2022年小学语文六年级上册期末检测题艾 .pdf

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1、小学语文六年级上册期末检测题一、听老师读一个成语故事，你从故事中明白了什么道理，请写下来。（3 分）二、你是一个关心国家大事的小公民，请把你最近一段时间看到的或听到的一则新闻的主要内容记下来。（2 分）三.漂亮的字令人赏心悦目，相信你能把拼音下面的字写正确，写工整 8 分q ng y u n c k ji?ku wz n o g b n ch sh ng ji ng xi ng 四用不同的方式组词，相信你行。6 分（1）看拼音组词。（2）加偏旁组新字，再组词。（）微（）（）树()（）（）船（）（）（）五、请把下列词语补充完整，再选择两个以上词语写一段话。（10 分）sh o少积累岛欢迎你来到期

2、末智慧乐园！开动脑筋，细心答卷，你一定能享受到一次丰盛的知识大餐。听记台（）不（）心（）（）一格恍然（）（）（）（）行云（）扬（）挫（）（）欲聋惹人（）（）（）（）而渔六、请你按要求选一选。（2+2+4+3）11分1下面词语中带点字的读音完全正确的一组是第（）组。（1）号叫（h o）轻蔑（m ia）迸发（b n）（2）昏庸（h n）伫立（zh）风簸（b）（3）磅礴（b）模样（m）饶恕（sh）2.下列词语解释错误的一项是第（）组。启迪：开导，启发。晨曦：早晨的太阳。沮丧：灰心失望。介意：把不愉快的事记在心里。敏捷：感觉灵敏。深奥：（道理、含义）高深不易了解。3.给下面句子中相应的字选择正确的解释

3、，将序号写在括号里。根：植物茎干下部长在土里的部分彻底比喻后辈儿孙量词（1）修房子的一根木料不见了。（）（2）一场暴雨过后，树根都裸露出来了。（）（3）他是老张家的一条根。（）（4）为了减少水灾，今年根治了这条大河。（）4.选择恰当词语填在（）里，不重复。希望奢望绝望（1）“珍珍”已经死掉，“淇淇”老之将至，人工饲养条件下繁殖白鳍豚的（）越来越渺茫了。（2）2000 年，可爱的白鳍豚仅剩下二三十头了，专家们（）地称其为“活着的灭绝动物”。文档编码:CB8X8M2T9V1 HY9F2H7E5B8 ZO10K9R3I10F5文档编码:CB8X8M2T9V1 HY9F2H7E5B8 ZO10K9R3

4、I10F5文档编码:CB8X8M2T9V1 HY9F2H7E5B8 ZO10K9R3I10F5文档编码:CB8X8M2T9V1 HY9F2H7E5B8 ZO10K9R3I10F5文档编码:CB8X8M2T9V1 HY9F2H7E5B8 ZO10K9R3I10F5文档编码:CB8X8M2T9V1 HY9F2H7E5B8 ZO10K9R3I10F5文档编码:CB8X8M2T9V1 HY9F2H7E5B8 ZO10K9R3I10F5文档编码:CB8X8M2T9V1 HY9F2H7E5B8 ZO10K9R3I10F5文档编码:CB8X8M2T9V1 HY9F2H7E5B8 ZO10K9R3I10F5文

5、档编码:CB8X8M2T9V1 HY9F2H7E5B8 ZO10K9R3I10F5文档编码:CB8X8M2T9V1 HY9F2H7E5B8 ZO10K9R3I10F5文档编码:CB8X8M2T9V1 HY9F2H7E5B8 ZO10K9R3I10F5文档编码:CB8X8M2T9V1 HY9F2H7E5B8 ZO10K9R3I10F5文档编码:CB8X8M2T9V1 HY9F2H7E5B8 ZO10K9R3I10F5文档编码:CB8X8M2T9V1 HY9F2H7E5B8 ZO10K9R3I10F5文档编码:CB8X8M2T9V1 HY9F2H7E5B8 ZO10K9R3I10F5文档编码:CB

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9、5B8 ZO10K9R3I10F5文档编码:CB8X8M2T9V1 HY9F2H7E5B8 ZO10K9R3I10F5文档编码:CB8X8M2T9V1 HY9F2H7E5B8 ZO10K9R3I10F5文档编码:CB8X8M2T9V1 HY9F2H7E5B8 ZO10K9R3I10F5文档编码:CB8X8M2T9V1 HY9F2H7E5B8 ZO10K9R3I10F5文档编码:CB8X8M2T9V1 HY9F2H7E5B8 ZO10K9R3I10F5文档编码:CB8X8M2T9V1 HY9F2H7E5B8 ZO10K9R3I10F5文档编码:CB8X8M2T9V1 HY9F2H7E5B8 ZO

10、10K9R3I10F5文档编码:CB8X8M2T9V1 HY9F2H7E5B8 ZO10K9R3I10F5文档编码:CB8X8M2T9V1 HY9F2H7E5B8 ZO10K9R3I10F5文档编码:CB8X8M2T9V1 HY9F2H7E5B8 ZO10K9R3I10F5（3）“爱淇”和许多人都不敢（）他们能够使白鳍豚免遭灭顶之灾，但是他们进行着最后的努力。七.给句子变魔术，相信你行。6 分（1）用关联词语把下列的两个句子合并成一句话。现在我们的生活水平提高了。我们不能铺张浪费。（2）植物园里的海棠花开得很旺。（改反问句）（3）老师，请相信我们一定能战胜任何一切困难！（改病句）八.课文学过了

11、，相信你一定会填空。10 分 1、“随风潜入夜，”。选自唐代诗人的，这句诗的意思是。2、“伯牙所念，钟子期必得之。“这句话中“所念”是指，“必得之”的意思是。这句话使我想到了 3、“意想不到的事情发生了-一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。”这句话作者抓住了海鸥的和，写出来海鸥的内心世界。九、再读最后一头战象选段，已一定会有新的感受。（8 分）嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么

12、也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。阅读园阅读是一种体验，阅读是一种情怀-静下心，读进去，悟出来。文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I

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17、9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1

18、ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个（竟然究竟）。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来

19、，向着天边那轮火红的朝阳，口欧口欧发出震耳欲聋的(吼叫喊叫)。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（炯炯有神怒目圆睁），吼声激越（壮丽悲壮），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！1.划去文中括号里不恰当的词语。（2 分）2.给这个片段加一个小标题（1 分）3.站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了“亲了又亲”礁石，它可能想起了（2 分）4.这几段文字对嘎羧、的描写细致入微，让我深深感受到嘎羧的情怀。（3 分）十、不会说话的母亲会告诉儿子什么，读了听泥土说话你会明白。11 分

20、听泥土说话(1)儿子失败了。带着沮丧从那个城市回来。母亲是个哑巴，从菜园里回来，见了儿子就明白了一切，用手比划着。又觉得比划不清。于是，将准备放下的锄头又拾起来。挖了一块土递给儿子。(2)这一夜，儿子没睡。月光照在方桌上，方桌上放着那块泥土。儿子望着泥土出神。后来，他仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊，没什么大不了的，就算输光了一切，家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市收留，这块泥土会接纳他。就算失败如影相随，只要是块泥土，播下种子总有发芽的机会.儿子看着泥土一夜没睡。对着月光想了一夜。(3)第二天，儿子走了。(4)带上那把泥土上路。儿子的心如泥土般踏实，性格如泥土般坚韧，待人如泥土般诚恳，为人如泥

21、土般坦荡。(5)十年的挣扎、打拼，儿子成功了。一身光亮从城里回来，意气洋洋。(6)母亲从菜园回来，显然较之十年前已苍老了许多。儿子接过母亲的锄头，怨责母亲，您老这是何苦？这锄头你今后再也用不上了。说完，就要把锄头扔文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A

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24、8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D

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27、2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7了。母亲比比划划，感觉到比划不清时，又把锄头重新拾起来。挖了一块土，送给儿子。(7)一如十年前的那个夜晚，月光照亮了儿子屋里的小方桌和方桌上这块新

28、的泥土。这眼前的情景让儿子想了又想，又和泥土对了一夜的话。泥土永远处在低处，所以不会从高处落下来，跌得很痛。月光下，只有泥土黑漆漆一片，它不以光亮示人，它的光芒永在内心，才有质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰而自傲，也不会因为身处低谷而自卑。每一块泥土都很自然、平静、从容。所以才如此博大、深含。(8)第二天，儿子走了。带着深深的羞愧。(9)从此，儿子处世如泥土般低调，性情如泥土般内敛，为人如泥土般虚心，对待成败得失亦如泥土般自然、平静和从容。(10)几年之后，与儿子同时发迹的伙伴，三三两两地从很高的位置掉下去，跌得很痛。只有儿子一步一步走得很稳。(11)“发迹之后，我就扔掉了那把土。不过，好

29、在失败之前，母亲送给了我这把土。”眼前，朋友认真地跟我说：“再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生。”1.文章构思巧妙，你知道妙在何处吗？。3 分2.解释“如影相随”的意思。文中指谁和我如影相随？2 分3.文中的“泥土”仅仅是指自然界的泥土吗？请你谈谈你的理解。3 分4阅读全文，仿照第（8）段，将第(3)段补充完整写在横线上。2 分5这篇文章给我们讲述了一个什么道理？（）1 分泥土不会因为身处山峰而自傲，也不会因为身处低谷而自卑。人生会有挫折和成功，失败时不放弃；成功时，不自傲，才能走得更远。每一块泥土都很自然、平静、从容。所以才如此博大、深含。十一作文。26 分倾诉间文档编码:CK6I9M

30、6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO

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35、5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M

36、6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C71、童年是快乐的、美好的，是多姿多彩的，是值得每一个人永远回味的。请以多彩的童年 为题，写一篇文从字顺的习作，表达自己的真情实感。2、“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功,”这熟悉的歌词，会使你想起什么？请以经历风雨见彩虹 为题，写一篇文从字顺的习作，表达自己的真情实感。写作是一种倾诉，写作是一种寄托，走进心灵，流入笔尖。任选

37、一题，试试笔下功夫吧！试卷完成的不错吧！还有时间，再检查一遍吧！文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1

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43、I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7试题命制说明小学语文六年级上册教材的编写，准确地诠释了先进的课程理念，正确地把握了课程的性质、特点，遵循了小学六年级学生的认知及发展规律。因此本册考试命题也应体现课标精神，全面考查学生的语文素养。基于以上思考，我精心设计了这份六年级上册期末测试题。一试题的基本结构试题分为“听记台”、“积累岛”、

44、“阅读园”、“倾诉间”四大板块，将本学期所学的知识内容进行完整、系统、科学地优化设计，能够全方位地检测出学生对字、词、句、段的掌握情况及阅读写作水平，实现了由知识到能力的转化。二、试题的设计意图1、创设了人文的答题情景。为了使学生更加自信、更加轻松、更加有情致地参加检测，在试卷中创设了一定的情景，将检测内容分为几个有趣味的相关板块，如“听记台”“积累岛”“阅读园”“倾诉间”。并用亲切话语提示引导，使试卷与学生之间建立起了一个相互沟通的平台。如:“写作是一种倾诉，写作是一种寄托，走进心灵，流入笔尖。任选一题，试试笔下功夫吧！”不但能从一定程度上减轻学生考试的压力，而且兴趣盎然地进入了写作板块中。

45、2、关注了基础知识的积累。高楼大厦的建设靠的是一砖一瓦，学生语文素养的形成靠的是一点一滴的积累，加强字词句的积累是学生提高语文素养的重要途径，更能引导一线教师重视基础知识的教学。因此，本试卷注重了对基础知识的检测，加大了对字词句掌握、积累、运用的权重，如第四题，用不同方式组词，改变了形近字组词的方式，让学生一是用同一个音的字组词，二是加偏旁组字再组词；从形式上看较灵活，从内容上看有开放性，更益于学生的发展。3、有意识引导表达点的品悟。文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文

46、档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N

47、7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文档编码:CK6I9M6D2Q4 HM4N7G2Q5Y1 ZO5A8O7U2C7文

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