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1、精选优质文档-倾情为你奉上关爱他人快乐自己主题班会教案 现代社会人们变的越来越冷漠,对于传统的热心帮助已经漠然了,人人心中都筑起一道保护自己的无形墙,这或许是人们在帮助过他人却得不到认可,也或许是一些虚假的博取同情心现象令人麻木。下面是带来的三篇关爱他人快乐自己主题班会教案,希望对大家有所帮助!关爱他人快乐自己主题班会教案1“关爱他人快乐自己”主题班会设计教学目标:1、让学生懂得受到别人帮助是幸福的, 而帮助别人会给自己带来快乐。2、指导学生学习帮助别人的常识和技能。3、使学生体会到内心的愉悦是帮助别人的最好回报。 教学重点:引导学生感知和体验帮助别人给自己带来的快乐。 教学难点:指导学生学习
2、帮助别人的常识和技能。教学过程:一、谈话导入 谈“关爱”,说说自己对关爱的理解。二、故事分享已经四年级了,结识了许多同学、好朋友,在学校、平时的生活中,我们一定得到了许多人的帮助,当然我们也帮助了别人,谁愿意和大家分享一下你帮助别人和接受别人帮助的事。( 生交流谈感受)三、“盲人闯关” 游戏 课件出示游戏规则 游戏后生谈感受师小结:当我们伸出手帮助别人时,心里充满了欣喜与快乐,当我们得到别人帮助时,心里充满着感激。不仅人与人之间这样,小动物之间也一样。四、童话剧表演我们是朋友 看完表演全班交流谈感受五、情景模拟当遇到以下情况时你会怎么做?为什么?心情如何?(课件出示情景图) 1. 下雨,同学没
3、伞,你只有一把伞。 2. 同学生病住院,你怎么安慰? 3. 同学摔倒。生交流结:在这个大集体中,我们喜欢关心别人的感觉,更喜欢被关心的感觉,同学身体不舒服,递给他一杯热水,关切地问候几声:同桌忘带橡皮,悄悄地递上一块:同学学习有困难,主动给他分析讲解?六、故事天地“盲人提灯笼”交流我们生活在这个世界上,心中要装着别人,关心、帮助他人就是理解别人,关心、帮助他人就是在自己开心的同时也让别人开心。 出示谚语,齐读小结:同学们,生活中你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么,让我们都能成为自己愉快,也能给别人愉快的人吧!关爱他人快乐自己主题班会教案2一、活动目标(1)复兴中华,从小事做起。我们要从
4、平凡的小事做起,把复兴中华的理想抱负落实到每一天的具体行动之中。在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于关心、爱护他人的“好少年”(2)通过班会,使同学们同学之间遇事互相关心帮助,培养同学们关爱别人的意识,体会能够帮助别人是一种快乐!增强班级凝聚力。(3)教育学生要为别人着想,在关心、帮助别人,为社会做贡献中体现自身的价值,从而获得美好的友谊,享受人生的乐趣。 活动形式:欣赏歌曲、做游戏、谈身边事等形式。二、活动准备(1)下载歌曲让世界充满爱;(2)布置会场(在课室前面黑板书写主题,准备音乐,布置教室座位。)三、活动过程: 1.主持人发言老师!同学们!大家好!师:首先,让我们以热烈的掌声对亲
5、临指导的领导、老师表示热烈的欢迎。(掌声)师:“关爱别人,快乐自己主题班会现在开始!(掌声) 师:首先,请欣赏歌曲让世界充满爱,为这次主题班会拉开序幕。 师:嗯,一点也不错,我们每个人都献出一点爱 ,我们的集体将会是个团结的集体。师:其实在我们身边有很多人需要帮助。师:下面进行我们班会课的第一个环节“盲人过马路”游戏。 1. 给他们蒙上眼睛,2. 让他们从教室的一头走到另一头,3. (过马路) 2.“过马路后”请扮演盲人的同学说一说,在过马路是有哪些困难,最需要什么。3.分小组讨论,我们应该给予盲人,残疾人怎样的帮助?(学生自由发言) 师:环节就到此为止,从刚才同学们的发言中,我们可以知道,我
6、们班的进步能关爱别人的同学还真不不少呢。下面,进行我们主题班会的第二项-说说你身边感人的故事。(请同学说来,我背你去上学的故事) 师:你们从邱小二的身上学到了什么?(生自由发言)不错邱小二同样是学生可他为什么要帮助她呢?生:“我说谁帮过我”,并在班会上感谢表扬他。在这一环节中,我们主要是让同学们用心去发现我们班同学关爱别人的优良传统;同时,也希望同学们能发扬这些优良传统,促使我们的集体更团结。师:有这样的一群孩子,当别的孩子依偎在父母怀中撒娇的时候,他们的父母却远离他乡在外地打工,有这样一群孩子,每天在家期盼着父母的归来常常个人看着照片里父母慈爱的笑容;有这样一群孩子生病的时候没有得到父母的拥
7、抱一个人躲在被窝里哭,这些被留在家乡的孩子有一个共同的名字-留守儿童。师:面对这些孩子你又愿意为他们做哪些力所能及的是呢? 生:自由发言。(提醒多角度去帮助)师:同学们刚才的发言都很好。我们班是暂不算是一个优秀的班集体,但我们以优秀为目标,我们相信在全体同学的共同努力下,我们一定会成功的。(学生自由发言。)师:听了我们班同学的积极发言,希望全体同学听了之后,互相取长补短,共同进步。小结: 同学们,关爱别人,就是关爱周围所有的人,关爱社会,关爱人类。 我们要用爱心和勇气直面人类的灾难,我们要用科学精神和科学知识去破社会难题,我们要以高度的责任感和睿智去铺设人类未来?这是每一位有志青年关爱别人、关
8、爱社会、关爱人类而必须挑起的重担。而在日常的学习、生活中,却要从时时处处点点滴滴去关爱别人。要学会宽容,要学会赞美,要学会感谢,要学会道歉?人人如果皆能如此,整个社会就会更加和谐美好。希望通过这次班会,大家能遇事互相关爱,共同进步,把我们班建设成为一个更加团结的班集体。亲爱的孩子们,中华名族的伟大复兴的蓝图将通过我们共同奋斗变成现实,这是我们的幸运,更是历史赋予我们的神圣责任。五、宣布主题班会顺利结束。关爱他人快乐自己主题班会教案3【活动背景】现代社会人们变的越来越冷漠,对于传统的热心帮助已经漠然了,人人心中都筑起一道保护自己的无形墙,这或许是人们在帮助过他人却得不到认可,也或许是一些虚假的博
9、取同情心现象令人麻木。如果有人在路上跌倒了,却没人敢去扶,怕是带来不必要的麻烦;有人在公交车上财物被偷却没人敢出声,怕小偷会报复自己。孩子从小缺乏关心他人、服务他人的意识,久而久之,学生的自私心越来越严重。针对这种现象我们展开了主题班会活动,我们想在活动中让学生体验生活,进而培养学生关心他人、关心集体、关心国家的思想品德。 【 班会目的】1、 明白关心他人,快乐自己的道理2、 学会关心他人并养成关爱他人的好品德【活动时间】一课时【活动对象】小学五年级学生【班会前准备】1. 分组;每个小组主动去做一件好事,并且记录好 2. 分组排好歌舞、小品、讲体会等节目 3. 收搜索有关爱心的故事和宣传片 【
10、活动纪实】一、合唱相亲相爱的一家人主持人合:大家好!我们的主题班会“关心他人、欢乐自己”现在开始二、.学生表演短剧公交车上一个老人上了公交车,刚好车上坐满人没有位置,车开动了 乘客甲:“你让一让吗?” 乘客乙:“为什么要我让?” 乘客甲:“你离他近。” 乘客乙对乘客丙:“你让吧。” 乘客丙:“凭什么呀?” 乘客丙对乘客丁:“还是你让吧。” 乘客丁:“我没兴趣。” 乘客丁对乘客卯:“你让吧。“ 乘客卯:“我不想让。” 主持人乙:“同学们,如果车上的老人是你的爷爷,你看了会怎么样呢?” 学生1:“我会很心痛,那些人太没公德心了。” 学生2:“那些人很没有素质。” 主持人乙:“同学们说得真好,那么如
11、果是你在公交车上,你会怎么做呢?” 学生3:“我会主动给老人让座。” 学生4:“在做公交车的时候,如果看到老人和孕妇,那我会毫不犹豫地给他让座。” 主持人乙:“同学们都很有爱心,很乐于帮助人。常言道:助人为快乐之本。在别人徐哟帮助的时候,你的一个小小的善举将会带给别人很多块乐。 主持人甲:“关心,就要心中时时有他人.” 主持人乙:“关心,就要时时刻刻准备帮助别人。” 主持人甲:“关心,就要时时刻刻影响别人。” 主持人乙:“请欣赏关心他人的故事。”三、关心他人故事联讲 学生126年来,张正祥保卫滇池,用牺牲整个家庭的惨重代价,换来了滇池自然保护区内33个大、中型开矿、采石场和所有采砂、取土点的胜
12、利封停。他只是一个农民,妻子因不堪家庭落魄而离开,小儿子因被多次恐吓而精神分裂,自己因被人报复而导致残疾,被恐吓与被打成了家常便饭。但他坚持着。坚持绕滇池一千多圈,他被别人叫成疯子,他却说:“那些人才疯了,滇池养育我,疯子才不认爹妈,只认钱。”朴实的话透出纯洁而执着的灵魂主持人乙:“生命只有一次,滇池只有一个,他把生命和滇池紧紧地绑在了一起。他是一个战士,他的勇气让所有人胆寒,他是孤独的,是执拗的,是雪峰之巅的傲然寒松。因为有这样的人,人类的风骨得以传承挺立。主持人甲:“听完别人的故事,再听一下同学们在实践中帮助他人之后又有怎样的感想四、.同学们谈实践感想学生一:“我们小组去孤儿院探望孤儿,看
13、到他们在失去父母的环境下生活拮据,我们把自己不合穿的衣服、学习用具、书籍都捐给他们,他们很开心,看到他们心存感恩,我觉得帮助他人是最大的快乐学生二:我们小组到街道帮助别人扫街道,听到别人的赞扬,我们觉得付出都是值得的,关心别人就是关心自己,我们也在创造一个优美的环境给自己。五、歌舞剧表演爱心世界六、游戏互动抛开烦恼规则、程序:1、分组围圈,中放纸篓;2、同学们把各自的烦恼写在一张纸上,写完后揉成一团,放到纸篓里。3、选一同学随意捡一纸扔给另一同学,接到的人打开它,大声读内容。4、由接到纸团的人和其左右同学组成三人小组,限定时间讨论可能的解决办法,其他人展开自由讨论,写下两到三个应对方法、5、先请三人小组说出办法,再请其他人提供帮助。6、到场老师积极参与,结合实际,给予指导。七、主题升华:合唱让世界充满爱 【活动总结】教师:今天这节课,同学们表演得很精彩。我们在关心他人的时候不仅仅是在奉献自己的爱心,不仅仅是让别人感到了快乐,更主要的是自己在帮助别人、关心别人的时候。精神上会有一种成就感、自豪感,这样也就能在帮助别人的过程中感受快乐,从而提高自己的精神境界。关爱他人快乐自己主题班会教案专心-专注-专业
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