2022年东庄镇第七小学六级上《百分数的意义和写法》说课稿.docx
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1、精品_精品资料_名师精编 优秀教案百分数的意义和写法说课稿 东庄镇第七学校 说课人:申玉婷 我说课的内容是九年义务训练课程标准试验教科书学校数学六 年级上册的教学内容百分数的意义和写法.一、说教材百分数的意义和写法 是在同学学过整数、 小数,特别是分数的意义和应 用的基础上进行教学的. 百分数的意义是分数意义的延长,它是以后学习百分数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_应用题的基础. 百分数在生活中有着广泛的应用,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_同学已有确定的体会积存. 如可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_何激活同学的相关体会,适时进行数学化,让同学完
2、成百分数意义的自我构建,是本课教学的关键.结合教材特点和本班同学的实际,我制定了以下教学目标:1、让同学懂得百分数的意义,学会正确的读、写百分数,明白它在实际生 活中的应用.2、经受百分数的熟识过程,体验比较、分析、综合应用的数学方法.3、让同学体会数学源于生活用于生活,激发学好数学的情感.教学重点:懂得百分数的意义.教学难点:懂得百分数与分数之间的联系和区分.教具、学具预备:1、课前让同学收集生活中百分数的信息.2、预备实物投影仪和多媒体课件.二、说教法学法课程标准 强调从同学的体会和已有学问背景动身,为同学供应充分的从 事数学活动和沟通的机会, 促使他们在自主探究过程中真正把握和懂得基本的
3、数 学学问、数学数思想和方法, 同时获得广泛的数学活动体会.本节课我主要接受 以下的教学方法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_名师精编 优秀教案教法:1、选择与同同学活背景有关的情境导入新课,为同学发觉数学问题,探究 数学问题供应丰富、生动、好玩的资源.2、开放课堂,扩高校生自主探究空间,充分表达同学活动.课前让同学寻找收集生活中的百分数的信息,课中让同学对这些信息进行探究、应用.同学之间开放充分沟通和争辩.学法 :1、自主探究法.让同学依据统计表的内容,充分争辩和沟通,循序渐进,得出百分数的意义, 最终得出结论. 由分数与百分数的比较, 争辩沟通得出百分数与分数的区分和联系.
4、2、敬重同学自学才能.同学通过看教材,自学百分数的写法.三、说教学过程(一) 创设情境,引入课题.1、利用世博会中外游客的比率引出百分数.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、让同学汇报课前收集到的有关百分数的资料.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_先说说搜集渠道, 然后说一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_说百分数应用在什么方面. (在同学汇报时,适时指导百分数的读法)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_老师总结: 在生产、 工作和生活中到处都有百分数,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_那么百分数的意义是什可编辑资料 - -
5、 - 欢迎下载精品_精品资料_么?怎么写了? (板书:百分数的意义和写法) 这就是我们这节课要争辩的内容.(二)自主探究,激发爱好.(1)、让同学对自己宠爱的电视节目稍作沟通.2、课件出示调查表 六(一)班宠爱电视节目情形统计表结论:节目宠爱人数调查人数宠爱人数占调查人数几分之几大风车23 25 动物世界47 50 科技博览19 20 最受学校生欢迎.(3)、探究百分数的意义可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_名师精编 优秀教案怎样判定哪个电视节目最受学校生宠爱了?让同学充分争辩、沟通,从中互补、完善.在沟通时可能显现两种情形:一种是只看宠爱的人数.一种是结合喜欢人数和调查人数两方
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