2022年高中物理实验讲义 .docx

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1、精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_说明：高三物理试验复习讲义可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、打点计时器、弹簧秤、温度表、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱,等等.2. 要求熟悉误差问题在试验中的重要性,明白误差的概念,知道系统误差和偶然误差.知道用多次测量求平均植的方法减小偶然误差.能在某些试验中分析误差的主要来源.不要求运算误差.3. 要求知道有效数字的概念,会用有效数字表达直接测量的结果,间接测量的有效数字运算不作要求.1、长度的测量 例题 乙图中的游标是20

2、 分度,就读数为丙图中的游标是50 分度,就读数为mm.mm.甲乙丙答案： 29.8,10.70 ,8.30.2螺旋测微器的读数：图中甲为.mm .乙为mm ,丙为甲乙丙1游标卡尺的读数：主尺最小分度是1mm,就图中三个卡尺的读数为： 甲图中的游标是10 分度,就读数为mm.mm可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、互成角度的两个共点力的合成 试验目的 验证力的合成的平行四边形定就. 试验原理 此试验是要用互成角度的两个力与一个力产生相同的成效即：使橡皮条在某一方向伸长肯定的长度 ,看其用平行四边形定就求出的合力与这一个力是否在试验误差答应范畴内相等,假如在试验误差答应范畴内相等

3、,就验证了力的平行四边形定就. 试验器材 木板一块,白纸,图钉假设干,橡皮条一段,细绳,弹簧秤两个,三角板,刻度尺,量角器. 试验步骤 1. 用图钉把一张白纸钉在水平桌面上的方木板上.2. 用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,用两条细绳套结在橡皮条的另一端.3. 用两个弹簧秤分别钩住两个细绳套,互成角度的拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置 O如下图.4. 用铅笔描下结点O 的位置和两条细绳套的方向,并记录弹簧秤的读数.在白纸上按比例作出两个弹簧秤的拉力F1 和 F2的图示,利用刻度尺和三角板根椐平行四边形定就求出合力F. 5只用一个弹簧秤,通过细绳套把橡皮条的结点拉到与前面相同的位置O

4、,登记弹簧秤的读数和细绳的方向.按同样的比例用刻度尺从O 点起做出这个弹簧秤的拉力 F的图示.6. 比较 F与用平行四边形定就求得的合力F,在试验误差答应的范畴内是否相等.7. 转变两个分力F1 和 F2 的大小和夹角.再重复试验两次,比较每次的F 与F是否在试验误差答应的范畴内相等. 留意事项 1. 用弹簧秤测拉力时,应使拉力沿弹簧秤的轴线方向,橡皮条、弹簧秤和细绳套应位于与纸面平行的同一平面内.2. 同一次试验中,橡皮条拉长后的结点位置O 必需保持不变. 例题 1. 在本试验中,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置 O 点,以下操作中错误的选项是A 同一次试验

5、过程中,O 点位置答应变动B 在试验中,弹簧秤必需保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度C试验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调剂另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条的结点拉到O 点D 试验中,把橡皮条的结点拉到O 点时,两弹簧之间的夹角应取90不变, 以便于算出合力的大小答案： ACD可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2. 某小组做本试验时得出如下图的图F与 A 、O 共线,其中 A 为固定橡皮条的图钉, O 为橡皮条与细绳套的 结点,图中是 F1 与 F2 合力的真实值,是 F1 与 F2 合力的试验值,需要进行比较的是 和.通过本试验可以验证.F1

6、答案： F ,F,F ,F,力的平行四边形定就3做本试验时,其中的三个试验步骤是：1在水平放置的木板上垫一张白张,把橡皮条的一端AOF 2F F可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_固定在板上, 另一端拴两根细线, 通过细线同时用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条,使它与细线的结点到达某一位置O 点,在白纸上登记O 点和两弹簧秤的读数F1 和F2.2在纸上依据 F1 和 F2 的大小, 应用平行四边形定就作图求出合力F 的大小.3只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两个弹簧秤拉时相同, 登记此时弹簧秤的读数F和细绳的方向.以上三个步骤中均有错误或疏漏,指出错在哪里？ 在 1中是.

7、在 2中是.在 3中是.答案：1两绳拉力的方向. 2“的大小”后面加“和方向” .3“相同”之后加“橡皮条与绳的结点拉到 O 点”3、测定匀变速直线运动的加速度含练习使用打点计时器 试验目的 1. 练习使用打点计时器, 学习利用打上点的纸带讨论物体的运动.2. 学习用打点计时器测定即时速度和加速度. 试验原理 1. 打点计时器是一种使用沟通电源的计时仪器,它每隔打一次点由于电源 频率是 50Hz,因此纸带上的点就表示了和纸带相连的运动物体在不同时刻的位置, 讨论纸带上点之间的间隔,就可以明白物体运动的情形.2. 由纸带判定物体做匀变速直线运动的方法：如下图,0、1、2为时间间隔 相 等 的 各

8、 计 数 点 , s1 、 s2 、 s3 、 为 相 邻 两 计 数 点 间 的 距 离 , 假 设 s=s2-s1=s3-s2= =恒量,即假设连续相等的时间间隔内的位移之差为恒量,就与纸带相连的物体的运动为匀变速直线运动.3. 由纸带求物体运动加速度的方法：1用“逐差法”求加速度：即依据s4 -s1=s5-s2=s6-s3=3aT 2T 为相邻两计数点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_间的时间间隔求出a1= s4s1 、a2= s5s2 、a3= s6s3 ,再算出 a1、a2、a3 的平均可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_值即为物体运动的加速度.3T 23T

9、 23T 2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_sn2用 v-t 图法：即先依据 vn=sn 12T求出打第 n 点时纸带的瞬时速度,后作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_出 v-t 图线,图线的斜率即为物体运动的加速度. 试验器材 小车,细绳,钩码,一端附有定滑轮的长木板,打点计时器,低压沟通电源, 导线两根,纸带,米尺. 试验步骤 1. 把一端附有定滑轮的长木板平放在试验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,连接好电路,如下图.2. 把一条细绳拴在小车上,细绳跨过滑轮,并在细绳的另一端挂上合适的钩码,试放手后,小车能在长木板上平稳的加速

10、滑行一段距离,把纸带穿过打点计时器,并把它的一端固定在小车的后面.3. 把小车停在靠近打点计时器处,先接通电源,再放开小车,让小车运动, 打点计时器就在纸带上打下一系列的点,取下纸带,换上新纸带,重复试验三次.4. 选择一条比较抱负的纸带, 舍掉开头的比较密集的点子,确定好计数始点 0, 标明计数点,正确使用毫米刻度尺测量两点间的距离,用逐差法求出加速度值,最后求其平均值.也可求出各计数点对应的速度,作v-t 图线,求得直线的斜率即为物体运动的加速度. 留意事项 1. 纸带打完后准时断开电源.2. 小车的加速度应适当大一些, 以能在纸带上长约50cm 的范畴内清晰的取78 个计数点为宜.3.

11、应区分计时器打出的轨迹点与人为选取的计数点,通常每隔 4 个轨迹点选 1个计数点,选取的记数点不少于6 个.4不要分段测量各段位移,可统一量出各计数点到计数起点0 之间的距离,读数时应估读到毫米的下一位. 例题 BC1. 电磁打点计时器是一种使用 电源的计时A仪器,它的工作电压是 .如下图, A 是,B 是, C 是,D 是,E 是,FF 是.ED答案：沟通, 4 至 6V,线圈,振动片,限位孔,振针,永磁体,接线柱.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2. 如图是某同学测量匀变 速直线运动的加速度时,从假设干纸带中选中的一条纸带的一 部分,他每隔 4 个点取一个计数点,图上注明白

12、他对各计数点间距离的测量结果.O ABCDEF2.80s1s2s3s4s5s6cm可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1为了验证小车的运动是匀变速运动,请进行以下运算,填入表内单位： cm可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_s2-s1s3-s2s4-s3s5-s4s6 -s5s各位移差与平均值最多相差 cm ,由此可以得出结论：小车的位移在可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ 范畴内相等,所以小车的运动是 .2依据匀变速直线运动的规律,可以求得物体的加速度a=s =m/s2.T 2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下

13、载精品_精品资料_3依据 an-3= snsn 32,可求出可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_a1= s 43T3T22s1 =m/s 2, a2 = s5s23T=m/s 2, a3=s6s323T=m/s2 ,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_a1所以, a =a 2a33=m/s 2.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_答案：1, ,任意两个连续相等的时间里、在误差答应的,匀加速直线运动.2.3,.3. 在讨论匀变速直线运动的试验中,如下图,为一条记录小车运动情形的纸 带,图中 A 、B、C、D、E 为相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=.1依

14、据运算各点瞬时速度,就vA =m/s, vB =m/s, v C=m/s,vD =m/s, vE =m/s.ABCDEcm00可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2在如下图坐标中作出小车的v-t 图线,并依据图线求出 a=.将图线延长与纵轴相交,交点 的速度是,此速度的物理意义是 .v/cm s-160140可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_答案：1vn=snsn 12Td n 1d n 12T,.2120100可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_800m/s2,/s,开头计时小车的速度,即 vA .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_6000

15、.10.20.3t/s可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4、验证牛顿其次定律 试验目的 验证牛顿其次定律. 试验原理 1. 如下图装置,保持小车质量不变,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_转变小桶内砂的质量,从而转变细线对小车的牵引力,测出小车的对应加速度,作出加速度和力的关系图线,验证加速度是否与外力成正比.2. 保持小桶和砂的质量不变,在小车上加减砝码,转变小车的质量,测出小车的对应加速度,作出加速度和质量倒数的关系图线,验证加速度是否与质量成反比. 试验器材 小车,砝码,小桶,砂,细线,附有定滑轮的长木板,垫木,打点计时器,低压沟通电源,导线两根,纸带,托盘天

16、平及砝码,米尺. 试验步骤 1. 用天平测出小车和小桶的质量M 和 M ,把数据记录下来.2. 按如图装置把试验器材安装好,只是不把挂小桶用的细线系在小车上,即不给小车加牵引力.3. 平稳摩擦力：在长木板的不带定滑轮的一端下面垫上垫木,反复移动垫木的位置,直至小车在斜面上运动时可以保持匀速直线运动状态可以从纸带上打的点是否匀称来判定 .4. 在小车上加放砝码,小桶里放入适量的砂,把砝码和砂的质量 m 和 m记录下来.把细线系在小车上并绕过滑轮悬挂小桶,接通电源,放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,取下纸带,在纸带上写上编号.5. 保持小车的质量不变,转变砂的质量要用天平称量,按步骤 4

17、再做 5 次试验.6. 算出每条纸带对应的加速度的值.7. 用纵坐标表示加速度a,横坐标表示作用力,即砂和桶的总重力M+mg , 依据试验结果在坐标平面上描出相应的点,作图线.假设图线为一条过原点的直线, 就证明白讨论对象质量不变时其加速度与它所受作用力成正比.8. 保持砂和小桶的质量不变,在小车上加放砝码,重复上面的试验,并做好记录,求出相应的加速度,用纵坐标表示加速度a,横坐标表示小车和车内砝码总可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_质量的倒数1,在坐标平面上依据试验结果描出相应的点并作图线,假设图线Mm可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_为一条过原点的直线,就证明白

18、讨论对象所受作用力不变时其加速度与它的质量成反比. 留意事项 .11. 砂和小桶的总质量不要超过小车和砝码的总质量的102. 在平稳摩擦力时,不要悬挂小桶,但小车应连着纸带且接通电源.用手给小车一个初速度,假如在纸带上打出的点的间隔是匀称的,说明小车受到的阻力跟它的重力沿斜面对下的分力平稳.3. 作图时应当使所作的直线通过尽可能多的点,不在直线上的点也要尽可能对称的分布在直线的两侧,但如遇个别特殊偏离的点可舍去. 例题 1. 在做验证牛顿其次定律的试验时,某同学将试验装置按如图安装,而后就接通源开头做试验, 他有三个明显的错误： 1.2.3.答案：1没有平稳摩擦力.2不应挂钩码,应挂装有砂子的

19、小桶. 3细可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_线太长悬挂物离的面太近.2. 在验证牛顿其次定律的试验中,用转变砂的质量的方法来转变对小车的作用力F,用打点计时器测出小车的加速度a,得出假设干组 F 和 a 的数据.然后依据测得的数据作出如下图的 a-F 图线,发觉图线既不过原点,又不是直线,缘由是A 没有平稳摩擦力,且小车质量较大B 平稳摩擦力时,所垫木板太高,且砂和小桶的质量较大C平稳摩擦力时,所垫木板太低,且砂和小桶的质量较大D 平稳摩擦力时,所垫木板太高,且小车质量较大答案： C5、讨论平抛物体的运动 试验目的 1. 用试验方法描出平抛物体的运动轨迹.2. 从试验轨迹求平抛

20、物体的初速度. 试验原理 平抛物体的运动可以看作是两个分运动的合运动：一是水平方向的匀速直线运动,另一个是竖直方向的自由落体运动.令小球做平抛运动,利用描迹法描出小球的运动轨迹,即小球做平抛运动的曲线,建立坐标系,测出曲线上的某一点的坐标可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_x 和 y,依据重力加速度g 的数值,利用公式y=1 gt2 求出小球的飞行时间t,再利2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_用公式 x=vt, 求出小球的水平分速度,即为小球做平抛运动的初速度. 试验器材 斜槽,竖直固定在铁架台上的木板,白纸,图钉,小球,有孔的卡片,刻度尺,重锤线. 试验步骤 1.

21、 安装调整斜槽：用图钉把白纸钉在竖直板上,在木板的左上角固定斜槽, 可用平稳法调整斜槽,即将小球轻放在斜槽平直部分的末端处,能使小球在平直轨道上的任意位置静止,就说明水平已调好.2. 调整木板：用悬挂在槽口的重锤线把木板调整到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直面平行. 然后把重锤线方向记录到钉在木板的白纸上,固定木板, 使在重复试验的过程中,木板与斜槽的相对位置保持不变.3. 确定坐标原点O：把小球放在槽口处,用铅笔登记球在槽口时球心在图板上的水平投影点 O,O 点即为坐标原点.4. 描画运动轨迹：在木板的平面上用手按住卡片,使卡片上有孔的一面保持水平,调整卡片的位置,使从槽上滚下的小球正

22、好穿过卡片的孔,而不擦碰孔的边可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_缘,然后用铅笔在卡片缺口上点个黑点,这就在白纸上登记了小球穿过孔时球心所对应的位置.保证小球每次从槽上开头滚下的位置都相同,用同样的方法,可找出小球平抛轨迹上的一系列位置.取下白纸用平滑的曲线把这些位置连接起来即得小球做平抛运动的轨迹.5. 运算初速度：以 O 点为原点画出竖直向下的 y 轴和水平向右的 x 轴,并在曲线上选取 A 、B 、C、D、E、F 六个不同的点,用刻度尺和三角板测出它们的坐可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_标 x 和 y,用公式 x=v0 t 和 y=1 gt2 运算出小球的初速

23、度v20,最终运算出 v0 的平均可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_值,并将有关数据记入表格内. 留意事项 1. 试验中必需保持通过斜槽末端点的切线水平,方木板必需处在竖直面内且与小球运动轨迹所在的竖直平面平行,并使小球的运动靠近图板但不接触.2. 小球必需每次从斜槽上同一位置滚下.3. 坐标原点小球做平抛运动的起点不是槽口的端点,应是小球在槽口时, 球的球心在木板上的水平投影点.4. 要在平抛轨道上选取距O 点远些的点来运算球的初速度,这样可使结果的误差较小. 例题 1以下哪些因素会使“讨论平抛物体的运动”试验的误差增大A 小球与斜槽之间有摩擦B 安装斜槽时其末端不水平C建立坐

24、标系时,以斜槽末端端口位置为坐标原点D 依据曲线运算平抛运动的初速度时,在曲线上取作运算的点离原点O 较远答案： BC 2如下图,在“讨论平抛物体的运动”的试验时,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长 l =.假设小球在平抛运动途中的几个位置如图中的 a、b、c、d 所示, 就小球平抛的初速度的运算式为 v 0= 用 l 、g 表示,其值是 取 g=/s2,小球在 b 点的速率是 .答案： 2 gl ,/s,/s6、验证机械能守恒定律 试验目的 验证机械能守恒定律. 试验原理 当物体自由下落时,只有重力做功,物体的重力势能和动能相互转化,机械可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料

25、_能守恒.假设某一时刻物体下落的瞬时速度为v,下落高度为 h,就应有：mgh=1 mv2 ,2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_借助打点计时器,测出重物某时刻的下落高度h 和该时刻的瞬时速度v,即可验证机械能是否守恒,试验装置如下图.测定第 n 点的瞬时速度的方法是：测出第n 点的相邻前、后两段相等时间T 内可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_下落的距离 sn 和 sn+1 ,由公式 vn= snsn 12T,或由 vn= d n1d n2T1 算出,如下图.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_OSnNSn+1dn-1dn+1 试验器材 铁架台带铁夹 ,打

26、点计时器,同学电源,导线,带铁夹的重缍,纸带,米尺. 试验步骤 1. 按如图装置把打点计时器安装在铁架台上,用导线把打点计时器与同学电源连接好.2. 把纸带的一端在重锤上用夹子固定好,另一端穿过计时器限位孔,用手竖直提起纸带使重锤停靠在打点计时器邻近.3. 接通电源,松开纸带,让重锤自由下落.4. 重复几次,得到3 5 条打好点的纸带.5. 在打好点的纸带中选择第一、二两点间的距离接近2mm,且点迹清晰一条纸带,在起始点标上0,以后各依次标上1, 2,3,用刻度尺测出对应下落高度 h1、h2、h3 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_h n6. 应用公式 vn=1h n 12T运

27、算各点对应的即时速度v1、v2、v3.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_7. 运算各点对应的势能削减量mghn 和动能的增加量 留意项事 1 mv 2,进行比较.n2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 打点计时器安装时,必需使两纸带限位孔在同一竖直线上,以减小摩擦阻力.2. 选用纸带时应尽量挑第一、二点间距接近2mm 的纸带.3. 因不需要知道动能和势能的详细数值,所以不需要测量重物的质量. 例题 1本试验中,除铁架台、铁夹、同学电源、纸带和重物外,仍需选用下述仪器中的哪几种？A 秒表B刻度尺C天平D打点计时器答案： BD 2在“验证机械能守恒定律”可编辑资料

28、- - - 欢迎下载精品_精品资料_的试验中, 已知打点计时器所用电源的频率为 50Hz .查得当的的重加速度 g=0m/s 2,测得所用的重物的质量0 1ABCD可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_为.试验中得到一条点迹清晰的纸带,把第一个点记作O,另连续的 4 个点 A 、B 、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_C、D 作为测量的点,经测量知道A 、B 、C、D 各点到 O 点的距离分别为、 、.根可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_据以上数据,可知重物由O 点到运动 C 点,重力势能削减量等于的增加量等于J.取 3 位有效数字答案：, J,动能可编辑

29、资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3在本试验中, 所用电源的频率为 50Hz,某同学选择了一条抱负的纸带,用刻度尺测量时各 计数点位置对应刻度尺上的读数 如下图.图中 O 是打点计时器OABCDE0mm可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_打的第一个点, A 、B 、C、D、E 分别是以每打两个点的时间作为计时单位取的计数点.依据纸带求：1重锤下落的加速度.2假设重锤质量为mkg,就重锤从起始下落至B 时,削减的重力势能为多少？3重锤下落到 B 时,动能为多大？4从 2、3的数据可得什么结论？产生误差的主要缘由是什么？答案：1/

30、s2.2|Ep.3Ek.4在试验误差答应的范畴内,重锤重力势能的削减等于其动能的增加,机械能守恒.产生误差的主要缘由是重锤下落过程 中受到阻力空气阻力、纸带与限位孔间的摩擦阻力的作用.7、用单摆测定重力加速度 试验目的 利用单摆测定当的的重力加速度. 试验原理 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_单摆在摆角小于 5时的振动是简谐运动,其固有周期为T=2 l ,由此可g可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_42l可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_得 g=2T 试验器材 .据此,只要测出摆长l 和周期 T,即可运算出当的的重力加速度值.可编辑资料 - - - 欢

31、迎下载精品_精品资料_铁架台带铁夹,中心有孔的金属小球,约 1m 长的细线, 米尺, 游标卡尺选用,秒表. 试验步骤 1. 在细线的一端打一个比小球上的孔径稍大些的结,将细线穿过球上的小孔, 制成一个单摆.2. 将铁夹固定在铁架台的上端,铁架台放在试验桌边,使铁夹伸到桌面以外, 把做好的单摆固定在铁夹上,使摆球自由下垂.3. 测量单摆的摆长l：用米尺测出悬点到球心间的距离.或用游标卡尺测出摆球直径 2r,再用米尺测出从悬点至小球上端的悬线长l,就摆长 l=l +r.4. 把单摆从平稳位置拉开一个小角度不大于5,使单摆在竖直平面内摇摆,用秒表测量单摆完成全振动30 至 50 次所用的时间,求出完

32、成一次全振动所用的平均时间,这就是单摆的周期T.42l可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_5. 将测出的摆长 l 和周期 T 代入公式 g=2T求出重力加速度 g 的值.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_6. 变更摆长重做两次,并求出三次所得的g 的平均值.留意事项 1. 选择材料时应选择细、轻又不易伸长的线,长度一般在1m 左右,小球应选用密度较大的金属球,直径应较小,最好不超过2cm.2. 单摆悬线的上端不行随便卷在铁夹的杆上,应夹紧在铁夹中,以免摇摆时发生摆线下滑、摆长转变的现象.3. 留意摇摆时掌握摆线偏离竖直方向不超过5,可通过估算振幅的方法把握.4. 摆球

33、摇摆时,要使之保持在同一个竖直平面内,不要形成圆锥摆.5. 运算单摆的振动次数时,应以摆球通过最低位置时开头计时,以后摆球从同一方向通过最低位置时,进行计数,且在数“零”的同时按下秒表,开头计时计数. 例题 某同学在做“利用单摆测重力加速度”试验中,先测得摆线长为0cm,摆球直径为 2.00cm,然后用秒表记录了单摆振动50 次所用的时间为 101.5s.就1他测得的重力加速度g=m/s 2.2他测得的 g 值偏小,可能的缘由是A 测摆线长时摆线拉得过紧B 摆线上端未坚固的系于悬点,振动中显现松动,使摆线长度增加了C开头计时时,秒表过迟按下D 试验中误将49 次全振动数为 50 次3为了提高试

34、验精度,在试验中可转变几次摆长l 并测出相应的周期T,从而得出一组对应的l 与 T 的数据,再以 l 为横坐标、 T 2 为纵坐标将所得数据连成直线,并求得该直线的斜率k.就重力加速度 g=.用 k 表示答案：1.2B.342/k.8、测定金属的电阻率 试验目的 用伏安法间接测定某种金属导体的电阻率.练习使用螺旋测微器. 试验原理 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_依据电阻定律公式 R=l ,只要测量出金属导线的长度l 和它的直径 d,运算S可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_出导线的横截面积S,并用伏安法测出金属导线的电阻R,即可运算出金属导线的电阻率. 试验器材

35、被测金属导线, 直流电源 4V ,电流表 0A ,电压表 0-3V ,滑动变阻器 50,电键,导线假设干,螺旋测微器,米尺. 试验步骤 1. 用螺旋测微器在被测金属导线上的三个不同位置各测一次直径,求出其平均值 d,运算出导线的横截面积S.2. 按如下图的原理电路图连接好用伏安法测电阻的试验电路.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3. 用毫米刻度尺测量接入电路中的被测金属导线的有效长度,反复测量3 次, 求出其平均值 l .4. 把滑动变阻器的滑动片调剂到使接入电路中的电阻值最大的位置,电路经 检查确认无误后,闭合电键S.转变滑动变阻器滑动片的位置,读出几组相应的电流表、电压表的

36、示数I 和 U 的值,断开电键 S,求出导线电阻 R 的平均值.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_5. 将测得的R、 l 、d 值,代入电阻率运算公式金属导线的电阻率.6. 拆去试验线路,整理好试验器材. 留意事项 RSd 2Ul4lI中,运算出可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 测量被测金属导线的有效长度,是指测量待测导线接入电路的两个端点之间的长度,亦即电压表两并入点间的部分待测导线长度,测量时应将导线拉直.2. 本试验中被测金属导线的电阻值较小,因此试验电路必需采纳电流表外接法.3. 试验连线时,应先从电源的正极动身,依次将电源、电键、电流表、待测金属导线

37、、滑动变阻器连成主干线路闭合电路,然后再把电压表并联在待测金属导线的两端.4. 闭合电键 S 之前,肯定要使滑动变阻器的滑动片处在有效电阻值最大的位置.5. 在用伏安法测电阻时, 通过待测导线的电流强度I 的值不宜过大 电流表用0量程,通电时间不宜过长,以免金属导线的温度明显上升,造成其电阻率在试验过程中逐步增大. 例题 1. 在“测定金属的电阻率”试验中,以下操作中错误的选项是A 用米尺量出金属丝的全长三次,算出其平均值B 用螺旋测微器在金属丝三个不同部位各测量一次直径,算出其平均值C用伏安法测电阻时采纳安培表的内接线路,多次测量后算出其平均值D 试验中应保持金属丝的温度不变答案： AC2.

38、 欲用伏安法测定一段阻值约为5左右的金属导线的电阻,要求测量结果尽量精确,现备有以下器材：A 电池组 3V ,内阻 1. B 电流表 03A ,内阻C电流表 0A ,内阻D 电压表 03V ,内阻 3k E电压表 015V ,内阻 15k F滑动变阻器 020,额定电流 1A G滑动变阻器 02022,额定电流 H 电键、导线.1上述器材中应选用的是 .填写各器材的字母代号2试验电路应采纳电流表 接法.填“内”或“外” 3设试验中,电流表、电压表的某组示数如下图,图示中I=A ,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_U=V .4将图中给定的器材连成试验电路.答案：1ACDFH .2外

39、.3,.4略.9、用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻 试验目的 测定电池的电动势和内电阻. 试验原理 如图 1 所示,转变 R 的阻值,从电压表和电流表中读出几组I、U 值,利用闭合电路的欧姆定律求出几组、r 值, 最终分别算出它们的平均值.此外,仍可以用作图法来处理数据.即在坐标纸上以I 为横坐标, U 为纵坐可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_标,用测出的几组 I、U 值画出 U-I 图象如图2所得直线跟纵轴的交点即为图 1图 2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_电动势值,图线斜率的肯定值即为内电阻r 的值. 试验器材 待测电池,电压表 0-3V ,电流表

40、0-A ,滑动变阻器 10,电键,导线. 试验步骤 1. 电流表用量程,电压表用3V 量程,按电路图连接好电路.2. 把变阻器的滑动片移到一端使阻值最大.3. 闭合电键,调剂变阻器,使电流表有明显示数,记录一组数据I1、U 1, 用同样方法测量几组I、U 的值.4. 打开电键,整理好器材.5. 处理数据,用公式法和作图法两种方法求出电动势和内电阻的值. 留意事项 1. 为了使电池的路端电压变化明显,电池的内阻宜大些,可选用已使用过一段时间的 1 号干电池.2. 干电池在大电流放电时,电动势会明显下降,内阻 r 会明显增大,故长时间放电不宜超过,短时间放电不宜超过.因此,试验中不要将I 调得过大,读电表要快,每次读完立刻断电.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3. 要测出不少于 6 组 I、U 数据,且变化范畴要大些,用方程组求解时,要将测出的 I、U 数据中,第 1 和第 4 为一组,第 2 和第 5 为一组,第 3 和第 6 为一组, 分别解出、r 值再平均.4. 在画 U-I 图线时, 要使较多的点落在这条直线上或使各点匀称分布在直线的两侧.个别偏离直线太远的点可舍去不予考虑.这样,就可使偶然误差得到部分的抵