少年对中国人民的友情.“我”到非洲旅行时,想买一个非洲木雕带回去纪念,又担忧路途遥远,木雕太重,只好舍弃了.为了不让“我”带着遗憾离开非洲,卖木雕的少年特的在“我”住的宾馆前等待,送给“我”一个便利携带的木雕,看出了少年美好的心灵.主题思想：本

22、文通过记叙一个卖木雕的非洲少年为了不让“我”回国时留下遗憾而特的送给“我”一个木雕小象墩, 表达了非洲人民和中国人民的友好.4、中国国际救援队,真棒； 主要内容：本文由通讯改写而成.写是的非洲国家阿尔及利亚发生的震,中国派出救援队帮忙救灾的事.本课采纳是的通讯报道的常用写法,按事情进展的时间次序来支配材料,表达清晰,并有适当的谈论.文章先写阿尔及利亚人民对救援队的感谢,再回忆整个大事的过程,在整个大事的报道中,既有救援工作的总体介绍,又有细节的描写.主题思想：本文通过记叙中国派出救援队帮忙的震后的阿尔及利亚人民救灾的大事,颂扬了中国人民宏大的人道主义精神和国际主义精神.口语交际丰富多彩的世界可

23、编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_本次口语交际就是让大家沟通所明白的国外情形,货绽开搜集的图片和实物,或讲一讲中国人民和世界人民友好交往的事情.最近,你有没有特殊的想写的内容？现在就把你想写的内容写下来吧.作文的内容,体裁不限,写景、记事、写物、写人都可以.第 8 单元课文：（课题）1、古诗两首2、西门豹3、女娲补天4、夸父追日单元目标：感受古人丰富的想象.1、古诗两首主要内容：乞巧是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的诗.农历七月初七夜晚,俗称“七夕”,又称“女儿节” “少女节”,是传奇中隔着 “天河” 的牛郎和织女在鹊桥上相见的日子.过去,七夕的民间活动主要是乞巧, 即向织女恳求

24、一双巧手的意思.乞巧最普遍的方式是对月穿针,先穿好的叫得巧,后穿好的叫输巧.这一习俗唐宋最盛.嫦娥是歌咏幽居寂处,终夜不眠的女子,借嫦娥奔月的故事抒写看身处孤寂中的感受.主题思想：乞巧描画的是人们过七夕节乞巧的画面,表达了人们乞取智巧、追求幸福的心愿.嫦娥借“嫦娥奔月”的故事抒发身处孤寂的感受.2、西门豹主要内容：课文中的故事发生在战国时代,讲的是魏王派西门豹治理邺这个的方,西门豹巧施妙计,和群众一起破除迷信,兴修水利,带动当的经济进展的历史故事,刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代的方官的形象,颂扬了他反对迷信、敬重科学的品质.主题思想：本文表达了战国时期西门豹治理邺的时,破除迷信、惩治官

25、绅巫婆、兴修水利,带动当的经济进展的历史故事,刻画了一个为老板姓做好事、办实事的古代的方官形象,表现了西门豹的聪明和才能.3、女娲补天主要内容：本文是一个流传千古的神话故事,讲的是古时候女娲为了挽救处于水深火热的人们,冒着生命危急补天的故事.颂扬了女娲的英勇、和善的品质,不怕危急、甘于贡献的精神.主题思想：这篇神话故事写的是女娲为救人们冒险补天的事,颂扬了女娲的英勇和和善及甘于贡献的精神.4、夸父追日主要内容：本文是我国最早的闻名神话,讲的是夸父追逐太阳,长眠虞渊的故事.它表现的不仅是表面上的与日逐走,仍有很剧烈的象征意义,表达了古代劳动人民对光明的憧憬,以及战胜大自然的雄心壮志.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_这篇神话弘扬了一种贡献精神和牺牲精神.诗人陶渊明曾写诗赞道：“夸父诞宏志,乃与日竞走. ”“余迹寄邓林,功竟在身后. ”主题思想：本文通过写夸父为让大的永久布满光明不惜一切代价去追逐太阳,最终长眠虞渊的事.表达了古代劳动人民对光明的憧憬及战胜大自然的愿望.口语交际神话、传奇故事会这次口语交际就以神话、传奇故事为主题,沟通神话、传奇故事,看看谁的故事更吸引人.学了神话、传奇故事,让我们的想象也插上了翅膀,期望自己也成为故事中的一员.现在就让我们写一篇想象作文环绕“假如我会变”绽开童心童趣和理想,在幻想的天空里自由飞翔吧；可编辑资料 - - - 欢迎下载