2022年天府中学班主任班级管理考评实施办法 .pdf

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1、市天府中学班主任班级管理考评实施办法我校主张道德管理、无形管理。我们认为真正好的规章制度应该让素质高的教师感觉不到其存在，但又不会违反，所谓 从心所欲不逾矩 ；同时，又能对极个别素质不高的人感觉到规章制度处处存在，从而在被规范的过程中逐步提高自身素质。我们在信任班主任的前提下，根据教育的特点和班级的特点制定了天府中学班主任班级管理考评实施办法（以下简称办法），在实施过程中，还应该收集有关方面的反映，必要时再做修订。本办法从学校教代会讨论通过日起实施。本办法由学校德育领导小组提出。本办法由德育处同志负责起草。本办法由 1 班级管理的日常工作、2 班级管理的原则和要求、3 班主任班级管理考评办法三

2、部分组成。本办法实际起草人：刘万明1、班级管理的日常工作：1.1 班级有形工作：1.1.1 教室地面、墙面、门窗、黑板、桌椅、杂务角和环保责任区的清洁卫生。（质量监督员角色）1.1.2.班级学生的出勤登记（考勤系统角色）1.1.3 班级学习园地等墙报（策划员角色）1.1.4 有形材料：班主任工作计划、总结、班会课教案、健康课教案、家访记录、发放和收取告家长书以及其他需要存档的电子或纸质材料。（文秘角色）1.2 班级无形工作1.2.1 对学生进行心理健康谈话（心理咨询师角色）1.2.2 对学生进行日常规范要求（教练员角色）1.2.3 尊重学生，平等对待学生，用自己的示范性形成健康的班风和积极向上

3、的学风。（服务员角色）1.2.4 在有效的促使并保护学生主动学习、自由思考的种子萌芽的同时，敦促并引导学生对规则（包括校纪校规、未成年人的道德规范、基本的法律知识等）的理解和自觉遵守。（导师角色）1.2.5 及时处理班级学生发生的各式各样的问题、矛盾。（调解员角色）2、班级管理基本原则和要求2.1 有形的原则和要求2.1.1 教室地面无白色垃圾、墙面无乱涂乱画和脚手印等、门窗保持学校后勤交付后的状况并干净、无上课老师特别要求时黑板及时擦干净、课桌间距适度横向和纵向成直线、杂务角工具摆放整齐。环保责任区定时保洁无白色垃圾。2.1.2 学生（除特殊原因外）上学和上课无迟到、早退、缺席。班级学生出勤

4、考核及时准确，发现学生在出勤上有异常时及时对学生进行谈话，了解异常原因，与学生或学生家长一到找到规范出勤的方法。对出勤达到违纪处分条例的学生，在上报年级或学校处分的同时，作好教育工作并讲清楚撤消处分的条件，增强学生改正的实效性。2.1.3 按照学校的要求及时布置班级墙报，主题鲜明，布置尽量艺术化，体现育人特色。2.1.4 按时完成纸质材料。2.2 无形的原则和要求文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5

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12、做得不够好的，班主任要对这些情况进行比较和分析，想出多套方案来解决，同时要结合实践通过比较得到一些优选方案，形成自己的班主任工作风格和特色。2.2.3 平等对待学生是平等教育的重要内容。班主任在处理班级事务中和其他班级活动中，要尽量回避不公平的现象。班主任要密切关注学生的发展，防止学生认识上的偏差转变成偏见。学风建设是班级管理关键。鼓励学生的进步，指导学生的学法，规范学生的学习习惯，是班主任工作的重要内容。2.2.4 灵活处理学生之间、学生与其他人之间发生的问题和矛盾。处理的一般原则和方法是：及时性。班主任介入处理越早越好，尽量做到问题不过夜。公正性。班主任要用已有的经验和校纪班规对每一个学生

13、进行分析并提出切实可行的要求。多样性。班主任在处理过程中善于柔和多种方式方法并辅以多种选择，“动不动请家长”不是班主任的灵丹妙药。不发生恶性事故。不发生恶性事故和伤害事件是家庭和社会对学校安全要求的底线，也是班主任责任感和良心的底线。班主任要把班上的全体学生时刻纳入自己的视觉和听觉范围，还要掌握学生随身携带的物品，保证自己的学生在学校是处于安全状态之中。文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R

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21、费模式学校每月划拨班主任津贴总数2620元。按各项目考核分数，将全体班级从高到低排序，分一、二、三等奖发放。其中一等奖 30%，二等奖 50%，三等奖 20%。具体分配为一等奖7 名，二等奖 13名，三等奖 6 名。3.3 考评模式：经费按一定比例分解到各个考核项目，每个项目从高到低分一、二、三等奖发放。3.4 考核项目：分清洁、出勤、两操和集会、课堂状况、语言行为规范违纪五个指标考核，各占总经费的20%各指标等级奖的金额为：一等奖 24 元，二等奖 20元，三等奖 16元注：其中清洁、两操、出勤的第一名是流动红旗班级。考评标准和分值：3.4.1 班级清洁文档编码:CY9R7H6U10H10

22、HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10

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29、后勤交付后的状况并干净无上课老师特别要求时黑板及时擦干净课桌间距适度横向和纵向成直线杂务角工具摆放整齐环保责任区定时保洁无白色垃圾。分值：到项各一分，项四分以上各项都好，得满分10 分。到项有一项不符合标准扣0.5到 1 分。项按清洁状况分别给予4、3、2、1 分，完全未做得 0 分。3.4.2 两操打分由体育组组织实施，全校集会打分由德育处执行。每次最高分 10 分；分最好 10 分，较好 8 分，一般 6 分，差 0 分登记。3.4.3 学生出勤由学校门卫室考勤机记录。按学月违纪人次排定等级。3.4.4 课堂状况满分 10 分有学生注意力不集中，打瞌睡、讲小话、搞东西等现象，扣2 分课堂秩

30、序混乱记0 分。课堂状况来源于教导处检查记录。3.4.5 语言行为规范学生在学校违纪，被值周领导、教师、德育处和其他教职员工发现，在德育处登记备案，按违纪的人次确定各班等级。3.4.6 重大违纪违规行为此类行为界定于 预防未成年人犯罪法 中所规定的“不良行为”和“严重不良行为”。这种行为任何教师都应该及时上报学校德育处，按照学校的处文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码

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36、9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2

37、E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9理程序，及时联系家庭和社区教育和矫正。学校将对此类行为进行重点防犯和干预。学校对出现此类行为的年级，一人次从年级管理金额中扣20 元。年级组长扣该金额的10%。注：“不良行为”和“严重不良行为”是预防未成年人犯罪法第十四条和四十三条所指内容：第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归

38、宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为第三十四条本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带管制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽的读物或者音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸食、注射毒品

39、；（九）其他严重危害社会的行为。考评材料来源：领导值周记录、德育处档案、派出所档案。3.4 先进班级和先进班主任学校把班风、班级学习状况和参加活动的情况和结果等纳入先进考评的文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2

40、E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X

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46、R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9指标体系。学校对有流失生超标和教育过失行为的班级实行一票否决。文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编码:CY9R7H6U10H10 HN2W10Y1O9Q5 ZT7R7K1X2E9文档编

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