2022年普洱市卫生计生行政管理人员心理健康培训答案-.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -十五、心理询问和心理治疗服务介绍一、单项挑选题（共5 题,共计100 分）1.以下哪些方面的问题可以求助心理询问（20 分）答案不确定A、各种心情障碍B、有关求学、就业、恋爱、婚姻等方面反映出来的苦恼和困惑C、性功能障碍的询问D、某些精神和心理病态的鉴别诊断E、以上皆是2.以下有关“阻抗”的描述,错误选项（20 分）答案不确定A、阻抗就是来访者由于隐私、顾虑、不信任而产生对询问者回避重要问题B、阻抗的表现可为来访者或突然转变话题、或说“遗忘”了,或态度徘徊C、要克服阻抗,应当一切顺着来访者,不对其认知、行

2、为作出干涉D、用不同的心理治疗方法解决问题也能克服来访者的阻抗E、以真诚懂得态度,勉励其谈出可以克服阻抗3.以下关于心理访谈的常用技巧“倾听”,描述有误的是（20 分）答案不确定A、倾听是心理访谈最重要的技巧之一B、学会倾听来访者的谈话是访谈胜利的基础C、倾听是访谈的核心部分D、好的倾听应当就事论事,把会谈看成是询问的一个过程,不要把自己代入E、好的倾听可以有目光接触,或有相应表情,点头等4.心理询问的对象不包括（20 分）答案不确定A、患有某种心身疾病的患者B、严峻的精神障碍患者C、代为询问的家属D、代为询问的组织机构E、来自企业或学校的集体询问5.以下哪项不是“心理询问”的常用技术（20

3、分）答案不确定A、观看B、倾听C、质问D、确定E、非言语沟通十六、心理询问和治疗方法简介（一）一、单项挑选题（共5 题,共计100 分）1.以下关于心理治疗的基本原就,不正确选项（20 分）答案不确定A、帮忙患者独立的原就B、客观中立原就C、时间原就D、敬重患者的原就E、关系限定原就2.访谈的核心部分是（20 分）答案不确定A、倾听B、交谈可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - -

4、- - - - - - - - -C、肢体语言D、非肢体语言E、倾诉3.以下哪个选项属于认知疗法的基本治疗目标（20 分）答案不确定A、说服患者对问题做理性心情分析是有益的 B、识别藏在目前痛楚背后最重要的非理性信念C、向患者揭示如何质疑这些非理性的信念D、把这种质疑的学习推广到将来的自我治疗,自己质疑有关新问题的非理性信念E、以上都是4.以下关于心理治疗常用的方法,其中有误的是（20 分）答案不确定A、放松训练 B、精神分析治疗C、行为治疗D、学问治疗E、家庭治疗5.有关行为治疗的基本原理,以下选项中正确选项（20 分）答案不确定A、建立与不良行为反应相对抗的放松条件反射.使不良行为在与引起

5、这种行为的条件刺激接触中逐步消退（脱敏）B、经典的条件反射.操作性条件反射.社会学习理论C、人在本质上是可以信任的,人有明白自己和自己解决问题的潜能,治疗是供应相宜的环境,建立有治疗功能的良好关系增进自我觉察,朝着自我引导的方向成长D、潜意识理论E、内驱力理论十七、心理询问和治疗方法简介（二）一、单项挑选题（共5 题,共计100 分）1.关于贝克和雷米的认知疗法,以下留意事项中错误选项（20 分）答案不确定A、认知行为治疗对全部障碍和疾病都有效B、认知行为疗法可以有效的解决一般心理问题C、可用于治疗抑郁性神经症、焦虑症、恐惧症（包括社交恐惧症）、考试前紧急焦虑D、对神经性厌食、性功能障碍及酒精

6、中毒等,可作为选用的一种方法E、心理障碍和疾病有很多种类,认知行为治疗并非对全部这些障碍和疾病都有效2.关于认知行为疗法的特点,以下描述错误选项（20 分）答案不确定A、求助者和询问师是合作关系B、假设心理痛楚是认知障碍的结果C、强调认知的转变可以导致情感与行为的转变D、是一种针对详细的和结构性的目标问题的短期和训练性的治疗E、求助者和询问师是工作关系3.梅肯鲍姆（ 1985）为压力接种训练设计的三阶段模型中,以下属于技能获得和复述阶段关注点的是（ 20 分）答案不确定A、帮忙求助者熟悉到适应性与适应不良的行为都是与他们的内部对话相联系的,使他们获得和复述一种新的自我陈述B、采纳的行为干预措施

7、包括放松训练（冥想、瑜珈、紧急和放松肌肉群及掌握呼吸技术、行走、慢跑、做园艺、编织等）、社会技能训练、时间治理指导和自我指导训练可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -C、与求助者建立一种工作关系D、关注点是教给求助者各种行为和认知应对技术以应用于不同的压力情境E、将治疗情境中发生的转变迁移到现实生活中4.贝克（ 1985 ）进一步提出了五种详细

8、的认知治疗技术,以下描述正确选项（20 分）答案不确定A、识别自动性思维B、识别认知性错误C、去中心化,真实性验证D、愁闷或焦虑水平的监控E、以上都是5.唐纳德梅肯鲍姆的认知行为矫正（简称CBM）技术中属于其次阶段,开头一种新的内部 对话的是（ 20 分）答案不确定A、转变过程的第一步是求助者学习如何观看自己的行为B、通过治疗使求助者学会了留意他们的适应不良行为,学会转变他们的内部对话,并将新的内部对话作为新行为的向导C、教给求助者一些更有效的可以在现实生活中应用的应对技能D、求助者要连续留意告知自己一些新的内容,并且观看和评估它们的结果E、这个过程包括提高对自己的想法、情感、行为、生理反应和

9、对别人的反应方式的敏锐性,可以通过求助者与询问师的共同努力使得他们能够以一种新的角度来看待问题十八、心理危机干预方式方法简介一、单项挑选题（共5 题,共计100 分）1.以下哪项不是急性应激障碍的表现（20 分）答案不确定A、剧烈惧怕、无助心情B、感情麻木、对四周现实的不真实感C、对大事反复重新体验、闪回D、亲属的亲热关系削减E、尽量回避与大事相关的一切2.导致心理危机的常见大事有（20 分）答案不确定A、的震、海啸B、严峻交通事故C、社会动乱D、鼠疫、霍乱E、以上均是3.以下关于“危机干预”的概念,描述有误的是（20 分）答案不确定A、帮忙处于危机中的个体度过危机的短程心理治疗方法即危机干预

10、B、危机干预通常在大事发生后12-24 小时进行C、危机干预通常在大事发生后24-48 小时进行D、治疗时间一般不超过6 周E、危机很大程度上取决于自身的个性特点、认知方式、应对方式和社会支持4.关于“心理危机”相关概念,以下描述有误的是（20 分）答案不确定A、危机是指严峻的、需要紧急处理的困难关头B、主观角度的定义：危机是一种认知,当事人认为某一大事或境遇是他（她）个人的资源和应对机制所无法解决的困难可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - -

11、 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -C、客观角度的定义：危机是一种解体状态或失衡状态.在这种状态中,人们遭受重要生活目标的挫折或其生活周期和应对刺激的才能受到严峻的破坏D、群体性心理危机： 当受某一大事或境遇影响的群体认为该大事或境遇将导致严峻后果时, 显现的集体性心理恐慌E、个体心理危机： 当个体认为某一大事或境遇是个人资源和应对机制所无法解决的困难时,显现的情感、认知和行为方面的功能失调5.危机干预前的组织预备不包括（20 分）答案不确定 A、评估需求 B、获得行政支持 C、供应个体化帮忙 D、联络其他队伍 E、招募成员十九、

12、应激与健康的关系一、单项挑选题（共5 题,共计100 分）1.以下有关急性应激与心理、精神障碍的相关概念中,有误的是（20 分）答案不确定 A、急性心因性反应是指在急剧而剧烈的心理社会应激源作用后所引起的功能性精神障碍 B、推迟性心因性反应就是创伤后应激障碍PTSD C、创伤后应激障碍指受到严峻而剧烈的精神打击而引起的精神障碍 D、急性心因性反应一般在遭受打击后数周至数月后发病 E、推迟性心因性反应会推迟显现或长期连续存在 2.以下有关“全身适应综合征”的概念,有误的是（20 分）答案不确定 A、应激源连续作用于机体,应激表现为动态的连续过程,并最终导致内环境紊乱和疾病, 称为全身适应综合征B

13、、肾上腺是一个关键器官 C、有三个阶段,分别是：警觉期、抗击期、衰竭期D、抗击期以肾上腺皮质激素减低为主 E、三个阶段是一个连续过程,但并不肯定都依次显现 3.以下有关“应激”的概念,有误的是（20 分）答案不确定A、应激指机体在受到内外环境因素及社会、心理因素刺激时所显现的非特异性全身反应B、常见反应有心跳加快、血压上升、支气管扩张、肌肉紧急、胃肠放松 C、常见反应有分解代谢上升、血糖上升、负氮平稳、血浆急性期反应蛋白上升 D、应激毫无好处,对人体的健康是有害的 E、饥饿也是一种应激反应 4.以下属于应激源的是（20 分）答案不确定 A、温度剧变B、射线 C、噪声 D、心功能低下 E、以上皆

14、是 5.以下属于蓝斑 -交感 -肾上腺髓质系统对机体产生不利影响的是（20 分）答案不确定 A、导致心情反应及行为转变 B、腹腔内脏血管的连续收缩可导致内脏器官缺血 C、外周小血管的长期收缩可使血压上升可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -D、增加血液粘滞度,促进血栓形成E、以上皆是二十、行政治理人员压力源分析一、单项挑选题（共5 题,共计10

15、0 分）1.工作中的压力源与以下哪种因素有关（20 分）答案不确定 A、经济不确定性 B、人际关系 C、家庭问题 D、人格特点 E、以上都有关 2.以下不符合卫生行政治理人员工作特点的是（20 分）答案不确定 A、工作涉及面狭窄,每天只用面对少部分固定人群 B、责任追究制度严格、勉励机制不到位 C、工作千头万绪,纷繁复杂 D、对综合素养要求日益上升E、对高级专业工作者治理难度大,内耗高我要纠错3.以下关于“压力源的心理学分类”有误的是（20 分）答案不确定 A、按内外关系来可分为：个体内部、个体外部、组织内部、组织外部 B、按压力对象来可分为：时间压力、互动压力、情形压力、期望压力 C、按需求

16、来可分为：生理需求、任务需求、角色需求、人际需求 D、按压力的来源可分为：工作压力、学习压力、生活压力、人际压力E、按有用的分类可分为：躯体性压力源、心理性压力源、社会性压力源、文化性压力源我要纠错4.以下选项中有关“生物性压力源”描述有误的是（20 分）答案不确定A、遗传素养及基本体质属于生物性压力源B、身体疾病属于生物性压力源C、肾上腺素是一种减压荷尔蒙D、饮食问题属于生物性压力源E、睡眠问题属于生物性压力源我要纠错5.以下属于常见的社会文化压力的是（20 分）答案不确定A、子女训练的冲突与压力B、不恰当的社会比较C、家庭冲突D、A 型性格E、完善主义倾向二十一、压力治理策略一、单项挑选题

17、（共5 题,共计100 分）1.以下不属于组织层面压力应对治理策略的是（20 分）答案不确定A、实施员工帮助方案（EAP）B、构建和谐的心理契约可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -C、养分均衡 D、建设合作的企业文化 E、加强职业生涯规划治理 2.面对压力,常见的心理性应对技巧不包括的是（20 分）答案不确定 A、理性客观的熟悉现代人的压力

18、B、把压力视为伴侣而不是敌人 C、顺应自己的心情 D、抽出一天时间好好休息 E、养分均衡 3.以下哪种行为能够使工作更有条理化,并能达到工作减压的目的（20 分）答案不确定 A、从不方案当天的工作,想到哪做到哪儿 B、从不反思当天的工作,反正明天可以连续 C、从不自我总结,反正是无用功 D、坚持使用工作日程表,精确到详细时刻 E、事情想做哪件做哪件,并无关联 4.压力应对的三个层面是（20 分）答案不确定A、宏观层面、中观层面、个人层面B、宏观层面、中观层面、微观层面C、宏观层面、个人层面、微观层面D、中观层面、个人层面、微观层面E、家庭层面、个人层面、微观层面5.以下能够增强个人抗压才能的食

19、物中,描述有误的是（20 分）答案不确定A、钙、镁能够帮忙稳固心情B、维生素B 群能够降低疲惫倦怠感,快速复原体力C、卵磷脂能产生能量以应对所需消耗之脑力与体力D、维生素A、C、E 和 胡萝卜素能够抗氧化E、纤维素可以帮忙排便的通畅二十二、医务人员压力治理（一）一、单项挑选题（共5 题,共计100 分）1.以下不属于中国医务人员压力来源的是（20 分）答案不确定A、收入过高B、详细工作的程序性有着严格的工作轨迹和规律性C、他们的前景进展有着很多不确定因素D、社会公众对他们的期望值很高E、医务人员是很特别的一个群体,不答应他们在工作过程中显现任何差错 2.影响个体对压力的认知因素是（20 分）答

20、案不确定A、压力的强度和性质B、个体当时的身心状况C、个人经受D、可利用的社会支持系统E、以上皆是3.以下哪种行为对缓解压力无益（20 分）答案不确定A、驾车狂飙可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -B、休息片刻,呼吸一下新奇空气 C、明白造成压力的根源 D、体育运动 E、不把工作当成一切 4.以下不属于成人的压力反应的是（20 分）答案不确定

21、 A、愤慨 B、哀痛 C、兴奋 D、难以集中精神摸索 E、疲惫,难以入睡 5.压力的来源包括（20 分）答案不确定 A、人际关系紧急 B、恋爱受挫 C、自然灾难与人为灾难 D、个体先天或后天的不足 E、以上皆是二十三、医务人员压力治理（二）一、单项挑选题（共5 题,共计100 分）1.以下关于心理健康的描述,错误选项（20 分）答案不确定A、心理健康是一种连续的积极进展的心理状况B、心理健康是没有心理疾病C、智力发育正常的人肯定心理健康D、“心理健康”有两个基本原就：欢乐原就、现实原就E、在心理健康的状态下主体能做出良好的适应,能充分发挥身心潜能我要纠错2.什么类型的人更简单产生过高的压力（2

22、0 分）答案不确定A、争强好胜,脾气急躁的A 型性格B、知足随和,适应力强的B 型性格C、简单焦虑,爱生闷气的C 型性格D、人际关系较好,有组织才能的D 型性格E、善于独立摸索,有钻研性E 型性格我要纠错3.医务人员感觉心力交瘁的缘由包括（20 分）答案不确定A、患者和社会对医务人员的期望值增高B、医务人员的保证机制不尽完善C、工作高技术、高风险、高探干脆 D、患者法律意识增强,医患关系紧急E、以上皆是我要纠错4.医务人员的“四D 综合征”是指（20 分）答案不确定A、离婚、药物依靠、酗酒、抑郁B、焦虑、酗酒、抑郁、心情低落 C、酗酒、抑郁、抽烟、意志消沉可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_

23、精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -D、药物依靠、酗酒、抑郁、低收入E、抑郁、药物依靠、酗酒、自我时间少我要纠错5.以下关于“第三种状态”的描述,错误选项（20 分）答案不确定A、健康与疾病并非是非此即彼的两个极端,无病便是健康,健康就是无病B、亚健康状态既是“第三状态”C、“第三种状态”是一种很棒的状态D、处于“第三状态”的人常食欲不振、睡眠不佳,腰酸腿痛,疲乏无力E、处于“第

24、三状态”的人会常常感到生活无聊,人际关系不好,常常有冲突和冲突二十四、熟悉和懂得心情一、单项挑选题（共5 题,共计100 分）1.以下不属于心情的重要功能的是（20 分）答案不确定A、心情是生命中不行分割的一部分B、心情是体会记忆的必需部分C、心情不肯定诚恳牢靠和正确,有时具有欺诈性D、心情本身不是问题E、心情可以帮忙个体自我反省我要纠错2.心情包括哪三个方面（20 分）答案不确定A、主观体验、生理唤醒和外在行为B、主观体验、生理唤醒和内在行为C、客观体验、生理唤醒和外在行为D、客观体验、生理唤醒和内在行为E、主观体验、生物唤醒和外在行为我要纠错3.心情的定义为（20 分）答案不确定A、心情是

25、一种多成分的组合B、心情是一种多维度的结构C、心情是一种多水平的整合 D、心情是个体由于受到某种刺激所产生的一种身心兴奋状态E、以上皆是我要纠错4.影响心情的因素是（20 分）答案不确定A、认知因素B、遗传因素 C、身体因素D、物理环境因素E、以上都正确5.以下有关心情对工作和学习效率的影响,描述有误的是（20 分）答案不确定A、工作效率总是随动机的提高而上升B、焦虑水平过低、动机过弱不能激起学习的积极性C、学习效率在肯定范畴内随着焦虑的增强而提高可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 10 页 - - - -

26、- - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -D、过强的动机表现为高度焦虑和紧急,反而引起学习效率的降低 E、适当的考试焦虑有利于学习二十五、心情治理原就一、单项挑选题（共5 题,共计100 分）1.以下有关心情的说法中,有误的是（20 分）答案不确定A、心情存在于我们每个人的身上,是一种奇妙的力气B、心情可以加强你,也可以减弱你C、心情是一个极其复杂的心理现象D、心情有好坏之分E、心情是个体对客观大事的态度体验及相应的行为反应2.如何合理管控消极心情（20 分）答案不确定A、学会倾诉 B、构建合

27、理的认知C、不妨痛哭D、音乐调剂法E、以上皆是3.以下有关心情对人的影响,描述有误的是（20 分）答案不确定A、“笑一笑,十年少.愁一愁,白了头”都是心情对人的影响的表达 B、心情可以任其自然,不用进行掌握与调剂,由于它只是一种临时的精神状态 C、积极的心情可以提高人的免疫才能 D、消极的心情会破坏人的身体健康E、我们要学会自我疏导、调剂与掌握自己的心情 4.我们是否需要掌握自己的心情,以下说法中,正确选项（20 分）答案不确定 A、心情是一种临时的精神状态,应当顺其自然,不用进行掌握与调剂 B、不能掌握自己的心情没关系,由于心情是自己的事,不会损害到别人C、心情的失控简单导致行为的冲动 D、

28、把脾气拿出来,是一种本能,没方法掌握 E、心情并不会传染5.病理性心情的早期识别需要留意（20 分）答案不确定 A、焦虑、哀伤、愁闷、惧怕、兴奋、易怒等心情连续存在数周 B、个体有明显的主观痛楚 C、焦虑、哀伤、愁闷、惧怕、兴奋、易怒等心情明显影响个体的日常生活、学习和工作等社会功能D、不能讳疾忌医,应准时寻求专业帮忙E、以上皆是二十六、焦虑心情的调剂一、单项挑选题（共5 题,共计100 分）1.如何区分正常焦虑与病理性焦虑（20 分）答案不确定 A、正常焦虑有肯定缘由,病理性焦虑无明确致焦虑的因素 B、正常焦虑的缘由可以懂得,病理性焦虑的缘由与反应不相称 C、正常焦虑反应适度,病理性焦虑反应

29、程度严峻可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -D、正常焦虑缘由排除后焦虑缓解,病理性焦虑连续时间过长E、以上皆是2.应对现实焦虑的方法是（20 分）答案不确定A、明确自已为什么焦虑B、预想补救的措施C、学会以大事为中心的应计策略D、适当挑选以自我为中心的策略E、以上皆是3.健康心情的详细表现是（20 分）答案不确定A、心情的基调是积极的B、对不

30、良心情具有调剂才能C、心情反应适度D、高级的社会性情感得到良好的进展E、以上皆是4.以下有关“心情”的描述中有误的是（20 分）答案不确定A、心情是人们对客观事物是否符合自身需要的一种态度的体验B、人的心情只由于外界的人、事、物而产生C、当客观事物不能满意人的需要和愿望时候会显现消极否定的心情体验D、当客观事物只能满意人的部份需要时候会显现积极与消极相互交错的心情体验 E、当客观事物满意了人的需要和愿望时候会显现积极确定的心情体验我要纠错5.以下有关“焦虑”的描述中有误的是（20 分）答案不确定A、焦虑是一种源于内心的紧急、压力感B、焦虑常表现为内心担心、心烦意乱,有莫名其妙的惧怕感和对将来的不良预感C、焦虑常常伴有憋气、心悸、出汗、手抖、尿频等自主神经功能紊乱症状D、焦虑肯定是不好的E、焦虑是最常见的一种心情状态可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载