2022年新北师大版二年级数学下册第一二单元导学案 .pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022年新北师大版二年级数学下册第一二单元导学案 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年新北师大版二年级数学下册第一二单元导学案 .pdf(25页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、蒿 沟 乡 小 学 学 案 纸学科:数学年级:二主备人:孙中周审核人:李娟学案设计个 性 化 设 计分苹果学习目标:1、知识目标:在具体操作中体会竖式各部分的含义。2、能力目标:正确掌握竖式的写法。3、情感目标:在动手操作与自主讲解的过程中,让孩子们获得成功的体验,增强自信。学习重难点:使学生正确掌握用竖式来计算除法的方法,体会竖式中每一步的具体含义。学习过程:一、自主学习1.请你找到这节课的数学问题,把它读熟,并把它写在括号里()。2.为了解答这个数学问题,课本用4 幅图完成,请问:第1 幅图用的方法是(),第2 幅图用的方法是(),第 3 幅图用的方法是(),第 4 幅图用的方法是()。3
2、.第 4 幅图的方法是新方法,像这样3186,叫做除法竖式,它表示186=3,请你看仔细除法竖式是怎样写的,再找个地方把它抄写一遍,再想想商应该写在什么位置?4.请 你 想 一 想 除 法 竖 式 里 那 些 数 字 的 意 思,16表 示(),6 表示(),3 表示()。二、合作探究1、你知道182这个除法竖式表示()()吗?请你填出来2、请尝试计算下面2 题:844081)、除法还可以用竖式来计算。2)、除法竖式中各部分的含义,重点强调竖式的书写格式,商应该写在什么位置。3)、反馈练习:判断对错:70 704978729 49 70 0 2 ()()三、学习总结:通过今天的学习,我学会了,
3、以后我会在方面更加努力的四、达标测试:1、81()=9 ()6=9 427=()273=()2、357486328549427455文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N
4、3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10
5、 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5
6、R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3
7、文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:C
8、N10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H
9、8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3文档编码:CN10X7H8Q8V5 HX7C1N3C1B10 ZA4D5R7R6M3蒿 沟 乡 小 学 学 案 纸学科:
10、数学年级:二主备人:孙中周审核人:李娟学案设计个 性 化 设 计搭一搭(一)学习目标:1、知识目标:探索有余数除法的试商方法,积累有余数除法的试商经验。2、能力目标:培养学生小组合作的意识。3、情感目标:运用有余数除法的知识,联系生活实际解决简单的问题,并从中体验成功的喜悦。学习重难点:有余数除法的试商方法。学习过程:一、自主学习1、书上那个数学问题你会解答吗?13 根小棒可以搭几个正方形,还剩几根?2、请你看看课本是怎样解答的;3、请你写出横式:=(个)(根)你你知道各部分叫什么吗?请写在右边空白处。题目做完了,请答:13 根小棒可以搭()个正方形,还剩()根。4、今天学的这个内容叫做()除
11、法,1 就是这道题目的()5、请你接着看第5 页“练一练”那道题目:27 个苹果平均放在 6 个盘子里,每盘放几个,还剩几个?横式这样写:=(个)(个)最后,请答:每盘放()个,还剩()个。二、合作探究:1、请你尝试计算:173=184=196=2、钉一件上衣需要 6 个扣子,现有 25 个扣子,能钉几件上衣,还剩几个扣子?=()()3、比较每道题的余数和除数,你有什么发现,请写出来:()4、反馈练习:文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E
12、6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL
13、5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10
14、Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 Z
15、B4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P
16、2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文
17、档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX
18、2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8练一练:第 2 题、第三题三、交流汇报:四、达标测试1、填空81()=9 ()6=9 42 7=()273=()2、()里最大能填几?()8 44 7()54 9 ()62 ()6 40()4 30 5 ()48 五、学习总结:通过今天的学习,我学会了,以后我会在方面更加努力的。蒿 沟 乡 小 学 学 案 纸文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y
19、7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB
20、4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2
21、X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档
22、编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2
23、B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6
24、S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5
25、K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8文档编码:CX2B1F7E6S5 HL5K5U10Y7E6 ZB4Q10P2X2Z8学科:数学年级:二主备人:孙中周审核人:李娟学案设计个 性 化 设 计搭一搭(二)学习目标:1、知识目标:探索有余数除法的试商方法,积累有余数除法的试商经验。2、能力目标:培养学生小组合作的意识。3、情感目标:运用有余数
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年新北师大版二年级数学下册第一二单元导学案 2022 北师大 年级 数学 下册 第一 单元 导学案
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内