2022年影响气候的主要因素教案 .pdf
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1、学习必备欢迎下载湘教版七年级地理上册第四章第三节影响气候的主要因素(第一课时)教案一、教学目标一知识与能力1、知道太阳直射与斜射下太阳辐射强弱的差异,能分析出地球形状对气候的影响。2、理解太阳直射点的移动的规律、四季更替、极昼和极夜现象、五带的形成,能分析出地球运动对气候的影响。二过程与方法创设情境,目标问题化,通过教师启发,引导学生结合实际生活和相关图片独立思考,培养学生从图片中获取有效地理信息的能力和分析地理现象的能力。运用读图分析法、讨论法、归纳法,解决本节课的重点和难点,达到教学目标。三情感、态度与价值观使学生认识科学世界和生活世界统一,培养其对地理的学习兴趣。二、教学重、难点:重点:
2、1、知道太阳直射与斜射下太阳辐射强弱的差异,能分析出地球形状对气候的影响。2、理解太阳直射点的移动的规律、四季更替、极昼和极夜现象、五带的形成,能分析出地球运动对气候的影响。难点:学习必备欢迎下载理解太阳直射点的移动的规律、四季更替、极昼和极夜现象、五带的形成,能分析出地球运动对气候的影响。三、教具准备板图、课本插图、地球仪、手电筒四、教学过程(导入新课)通过前面两节课的学习,我们了解了世界各地气温与降水的千差万别。那么大家是否考虑过,是什么原因造成了这些差别呢?今天,我们就一起来学习影响气候的主要因素。第四节 影响气候的主要因素。(板书)(一)地球的形状与气候(板书)1.请同学们回顾一下:从
3、早晨到中午再到晚上,感受到的气温的变化是怎样?(早晨冷、中午热、晚上冷)2.设问:为什么早晨、晚上冷,中午热呢?(早晨、晚上和中午太阳的照射角度不同)3.用手电筒从不同的角度照射墙壁:先直射,后斜射,引导学生观察墙壁上光线明亮程度的不同。问:观察到了什么现象?(墙面上光照明暗程度不同:直射时光束明亮而集中,斜射时光束分散而暗淡)4.有谁观察到或能解释是什么原因造成这样的差异?(手电筒照射的角度不同)5.读太阳光照图,学生自主探索纬度、太阳辐射、气温之间的关系教师在此引出并简单介绍什么是“太阳高度角”。(太阳光线与地文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6
4、文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5
5、G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6
6、文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5
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10、文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6学习必备欢迎下载平面的夹角)低纬度地区太阳高度大,获得的太阳辐射多,气温高。高纬度地区太阳高度小,获得的太阳辐射少,气温低。因而从低纬向两极气温逐渐降低。6.赤道附近气温高、降水多,两极地区气温低、降水少的原因是什么?由于地球是个不规则的球体,所以在同一时间内各纬度地区的太阳高度角不同。低纬度地区太阳高度大,获得的太阳辐射多,气温高。高纬度地区太阳高度小,获得的太阳辐射少,气温低。因而从低纬向两极气温逐渐降低。(二)地球的运动与气候(板
11、书)1.分析地球自转产生的现象(1)演示昼夜更替现象,强调地球自转形成昼夜更替是关键。(2)大家每天都要经历清晨正午傍晚子夜清晨的连续变化,其中能感受怎样的天气变化?2.分析地球公转产生的现象根据教材“地球公转示意图”,设置一系列问题引导学生观察。(1)地球在公转时是直着身子,还是斜着身子转?地轴与公转轨道面的夹角是多少?读图得出结论。(斜着身子转 66.5)(2)太阳直射点是在什么范围之间移动?(南北回归线之间)板图:太阳直射点在南北回归线之间移动简图(3)出示讨论提纲:读“地球公转示意图”和“太阳直射点在南北回归线之间移动简图”,由学生分组讨论完成。文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5
12、G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6
13、文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5
14、G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6
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16、G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6文档编码:CI2D8Q2L6B4 HG5G7D8S8I1 ZX6Y2A8D2N6
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