2022年冀教版语文一级下册第课《久远的恐龙世界》教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案遥远的恐龙世界教学目标参考教案个人教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第一课时一、导入新课几千万年前,的球上仍没有人类,的球的主人就是各种各样的恐龙.我们一起来学习课文遥远的恐龙世界.认读“恐龙” 二字.二、自学文本借助拼音自读课文,不熟悉的字划出来,自己想方法解决（看拼音,问同学,问老师等）,看谁自己就能正确的朗读课文三、沟通研讨指名读课文,师生互评互议,适当确定同学的特长,并引导同学读正确.3盖上拼音读课文, 并抽诞生字让同学认读.“各种、主、千、优、化”几个可以结合学

2、过的字或联系实际让同学把握.4组内读课文, 比一比谁读得又正确有流利. 5在班内自由找对手比一比, 看谁读得好第一课时授课时间年月日情形引入自学文本沟通研讨可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_6读了课文,你明白了什么？四、课堂小结谈收

3、成.课堂小结其次课时授课时间年月日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_其次课时一、情形引入现在仍有恐龙吗？ 二、自学文本（一）1自由读第一自然段, 说说自己读懂了什么,仍有什么不明白的.引导同学懂得“很久很久以前” “各种各样”“主人”等词句的意思,用“各种各样”说句子.板书：各种各样2. 读了这一段有什么想法？怎样读能让别人明白？试着读课文.三、自学文本（二）（ 1）读课文 2 4 自然段,课文详细介绍了哪几种恐龙.板书： 雷龙、冠龙暴龙四、沟通研讨（ 1）你对哪一种恐龙最感爱好？ 认真读有关段落,预备把你明白到的有关情形介绍给大家

4、.（ 2）挑选同一种恐龙的同学可以就近结合成小组,沟通争论,相互补充.老师指导同学合作学习.（ 3）全班沟通.介绍时同学可以采纳自己喜爱的形式,如读课文中的句子,仿照恐龙的声音、动作,出示自己搜集的图片、玩具等.其他同学可以补充.例如：其次自然段情形引入自学文本沟通研讨可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - -

5、 - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A. 预设：可以让同学学一学雷龙的声音.可以让同学仿照一下雷龙的动作.B. 听了同学的介绍,你对雷龙有什么印象？你喜爱它吗？带着你的感情读一读.第三、四自然段的学习类似.让同学在朗读中体验,在体验中懂得.五、自学文本第五段自由读课文,说说自己知道了什么.六、质疑答疑恐龙有多少种？那个时侯有人吗？那我们怎么知道恐龙的？ 七、课堂小结.学了这篇课文,你有什么想法？ 八、拓展延长1你仍知道哪些种类的恐龙？明白哪些有关恐龙的学问？介绍给大家.2你仍想明白哪些有关恐龙的知 识？怎么明白？ （看书,看电视,上网,向别人请教等.）向同学

6、 举荐课外读物恐龙世界等.第三课时一、复习课文.遥远的恐龙世界向我们介绍了哪几种恐龙？课下你又明白了哪些有关恐龙的学问？二、认读、复习本课生字.质疑答疑课堂小结拓展延长第三课时授课时间年月日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1找出带生字的句子.很久很久以前,各种各样的恐龙是大的的

7、主人.雷龙伸着长长的脖子,移动着笨重的身体在草原上闲逛.冠龙戴着瓜皮小帽,常常闲逛在河湖岸边,文雅的吃着松软的植物.几千万年后的今日,恐龙早已从的球上消逝了,我们只能看到它们的化石.2自己读后指名读, 留意本课生字.3指名读带点的字. 在多次见面的基础上重点学习“久、长、闲逛、岸、今、消逝”几个字,复习第一课时学过的字. 4采纳多种方法让同学认读.5说说自己记住了哪些字, 有什么好方法.三、指导书写生字1认读、组词、说话.2观看字型, 自己数一数笔画笔顺.3观看田字格中的生字, 说说怎样写好看.老师重点指导“瓜” 的写法.4自己练习书写, 老师个别指导反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载