2022年高考诗歌鉴赏 .docx

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1、精品_精品资料_2022 高考诗歌鉴赏（全国新课标卷）（二）古代诗歌阅读（11 分）阅读下面这首唐诗,完成89 题.春日秦国怀古周朴荒郊一望欲消魂,泾水萦纡傍远村.牛马放多春草尽,原田耕破古碑存. 云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏. 数里黄沙行客路,不堪回首思秦原. 注周朴 . 878：字太朴,吴兴 今属浙江 人.消魂.这里形容极其哀愁.泾水：渭水支流,在今陕西省中部,古属秦国.萦纡：旋绕曲折.个人收集整理勿做商业用途8. 这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析（5 分）答：表现了怀古伤今之情.诗人春日远眺经水之滨,不见春草,只见古碑,行客之路尽是黄沙,想当年秦国何等强大,看如今唐王朝的国力日

2、衰,眼前一片荒芜,于是“不堪回首”之情油然而生. 个人收集整理 勿做商业用途9. 你认为这首诗在写作上是如何处理情形关系的 .6 分答：触景生情.寓情于景. 写哀景抒哀情.诗歌简析：这是一首怀古诗, 首句统摄全篇点明作者的情感极其哀愁,这哀愁是由荒郊中看到的景色引 起的： 泾水弯弯曲曲靠在遥远的村子旁边.由于过多的放牧牛马, 春天的草已经看不到多少了.原野上的田的没有人耕种,只有秦朝时的古碑仍在,仍能证明这里曾经的兴盛.天色已 晚,云彩与积雪一道环绕在苍山上,几缕炊烟伴着残阳, 绿树显得特殊昏暗,行客之路尽是黄沙.看到这荒芜的景色, 想当年秦国何等强大,再回想唐王朝的国力日衰, 眼前一片荒芜,

3、 于是“不堪回首”之情油然而生.个人收集整理 勿做商业用途诗歌用了触景生情、寓情于景的手法,借泾水、春草、古碑、苍山、残阳、绿树、黄沙等凄凉败落的景物, 表达了自己的怀古伤今之情.在情形处理上, 用极富特点的荒芜景物抒发了对唐王朝国力日衰的悲叹.颈联采纳拟人,写景细致入微.个人收集整理勿做商业用途（全国大纲卷）12. 阅读下面这首宋词,然后回答疑题.关河令周邦彦秋阴时作渐向暝.变一庭凄冷.伫听寒声,云深无雁影.更深人去安静.但照壁孤灯相映.酒已都醒,如何消夜永；【注】周邦彦（ 1056-1121）：字美成,号清真居士,钱塘（今浙江杭州）人.寒声： 指秋声,如风声、落叶声、虫鸣声等.雁：古人认为

4、雁能传书.个人收集整理 勿做商业用途（1） 从上、下两阙的首句看,这首词是以什么为线索来写的？请简要说明.答案：是以时间推移为线索写的.上阕写的情形发生在日间“渐向暝”时.下阕写作者难以入眠的情形已经推移至更深、人去、夜安静时.个人收集整理勿做商业用途解析：答出以时间为线索的给1 分,能简要说明的给2 分.意思答对即可.（2） 简要分析作者在这首词中所表现的心情.答案： 作者在词中表现了思家、孤寂的心情. 上阕写作者站在庭院等候亲人的消息,但盼来的只是“无雁影” .下阕写作者本想借酒浇愁,酒醒之后,却愁上加愁,于是感叹不已,使可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_孤栖之愁更深一层.

5、个人收集整理勿做商业用途解析：答出心情的,给2 分.能简析表现的,给3 分.赏析：此词以时间的转换为线索,表现了深秋萧瑟清寒中作者因人去屋空而生的凄切孤独感.作者意写心境、 写情,但主要笔墨却是写环境,而白日萧瑟清寒的环境浸透了主人公的凄清之感, 夜半沉静冷落的环境更浸润了主人公的孤独感.个人收集整理勿做商业用途词一开篇就推出了一个阴雨连绵,有时放晴, 却已薄暮昏暝的凄清的秋景,这其实很象是物化了的旅人的心境,难得有片刻的晴朗.这样的环境中,孤独的旅客,默立客舍庭中,承担着一庭凄冷的浸润,想念着亲朋.突然,一声长鸣模糊的从云际传来,好像是鸿雁声声.然而,四望苍穹,暮云璧合,并无大雁的踪影.个人

6、收集整理勿做商业用途过片“更深人去安静”把上下片很自然的连接起来,而且将词境更推动了一步.“人去”二字突兀而出, 正写出身旅途的旅伴聚散无常,也就愈能衬托出远离亲人的凄苦.同时“人去” 二字也呼应了下文孤灯、酒醒. 暂时的聚会酒阑人散了,只有一盏孤灯摇荡的微光把自己的 影子投射在粉壁上. 此时此刻, 人多么期望自己尚在酣醉之中呵.可悲的是, 偏偏酒已都醒, 清醒的人是最难熬过漫漫长夜的,旅思乡愁一并袭来,此情此景,人何以堪； 这首词全无作者贯有的艳丽之彩,全部的只是一抹凄冷之色.个人收集整理勿做商业用途这首词本名 清商怨,源于古乐府, 曲调哀婉. 欧阳修曾以此曲填写思乡之作,首句是“关河愁思望

7、处满” .周邦彦遂取 “关河” 二字, 命名为关河令,隐寓着羁旅思家之意. 自此, 调名、乐曲跟曲词切合一样了.这首词不仅切合音律,而且精于铸词造句.“秋阴时晴” ,一个“时”字说明白天阴了很久,暂晴难得而珍贵.“伫听寒声”两句写得特殊含蓄生动.寒声者, 秋声也. 深秋之时, 万物在萧瑟寒风中发出的呻吟都可以叫做寒声.此词中孤旅站立空庭、凝神静听的寒声,原先是云外旅雁的悲鸣.鸣声由模糊到明晰,待到飞临头顶,辨论出是长空雁叫, 勾引起无限归思时, 雁影却被浓密的阴云遮去了.连南飞的雁都因浓云的阻 隔而不能一面, 那是何等凄苦的情形. 整首词中几乎无一字一句不是经过刻意的琢磨.可以说通篇虽皆平常字

8、眼,但其中包蕴的深挚情思却有千钧之力.这也是周邦彦词的一大妙处.个人收集整理勿做商业用途此词自然浑成主要表现在语言平易无雕刻,而意象鲜明,人与物、情与境,浑然融为一气.故戈载评曰： “其意淡远,其气浑厚. ”（宋七家词选序 ）.个人收集整理勿做商业用途（北京卷）阅读下面这首诗,完成12、13 题示秬秸 1张耒北邻卖饼儿,每五鼓未旦,即绕街呼卖,虽大寒烈风不废,而时略不少差也.由于作诗,且有所警,示秬,秸.城头月落霜如雪,楼头五更声欲绝.捧盘出户歌一声,市楼东西人未行.北风吹衣射我饼,不忧衣单忧饼冷.业无高卑志当坚,男儿有求安得闲.注释： 1 秬秸：张耒二子张秬、张秸.张耒,北宋闻名文学家,曾官

9、太常寺少卿.12.（ 7 分） 1 以下的懂得和赏析,不正确的哪一项（3 分）A. 诗前小序交代了本诗写作的起因和目的,凸显了诗作内容的真实性.B. “歌一声” ,是说卖饼儿沿街呼卖时有腔有调,生动形象并富于童趣.C. 卖饼儿衣着单薄,凛冽的寒风吹透了他的衣衫,他去担忧饼冷难卖.D. 作者在诗的最终,对两个儿子提出了谆谆警告,点明白本诗的题旨.【参考答案】 B可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【试题分析】应为突出卖饼儿起得早. 2 这首诗的写景叙事,平实而富有韵味,请结合详细诗句作简要分析.（ 4 分）【参考答案】要点一：平实,没有华丽词藻,明白如话,通俗浅显.如“捧盘出户”“市

10、楼东西”等.要点二：有韵味,写景、叙事,包蕴丰富.如,开篇两句,从视觉和听觉两方面描写了清冷空寂的景色,透露出作者对卖饼儿生活际遇的怜悯和关怀.个人收集整理勿做商业用途【试题分析】审准题是解答这道题的关键,这道题隐含了两个要求,平实和有韵味,答题时不行偏废.13. 这首诗是张耒为训练自己的孩子而作,请对其中的训练内容和所用的训练方法加以概括,并联系实际谈谈自己的感受.（不少于 200 字）（ 10 分）【参考答案】第一问：训练内容：要点一：无论从事何种职业,都要意志坚决,不畏艰辛.要点二,要有追求,持之以恒,勤奋而不懈怠.个人收集整理勿做商业用途其次问： 要点一, 艺术性, 以诗诫子, 而不是

11、枯燥说教. 要点二, 形象性, 以卖饼儿为榜样, 鼓励自己的孩子.【试题分析】要解合文本并有自己的感受.（天津卷）14. 阅读下面的诗,按要求作答. （ 8 分） 骤雨【宋】华岳牛尾乌云泼浓墨,牛头风雨翩车轴.怒涛顷刻卷沙滩,十万军声吼鸣瀑.牧童家住溪西曲,侵早骑牛牧溪北.慌张冒雨急渡溪,雨势骤晴山又绿.四库全书（1） 第三、四句中“卷” “吼”两个词有什么表达成效？请结合诗句简析.（2 分）（2） 请结合全诗,赏析“雨势骤晴山又绿”一句.（ 3 分）（3） 有人说,本诗第五、六句可以放在开头,你认为好仍是不好,为什么？（3 分）【参考答案】（ 1）卷从视觉角度,写出了骤雨来时的迅猛态势.吼从

12、听觉角度,写出骤雨声势之大.二、骤晴写雨来得急、去得快,暗扣诗题.山又绿写出了下雨前后景色变化,隐含牧童因雨停而轻松的心情.三、不好,开篇写骤雨至,先声夺人,和结尾雨的突然停止形成呼应,表达出作者谋篇布局的艺术匠心.假如把第五六句放在开头,牧童就成了描写的重心,冲淡了艺术成效.好.先写牧童悠闲得意的情状,衬托出骤雨初至的紧急场面,给读者供应了一个阅读视角,增强了身临其境的艺术成效.而按现在的次序,在表达上略显突兀.个人收集整理 勿做商业用途【试题分析】第一题考查炼字.其次题考查对某一句的赏析.第三句考查谋篇布局.【高考考点】 鉴赏文学作品的形象、 语言和表达技巧, 评判文章的思想内容和作者的观

13、点态度【易错提示】 其次问使用的表现手法分析不出,主要是平常对表现手法的懂得主要局限在大致明白上,没有做到详细分析.个人收集整理勿做商业用途（重庆卷）12. 阅读下面这首诗,然后回答疑题.6 分 渡江 明张 弼扬子江头几问津,风波如旧客愁新.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_西飞白日忙于我,南去青山冷笑人.孤枕不胜乡国梦,敝裘犹带帝京尘.交游落落俱星散,吟对沙鸥一怆神.（1） “客愁”在诗中表现在哪些方面？请加以概括.（ 4 分）答案：奔波劳碌 几问津、忙于我 ,孤身在外 孤枕 ,想念家乡 乡国梦 ,伴侣零落 交游落落 .解析：首联起总括作用,从其它三联中归纳出与愁的表现有关的关

14、键词语,进行总结即可.（2） 指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象的作用.（ 2 分） 答案：以处处翱翔的沙鸥衬托作者的孤独漂泊.解析： 沙鸥, 是诗人们经常用来抒发内心因漂泊无依而伤感的意象.如杜甫旅夜书怀“名岂文章著,官应老病休.飘飘何所似,天的一沙鸥.”诗人即景自况以抒悲怀,水天空阔, 沙鸥飘零,人似沙鸥,转徙江湖.本诗也是如此,用沙鸥的处处翱翔衬托作者的孤独漂泊.个人收集整理勿做商业用途诗歌翻译： 在这扬子江头我已经是几度经过渡口了,江中的风波仍像以前一样作为客人的我却又添了新愁. 在船上, 看到向西飞去的白日比我仍要劳碌,向南走去的青山冷冷得讥笑我这个失意的人. 独自睡去,却又为想念

15、家乡的梦惊醒,破旧的衣服上仍沾有京师的尘土.朋友都像星星一样零星的散落在各的,面对着江上飞来飞去的沙鸥吟诗,联想到自己孤独漂泊的情形,心中马上产生了怆然之情.个人收集整理 勿做商业用途（山东卷）14.阅读下面这首唐诗,回答疑题.咏山泉储光羲山中有流水,借问不知名.映的为天色,飞空作雨声.转来深涧满,分出小池平.恬澹无人见,年年长自清.（1） 结合全诗,简要分析“映的为天色,飞空作雨声.”的妙处.答案： 这两句从声与色的角度描写了山泉的情态.山泉平缓流淌时,清亮见底,水面映射天光云色.飞流而下时,水石相击,如风雨之声.山泉虽然无名,却有映的照天,兴风作雨的奇迹. 这两句与前两句先抑后扬.前两句写

16、山泉的平淡无名,为抑.这两句彰显泉流山中的奇迹,为扬.为诗歌最终两句赞扬山泉做了铺垫.个人收集整理 勿做商业用途（2） 这首诗中的“山泉”具有什么品行？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？答案：这首诗在表现山泉得天的之声色,具有满涧平池之能的同时, 又表现了山泉恬淡自然, 清高自守的品行.诗人借咏山泉表现了淡薄清高,任性自然的情怀.（广东卷）10阅读下面的宋词,然后回答疑题.（7 分） 减字木兰花苏 轼莺初解语,最是一年春好处.微雨如酥,草色遥看近却无.休辞醉倒,花不看开人易老.等待春回,颠倒红英间绿苔.（1） 词中所写的春天的最美好季节是什么时候？为什么？结合词中的描写简要说明.（ 3 分）【答案

17、】早春（初春） .从“莺初解语”的“初”字, “微雨”的“微”字, “草色遥看近却无”的特点可以看出. （黄莺才刚刚懂得开口唱几句春天的歌, 天空也刚刚下着如酥的小雨, 嫩嫩的草尖刚刚冒出的面,在微雨里,眼前觉察不到它的存在,只有远远望去,才发觉有一层的嫩绿铺在的面.诗人所写的这些景物都独具初春的特点. ）（写出“早春” , 1 分.结合词中的描写简要说明, 2 分） 个人收集整理 勿做商业用途可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（2） 结合全词,简要分析词中所表达的思想感情.（ 4 分）【答案】在作者眼中,早春明显是一年中最美好的季节,应当倍加珍爱.花仍没有开放人就 会老去,时间

18、易逝,不要等春天过去懊悔,因而不要铺张时间,要在这个时候“醉倒”.表达了对早春的宠爱, 把握青春年华、 人生中最美好的时间,不要虚度人生、错过大好青春年华的感情,同时也表达出一种准时行乐,不要到年老时懊悔颠倒、无所作为的思想感情.个人收集整理 勿做商业用途（指明诗人的思想感情和结合全词简要分析,各2 分）【诗词浅析】这首词的大意可以结合韩愈的早春来懂得：“天街小雨润如酥,草色遥看近却无.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都.”不过苏轼也真是偷懒,一首当中差不多有一半化用或者直接引用韩愈的诗,只有下阕表达了自己的一点思想感情.个人收集整理勿做商业用途整首诗可以这样解： “黄莺才刚刚懂得开口唱几句春天的

19、歌,这是一年当中春色最好的时候吧.天空下着如酥的小雨,嫩嫩的草尖刚刚冒出的面,在微雨里,眼前觉察不到它的存在,只有遥远望去, 才发觉有一层的绿铺在的面. 不要推辞会醉倒在这个季节. 花是不经开的,人是简单老的. 不要等到浓烈的春天回到大的时再触目伤怀, 你我颠倒唏嘘、 百般感叹在红英凋谢、绿苔如茵之间. ”个人收集整理 勿做商业用途假如把春天分成早春、阳春、晚春的话,那么在花开花落的特点上,与人生的兴衰就有可比 性.依据韩愈的意思,早春明显是春天中最好的时令,苏轼采纳了这一说,并且说要在这个时候“醉倒” ,不要等待落花季节,触目伤怀,颠之倒之.那么,我们可以揣测：趁年轻时潇洒走一回,准时把握青

20、春年华,珍爱一生中最好的时间,准时行乐,不要到年老时懊悔颠倒,无所作为,大致就是作者想要表达的思想感情了.个人收集整理勿做商业用途（江苏卷）三、古诗词鉴赏（ 10 分）9阅读下面这首唐诗,然后回答疑题.春日忆李白杜甫白也诗无敌,飘然思不群.清爽庾开府,俊逸鲍参军.渭北春天树,江东日暮云.何时一樽酒,重与细论文.注：庾开府、鲍参军：指庾信、鲍熙,均为南北朝时闻名诗人.渭北、江东：分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸的区.论文：此处指论诗.个人收集整理勿做商业用途这首诗的开头四句从哪三个方面对李白的诗作出了什么样的高度评判？（3 分） 答：才思、诗风、诗品.卓异不凡.或“思不群”“

21、比庾信”“比鲍熙”.“诗无敌”.解析： 这道题出得让人琢磨不透、一头雾水,似非要顺着命题者的命题意图来答题不行,这 便是强行赶鸭上架之为.第一, “什么样的高度评判”本身就有问题,“高度”不就是“什么样的评判” 吗？其次,从四句的关系上说,第一句为总括句,后三句是对第一句的进一步说明：其次句为“才思” ,第三、四句为“诗风” ,也不见有第三个方面吖？无奈之下,为迎合命题者,遂写上“诗品”二字,你敢说我答错？但这么答,仍是有些忐忑,由于你不是迎合命题者的,于是思来想去,仍是这样吧：“思不群”“比庾信”“比鲍熙”.“诗无敌”.但是觉得这么答又不合题,题目要求答出三个方面,那肯定是概括性的名词,这“

22、比庾信”“比鲍熙”可不是名词；权且这么招吧,只要尽力去答了,至于结果如何,就不管那么多了.个人收集整理 勿做商业用途“渭北春天树, 江东日暮云” 一联表达了什么样的思想感情？用了何种表现手法？（4 分） 答：这一联表达了作者对李白的浓浓想念之情.运用了虚实结合的表现手法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_解析： 这首诗假如考生没有学过,单凭注解做起来是很难的,由于现代考生没这个实践,也不会去想象. 就拿老师而言, 这两句有时也很难懂得, 所以估量答得不错的便是情形交融之类的套语了.如是懂得这一联的,思想感情答“离愁别恨”,表现手法答“拟人” 、“象征”、“对偶”也应算为正确.个人

23、收集整理勿做商业用途说说这首诗的构思脉络.（3 分）答：作者先从李白的诗歌才华写起,交待想念的缘由. 而后顺理成章的抒写自己对李白的想念之情.为此而表达再次相逢论诗的愿望.层层铺垫,又环环相扣,情感真挚.个人收集整理勿做商业用途解析：回答这个问题,得先明确“构思脉络”的意思,它是行文的思路,也就是文章先写什么,再写什么, 最终写什么,这样的思路有什么好处,所以它往往对应着文章的层次以及题目所配给的分值. 审好题, 方能答好题. 本诗可分三层, 而且层次清晰, 此题应当是好答的.个人收集整理勿做商业用途（福建卷）（三）古代诗歌阅读（6 分）6.阅读下面这首诗歌,回答疑题.（ 6 分） 晓至湖上

24、清历鹗出郭晓色微,临水人意静. 水上寒雾生,充满与天永. 折苇动有声,遥山淡无影. 稍见初日开,三两列舴艋. 安得学野凫,泛泛逐清景.（选自清诗选 ） 注湖：杭州西湖.折：弯曲.景：影.（1） 这首诗情感丰富,请做分析. （3 分）答：.个人收集整理勿做商业用途（2） 请从表达技巧的角度对“折苇动有声,遥山淡无影”进行赏析.（ 3 分）答：.个人收集整理勿做商业用途【命题立意】 此题考查鉴赏古代文学作品思想内容、语言和表达技巧的才能. 才能层级为 E.【解析】第一小题要从诗歌的意象入手,找出打上作者情感络印的名词,挖掘作者隐含在 “景语”里面的“情语” ,此题并不难解.其次小题的诗句通俗易懂,

25、设题相当开放,答案有好几种,关键要环绕表达技巧进行答题,只要能有根有据,言之成理即可得分.个人收集整理勿做商业用途【答案】（ 1）答题要点：宠爱寂静： “人意静”、“寒雾生”等.靠近自然： “临水”、“稍见初日开”等.憧憬自由：“学野凫” 、“逐清景”等.自由暂不行得的惆帐：“安得”.（意思对即可. ）（ 2）答题要点：对比：以“有声”与“无影”对比,远写视觉,突出层次的远近的景致的深阔.对偶：以“折苇”对“遥山”,近景与远景相结合.以“动有声” 对“淡无影” ,听觉与视觉相结合.节奏美丽（或形象丰富,或层次分明）,意境深阔、淡雅（或寂静、清爽） .（其它看法,言之成理亦可. ）个人收集整理勿

26、做商业用途（安徽卷）阅读下面这首诗,完成8 9 题.琅琊溪可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ 宋欧阳修空山雪消溪水涨,游客渡溪横古槎.不知溪源来远近,但见流出山中花. 注 此诗写于作者被贬滁州（今安徽省境内）期间.琅琊溪在滁州琅玡山.槎（ch）：这里指拼扎而成的简易木桥.个人收集整理勿做商业用途8这首诗环绕溪水描画了哪几幅画面？表达了作者怎样的情感？（4 分）【试题立意】此题考查“鉴赏文学作品的形象”和“评判文章的思想内容和作者的观点态度”.才能层级为 D（鉴赏评判） . 个人收集整理 勿做商业用途【参考答案】这首诗描写了雪消溪涨、游客渡溪、古槎横溪、山花随溪水流出等画面.表现了

27、作者对琅玡山美景的宠爱之情,表达了作者寄情山水的悠闲情怀.个人收集整理 勿做商业用途【试题解析】 此题考查对诗歌意象与意境制造的懂得,全诗仅四句, 很明显一、 二、四三句, 共制造了四个场景, 即四幅画面. 只要用简短的话概括画面内容即可.感情主要是对山水的 宠爱并乐在其中. 可联系中学学过的 醉翁亭记 来帮忙懂得. 不能只看注释中 “被贬滁州” 就联想到“哀痛” 、“壮志难酬”之类的,切记：详细问题详细分析.个人收集整理 勿做商业用途9请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行解析.（ 4 分）【试题立意】【试题立意】 此题考查 “鉴赏文学作品的表达技巧”的才能. 才能层级为 D（鉴赏评判）.【

28、参考答案】实写花随溪水流出的景象.虚写山中的春意,以及溪源之远、溪流的曲折.虚实结合,激发了读者的想象,丰富了画面的内涵.个人收集整理 勿做商业用途【试题解析】此题是诗歌表达技巧的考查.“虚实结合”关键是要区分哪是虚,哪是实.随流水流出的花是“实” ,由此而产生的猜想都是“虚”.桃花源记里“忽逢桃花林,夹岸数百步, 中无杂树, 芳草鲜美, 落英缤纷” 借到这里, 就是最好的想象中的美景.要求是“解析”,其表达作用是必需要回答的.个人收集整理勿做商业用途（浙江卷）三、古代诗文阅读（二）阅读下面这首词,完成21-22 题.（7 分） 蝶恋花.出塞 清纳兰性德今古河山无定拒,画角声中,牧马频来去.满

29、目荒芜谁可语？西风吹老丹枫树.从前幽怨应很多,铁马金戈,青冢黄昏路.一往情深深几许,深山夕照深秋雨.个人收集整理 勿做商业用途21. 这首词开篇有何特点？（3 分）总领全词,点明主旨.谈论开篇.奠定感情基调.22. 简析画线句的表现手法. （4 分）以情相问,以景作答化抽象之情为形象之景,增强了全词的抒情成效“深山”“夕照”“秋雨”三个意象连用,委婉的表达出词人心中的孤寂、惆怅之情.（四川卷）12阅读下面的宋诗,然后回答疑题.（8 分） 怀天经、智老,因访之陈与义今年二月冻初融,睡起苕溪绿向东.客子光阴诗卷里,杏花消息雨声中.西庵禅伯仍多病,北栅儒先只固穷.忽忆轻舟寻二子,纶巾鹤氅试春风.可编

30、辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（选自陈与义集校笺 ）【注】天经,姓叶,名德.智老,即大圆洪智和尚.诗中“禅伯”指大圆洪智,“儒先”指叶天经请简要概括诗中诗人的形象特点.（ 3 分） 答案：诗人形象乐趣高雅,珍视友情,风流飘逸.请对这首诗其次联进行赏析. （ 5 分）答案：诗人客居外的,以诗自娱,观看杏花,此种生活是苦是乐,是喜是悲,诗中并未直接道出,给读者留下了想象空间. “客子”对“杏花” ,“诗卷”对“雨声” ,融情于景,以自然清爽的笔调表达了诗人了平淡闲适之情.个人收集整理勿做商业用途（湖南卷）10.阅读下面的古代诗歌,完成题目.（7 分） 春暮西园高启绿池芳草满晴波,春色

31、都从雨里过.知是人家花落尽,菜畦今日蝶来多.请任选一个角度赏析本诗.答：答案：答案角度提示：从语言的角度：可分析总体的语言风格.也可抓住“满”“过”“知”等字分析炼字的精当.从形象的角度： 可联系诗中意象作详细分析.也可以联系写景状物分析虚实相生,动静皆备的特色.从表达技巧的角度：可分析白描、渲染、衬托等艺术手法.也可在句法上分析承接的特点.从评判作品思想内容的角度：可分析作者对“春暮”的态度,也可评判末句暗点“西园”的用意.如答案不在以上角度内,但言之成理也可.解析：此题考古代诗歌鉴赏, 角度任选, 开放度极大, 是本套试卷的最大亮点. 它不再是“问什么答什么” ,而是“想什么答什么” ,给

32、了考生答题的充分自主权.角度不外乎四个： 形象、语言、技巧、情感. 个人收集整理勿做商业用途（湖北卷）14.阅读下面两首宋诗,完成后面的题目.（ 8 分）登城望湖楼晚景刘敞苏轼雨映寒空半有无,横风吹雨入楼斜,重楼闲上倚城隅.壮丽应须好句夸.浅深山色高低树,雨过潮平江海碧,一片江南水墨图.电光时掣紫金蛇.（1） 两诗均写江南雨景,但景色有异,登城写的是, 望湖楼晚景写的是疾风骤雨.（2 分）（2） 两诗第三句都描写相对静止的画面,请分别说说它们在原诗结构中的作用.（ 2 分）（3） 以上两首诗,刘诗美丽,苏诗壮美,请结合诗句赏析.（ 4 分）【参考答案】 1 和风细雨（ 2）刘诗第三句承接前两句

33、,并与蒙蒙细雨叠加,以形成下句江南水墨图意境苏诗第三句从“横风吹雨”转入“雨过潮平”,为描写雷电蓄势. 承上启下 （ 3） 刘诗通过写雨映寒空,山深树幽,倚楼眺望的一幅水墨画,运用白描手 法,描画出一幅江南水墨图. .苏诗通过写横风斜雨,潮江涌动,运用比如手法,写出了雨 前,雨后的壮丽美景. 个人收集整理 勿做商业用途可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【解题思路】两首诗歌同为写景佳作,赏析时抓住诗人描写的景物,品尝景物的特点,结合诗人的诗歌特点,全面赏析.个人收集整理勿做商业用途（辽宁卷） 二古代诗歌阅读 11 分阅读下面这首宋诗,完成 89 题.题郑防画夹五首 其一 黄庭坚惠崇

34、烟雨归雁,坐我潇湘洞庭.欲唤扁舟归去,故交言是丹青.注郑防：画的保藏者,生平不详.画夹：分页装潢的画册.惠崇：北宋僧人,画家.善于画雁、鹅、鹭鸶及水乡景色.潇湘：指湘江,流入洞庭湖.个人收集整理 勿做商业用途8. 请从画境、真景以及两者的关系对本诗进行赏析.6 分【试题答案】作者看惠崇的一幅画,画面上烟雨覆盖湖面,天上拂过归雁.进而作者好像已由画境置身于现实的湖上,望着归雁,就想唤一条小船归去.突然,耳旁响起伴侣的声音：这是一幅画. 于是作者才发觉自己是将画境当作真景了.作者从画面引出真景, 再从真景返回画境. 个人收集整理勿做商业用途答出画境的,给2 分.答出想象中的真景的,给2 分.答出从

35、画面引出想象中的真景、再返回画面的,给2 分.意思对即可.9. 古代有人批判这首诗说,要别人提示后作者才想起眼前只是一幅画,这“太过”、太夸张了.你认为这个批判恰当吗.请简要说明理由.5 分个人收集整理 勿做商业用途【试题答案】不恰当.表面看,这首诗确有不合常理之处,但其实非常高妙,生动的表现了诗人因观赏画中景而产生幻觉的以中国特殊感觉,从而称赞画的高度逼真. 批判者确未能领会诗的这种佳趣. 个人收集整理 勿做商业用途答出诗表面不合理,其实很高秒的,给2 分.能做简要说明的,给3 分.意思对即可.如认为前人的说法恰当,只要言之有理,也可给分.（江西卷）14阅读下面这首诗,按要求回答疑题.（ 8

36、 分）清明 黄庭坚佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁.雷惊天的龙蛇蜇,雨足郊原草木柔. 人乞祭余骄妾妇,士甘焚死不公侯.贤愚千载知谁是,满眼蓬蒿共一丘. 注 此诗作于诗人被贬宜州期间.士： 指介之推, 春秋时晋人. 从晋文公出亡十九年, 功成后拒绝做官,隐居绵山被烧死.个人收集整理 勿做商业用途2、这首诗首联写景抒情有什么特点？（4 分） 答： 3、指出“人乞祭余骄妾妇”变现了作者怎样的思想感情. （4 分） 答： 4（ 1）【命题透析】此题考查“鉴赏诗歌表达技巧”才能.【解题透析】写景抒情,一般为间接抒情.主要有乐景写乐情的正衬和乐景写哀情的反衬.此诗明显用的是后者.可编辑资料 - - - 欢迎

37、下载精品_精品资料_ 参考答案 本诗首联乐景写哀情.春天到来,桃李开放,朝气蓬勃.然而作者想到的是荒野中埋在的底那长眠的人们,不禁愁绪万端.乐景写哀,愈见其哀.个人收集整理 勿做商业用途 答题规律 答此类题目清晰景是什么样的景,情是什么样的情,情与景之间的关系就可以明确作答了.2【命题透析】此题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”及“评判文章的思想内容和作者的观点态度”的才能.【解题透析】【答案】典故出自孟子齐人有一妻一妾.这个典故写出毫无人格尊严的齐人以吃食人家祭奠的食品而洋洋得意的丑态.与介子推宁愿烧死也不做官的气节形成了剧烈对比,尾联表达出作者对人生意义的拷问.人生无论贤愚的确最终虽然都变成了一蓬蒿草,但是人生的意义却不尽相同.有的能够遗臭万年,有的却千古不朽.个人收集整理勿做商业用途可编辑资料 - - - 欢迎下载