2022年人美版美术四上《多姿多彩的靠垫》教案.docx

《2022年人美版美术四上《多姿多彩的靠垫》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人美版美术四上《多姿多彩的靠垫》教案.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案多姿多彩的靠垫教案吉林省扶余县五家站镇中心学校邹乃坤一、教学内容：人美版学校四年美术第七册第13 课 多姿多彩的靠垫.二、教材分析：本课是“设计 .应用”学习领域的内容.通过本课学习,使同学感受“设计”在生产和生活中的重要作用,学习美术是为了最终美化生 活.从而激发同学美化生活的愿望,提高同学对生活物品和环境的美化才能.教学内容支配上留意了对学问技能的传授,也同时兼顾了同学个性的表达.三、教学目标学问目标：明白靠垫的用途与文化, 明白设计的基本学问和方法, 能用自己宠爱的纹样和骨式设计、

2、制作美观有用的, 富有个性的靠垫.才能目标：提高同学的设计才能,创新才能.情感目标：在观赏与制作中激发起美化生活的愿望.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案四、教学重点与难点重点：学习轴对称、中心对称和自由式纹样的的设计.难点：靠垫设计的独具匠心.五、学习领域设计应用六、教学时间一课时七、教学流程（一）、激情导入今日我给大家带来

3、一件我亲自制作的东西,大家看,是什么？（靠垫）板书课题多姿多彩的靠垫（二）、明白靠垫用途生活中什么的方用到靠垫,它有什么作用？（车上、床头、沙发,美观、舒服）（三）、展现靠垫1、老师今日带来了更多更美丽的靠垫图样,大家想不想看看啊？2、出示靠垫图样（按轴对称、中心对称、自由式分类出示）.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（四）

4、、师生研讨 （靠垫的设计与制作）1、分析靠垫骨架样式引导同学总结出轴对称、中心对称、自由式各自不同的特点.2、靠垫图案分类老师出示各种靠垫,让同学说出图案的种类.3、老师示范靠垫制作的过程（以中心对称为主）4、观看、分析靠垫的制作（1）、外型（2）、颜色（3）、图案内容（4）、制作方式（五）、同学实践 【先提出作业要求】1、看来大家都已经胸有成竹啦,那就开头动手吧,用自己宠爱的纹样和骨式设计一个美丽的靠垫,留意别致、新奇、图案饱满.现在开头小组合作制作,共同设计（制作时可以一个人剪形状,一个人剪纹样）.2、同学作业,师巡察辅导.（六）、展现作品与评判.1、展现同学作品2、设置四个奖项：（1）、

5、正确造型奖可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（2）、正确颜色奖（3）、正确图案奖（4）、正确创意奖让同学分类选出候选作品,然后评出正确.七、课外拓展课后按自己的设计,亲自制作一个靠垫.八、教学反思（一）、基本情形介绍多姿多彩的靠垫 是人美版四年级的一课, 属于设计应用类型的课程.本课的教学中,我尝试了让同学用小组合作的方式进行

6、争论、探究和作业.本课教学程序如下：1 、相互明白.结合同学课下的活动,介绍老师自己工作之余的爱好是制作布艺手工,导出靠垫实物.2 、展现靠垫,感受靠垫.利用多媒体课件向同学展现设计精致的靠垫图片, 让同学充分感受靠垫在生活中起到的作用和带给我们的美感.3 、主动探究.结合教材,在老师的引导下,小组合作探究靠垫的设计步骤和纹样骨式,老师通过与同学的合作进行示范方法和步骤.4 、合作完成作业.课件出示几个不同风格的房间,每个房间的颜色各不相同,请小组内进行争论：“你想为哪个房间设计靠垫,拿可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第

7、 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案出设计方案.”小组内达成共识,开头作业.5 、展现作业并相互评判.以“靠垫展”的形式展现同学作业, 请大家互评, 并说说放在哪个房间比较合适.老师对同学作业准时给与夸奖与勉励.6 、课外延长.进一步结合生活实际,让同学在条件答应的情形下,将设计作业制作成实物,美化自己的小天的.（二）、体会点滴概述在教学本课中,我突出“结合同学生活实际,构建有效课堂”的 教学方法, 在突破本课的重点和难点的前提下,我

8、更关注于孩子们的情感,让他们感受到美来自于生活,来自于我们身边的每一个角落.详细表现在：1 、在设计这节课过程中,我第一依据同学的心理特点,紧密联系同学宠爱的话题,导入课题,调动学习积极性.继而,通过观赏各种靠垫图片,层层递进,使同学产生创作欲望和创新意识.2 、在教学中,尽可能让同学主动参加自主学习,对同学作品的评判进行自评、互评,使同学的综合才能得到提高.3 、本课通过现代训练媒体,充分用课件及多媒体,形象的向同学展现了靠垫纹样的基本骨式和设计步骤.4 、教学中以同学为主体,通过观赏、争论、探究、总结、设计、创作、互动、评判的学习过程,引导同学深化懂得感受生活中无处不在的美,使同学的创作欲

9、望倍增.美丽的画面,轻柔的音乐,使整节课沉迷在艺术的氛围中.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案5 、突出了美术学科的特点,同学设计出了多姿多彩的作品.本节课同学在课堂上积极参加、欢乐合作、仔细评判,令人兴奋.（三）、不足之处探讨本节课的教学中仍有一些问题需要探讨和改进.1 、不足之处（ 1）、部分同学在创作时,不敢大胆表现,表

10、现形式单一.（ 2）、在挑选图案时,没有目标,随便性强.（ 3）、部分同学只会临摹作品,不能独立创作. 2 、改进方法（ 1）、老师可勉励同学采纳一帮一的方式来解决,由美术基础较好的同学帮忙接近、遇到困难的同学解决问题.（ 2）、老师可为只会临摹的同学出想法,如纹样照临、颜色变大或临摹纹样骨式和颜色等.（四）、明确努力方向美术学科是一门艺术学科, 是一门情感的学科. 在以后的教学中, 我会努力让同学在课堂中感受到美术与生活的联系,让同学在生活中感受到美、在美术中体验生活,使我们的美术课堂教学更有效.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载