2022年中学教师评中学高级职称工作总结.docx

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1、精品_精品资料_中学老师评中学高级职称 _工作总结我叫李尔体,男,彝族, 1977 年 4 月诞生,大专文化,学校师资训练专业毕业,1997 年 7 月参与工作,从事语文教学工作,历任班主任、语文教研组长和学校教科主任.现在九龙县三垭彝族乡中心校任教.任职以来,我在自己的岗位上,积极进取,无私贡献,积极组织和带领学科组老师进行课堂教学改革,不断培育和扶持年轻老师的专业成长,同时在训练教学工作的每项环节都力求做到精益求精,务其完善.做到虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的训练教学体会,不断阅读有关训练教学理念和课堂教学改革的书籍、资料及教学案例.多年来, , 结合本校的实际条件和同学的实际情形

2、, 勤勤恳恳 , 兢兢业业 , 使训练教学工作有方案 , 有组织 , 有步骤的开展 . 详细总结如下 :一、思想政治方面 : 我坚决拥护中国共产党的领导, 积极参与学校的政治学习, 提高思想觉悟 , 喜爱党的训练事业 , 自觉遵守老师法中的法律法规, 仔细执行训练方针 , 努力探究训练教学规律, 积极参与教研活动, 听从安排 , 仔细完成各项工作, 到处以身作就, 为人师表 , 不断提高自己的业务水平 . 在新时期 , 我牢牢树立服务同学的理念, 以同学为中心 , 使全部同学都能学有所得 , 学有所长 .二、教学工作方面 :1 在日常工作中 , 我坚持仔细备课 . 备课中我不仅备同学而且备教材

3、备教法 , 依据教材内容及同学的实际, 设计课的类型 , 拟定采纳的教学方法 , 并对教学过程的程序准时间支配都做出记录, 仔细写好教案 . 每一课都做到”有备而来”, 每堂课都在课前做好充分的预备, 课后准时对该课做出总结.2我努力增强上课技能 , 提高教学质量 , 使讲解清楚化 , 条理化 , 精确化 , 情感化 , 生动化 , 做到线索清楚 , 层次分明 , 言简意赅 , 深化浅出 . 依据语文课的特点 , 采纳多种教学方法, 并进行有机整合 , 强调同学自主学习才能和同学在课堂上学习积极性的培育, 加强师生沟通 , 充分表达同学的主体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_作用

4、 , 让同学学得简洁 , 学得轻松 , 学得开心 . 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习才能, 给他们设计不同的教学任务, 提出不同的教学要求 , 让各个层次的同学都得到提高. 民族的区的同学厌学心情严峻, 认为语文不好学 , 作为老师 , 我第一从思想上进行转化工作, 积极引导 , 解决他们心结 , 让他们意识到学习的重要性和必要性 , 使之对学习萌发爱好 . 进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心, 让他们意识到学习并不是一项任务 , 也不是一件痛楚的事情 , 而是布满乐趣的 , 从而自觉的把身心投放到学习中去 . 这样 , 后进生的转化 , 就由原先的简洁粗暴

5、, 强制学习转化到自觉的求知上来 , 在此基础上 , 再教给他们学习的方法, 提高他们的技能 . 并仔细细致的做好查漏补缺工作 .3我虚心请教老老师, 有疑必问 . 在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法 , 多听老师的课 , 做到边听边讲 , 学习别人的优点 , 克服自己的不足 , 形成具有自己特色的教学风格 .4 仔细布置和批改作业 : 布置作业做到精读精练 , 有针对性 , 有层次性 . 同时对同学的作业批改准时, 仔细 , 分析并记录同学的作业情形, 将他们在作业过程显现的问题在上课时作出分析总结, 进行透切的评讲 , 并针对有关情形准时改进教学方法, 做到有的放矢 .5留意个别同

6、学的辅导, 留意分层教学 . 在课上练习时间或在课后 , 为不同层次的同学进行相应的辅导, 以满意不同层次的同学的需求, 防止了一刀切的弊端, 同时加大了后进生的辅导力度, 通过各种途径激发他们的求知欲和上进心, 使全部同学都愿学, 乐学, 学有所得 .三、同学治理方面 :2022年 9 月以前,我始终担任班主任工作. 班主任工作是一件责任大 , 事烦琐的工作 . 民族的区的同学受环境限制, 对大部分同学来说 , 学习都比较吃力, 我第一做好他们的思想工作, 克服他们的自卑心理 , 树立学习的信心和士气 , 树立班级良好的学风 . 部分同学品德有缺失 , 遵守纪律不够 , 我多次找他们谈心 ,

7、 从思想上引导他们 , 增强他们的纪律观观念, 形成好的班风 . 在平常 , 我从生活上和学习上等方面关怀爱惜同学 , 和同学打成一片 , 做同学的良师益友 . 我担任班主任的三垭学校2022 级,在2022 年至 2022 年连续三年获“九龙县优秀班集体”称号.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_四、教改科研工作方面任现职以来,我积极进行训练教学改革工作和教学训练科研工作.时刻站在教改前沿,努力探究.1、教学理念和教学技术方面作为骨干老师,我准时更新自己的训练教学理念,并用实际行动影响周边老师尽快适应新的训练形式和新的教学方法.比如：怎样培育民族的区学校生语文学习兴 趣？课堂上如

8、何做到关注全体同学？怎样建立大语言教学观？如何在课堂教学中培育同学的创新思维才能？怎样教会同学把学到的学问转化为有用技能？等等.对于很多具有时代特色和我校特色的问题,我都带领同事门进行了大胆而有益的尝试,很多都收到了良好的成效.在教学技术方面我也不甘落后.积极学习现代训练技术,虚心请教.目前能够独立完成多媒体教学课件的制作,并在教学实践中使用.2. 撰写教学论文方面工作中胜利的体会、失败的教训,我总是准时总结,为了自己的专业成长,也为 了让同行们有所借鉴.近8 年来,我先后在正式刊物发表了国家级论文三篇.获奖的县、州、省级论文 4 篇.3. 科研立项方面任现职以来,我带领我校老师们积极进行课题

9、讨论.挑选本校训练教学工作中亟待解决的问题作为讨论的目标问题,大胆试验,科学探究.我是州级科研课题“民族的区学校生语文学习爱好培育讨论”的主研人员.目前,正在积极试验阶段.4. 公开课、优质课方面在九龙全县首届中青年老师优质课竞赛中,获语文组三等奖.在三垭片区中青年骨干老师优质课竞赛活动中获二等奖.平常也积极承担学校公开课.总之 , 在过去三年中 , 我的努力得到了回报 , 取得了肯定的成果 , 但也发觉了很多不足之处 , 如在教学上创新有余 , 稳重不足 , 对同学的治理仍缺少体会. 在以后我会连续努可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_力丰富自己 , 提高自己 , 不断提高自己的业务水平 , 为祖国的训练事业努力奋斗.可编辑资料 - - - 欢迎下载