2022年导体的电阻教案.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -授课内容2.6导体的电阻可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标1把握电阻定律及电阻率的物理意义,并明白电阻率与温度的关系2通过类比,培育同学分析解决三个变量之间关系的科学争论方法3通过从猜想争论方法试验操作等一系列探究过程,使同学把握如何猎取学问,进展思维才能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学重点懂得并应用电阻定律教学难点懂得电阻率,依据电阻定律进行运算教学方法讲授法、争论法、演示试验法教学用具投影仪教学内容教法学法设计一、引入新授师:电阻就是导体对电流的阻碍作用,那
2、么同学们想导体的电阻和哪些因素有关了?你为什么觉得和这些因素有关了?(板书)一 .猜想打算导体电阻的因素生:和导体长度,横截面积,材料,温度有关.师:为什么你推测和这些因素有关了?-师:中学阶段我们定性的知道导体的电阻和这些因素有关,并且知道 L 越大, R 越大. S 越大 R 越小.(板书)1. 长度 (其他因素肯定,长度变长,电阻变大)2. 横截面积 (其他因素肯定,面积变大,电阻变大)3. 材料 (其他因素肯定,材料不同,电阻一般不同)4. 温度今日咱们就来定量的争论导体和这些因素这些因素的关系.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - -
3、 - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_(板书)资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二.试验探究电阻与L 、S、材料的关系师:争论一个量和几个量的关系我们要用到什么试验方法啊?生:掌握变量法1.试验方法:掌握变量法2.试验原理:伏安法测电阻师:导体的长度关系和横截面积的关系我们可以通过测量得到,那么我们用什么方法来测得导体的电阻了?生:用伏安法测电阻.师:高中阶段伏安法测电阻有两种电路,一种是分压式电路,另一种是限流式电路.
4、 他们都可以通过转变滑动变阻器的阻值来对导体的电阻进行多次测量.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_分压式限流式可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_假如每次接一个电阻之后又更换另一个电阻来对其进行多次测量会比较麻烦,那么能有简洁的方法吗?可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_VR 1R2R 3R 4转换法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_L,SL,S/2L,SL/2,S可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_长度 Lmm横截面积S材料两端电压( v )可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精
5、品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -R5002S铜1R500S铜2R5002S镍铬3R2502S铜4结论:导体的电阻跟长度成正比,跟横截面积成反比,仍跟材料有关.三.理论探决究定导体电阻的因素1.导体的电阻R 与长度 L 的关2.导体的电阻R 与横截面积S 的关四.导体的电阻 电阻定律1.内容:同种材料的导体,其电阻 R 与它的长度L 成正比 ,与它的横截面积S 成反比 ;导体电阻与
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