2022年高中数学计数原理知识点总结及练习教案-学生 .docx
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1、精品_精品资料_老师:同学:时间: _ 2022_年_月日段 第次课老师同学上课日期月日学科数学年级高二教材版本人教版第课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_类型学问讲解:考题讲解 :本人课时统计共课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学案主题选修 2-3 第一章计数原理复习课时数量第课时授课时段可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标教学重点、难点1. 明确分类和分步计数原理及应用.2. 把握排列组合概念和运算,以及二项式定理和应用排列组合及计数原理的应用.把握二项式定理和应用.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【学问点梳理 】学问点
2、复习计数原理基本学问点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 分类计数原理: 做一件事情,完成它可以有n 类方法,在第一类方法中有m1 种不同的方法,在其次可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_类方法中有m2 种不同的方法,在第n 类方法中有mn 种不同的方法那么完成这件事共有可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_Nm1m2mn 种不同的方法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2. 分步计数原理: 做一件事情,完成它需要分成n 个步骤,做第一步有m1 种
3、不同的方法,做其次步有可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_m2 种不同的方法,做第n 步有不同的方法mn 种不同的方法,那么完成这件事有Nm1m2mn种可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_m教学过程3. 排列的概念: 从 n 个不同元素中,任取m mn 个元素这里的被取元素各不相同依据肯定 的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出 m 个元素的一个排列4. 排列数的定义: 从 n 个不同元素中,任取m mn 个元素的全部排列的个数叫做从n 个元素中可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_取出 m元素的排列数,用符号
4、An 表示可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_An5. 排列数公式 :mn n1n2 nm1) m, nN, mn 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_n6阶乘:n. 表示正整数 1 到 n 的连乘积,叫做 n 的阶乘 规定 0.1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_7排列数的另一个运算公式:Am =n.nm.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_8组合的概念: 一般的,从 n 个不同元素中取出m mn 个
5、元素并成一组,叫做从n 个不同元素中取出 m个元素的一个组合9. 组合数的概念: 从 n个不同元素中取出 m mn 个元素的全部组合的个数,叫做从 n 个不同元素可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_中取出 m个元素的组合数用符号C表示可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_mn可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_10. 组合数公式:AmCmnnn1n2) nm1 或 Cn. n, mN ,且mn可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_Amnmm.nmm. nm.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资
6、料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_n11组合数的性质 1: C mn mCn规定:01 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_Cn12组合数的性质 2: C m C m +C m 1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_n 1nnnnnn1. 二项式定理及其特例:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1abnC 0anC 1anbCr an r brC nbn nN ,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2 1xn1C 1xCr xrxn
7、 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2. 二项绽开式的通项公式:TCr an r br可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_nnr 1n3. 求常数项、有理项和系数最大的项时,要依据通项公式争论对r 的限制.求有理项时要留意到指数及项数的整数性4. 二项式系数表杨辉三角nab 绽开式的二项式系数,当n 依次取 1,2,3 时,二项式系数表,表中每行两端都是1,除 1以外可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的每一个数都等于它肩上两个数的和5. 二项式系数的性质:1对称性与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等m
8、n mCCr直线n是图象的对可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_称轴nn2nnn 1n 1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2增减性与最大值: 当 n是偶数时, 中间一项取得最大值3各二项式系数和:C 2 取得最大值. 当 n是奇数时, 中间两项Cn 2,Cn 2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ 1xn1C1xC r xrxn ,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_nn令 x1 ,就 2 nC 0C 1C 2C rC n可编辑资料 - - - 欢
9、迎下载精品_精品资料_nnnnn可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_特殊提示nn1. 在运用二项式定理时肯定要牢记通项公式TCr an r br,留意 ab 与 ba 虽然相同,但具可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_r 1nr体到它们绽开式的某一面时却是不相同的,所以我们肯定要留意次序问题.另外二项绽开式的二项式可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_系数与该项的字母系数是两个不同的概念,前者只是指Cn ,而后者是指字母外的部分.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2. 在使用通项公式TC r an
10、r br时,要留意:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_r 1n1通项公式是表示第r 1 项,而不是第r 项.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_n2绽开式中第 r+1 项的二项式系数 C r与第 r +1 项的系数不同 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3通项公式中含有a, b,n,r,T r 1 五个元素,只要知道其中的四个元素,就可以求出第五个元素.在有关二项式定理的问题中,常常遇到已知这五个元素中的假设干个,求另外几个元素的问题,这类问题一般是利用通项公式,把问题归纳为解方程或方程组 .这里必需留意n 是正整数, r 是非负整数且 r n.排列组
11、合复习稳固2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 分类计数原理 加法原理 完成一件事, 有 n 类方法, 在第 1 类方法中有m1 种不同的方法, 在第 2 类方法中有m2 种不同的方法, ,在第 n 类可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_方法中有mn 种不同的方法,那么完成这件事共有:Nm1m2mn 种不同的方法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2. 分步计数原理乘法原理完成一件事, 需要分成 n 个步骤, 做第 1 步有m1 种不同的方法, 做第 2 步有m2 种不同的方法, ,做第 n 步有 mn可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_种
12、不同的方法,那么完成这件事共有:3. 分类计数原理分步计数原理区分Nm1m2mn 种不同的方法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_分类计数原理方法相互独立,任何一种方法都可以独立的完成这件事.分步计数原理各步相互依存,每步中的方法完成大事的一个阶段,不能完成整个大事 一. 特殊元素和特殊位置优先策略例 1. 由 0,1,2,3,4,5可以组成多少个没有重复数字五位奇数.练习题 :7 种不同的花种在排成一列的花盆里, 假设两种葵花不种在中间, 也不种在两端的花盆里, 问有多少不同的种法? 二. 相邻元素捆绑策略例 2. 7人站成一排 , 其中甲乙相邻且丙丁相邻,共有多少种不同的排法
13、.要求某几个元素必需排在一起的问题, 可以用捆绑法来解决问题.即将需要相邻的元素合并为一个元素,再与其它元素一起作排列 ,同时要留意合并元素内部也必需排列.练习题 : 某人射击 8 枪,命中 4 枪, 4 枪命中恰好有3 枪连在一起的情形的不同种数为三. 不相邻问题插空策略例 3. 一个晚会的节目有 4 个舞蹈 ,2 个相声 ,3 个独唱 , 舞蹈节目不能连续出场 , 就节目的出场次序有多少种?元素相离问题可先把没有位置要求的元素进行排队再把不相邻元素插入中间和两端练习题:某班新年联欢会原定的5 个节目已排成节目单,开演前又增加了两个新节目. 假如将这两个新节目插入原节目单中,且两个新节目不相
14、邻,那么不同插法的种数为四. 定序问题倍缩空位插入策略例 4.7人排队 , 其中甲乙丙 3 人次序肯定共有多少不同的排法定序问题可以用倍缩法,仍可转化为占位插空模型处理练习题 :10 人身高各不相等 , 排成前后排,每排 5 人, 要求从左至右身高逐步增加,共有多少排法?五. 重排问题求幂策略例 5. 把 6 名实习生安排到 7 个车间实习 , 共有多少种不同的分法答应重复的排列问题的特点是以元素为争论对象,元素不受位置的约束,可以逐一支配各个元素的位置,一般的nn不同的元素没有限制的支配在m 个位置上的排列数为 m 种练习题:1. 某班新年联欢会原定的5 个节目已排成节目单,开演前又增加了两
15、个新节目. 假如将这两个节目插入原节目单中, 那么不同插法的种数为2. 某 8 层大楼一楼电梯上来8 名乘客人 , 他们到各自的一层下电梯, 下电梯的方法六. 环排问题线排策略例 6. 8人围桌而坐 , 共有多少种坐法 .An一般的 ,n 个不同元素作圆形排列 ,共有 n-1. 种排法 . 假如从 n 个不同元素中取出 m 个元素作圆形排列共有1mm练习题: 6 颗颜色不同的钻石,可穿成几种钻石圈? 七. 多排问题直排策略例 7.8 人排成前后两排 , 每排 4 人, 其中甲乙在前排 , 丙在后排 , 共有多少排法一般的 , 元素分成多排的排列问题 , 可归结为一排考虑 ,再分段争论 .3可编
16、辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_练习题:有两排座位,前排11 个座位,后排 12 个座位,现支配 2 人就座规定前排中间的3 个座位不能坐,并且这2 人不左右相邻,那么不同排法的种数是八. 排列组合混合问题先选后排策略例 8. 有 5 个不同的小球 , 装入 4 个不同的盒内 , 每盒至少装一个球 , 共有多少不同的装法.解决排列组合混合问题 , 先选后排是最基本的指导思想. 此法与相邻元素捆绑策略相像吗.练习题:有两排座位,前排11 个座位,后排 12 个座位,现支配 2 人就座规定前排中间的3 个座位不能坐,并且这2 人不左右相邻,那么不同排法的种数是九. 小集团问题先整体后局
17、部策略例 9. 用 1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数其中恰有两个偶数夹1, 两个奇数之间 , 这样的五位数有多少个?练习题:. 方案展出 10 幅不同的画 , 其中 1 幅水彩画 , 幅油画 , 幅国画 ,排成一行陈设 , 要求同一品种的必需连在一起,并且水彩画不在两端,那么共有陈设方式的种数为2. 5男生和女生站成一排照像, 男生相邻 , 女生也相邻的排法有种十. 元素相同问题隔板策略例 10. 有 10 个运发动名额,分给7 个班,每班至少一个, 有多少种安排方案?将 n 个相同的元素分成 m 份n,m 为正整数 , 每份至少一个元素 ,可以用 m-1 块隔板,插入 n 个元素排
18、成一排的 n-1Cn 1个间隙中,全部分法数为m 1练习题:1 10 个相同的球装 5 个盒中 , 每盒至少一有多少装法?2 .xyzw100 求这个方程组的自然数解的组数十一. 正难就反总体剔除策略例 11. 从 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这十个数字中取出三个数,使其和为不小于10 的偶数 , 不同的取法有多少种?有些排列组合问题 ,正面直接考虑比较复杂 ,而它的反面往往比较简捷 ,可以先求出它的反面,再从整体中剔除 .练习题:我们班里有43 位同学 , 从中任抽 5 人, 正、副班长、团支部书记至少有一人在内的抽法有多少种 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_十二
19、. 平均分组问题除法策略例 12. 6本不同的书平均分成3 堆, 每堆 2 本共有多少分法?n平均分成的组 ,不管它们的次序如何 ,都是一种情形 ,所以分组后要肯定要除以练习题:1将 13 个球队分成 3 组, 一组 5 个队, 其它两组 4 个队,有多少分法?An n 为均分的组数 防止重复计数.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3. 某校高二年级共有六个班级,现从外的转入 4 名同学,要支配到该年级的两个班级且每班支配2 名,就不同的支配方案种数为 十三.合理分类与分步策略例 13. 在一次演唱会上共 10 名演员 , 其中 8 人能能唱歌 ,5 人会跳舞 , 现要演出一个
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