2022年幼儿园半日公开课感想 .pdf
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1、学习好资料欢迎下载半日公开课活动感想大一班张雅淇家长学习好资料欢迎下载二一一年十二月一日文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I
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7、2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3学习好资料欢迎下载爱 的 教 育 参加半日公开课活动感想今年冬天的第一场雪还没有完全融化，顶着让人有点措手不及的寒意，匆匆忙忙的赶去幼儿园参加了“半日公开课”活动，原本怀着一颗
8、不是很在意的心，却满满的收获了一个大大的惊喜！孩子的变化真是太大了！让我们来仔细阅读一下自己的孩子吧。走进窗明几净的教室，孩子们已经整整齐齐的坐在自己的课桌旁，等着向爸爸妈妈们展示他们大大的成就了。虽然爸爸妈妈们就在身边，但没有一个孩子跑来和家长说话、撒娇，有的只是他们面向家长时那样自信的一笑，仿佛在告诉我们：“爸爸、妈妈，期待我们最好的表现吧。我在幼儿园长大了，我在幼儿园很快乐，我喜欢这里的老师、喜欢这里的小伙伴、喜欢这里的课桌、喜欢这文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E
9、5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I
10、7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3
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12、4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG1
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15、2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3学习好资料欢迎下载里的小床、喜欢这里所有的东西，今天爸爸妈妈也来感受一下我最最亲爱的幼儿园吧。”随着音乐缓缓的流出，老师开始给孩子们上课了。当老师向孩子们出示漂亮的展板的时候，四张手绘的漂亮图画吸引了我们在场所有人的眼球，栩栩如生的可爱卡通形象，仿佛可以从图画纸上跃然而出于是，所有的人安静下来，听老师讲一部充溢着爱的气氛和快乐的童趣的小故事 猜猜我有多爱你。故事中只有兔妈妈和兔宝宝的形象，通过兔妈妈、兔宝宝的对话，老师
16、在一点一点引导孩子们懂得“爱”；一句一句的告诉孩子们应该怎样表达“爱”；一遍一遍的启发孩子们如何在生活中发现“爱”。孩子们个个都听的津津有味，回答问题也都积极踊跃，当听到孩子，在老师的启发下，用兔宝宝的方式来表达对妈妈的爱时，“妈妈，楼房有多高，我就有多爱你！”我的眼眶竟然湿润了。没来得及观察周围的家长有没有象我这样文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5
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18、B2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编码:CG10I7K2V9I5 HK6N3Z7E4N5 ZB2W2E4E5M3文档编
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