2022年中考化学复习真题训练___二氧化碳的制取和性质 .docx

《2022年中考化学复习真题训练___二氧化碳的制取和性质 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中考化学复习真题训练___二氧化碳的制取和性质 .docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二氧化碳制取和性质挑选题1、把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2 气体中,石蕊试纸不变色.将CO2 气体通人滴有石蕊指示剂的水中, 溶液变红色. 再将该溶液敞口加热一段时间,发觉溶液的红色褪去,冷却到原温度后,再次通人CO2,溶液又变红色.上述试验现象不能说明的是A、 CO2 能和水发生化学反应B、 CO2 的水溶液具有酸性C、以加热能使CO2 水溶液的酸性减弱D、 CO2 具有酸性2、以下物质间的转化可以实现的是（B）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A Cu稀 H2SO4CuSO4B CO 2

2、H 2OH2CO3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_C Fe2O3稀 HClFeCl2D BaSO4KClBaCl 2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3、以下有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是A、干冰用于人工降雨B、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为蓝色 C、用块状石灰石和稀硫酸快速制备大量二氧化碳 D、将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立刻熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳4、试验室制备二氧化碳气体的常用方法是 A煅烧石灰石B点燃木炭 C用石灰石与稀盐酸反应D碳酸分解5、以下关于O2 和 CO2 的说法正

3、确选项 A都含有氧元素B都是氧化物 C都含有氧气分子 D都能使带有火星的木条复燃6、对以下试验的试验现象描述,正确选项A 铁在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体B将硫酸铜溶液氢氧化钠溶液混合,产生红褪色沉淀 C分别点燃一小块纯棉纤维和羊毛纤维,都能产生了烧焦羽毛的气味D把点燃的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,木条熄灭7、如下列图,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发觉石灰水没有变化.据此, 你认为该同学应当A连续用大针筒向澄清石灰水压入空气B撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气C得出空气中没有二氧化碳的结论 D得出空气中含有少量二氧化碳的结论可编辑资料

4、- - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -8、如下列图,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发觉石灰水没有变化.据此,你认为该同学应当A得出空气中没有二氧化碳的结论 B得出空气中含有少量二氧化碳的结论C连续用大针筒向澄清石灰水压入空气D撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气9、以下有关气体的制取装置或试验操作,错误选项（）

5、A、制取氧气的发生装置B、收集氧气C、检验二氧化碳是否收集满D、验证二氧化碳的水溶液显酸性10、“归纳与比较”是化学学习的主要方法,以下关于CO2 与 CO的不同点比较错误选项A. 组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B. 性质： CO2 能溶于水,水溶液呈酸性.CO难溶于水,但能燃烧C. 用途： CO2 可用于光合作用、灭火等.CO 可做气体燃料,仍可用于人工降雨D. 危害： CO2 会造成温室效应.CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒12、从化学角度看,下了表达不正确选项 A开发清洁新能源可以有效削减和防止酸雨的形成B扑灭图书档案火灾最相宜用液态二氧化碳灭火器 C在铵态氮肥

6、中加入熟石灰研磨可以闻到刺激性气味D常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用13、科学讨论发觉：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（ C2O3）, 试验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相像.以下关于三氧化二碳的说法中,不正确选项A、C2O3 能使澄清石灰水变浑浊B、C2O3 在 O2 中充分燃烧的产物为CO2C、C2O3 在肯定条件下能仍原氧化铁D、C2O3 中碳的化合价为3 价填空、简答题1、用化学方程式说明以下现象：(1) 小颖同学在探究二氧化碳性质时,将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,石蕊试液很快变红色, 缘由是 .课后清洗仪器时,小颖发觉变红的石蕊又变为无色,缘由是 .（ 2）小颖仍发

7、觉,盛过石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜,形成这层白膜的缘由是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -.她用少量的稀盐酸将它清洗洁净,原理是.（1） CO2 H2OH2CO3 H 2CO3 CO2 H2O(2) CaOH 2+CO2=CaCO3 +H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 2、在大自然中,CO2 与 O2 能相互转换,

8、以保持空气成分相对稳固.（1）空气中氧气的体积分数约为.大气中二氧化碳含量增多会导致效应.（ 2）植物通过光合作用,可将二氧化碳转化为氧气,光合作用的化学方程式为：6CO2 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_光6X 叶绿体C6H12O6 6O2,就 X 的化学式为.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（1） 21%温室（ 2） H2O3、下图是试验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的试验装置图,试依据题目要求回答以下问题：（1）仪器 a 的名称是.装置 A 中发生的化学方程式为,装置 C 中观看到的现象是.（2）装置 D 中观看到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛

9、后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,它不能燃烧,也不能支持燃烧.由此可知,二氧化碳在生活中可用于.（3）试验室用装置E 来收集二氧化碳时,二氧化碳应从（填“c 端”或“ d 端”）通入.（1）长颈漏斗CaCO3 2HClCaCl2 CO2 H2O紫色的石蕊试液变红（ 2）灭火（ 3）c 端4、依据以下试验装置图回答疑题：（1）请填写标号仪器的名称：a、, b.（2）检验装置B 的气密性的方法是：从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中提取二氧化锰的过程是、过滤、洗涤、干燥.如用右图装置收集O2,气体应从进入（填接口序号）（4）试验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是（ 填装置代号） .可编辑资料 - -

10、 - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -组装仪器时连接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管.（1）a、酒精灯b 、锥形瓶（ 2）先打开止水夹,向漏斗中加水至液面埋没漏斗下端.在 关闭止水夹,连续加水后,观看液面是否变化（其他合理答案也得分）（3）溶解（4） B、C用水润湿5、依据以下装置图回答疑题.写出图中标示仪器的名称：,.用 A

11、 装置制取O2 的化学方程式为,O2 可用法收集（写出一种即可,下同）.该装置仍可以用来制取气体.如按 BC D E 次序连接装置,制取O2 并进行碳及其氧化物的部分性质试验.正确的接口次序为a b ce d,试验中 C装置处观看到的现象为.试验终止,应先撤离g 处导管,再熄灭酒精灯.假如先熄灭B、C 两处酒精灯,就D 中观看到的现象有：.铁架台.试管.2H2O2 MnO2 2H2O+O2 ; 排水法或向上排空气法.二氧化碳.g f .黑色木炭粉猛烈燃烧并逐步削减 E 中 NaOH溶液被吸入.红色石蕊试纸变蓝 6、木炭作为仍原剂用于金属冶炼已有几千年历史,某爱好小组的同学为了探究木炭在高温条件

12、下仍原氧化铜所生成的气体产物是什么,提出了猜想： a气体产物可能是二氧化碳. b气体产物可能是一氧化碳. c气体产物可能是二氧化碳和一氧化碳的混合物.（1）假如猜想 a 城里, 写出气体产物通入澄清石灰水反应的化学方程式.（2）假如猜想b 成立,写出木炭仍原氧化铜反应的化学方程式.（3）同学们设计了如下图所示装置（铁架台已略去）,通过试验探究气体产物的成分.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结

13、归纳 - - - - - - - - - - - -试验过程中观看到A、 E 装置中的澄清石灰水均变浑浊,C 装置中的澄清石灰水不变浑浊由此可得出该气体产物的成分为.（4）有同学提出,从简约装置、节省试验药品的角度动身,上图装置可进行改进,去掉A、B、C 装置,用右图所示的装置同样可以探究出该气体产物的成分,其试验操作是：将气体通入装置, 加热前观看澄清石灰水是否变浑浊：.（请你将操作步骤补充完整（1） CaOH2+CO2=CaCO3 +H2O（2） 高温C+CuO=Cu+CO（3）二氧化碳和一氧化碳的混合物（4）先通入气体产物,观看澄清石灰水是否变浑浊,然后加热,再观看黑色粉末是否变成红色.

14、7、木炭在肯定条件下燃烧既有CO2 生成,也有CO生成.如要证明两种气体都存在,应先将 气体通过澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,证明有CO2 存在.写出CO2 与澄清石灰水反应的化 学 方 程 式. 然 后 将 气 体 干 燥 后 通 过 灼 热 的 氧 化 铜 , 观 察到,证明有CO 存在.试验后向燃着的木炭上洒水使其熄灭,其灭火的原理是.CaOH2 + CO 2 = CaCO3 + H 2O黑色粉末变成红色把可燃物的温度降到着火点以下11、如图是二氧化碳的学问网络图（反应条件已略）(1) 用元素符号填空：碳元素 .甲烷 .碳酸中碳元素的化合价 . 碳酸钠中所含阴离子 .(2) 试验室制取二

15、氧化碳的化学方程式 .2-1C CH4+4CO 32CaCO3 +2HCl=CaCl2+H2O+CO28、二氧化碳如合理利用,是一种与水一样重要的原料.I 最近,美国讨论人员利用镍和钯作催化剂,讲二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇.（ 1 ）该转化属于（填“物理”或“化学”）变化.其催化剂是两种（填“金属”或“非金属”）.（ 2 ）在能源领域,一氧化碳是液态氢的一种重要补充物.氢是一种（填“化石能源” 或“清洁能源” ）.为削减温室气体排放,可大力开发和利用的新能源（至少一条）.（ 3 ）甲醇（ CH3OH）可用作赛车燃料.如其燃烧产物与乙醇相同,就其化学方程式为.II 日本核灾难后,

16、清洁煤电收到追捧.我国已胜利运行燃煤电厂二氧化碳捕集技术,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -使液态二氧化碳成为最终产品.（ 1 ）以二氧化碳为原料可生产更环保的碳基钾肥,如碳酸钾等.碳酸钾中的阴离子是（用离子符号表示）（ 2 ）该技术的重要一步是在低温条件下用化学溶剂吸取烟气中的二氧化碳.掌握低温条件的缘由是.所用化学溶剂可能是（填一种物质

17、的化学式）. I ：（ 1 ）化学金属.（ 2）清洁能源太阳能.点燃（ 3） 2CH3OH+3O22CO2+4H2O2-II ：（ 1） CO3.（ 2 ）低温二氧化碳溶解度大,利于吸取NaOH 9、试验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳.（ 1 ）该反应的化学方程式为：.（ 2 ）图 I 表示加入药品前的一个操作,其目的是.（ 3 ）检验生成的气体是二氧化碳的方法是.（ 4 ）试验室通常不选用稀硫酸和石灰石反应制取二氧化碳,由于生成的微溶物硫酸钙会阻碍反应的进一步进行.某小组经讨论,用图II所示方法胜利制得了大量CO2（反应物为稀硫酸和石灰石）.该方法中加热仪器名称是.估计：在硫酸溶液中加

18、入氯化铵和对溶液加热,目的都是.摸索图II方法,你认为相比用稀盐酸和石灰石反应,其改进的动身点是.对比两种方法,你认为要进行试验改进,关键是.（ 1 ） CaCO3+2HCl CaCl 2+H2 O+CO2（ 2 ）检查装置的气密性（ 3 ）把生成的气体通入澄清石灰水（ 4 ）酒精灯.增大硫酸钙的溶解性.制得的气体较纯,不含氯化氢气体找出影响试验的因素10、氢气、氧气、氮气、二氧化碳四种气体中,占空气体积分数最大的是（填化学式,以下相同）.能使带火星木条复燃的是.能与氧化铁在肯定条件下发生置换反应的是.能使紫色石蕊试液变红色的是.能使澄清石灰水变浑浊的是. N2O2H2CO2CO 211、下面

19、是试验室制取和收集气体的装置,请按要求作答：（1）仪器 a 的名称是 .（2）用 B 装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选 （填“ b”、“ c”）.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（3）从装置 A D中挑选：加热KMnO4 制取 O2 并用排水法收集,应选用图中的 （填可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - -

20、 - - - - - - - - - -字母）.试验室制取并收集CO2 应选用图中的 （填字母）.（4）用装置E 排空气收集H2,气体应从导管的 （填“ d”、“ e”）端进入.如制取 O2 用 F 装置排水收集,请将图F 补画完整.（5）右下图为制取H2 并仍原 Fe3O4 的微型试验装置, 针筒与青霉素瓶组合部分相当于上图装置（填字母）.检查此装置气密性的详细操作是,如现象为 ,就气密性良好.（ 1）酒精灯（ 2 ） c（ 3） AD. BC（ 4） e（ 5） B.将尖嘴导管插入水中,向后拉针筒活塞. 水进入导管12、右图是自然界碳的循环示意图,请据图分析后回答：自然界CO2 的来源途径

21、有（任写一点）.任何物质都有两面性,CO2 对人类的正面影响是促进植物光合作用等,不利影响有（任写一点）.人类降低空气中CO2 含量的讨论有两个方向：一是削减 CO2 排放,二是增加CO2 消耗,请写出一条你能做到的消耗CO2 的方式或途径.(1) 化石燃料燃烧（或动植物呼吸等,合理即可）（ 2 ）温室效应（或温室效应的详细表现等均可）（ 3 ）植树造林（种草等均可）试验探究题1、绿色植物的呼吸作用会产生二氧化碳,小明猜惑：种子的萌发过程可能也会产生二氧化碳,他设计了如图的试验装置. 打开 D装置中的阀门, 水位下降, 空气就会依次进入装置.ABCD1A装置的作用是 .(2) 假如观看到 现象

22、,就小明的猜想是正确的.(3) 请指出 D 装置的一个优点： .1吸取空气中的二氧化碳,排除干扰2C装置中的澄清石灰水变浑浊可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3可以通过掌握水流的速度来掌握空气通人的速度.可以收集气体. 防止外界的气体从右侧进入 C 装置等 答出一点即可 2、依据以下装置图, 回答以下有关问题:(1) 试验室用A 装置制取C

23、O2 时, 从长颈漏斗中加入的药品名称是;此装置仍可用来制取填一种气体 (2) 收集 CO2 的装置是填装置序号 (3) 如图 E所示 , 向烧杯中倾倒CO2, 下层蜡烛先熄灭, 上层蜡烛后熄灭, 说明二氧化碳具有的性质是且密度比空气大, 因此 , 二氧化碳可用于、(1) 大理石或石灰石氧气2 B 3不燃 烧不支持燃烧灭火分析与运算1、为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,取样晶10.0 克于烧杯中再向其中加入稀盐酸 50.0 克,恰好完全反应 杂质不反应 ,反应后烧杯中物质总质量为56 7 克.(1) 生成 CO2 的质量 .(2) 求石灰石样品中碳酸钙的质量分数 写出运算过程 . 3.3克解：

24、设参与反应的碳酸钙的质量为X CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO210044X3.3克100/44=X/3.3克100X3.3克X=-=7.5克44石灰石样品中碳酸钙的质量分数为：7.5 克 /10 克*100%=75%答：石灰石样品中碳酸钙的质量分数为75%2、某同学欲测定草木灰中碳酸钾的含量,称取69 g 试样于烧杯中,加入29.2g 稀盐酸恰好完全反应,充分反应后,称得混合物的总质量为93.8 g （忽视二氧化碳的溶解对质量的影 响）.请运算：（1）反应过程中产生的二氧化碳质量为g.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - -

25、 - - -第 8 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（2）该草木灰试样中碳酸钾的质量分数.（ 1） 4.4（ 2）解：设试样中K2CO3 的质量为x. K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2 13844x4.4g可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_138x444.4 g可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_解得： x=13.8g可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_试样中K 2CO3的质量分数13.8 g 69

26、 g100 %20 %可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_答：该试样中碳酸钾的质量分数为20%.3、现将石灰石样品15g 与 105.4g稀盐酸放入烧杯中充分反应（杂质不与稀盐酸反应）,反应时间与反应前后烧杯内物质的质量变化如下表所示：反应时间 /s202020202020质量 /g119.52118.64117.76116.88116116请运算回答：（1）样品中碳酸钙的质量分数.（运算结果保留1 位小数）（ 2）反应后所得溶液中溶质的质量分数.解：依据质量守恒定律,可得出反应生成的CO2 质量为：105.4g + 15g 116g = 4.4g设参与反应的碳酸钙质量为x ,同时

27、生成的CaCl2 质量为 y .CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H 2O + CO210011144100/44 = x/4.4 gx = 10 gxy4.4g111/44 = y/4.4 gy = 11.1 g 样品中 CaCO3 的质量分数为：10g / 15g 100% 66.7% 反应后所得溶液的总质量是：105.4 g + 10 g 4.4 g = 111 g所得溶液中溶质的质量分数为：11.1 g / 111 g 100% = 10 %答：略. 注：运算题只要方法正确、结论正确可参照给分.一、挑选题1. 自然界中存在氧循环和碳循环,其中能将二氧化碳转化为氧气的是 A水

28、变成水蒸气B动植物的呼吸 C植物的光合作用D化石的燃料的燃烧2. 为了区分O2 和 CO2两瓶（或两种）无色气体,以下方法不行行的是A. 分别通入紫色石蕊试液中B. 分别倒入适量NaOH溶液,振荡 C用燃着的木条分别伸入瓶中D用塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体后各倒入约1/5 容积的水,盖紧瓶塞振荡可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3. 用右

29、图装置可以探究二氧化碳的制取和性质.以下关于该试验的表达正确选项A浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝B粗铜丝能掌握反应的发生和停止C产生的二氧化碳可用生石灰干燥D能验证二氧化碳的密度比空气大4. 世博“零碳馆”是中国第一座零碳排放的公共建筑.“零碳”中的“碳”主要指 A COB CO2C CH4D C5. 以下关于二氧化碳的表达中,错误选项（）A. 自然界中二氧化碳处于循环状态B.二氧化碳可用于生产碳酸饮料C.干冰可用于贮存食物和人工降雨D. 可用氢氧化钠溶液检验二氧化碳可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二、填空简答题题1. 碳和碳的部分化合物间的部分转化关系如右图所示：（1）物质 X

30、 的化学式为45.（ 2）在物质的分类中, CaCO3 属于46.（填字母）A氧化物B 酸C 碱D 盐H 2CO3CXCaCO3CO可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（3）写出该图转化关系中属于化合反应的一个化学方程式47.45 CO 246 D47 C+O 2 点燃 CO2（合理答案均可）2. 二氧化碳是导致温室效应的主要气体,但也是一种珍贵的碳氧资源.在高温高压下以CO2和 NH3 为原料合成尿素CONH2,同时有水生成.这是固定和利用二氧化碳的胜利范例.请写出反应的化学方程式 .答案3. 右图是某同学对二氧化碳部分学问构建的网络图 部分反应条件和部分生成物省略 .请按以下要

31、求填空：(1) 物质 a 主要成分的化学式是.(2) 物质 b 主要成分中阳离子是.(3) 物质 cC6H12 O6 所属类别是该物质中 C、 H、O三种元素的质量比是.(4) 写出由 CO2 生成物质d 的化学反应方程式(5) 标出物质 e 化学式中带点元素的化合价.2+（1） CH4（2） Ca（ 3）有机化合物6:1:8可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - -

32、- - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（4） CO2 + H 2O = H 2CO3（5）1Na 2 CO3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4. 馒头面包等发面食品的一个特点是面团中有很多小孔,它们使发面食品松软可口.而发酵粉是制作糕点不行缺少的原料.小红对发酵粉产生了爱好,他查阅自理哦啊发觉发酵粉的主 要成分含碳酸钠、碳酸氢钠,它们可与面粉、水混合发酵产生二氧化碳气体,这些气体会在面团中形成很多小孔使馒头面包松软可口.【猜想】小红认为可用发酵粉与稀盐酸反应制CO2.【试验探究】小红进行如下探究：（1）如挑选以下仪器组装CO2的发生装置,他应挑选

33、的仪器是 或 .（填仪器编号）（2）碳酸钠是发酵粉的主要成分之一,碳酸钠又名 （填俗称）.试验时小红忘了稀释浓盐酸,他直接将足量浓盐酸与适量发酵粉反应,观看到反应发生器里有大量气泡冒出.写动身酵粉中碳酸钠与浓盐酸反应的化学方程式 .（ 3）小红预备用新制的澄清石灰水来验证生成的CO2,他估计观看到的试验现象是 .其反应的化学方程式为 .【反思与评判】在试验（3 ）中,小红的试验未达到预期结果,请你帮他分析缘由 .（1） ADFCDF（2）纯碱CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（3）澄清石灰水变浑浊【反思与评判】所用盐酸浓度太大,挥发出大量的HCl 气体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载