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1、2022辅导员工作心得精选范文5篇辅导员自身的素养对创设良好的班集体,全面提高学生素养,具有举足轻重的作用。下面给大家共享一些关于辅导员工作心得,便利大家学习辅导员工作心得1一学年的辅导员助理工作即将过去,初次担当辅导员工作,我感到责任也很重大。也在实际工作中发觉了自己的许多不足。自从担当07级艺术设计1班的辅导员助理以来,依据辅导员的各项支配组织协作好辅导员的工作,首先从本班学生的学习,思想特点入手,加强思想教化,并主动组织参与各项院校活动,发挥本班特长,以勤补拙,班级各项工作收到肯定成效,也存在许多不足。现将本学期辅导员助理工作从班风建设,学风建设和组织参与活动三个方面总结如下:(一)班级
2、的班风建设针对本班学生入学成果水平比较集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不擅长表现自己,生活比较节俭,思想上都主动要求进步的特点,从入学伊始,就提出了团结,惊慌,活泼,共进的班风口号。班风建设的措施如下:抓好学生的思想教化工作,开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进,团结的氛围,努力帮助他们树立正确地人生观,价值观,找寻制定适合自己的人生目标,重新树立学习的自信念。实行了新老生阅历沟通会,以自身的经验现身说法,帮助学生正确相识自己的学习,思想水平及实力,以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会,帮助学生正确相识现在的人才需求形势。组织了一支有实力,有号召力,团结向上的
3、班委会,充分发挥学生的力气。培育他们自我学习,自我管理的实力。班委会及各科课代表能与各位任课老师主动协作,抓好日常的考勤和良好的课堂纪律,为同学们创建良好的学习环境。管理好班级的日常工作。利用多种机会有班里的每位同学进行沟通,谈心,依据各自不同的特点,帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖,但家庭贫困的学生,帮助他申请了勤工俭学的岗位,其工作和学习得到了各位老师的认可;对于对专业没有爱好的,准备换专业的学生,耐性疏导,讲明道理,帮助他相识到仔细学习也可以实现自己的目标。建立了班级量化管理细则,对于同学们的行为形成约束。班级的学风建设针对本班学生入学成果水平比较集中,高分学生少,
4、中低分学生较多,性格偏内向,不擅长表现自己的特点,狠抓班级学风建设。措施如下;严格考勤制度和晚自习制度,辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学,决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查,起到很好效果。召开学习阅历沟通会等主题班会,让学习成果优越的同学将自己的学习阅历与大家沟通,提高全班学习水平。班级活动组织参与状况:坚持每周班会制度,每次主题不同,增进了与学生们的感情。激励学生们用自己的视角去看待社会事务,培育他们独立思索问题的实力。能仔细参与学校的各项活动,以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺,体育骨干少的客观因素,辅导员多下功夫,在各项问题活动中取得了肯定的
5、成果。主动参与了学校组织的设计、摄影大塞;十佳歌手大赛中都取得的很好的成果。针对本班学生性格偏内向,不擅长表现自己的特点,由班委会组织,我帮助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动,如班级联谊晚会,进一步增加了与学生之间的感情沟通,丰富了大家的课余生活,增加了班级凝合力。考虑到学生大部分是外地来阜,尽量关切他们的日常生活,更留意关切贫困学生的衣食住行,尽全力想方法,为他们供应可能的勤工助学岗位。一个班集体只有心齐才能有好的结果,这是我在学生面前反复强调的一点,我信任应用设计1班个优秀的班集体,以后也是。当然,工作中我也发觉自身的许多不足,对于学生的一些思想动态没有刚好驾驭,和学生的沟通还很不够,对
6、于一些学生干部的培育和运用还欠考虑等。感谢学校能给我这么一次熬炼的机会,通过这一年的熬炼使我的实力提升了许多。辅导员工作心得2愿将参与此次培训的一些体会和收获与全校辅导员班主任共享。一、学习的基本状况本期高校政治辅导员培训班紧紧围绕高校学生工作和辅导员队伍建设这一主题开展培训,主题显明,学习研讨深化,教学组织规范,理论联系实际,成效明显。培训期间,与会的领导和专家就高校辅导员工作职责、关于高校德育创新的思索、辅导员工作的沟通艺术、辅导员职业化建设的实践探究、团体辅导在班级管理中的作用等与辅导员工作亲密相关的问题作了专题报告。与会的辅导员针对工作中有哪些阅历与困惑绽开了分组探讨。省委高校工委宣扬
7、教化处副处长张洪英也参加了我们的小组探讨。这些报告和探讨,使我们这些年轻的辅导员班主任更加明确了自己的工作职责和工作方法,共享了珍贵的工作阅历,解决了工作中所遇到的一些困惑,深化了对当代高校生的相识,驾驭了当代高校生的主要特点和思想动态。经过将近一周惊慌而有序的学习,圆满完成了全部学习、研讨、沟通等任务,取得了预期的学习成果,实现了学习安排规定的各项目标。全国高校优秀辅导员、首届山东高校“十佳”辅导员、山东建筑高校辅导员任晓勤老师以一个精彩的报告结束了我们这期培训班的全部课程。她以自己多年的辅导员生涯为例,给我们树立了一个显明的形象,使我们看到一名优秀辅导员的心路历程,她的报告用爱心成就辅导员
8、事业,使我们看到了如何成为一名优秀的辅导员,高校期间是一个人的世界观、人生观、价值观形成的时期,如何引导他们形成正确的“三观”,是我们辅导员义不容辞的责任。二、学习的主要收获1、提高了思想相识和政治觉悟,增加了从事辅导员工作的责任感、使命感通过学习,我真实感受到了辅导员、班主任工作所承载的使命,感受到了党中心对高校辅导员、班主任队伍建设工作的高度重视和对我们工作的认可。我们相识到辅导员班主任工作不仅仅是管理、服务,更是教化人、培育人的工作。辅导员班主任是高校老师队伍的重要组成部分,是高校生思想政治教化工作的骨干力气,是高校生健康成长的指导者、引路人和知心挚友,是保证高等教化事业持续健康发展不行
9、或缺的重要力气。在高校里,专业老师给了学生学问和技能,而辅导员,则是教化学生做人、做事的道理因此,扎实做好辅导员班主任工作,对于培育合格高校生,每一位辅导员都肩负着特别重要的工作。2、提高了教化理论修养和学生工作的专业化水平这次培训,专题报告水平很高,具有特别强的业务性、针对性和可操作性。从贯彻中心16号文件、落实全国辅导员工作会议精神到辅导员班主任队伍建设;从青年问题探讨到学校校内文化建设;从高等教化发呈现状到国外学生事务管理简介;从辅导员工作的沟通艺术到辅导员职业化建设的实践探究;从高校生维权意识给学生教化管理工作的启示到增加学生教化工作的感染力。既有点又有面,既有政策宣讲也有个案分析,既
10、有理论指导,又有实践阅历的介绍与沟通。培训从基层辅导员面临的几个热点难点问题入手,让我们补习了教化理论学问,提高了教化理论修养和学生工作的专业化水平,让我们对如何做好辅导员工作、如何定位工作看法和方法等问题有了新的相识,也必将提高我们预见问题、分析问题、解决问题的实力。辅导员工作心得3在我心目中我们院的每个辅导员都是优秀的,每个人都为了学生付出了许多。我能获得优秀辅导员这一殊荣,我感到特别荣幸,因为这是学院领导和同事对我过去一年工作的确定和认可。辅导员是高等学校老师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展高校生思想政治教化的骨干力气,是高校生健康成长的指导者和引路人。虽然辅导员工作是很
11、繁琐的,但是细中见大。一年的辅导员工作,酸甜苦辣皆有之,有时很有成就感,有时很有挫败感,跟着学生一起成长,自己已经完成从一个学生到老师的转变,从一个柔弱的性格到很坚毅,自己也渐渐成熟。现我谈一些我的心得体会和大家沟通我的第一个体会是:要做一个好的引导者,首先得用自己的行为赢得学生的敬重,了解他们的内心活动。同样一句话,在不同的时候、用不同的语气,从不同人的嘴里说出,会产生迥然不同的效果。当学生特别敬重你、崇拜你时,你说的话,他会特别重视;而当学生在心理根本不接纳你、不认同你、甚至看不起你时,你说的再多,再语重心长,他也懒得听,只觉得你很烦。而这种敬重的赢得,可能是通过你不断进取的精神、你的爱心
12、、你的耐性、你的正直、你的豁达、你所表现的自信念、你的一句激励的话语、一个到位的点评、一个信任的眼神而得到的。在带他们军训的那天起先,就和他们一起在阳光下接受考验,同时还要记住每个学生的面孔,当你能够脱口而出他们的名字,他们也会感动,至少知道你在很专心地对待他们,期间和每个学生都聊过天,了解他们一些学习生活习惯,对以后的工作是很有帮助的。自己也是严格根据学院规定的“一日生活制度”,常常查课查寝,看看他们上课的状态,对于常常旷课的学生要指责教化,了解到他们为什么不能自觉自制。我的其次个体会是:多一些激励,少一些数落。高校时期,正是高校生树立人生信念的关键时期。老师在某时不经意间的一句表扬,可能会
13、让他感谢你一辈子;气极之时的一句口不择言,也可能会让他记恨你一生。我始终告诫自己对学生肯定要多一些激励,少一些数落。在这点上自己还是做得不够,因为有时候并不是全部的学生能够体谅自己的苦心,难免会说一些气话,但是说实话都是为了他们。虽然学生常常会对一些他们比较感谢的老师说,您就像我们的父母一样关切和帮助我们。学生犯错时,你肯定要考虑他们的心情、性格特征和思想状况,找个他们能接受的方式进行指责教化。有些心理素养好或特别淘气的学生,他有什么不对,你可能可以干脆给他指出来,他也比较简单接受。而有些原来就胆小、自卑的学生,一旦犯错,你就得特殊留意和他沟通的方式,要学会很奇妙地给他指出问题。否则他们很简单
14、会因你某句不慎的言语而使自尊心受到损害,而一旦受到了损害,要让他们重新复原对你的信任会是很费劲的一件事。他们会觉得从今自己在老师心目中的地位更低,这也会使得他们将来更胆小、更自卑,见到你就想躲。所以我觉得即使是指责学生也应找个他能接受的方式,讲究点艺术。因为指责的目的是让他改进,而不是为了刺伤他。如他不能接受你的指责,那就无法达到效果。我的第三个体会是:让学生能感觉到你的关切无处不在。虽然我们不能时刻出现在同学们身边,但你应让他们感觉到你的关切是无处不在的。你不是他们的保姆,但你可以是他们精神家园的引导者、守护者。在特别的日子里和同学们感到困难和孤独无助的时候,你无论如何都会刚好地出现,做他们
15、坚毅的后盾,赐予他们力气。有时,你会发觉你所做的一些事,好像是在关切某个同学,但你的一言一行,你为人处事的方式,都受到全班同学的关注。他们在暗暗视察你是怎样对班上同学的。对于一件事,你处理得好,会给其他同学传达一种信念。处理的不好,就有可能造成不好的影响和心情,而且很快会在全班同学中散播,让全部的同学对你丢失信念。当学生出了事情,自己第一时间要赶到现场,刚好处理。记得在军训期间,有个学生的脚踩到施工的钉子,刚好把学生送到医务室,当时自己看到学生苦痛的样子,自己真的要哭了,还要劝慰学生。在后来的紧急事务中,自己能很坚决处理,做到学生放心家长放心。辅导员工作心得4来到_高校,作为一名_专业大一的辅
16、导员工作了一些时日后,发觉这个岗位并没有我之前想的这么简洁和轻松。我在作为一名辅导员之前,我始终以为,高校辅导员的工作就只须要负责提示一下同学们,关于他们在学校里的一些事务,给他们安排好一些任务,督促他们完成就行了。因为终归都是高校生了,在学习上都要靠他们自觉,他们有他们的自由和时间支配,我们做辅导员的也不好再去管那么多。所以,我觉得作为一名高校的辅导员,要管的无非也就是他们在学校生活的一些事情,但是在担当了_专业的辅导员之后,我才发觉并不是这样的。一切都只是我想的太过美妙。在担当_专业的辅导员之前,我在_学校始终负责的是_专业课的教学工作。比起教学工作,这份辅导员的工作要更加的繁忙和辛苦。因
17、为教学就只须要负责上好同学们每天的课程就行,而作为一名辅导员,我还要负责他们生活方方面面的事情,不仅是他们的学习状况,还有他们日常事务的一些事情,比如学生们档案的整理,比如转专业的手续支配,比如请假的批准,比如班会的组织和开展,还比如晚上同学们夜不归宿的问题。特殊是最终一点,在我过去一阶段的工作里,就我所负责的班级而言,他们最大的问题就是在这一点上。我们专业的同学常常会因为在晚上宿舍查寝的时候,查不到人而上了学校告示栏里警告的那一处。我也多次跟他们进行了沟通和沟通,但是这个问题始终到现在都没能得到很好的解决和改善。所以说,宿舍管理工作是作为辅导员工作的一个重点,也是一个难点。至于他们在课堂上的
18、表现,我不用督促太多,但是假如是有一些同学的到课率太低,这也是不行的,我还是要花一时间来给他们做大量的思想工作。另外一点就是关于他们的学业成果,虽然在高校的学习上,我不会管他们许多,但是假如我们专业的整体成果太差了的话,也是会影响到我们这个专业的毕业率。所以关于这一点,我也要进行关注。自从当了这个辅导员,感觉每天须要忙的事情总是有那么多,一天的时间也不够用。但是在这个繁忙的过程中,我也体会到了充溢的感觉。我会在接下里的工作中,更加专心的去对待学生们的管理工作,安排和支配好自己工作的每一天。辅导员工作心得5每一个学生的背后都是一个家庭,学生的教化也不仅仅是学校和老师就能完成的,还须要社会、家庭一
19、起形成教化合力,构建立体式教化。其实,辅导员工作也是一样的,要变更思路从“辅导员学生”的单一模式变成“辅导员家长学生”、“辅导员社会学生”的立体工作方式。相比于学生,其实家长更情愿也更希望与老师与学校沟通,我们也能通过家长了解更多的信息,便于我们更好的开展工作,这就是一个互惠互利的过程,也会让我们的工作变得更有温度。班上有个学生,感冒吃药最终到住院治疗前后差不多20天了,自从驾驭了这个状况,便与之保持着亲密的沟通和联系。刚起先还好,但是后面我发觉:常见的询问,学生起先表现的不耐烦了。我便适时的变更策略,不干脆与学生联系,转而与其父母联系。其父母表现的非常情愿并且希望与我们沟通,我也再一次将学校的关切和问候进行了转达,他们特别的感动,感谢到有组织(学校)的关切,让孩子和他们倍感暖和。工作是我们的职责,但是通过工作将学校的温度传达到学生、家庭和社会,这也是作为高校的社会责任之一。辅导员工作心得精选范文5篇本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页
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