2022年人教精通版英语四下《》教学设计.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、教学内容与分析Lesson4 教学设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. Just talk本部分通过 Kate 邀请 Li Yan 到自己家做客并向Li Yan 介绍自家的书房摆设的真实情形, 引导同学连续学习用英语询问并介绍某处有某物的功能句.老师通过创设情境的方式, 运用听录音、 图片展现、 情形仿照以及角色表演等方法勉励同学感知、 仿照、学习和体验, 最终引导同学能够在生活情形中运用这些功能语句进行交际.圭 要

2、目 标 语 言 ： What s in the study. There is a new computer.2. Just read and write本部分要求同学能够听、说、认读study, computer和 picture,能够听、说、读、写 home 和 study,并能在四线格中规范书写.学习巩固表达某处有某物的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_There is a .结.抅,并把词汇融入句子中进行学习、操练.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3. Let s chant本部分设计了歌谣活动, 同学在学习、 演唱中, 进一步巩固本课主要目标语可编辑资料

3、 - - - 欢迎下载精品_精品资料_言 There is .和 There are .和.相关词汇,同时提高学习英语的爱好.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二、课前预备1. 让同学预备一些有关自己家庭房间的照片或自绘图片,为课上学习供应便利条件.2. 预备一些评判物品,嘉奖课堂上表现杰出的同学.3. 预备 computer, study 和 picture 等词语卡片和教学图片,创设情形,引导学习.4. 预备玩具,作为操练语言的道具.5. 在黑板上预备好四线格,便利板书四会单词.6. 预备教学课件.三、教学步骤与建议1. 热身/复习（ Warm-up / Revision）可

4、编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1) 师生问好.2) 组织同学复习前几节课学过的歌谣.There is a big TV, in my living room, in my living room. There are two sofas, in my living room, in my living room.There

5、are four armchairs, in my living room, in my living room.3) 利用图片复习巩固前几节课主要目标语言.-Look at the bedroom/ living room/ kitchen.-There is a bed in my bedroom.-There are two sofas in the living room.-There is a new fridge in the kitchen.2. 新课出现（ Presentation）1) 老师带领同学拿着照片, 进行描述复习前几课所学的功能句. 例如：Look at my be

6、droom. There is a big bed in my bedroom. There is a desk and a chair, too. My bedroom is not big, but it is nice.等等.2) 复习之后, 开头学习 study,老师拿出书房的照片或图片或以PPT 的方式出现.在教学单词study 时,可以让同学在初步正确仿照的基础上,懂得词语作 为动词“学习”和作为名词“书房”的不同含义.仍可以供应更多的类似词语, 帮同学懂得记忆.例如：cook, book, walk 等等.3) 老师展现教学图片让同学说出画面上的主线人物.然后老师说Kate in

7、vites Li Yan to her home. What are they talking about. 让同学猜一猜.假如同学猜不出来,老师可以提出 Are they talking about Kates b/eldivrionogmroom/ study. 的问题,在确定了他们在谈论书房后,接着提问：Whats in her study.然后让同学先听录音,再跟录音仿照回答.4) 老师要带领同学反复听录音,娴熟懂得主要功能句和相关词语.3. 趣味操练（ Practice）1) 以多种方式操练对话.2) 老师请同学扮演自己喜爱的角色,表演对话.3) 勉励同学结合所学词语和句式进行更详尽

8、的介绍.例如：Hello, I am XXX. This is my study. /Look at my study. There is a desk and a computer in my study. I可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_have many books,

9、too. I like reading and doing homework in my study等.可以先在小组内进行,然后向全班同学介绍.等.此活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4. 语言运用（ Language use）“设计房间” 嬉戏.同学用课前预备好的图片,以小组为单位设计抱负的书房（或其他房间）,然后编对话,相互问答.语言支持：S1: Come here and have a look at my study. S2: What s in your study.S1: There is a new computer in my study. S2: Wow,

10、computer. /I love computer games. S1: Yes, me too.S2: What else do you have in your study.S1: There are some books. I like reading, too. S2: It s good.5. 课堂评判（ Assessmen）t1) 课堂教学过程中的评判.(1) 留意对同学把握本课语言学问、语言技能等方面进行评判.(2) 留意对同学学习中表现出的表演才能、合作精神、动机与爱好等情感态度方面的进展进行评判.老师可以设计一张评判表, 下课后可以让同学自己评判学习的结果,也可以由家长帮助

11、进行评判：我会读可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_我会写studyhome可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_我会用Whats in the study.What s in the study. There is a There are .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2) 完成活动手册的内容,然后给小印章涂色进行评判.(1) 听录音,按次序给图标号,然后仿照录音说对话.(2) 看图写单词,巩固本课四会生词.(3) 看图读句子,依据图画把对应的句子连线.练习本课所学核心句型.6. 拓展活动（ Extended activities）老师可以勉励同学做一些家具类单词的收集,明白更多的家具词汇, 通过各种途径学习课堂上没有显现的新词,然后向全班同学介绍.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载