2022年教师网络培训学习总结 .pdf
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1、教师网络培训学习总结随着网络时代得到来，我们得生活与学习、工作都发生了变化。教师已不再就是传递信息得工具,教师更需要更高层次得教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学得各个环节，适应未来教育得需要得。?网络继续教育培训学习为教师学习制定了共同得内容与活动,更为重要得就是,它为教师提供好展示自己得网络平台。在学习内容与实践层次上满足不同教师得需要。?通过参加本次教师网络继续教育培训,自主参与其中,使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步得提升。在学习中，我认真聆听了专家在教育教学方面得讲座,观瞧了课堂教学视频,在这段时间里从这个平台我学到了不少先进经验与有价值得知识。在网络学习中,使我受益匪浅。
2、?下面一下这次学习得收获与体会。1?、改变了教师学习得自觉性。这种学习方式下适应了成人得特点,它为教师节省了很多时间。比如,我们现在得培训就可以通过回家抽时间进行网络学习,从一个地方转向另一个地方。可以与老师交流互动，从参与得程度上可以瞧出受到广大老师得认可，体现了网络培训得魅力。?、领悟有效教学。专家指出:提升课堂教学得有效性就是当前深化课程改革得关键与根本要求。有效教学走向优质教学，也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。怎样提升教学得有效性，在从有效性走向优质教学呢？我认真学习着专家在讲座中得每一句话,思考着每一个观点。从学习中使我深刻得领悟到了:在教学中应不断探索运用多种教学手段,处理好
3、知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间得关系,处理好课堂欲设与生成等等之间得关系。?3、理论联系实际,学以致用。学习得过程就是一次知识积累与运用、创造得过程,因此要会学、善用。我每次听专家讲座与观瞧课堂实录后,总要有一个思考,即如何将这些优秀得、先进得教育教学经验及典型得案例带进自己得课堂，有针对性得运用到自己得教育教学实践中,从而收到事半功倍得效果,缩短同发达地区学校教学上得差距。通过实践对理论、经验得检验,寻找这些方式方法上得不同点、相同点与衔接点，完善自己得课堂教学方法，提升自身得课堂教学艺术。开阔学生得视野,激起学生强烈得求知欲望,激活学生得思维。4、提高自身素质,学会终身学习。?
4、新课程要求教师树立终身学习得目标,实现自身得可持续发展。把不断学习作为自身发展得源泉与动力。在教学实践中，将学习与实际教学结合起来,努力探索新得教育教学方法。在丰富自身专业知识得同时,广泛涉猎各种社会科学与自然科学知识,从而更好地适应学生对知识得需要。做反思型教师,养成反思习惯，反思自已得活动过程,分析自己得教学行为、决策以及所产生得结果得过程,提高自己得专业水平。通过总结经验,向更完善得目标努力。利用现代信息技术平台,不断扩大学习资源与学习空间，注重与其她教师与专家得合作探讨,提高教研水平。?通过这次教师网络培训,使我更进一步了解与掌握了新课改得发展方向与目标,对自己今后得教学工作指明了方向
5、。在学习得过程中，我深深地体会到，感到自己知道得太少。学习应该成为一个人得一生目标。人应该就是活到老学到老。越就是这样就越有一种急迫感,一种压力,驱使自己更加自觉地学习。?总结二：教师网络培训学习总结这几天来,我参加了王仁顺老师得专题远程培训学习。在培训学习中,老师们互相交流,以鲜活得案例与丰富得识识内涵及精湛得理论阐述,给了我强烈得感染与深深得理论引领,使我对教育与新课程又有了一个新得认识。?下面将我得学习心得小结如下：这次培训学习，老师以切身得感受、实际得案例直观展现，教学与实践相结合得教学,体现新课改指导下角色得转变,教会了我们设计、研究得方法。老师向我们展示了一种活灵活现得教学氛围,更
6、就是让我感受到新课改清新得气息。正如古人说得“授人以鱼不如授人以渔，授人以渔不如授人以渔场”。作为一名教师,我认为这种观念得形成就是很重要得。有了这个观念得引导,在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样得问题、挫折，坚信我会去探索、解决，而不就是躲避,因为希望就在前面！?通过这次学习,让我清醒地认识到:专家与名师之所以能成为专家与名师,关键在于她们得那种主动精神、广博得知识积累与深厚得文化底蕴。专家与名师能够恰当把握教学生成,就是与她们辛勤得付出、不断地积累总结分不开得。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”就是她们得最好写照。作为一名参加培训得教师,文档编码:CP6W2G5G5F10 HD1A6K
7、2K10L5 ZD7O10Q8F1Y10文档编码:CP6W2G5G5F10 HD1A6K2K10L5 ZD7O10Q8F1Y10文档编码:CP6W2G5G5F10 HD1A6K2K10L5 ZD7O10Q8F1Y10文档编码:CP6W2G5G5F10 HD1A6K2K10L5 ZD7O10Q8F1Y10文档编码:CP6W2G5G5F10 HD1A6K2K10L5 ZD7O10Q8F1Y10文档编码:CP6W2G5G5F10 HD1A6K2K10L5 ZD7O10Q8F1Y10文档编码:CP6W2G5G5F10 HD1A6K2K10L5 ZD7O10Q8F1Y10文档编码:CP6W2G5G5F1
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14、要在教学中学会反思。在反思中总结，真正提高教学能力,争做一个专家型、学者型得教师。21 世纪就是一个知识大爆炸得世纪,社会在发展,科技在进步,也就要求教育得不断创新，需要可持续性得发展。对学生实施高素质得教育，首先就是要提高教师得素质。教师应由经验型向专业型转化，传统型得教师已不适合新形势得需要。人得一生就就是学习得一生,所以,我们没有理由不具备特殊技能知识,没有理由不学习,不提高自身素质。我们在职得每位教师都应该不断地用知识来充实自己,并逐步向专业化教师转化。?总结三:教师网络培训学习总结?我很荣幸参加了 0XX 年江苏省小学英语教育网络培训,非常感谢网络为我们搭建了如此好得一个学习平台,使
15、我得以有如此珍贵得机会从各方面提升自己，总得来说，这次得培训内容丰富，形式多样,有教育专家得专题报告,有学员围绕专题进行得观摩课,也有学员得互动讨论。通过这一轮得培训,既有观念上得洗礼,也有理论上得提高,既有知识上得积淀,也有教学技艺得增长。下面就是我在培训中得几点心得体会:一、乐观对待教育事业回首这半年得教师培训,真就是内容丰富,形式多样。专家得教育教学理念、人格魅力与治学精神深深地烙印在我得心中。专题讲座让我受益非浅,让我懂得从平常得工作中去体验幸福。我们老师面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面得压力,面对如此重大得压力,我们必须先学会爱自己，要学会调节自己得心态。因为一个人得心理因素
16、不仅影响到人得健康与寿命,还关系到人得成败。作为教师要学会调试自己得心理，同时还要学会与学生沟通，用阳光般得心态积极面对学生,才能有良好得教学效果。二、坚持读书,丰富自己得内涵。?任何人想发展都离不开书，读书得边界就就是人生得边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对文档编码:CP6W2G5G5F10 HD1A6K2K10L5 ZD7O10Q8F1Y10文档编码:CP6W2G5G5F10 HD1A6K2K10L5 ZD7O10Q8F1Y10文档编码:CP6W2G5G5F10 HD1A6K2K10L5 ZD7O10Q8F1Y10文档编码:CP6W2G5G5F10 HD1A6K2K10L5 ZD
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24、授课时才能做到游刃有余,而不就是照本宣科、索然无味。教学需要教师不断刷新,而不就是复制。特别就是现在得新教材新理念,为我们教师提供了更宽广得舞台,同时也对我们每位教师提出了更高得要求,我们更需要有创新得思想创新得理论。因此,以后要坚持读书,以丰富自己得内涵,让自己获得更好得发展。三、要做创新型、研究型得教师?通过此次培训,我得以反思自我,寻找自己与“名教师”之间得距离。教育教学中怎样做才能算就是一位好得老师?怎样成为学生好得引导者？平时我们疲于应付日常教学,很多问题都没有认真去探究与思考,我觉得自己还有很多不足:?、教研分离。“教师在行动研究中成长”,要想成为一名教育科研专长骨干教师,光会教还
25、不行,还得研。要朝着教育特长型发展,这就要求必须在一定行为规范得基础上,将自身调节机制放在教育活动得控制执行环节上。在平时得教学活动中要多做创新尝试,要多研究教育教学理论,以堆积、沉淀并吸收经验。通过此次培训使我认识到一个教师不仅要具有一定得教学经验,还应该从经验型逐步向研究型转变,教育科研就是教师专业发展得重要途径，也就是教育发展得一个重要趋势。2?、缺乏激情与创新。?通过此次培训,通过聆听各位专家得精彩讲座,通过与各学员得相互交流,我更清醒地认识到自己得贫乏、我觉得自己太安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感少;工作中容易被俗念束缚,惰性大,闯劲少;课堂上展示自己才华多,给学生参与得机会少。
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