2022年外研版七年级英语上册语法知识总结 .pdf
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1、七年级知识点总结代词1.请问你叫什么名字?我叫艾丽丝。What is your name,please?Im Alice.2.你的书在这。Here is your book.3.他的名字叫托尼。_His name is Tony动词1.请问你能拼写它吗?是的。_Can you _spell_ it,please?Yes.2.见到你很高兴。Nice to _meet_ you.3.是时候该走了。再见,玲玲。明天见。Its time to go now.Goodbye,Lingling.OK._See_ you tomorrow.4.合上你的书。_Close_ your book.数词1.我的号码
2、是 238572。My number is two three _eight_five _seven_ two.2.11 加 1 等于多少?12。What is eleven and one?Its _twelve_.3.20 减 5 等于多少?15。What is _twenty_ minus five?Its fifteen.语法运用动词 be动词 be 是个“傀儡皇帝”,这不,其国三诸侯am,is,are 争霸战开始了。【例句】1.I am Li Ming.我是李明。2.Are you a teacher?你是一位老师吗?3.He is my brother.他是我的弟弟。4.This
3、is my mother.这是我的妈妈。5.It is a chair.它是一把椅子。【总结】am 与第一人称代词 I 连用。is 与第三人称单数代词(he,she,it)、指示代词(this,that)及表示单数的人或物的词连用。are 与复数代词、名词复数、第二人称 you 连用。Module 1语法点击有 些 同 学 一 提 到 人 称 代 词 主 格 与 形 容 词 性 物 主 代 词 就 感 到 特 别 困 惑。下 面 就 让 我们 看 一 下 人 称 代 词 主 格 与 形 容 词 性 物 主 代 词 的 区 别 吧。【例 句】1.Daming and I are in Class
4、 Two.We are good friends.大 明 和 我 在 二 班。我 们 是 好 朋 友。2.Hes from Africa.他 来 自 非 洲。3.His name is David.他 的 名 字 是 戴 维。4.Her father is 37 years old.她 的 爸 爸37 岁。5.Their parents are from America.他 们 的 父 母 来 自 美 国。【总 结】在 英 语 中,I,you,he,she,it,we 和they 被 称 为 人 称 代 词 主 格,在 句 中作 主 语。如 例 句1、2。My,your,his,her,its
5、,our 和their 是 形 容 词 性物 主 代 词,后 接 名 词。如 例 句3、4Module 2语法点击名词所有格名 词 所 有 格 常 用 来 表 示 人 或 事 物 之 间 的 所 属 关 系,相 当 于 中 文 的“某 某 人的 ”。这 种 形 式 只 有 名 词 才 能 用,所 以 叫 名 词 所 有 格。名 词 所 有 格 一 般 在 名词 后 加 s,即 构 成 所 有 格,如 果 该 名 词 直 接 以s 结 尾,就 只 需 加 即 可。例 如:my brothers bike,the cats legs,the students books。注 意:如 果 名 词 后
6、 加s,表 示 名 词 所 有 格,当 表 示 两 人 各 自 所 有 时,需 要 在 每个 名 词 后 面 分 别 加 上“s”;当 表 示 双 方 共 有 时,只 需 在 最 后 一 个 名 词 后 面 加 上“s”。试 比 较:Lilys and Lucys bikes are both blue.(两 人 各 有 一 辆 自 行 车)莉 莉 的 自 行 车 和 露 西 的 自 行 车 都 是 蓝 色 的。Lily and Lucys room is very big.(两 人 共 有 一 个 房 间)莉 莉 和 露 西 的 房 间 很 大。Module 3语法点击 there be 句
7、型文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M
8、10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J
9、6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6
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11、E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编
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13、0X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4
14、ZD8M10I10X1X8【例句】1.There is some meat in the basket.篮子里有一些肉。2.There is a book and four pens on the floor.地上有一本书和四支钢笔。3.Are there any apples at home?家里有苹果吗?4.There isnt any water in the glass.杯子里没有水。5.There are some birds in the tree.树上有一些鸟。Whats in the tree?树上有什么?6.There are twenty students in the c
15、lassroom.教室里有 20 个学生。How many students are there in the classroom?教室里有多少个学生?【结论】一、确定 be 动词 there be 句型表示“在某地有某人(某物)”。动词 be 在人称和数上应与其后的主语保持一致。主语是不可数名词或可数名词的单数形式时,动词 be 用 is;若为可数名词的复数形式时,动词 be 用 are。如果有两个或两个以上的主语时,动词 be 应与邻近的主语在数上保持一致。二、句型变形there be 句型的一般疑问句是将动词 be 提到句首。否定句是在动词 be 后面加not。some 改为 any。三
16、、There be 句型的特殊疑问句形式(1)当主语是物时,用“Whats+介词短语?”。注意:无论原句的主语是单数还是复数,对其提问时一般都用 be 动词的单数形式。文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10
17、X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 Z
18、D8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6
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23、0I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8(2)对数量提问时,如果主语是可数名词,用“How many+可数名词复数+are there+介词短语?”表示Module 4语法点击 have got 的用法【例句】1.We have got many English books.我们有许多英语书。2.My parents have got a big shop.我的父母有一个大的商店。3.My friends have got some baske
24、tballs.我的朋友有一些篮球。4.Bob has got a new bike.鲍勃有一辆新的自行车。5.Jane has got a brother and two sisters.简有一个弟弟,两个姐姐。【结论】have got 意为“有”,相当于“have”,表示“某人拥有某物”。当主语为第三人称单数形式时,have got 要变为 has got。刚才我们一起看了 have got 的意义,接下来一起学习一下 have got 在否定句及一般疑问句中的用法吧!1.否定句变为否定句时,在 have/has 后加 not,可以缩写为 havent/hasnt。句型:主语+havent/
25、hasnt got+其它成分.例如:They have got a big television.They havent got a big television.2.一般疑问句变为一般疑问句时,把 have/has 提至句首,句末用问号。句型:Have/Has+主语 +got+其它成分?肯定答语:Yes,主语 +have/has.文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文档编码:CJ10Z5E9S10G6 HM2U6M1J6E4 ZD8M10I10X1X8文
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