2022年青岛版五级下册科学实验教学计划.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载青岛版五年级下册科学试验教学方案试验教学在学校科学课对于培育同学的动口、动手、动脑才能, 对于培育同学的科学探究才能, 对于培育同学的创新意识都具有其他教学手段不行替代的作用.因此,在科学教学中,做好试验教学工作,无疑是培育同学创新才能的最好 途径.在新课程理念的引领下, 在总结以往体会的基础上,特制定以下试验教学方案:一、指导思想以培育学校生科学素养为宗旨,积极提倡让同学亲身经受以探究为主的学 习活动, 培 养他们的奇怪心和探究欲,进展他们对科学本质的懂得,使他们学会探究解决问题的策略,
2、为他们终身的学习和生活打好基础.二、教材分析:1、整体概述: ( 1)供应足够的材料让同学在动手动脑中完成探究任务.(2) 帮忙同学把现象、数据转化为证据,利用证据得出结论.( 3)科学概念的构建不是一步到位的,需要长时间的学习才能达成,老师在教学过程中,不要急于求成,要一步一步打好基础,让同学的熟悉沿着概念形成的规律进展.(4)本册有很多动手制作的项日, 肯定要让同学亲自经受制作的过程,只有在手脑并用 的 过程中,才能进展同学的科学探究才能.二、目标、措施1、加大试验教学力度相伴着全国青少年科学训练试验基的师训方案课题的开展,我校的试验教学也加大了力度, 依据新的配备标准补充了仪器,保证了科
3、学课的充分开展,在教学领导小组的组织下,切实把精力放在指导试验教学讨论上.2、扎实开展试验教学标准指出, 学校科学课程是以培育科学素养为宗旨的科学启蒙课程, 科学训练要真正作到面对全体, 为每一个同学供应适合自身进展的学习机会. 试验教学在课程中占有重要的位置,教学中要贯彻以人为本的训练理念.学期初,试验教学领导小组依据教研中心的配档要求,制定合理的试验教学配档标准, 试验老师要严格依据配档要求组织好试验教学.教学过程中学校定期可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -
4、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载组织试验老师开展试验教学讨论活动,组织举办试验教学公开课,体会沟通、 技术培训等教研活动. 抓好试验的备课, 课前仪器预备和试验, 课堂试验组织与实施、课后反思四个环节, 不断优化试验教学. 依据教学要求填好试验通知单和实验教学记录,保证明验的开出率, 试验老师要明确几种类型试验的基本要求: (1) 演示试验的基本要求: 目的明确、预备充分、重点突出、操作规范、预备安全(2) 同学分组试验: A预备阶段:制定试验方案.B 试验阶段在老师的指导下,让学 生正确
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