2022年小升初奥数专题-第一讲行程问题 .pdf
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1、精编学习资料欢迎下载小升初奥数专题讲座精编学习资料欢迎下载第一讲行程问题走路、行车、一个物体的移动,总是要涉及到三个数量:距离走了多远,行驶多少千米,移动了多少米等等;速度在单位时间内(例如1 小时内)行走或移动的距离;时间行走或移动所花时间.这三个数量之间的关系,可以用下面的公式来表示:距离=速度时间很明显,只要知道其中两个数量,就马上可以求出第三个数量.从数学上说,这是一种最基本的数量关系,在小学的应用题中,这样的数量关系也是最常见的,例如总量=每个人的数量人数.工作量=工作效率时间.因此,我们从行程问题入手,掌握一些处理这种数量关系的思路、方法和技巧,就能解其他类似的问题.当然,行程问题
2、有它独自的特点,在小学的应用题中,行程问题的内容最丰富多彩,饶有趣味.它不仅在小学,而且在中学数学、物理的学习中,也是一个重点内容.因此,我们非常希望大家能学好这一讲,特别是学会对一些问题的思考方法和处理技巧.这一讲,用5 千米/小时表示速度是每小时5 千米,用3 米/秒表示速度是每秒3 米1.1 追及与相遇有两个人同时在行走,一个走得快,一个走得慢,当走得慢的在前,走得快的过了一些时间就能追上他.这就产生了“追及问题”.实质上,要算走得快的人在某一段时间内,比走得慢的人多走的距离,也就是要计算两人走的距离之差.如果设甲走得快,乙走得慢,在相同时间内,甲走的距离-乙走的距离=甲的速度时间-乙的
3、速度时间=(甲的速度-乙的速度)时间.通常,“追及问题”要考虑速度差.文档编码:CN4C10F9S8Y3 HA1A9Q10G8K4 ZH4Z7R7V4H7文档编码:CN4C10F9S8Y3 HA1A9Q10G8K4 ZH4Z7R7V4H7文档编码:CN4C10F9S8Y3 HA1A9Q10G8K4 ZH4Z7R7V4H7文档编码:CN4C10F9S8Y3 HA1A9Q10G8K4 ZH4Z7R7V4H7文档编码:CN4C10F9S8Y3 HA1A9Q10G8K4 ZH4Z7R7V4H7文档编码:CN4C10F9S8Y3 HA1A9Q10G8K4 ZH4Z7R7V4H7文档编码:CN4C10F9
4、S8Y3 HA1A9Q10G8K4 ZH4Z7R7V4H7文档编码:CN4C10F9S8Y3 HA1A9Q10G8K4 ZH4Z7R7V4H7文档编码:CN4C10F9S8Y3 HA1A9Q10G8K4 ZH4Z7R7V4H7文档编码:CN4C10F9S8Y3 HA1A9Q10G8K4 ZH4Z7R7V4H7文档编码:CN4C10F9S8Y3 HA1A9Q10G8K4 ZH4Z7R7V4H7文档编码:CN4C10F9S8Y3 HA1A9Q10G8K4 ZH4Z7R7V4H7文档编码:CN4C10F9S8Y3 HA1A9Q10G8K4 ZH4Z7R7V4H7文档编码:CN4C10F9S8Y3 H
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8、7V4H7文档编码:CN4C10F9S8Y3 HA1A9Q10G8K4 ZH4Z7R7V4H7文档编码:CN4C10F9S8Y3 HA1A9Q10G8K4 ZH4Z7R7V4H7文档编码:CN4C10F9S8Y3 HA1A9Q10G8K4 ZH4Z7R7V4H7文档编码:CN4C10F9S8Y3 HA1A9Q10G8K4 ZH4Z7R7V4H7文档编码:CN4C10F9S8Y3 HA1A9Q10G8K4 ZH4Z7R7V4H7文档编码:CN4C10F9S8Y3 HA1A9Q10G8K4 ZH4Z7R7V4H7文档编码:CN4C10F9S8Y3 HA1A9Q10G8K4 ZH4Z7R7V4H7文
9、档编码:CN4C10F9S8Y3 HA1A9Q10G8K4 ZH4Z7R7V4H7文档编码:CN4C10F9S8Y3 HA1A9Q10G8K4 ZH4Z7R7V4H7文档编码:CN4C10F9S8Y3 HA1A9Q10G8K4 ZH4Z7R7V4H7文档编码:CN4C10F9S8Y3 HA1A9Q10G8K4 ZH4Z7R7V4H7文档编码:CN4C10F9S8Y3 HA1A9Q10G8K4 ZH4Z7R7V4H7文档编码:CN4C10F9S8Y3 HA1A9Q10G8K4 ZH4Z7R7V4H7精编学习资料欢迎下载例 1 小轿车的速度比面包车速度每小时快6 千米,小轿车和面包车同时从学校开出
10、,沿着同一路线行驶,小轿车比面包车早10 分钟到达城门,当面包车到达城门时,小轿车已离城门 9 千米,问学校到城门的距离是多少千米?解:先计算,从学校开出,到面包车到达城门用了多少时间.此时,小轿车比面包车多走了9 千米,而小轿车与面包车的速度差是6 千米/小时,因此所用时间=961.5(小时).小轿车比面包车早10 分钟到达城门,面包车到达时,小轿车离城门9 千米,说明小轿车的速度是面包车速度是 54-6 48(千米/小时).城门离学校的距离是481.5 72(千米).答:学校到城门的距离是72 千米.例 2 小张从家到公园,原打算每分种走50 米.为了提早10 分钟到,他把速度加快,每分钟
11、走 75 米.问家到公园多远?解一:可以作为“追及问题”处理.假设另有一人,比小张早10 分钟出发.考虑小张以75 米/分钟速度去追赶,追上所需时间是50 10(75-50)20(分钟)因此,小张走的距离是75 20 1500(米).答:从家到公园的距离是1500 米.还有一种不少人采用的方法.家到公园的距离是一种解法好不好,首先是“易于思考”,其次是“计算方便”.那么你更喜欢哪一种解法呢?对不同的解法进行比较,能逐渐形成符合你思维习惯的解题思路.文档编码:CI2W3Q7H6L10 HB10S2D7K10X2 ZG7C10Y5M3U6文档编码:CI2W3Q7H6L10 HB10S2D7K10X
12、2 ZG7C10Y5M3U6文档编码:CI2W3Q7H6L10 HB10S2D7K10X2 ZG7C10Y5M3U6文档编码:CI2W3Q7H6L10 HB10S2D7K10X2 ZG7C10Y5M3U6文档编码:CI2W3Q7H6L10 HB10S2D7K10X2 ZG7C10Y5M3U6文档编码:CI2W3Q7H6L10 HB10S2D7K10X2 ZG7C10Y5M3U6文档编码:CI2W3Q7H6L10 HB10S2D7K10X2 ZG7C10Y5M3U6文档编码:CI2W3Q7H6L10 HB10S2D7K10X2 ZG7C10Y5M3U6文档编码:CI2W3Q7H6L10 HB10
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19、追上;如果速度是 35 千米/小时,要 40 分钟才能追上.问自行车的速度是多少?解一:自行车 1 小时走了301-已超前距离,自行车 40 分钟走了自行车多走20 分钟,走了因此,自行车的速度是答:自行车速度是20 千米/小时.解二:因为追上所需时间=追上距离速度差1 小时与 40 分钟是 32.所以两者的速度差之比是23.请看下面示意图:马上可看出前一速度差是15.自行车速度是35-15 20(千米/小时).解二的想法与第二讲中年龄问题思路完全类同.这一解法的好处是,想清楚后,非常便于心算.例 4 上午 8 点 8 分,小明骑自行车从家里出发,8 分钟后,爸爸骑摩托车去追他,在离家 4 千
20、米的地方追上了他.然后爸爸立即回家,到家后又立刻回头去追小明,再追上小明的时候,离家恰好是8 千米,这时是几点几分?解:画一张简单的示意图:文档编码:CI2W3Q7H6L10 HB10S2D7K10X2 ZG7C10Y5M3U6文档编码:CI2W3Q7H6L10 HB10S2D7K10X2 ZG7C10Y5M3U6文档编码:CI2W3Q7H6L10 HB10S2D7K10X2 ZG7C10Y5M3U6文档编码:CI2W3Q7H6L10 HB10S2D7K10X2 ZG7C10Y5M3U6文档编码:CI2W3Q7H6L10 HB10S2D7K10X2 ZG7C10Y5M3U6文档编码:CI2W3
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