2022年全省心理咨询师自我评估预测题.docx
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1、2022年心理咨询师试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 求助者,女性,42岁,自由职业者。A.情绪推理B.糟糕至极C.追求完美D.非黑即白【答案】 B2. 【问题】 共用题干A.神经症B.一般心理问题C.神经症性心理问题D.严重心理问题【答案】 B3. 【问题】 求助者,女性,42岁,自由职业者。A.伤心的态度B.过分概括C.绝对化要求D.糟糕至极【答案】 C4. 【问题】 共用题干A.退缩行为B.社会功能丧失C.回避行为D.存在躯体障碍【答案】 C5. 【问题】 一般资料:求助者,男,24岁,某部士官,班长。A.强迫性印象B.强迫性思维C.强迫
2、性错觉D.强迫性回忆【答案】 D6. 【问题】 求助者,男性,28岁,公司职员。A.积极乐观的B.理性客观的C.消极悲观的D.难以改变的【答案】 A7. 【问题】 求助者,女性,40岁,外企公司职员。A.明显的情绪B.痛苦的体验C.健康的心态D.现实的内容【答案】 D8. 【问题】 求助者,女性,42岁,自由职业者。A.诱发事件B.理性信念C.不良情绪D.行为结果【答案】 A9. 【问题】 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:A.言语技能比操作技能好B.可能有言语缺陷C.可能有阅读障碍D.言语能力和操作能力的差异不具有实际意义【答案】 A10. 【问题】 下面是某求助者MMPI-2的测验
3、结果:A.2B.43C.70D.160【答案】 B11. 【问题】 共用题干A.恐怖性神经症B.疑病性神经症C.焦虑性神经症D.强迫性神经症【答案】 A12. 【问题】 求助者,女性,36岁,已婚,音乐教师。A.鼓励技术B.具体化技术C.面质技术D.指导性技术【答案】 C13. 【问题】 求助者,女性,37岁,会计。A.投射技术B.自我开放C.角色扮演D.情感反应【答案】 B14. 【问题】 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:A.90100B.110120C.102112D.104110【答案】 C15. 【问题】 求助者,男性,33岁,已婚,公务员。A.意外的B.柔和的C.强烈的D.
4、快速的【答案】 C16. 【问题】 共用题干A.恐惧B.焦虑C.抑郁D.担心【答案】 A17. 【问题】 共用题干A.恐怖性神经症B.惊恐障碍C.急性应激障碍D.广泛性焦虑【答案】 B18. 【问题】 求助者,男性,33岁,已婚,公务员。A.强迫检查B.强迫回忆C.强迫计数D.强迫询问【答案】 A19. 【问题】 共用题干A.没有受损B.轻中度受损C.轻度受损D.中重度受损【答案】 D20. 【问题】 求助者,男性,15岁,初中三年级学生。A.生理因素B.社会原因C.人品因素D.认知原因【答案】 C二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 一般资料:求助者
5、,女性,25岁,四川地震灾区某校教师。A.老人B.健康儿童C.年轻女性D.孕妇【答案】 ABD2. 【问题】 弗洛伊德人格结构中的本我( )。A.指的是人的原始的无意识本能,特别是性本能组成的能量系统B.包括人的各种生理需要C.寻求直接的满足,遵循快乐原则D.是社会道德规范和价值观念内化的结果【答案】 ABC3. 【问题】 心理咨询师在咨询中没有使用的技术是()A.自我开放B.对峙技术C.具体化技术D.参与性概述【答案】 CD4. 【问题】 如果听觉疲劳不断积累,长期得不到恢复,将会导致( )。A.听觉疲劳B.听力降低C.职业性耳聋D.永久性听力丧失【答案】 CD5. 【问题】 一般资料:求助
6、者,女性,30岁,公务员。A.重复在诊室训练中学到的放松训练B.坚持记录自我训练日记C.开始时每天23次,每次20分钟D.在熟练后每天减少练习次数,延长练习时间【答案】 ABC6. 【问题】 一般资料:求助者,男性,23岁,实习医生。A.关注B.语言交流C.沉默D.非语言交流【答案】 ABCD7. 【问题】 案例一(1):A.咨询技巧B.学识C.职业理念D.人性【答案】 CD8. 【问题】 共用题干A.幻觉B.感觉过敏C.妄想D.思维云集【答案】 AC9. 【问题】 下列说法中,符合节约能源管理暂行条例的是( )。A.企业主管部门应会同相关部门对能源消耗进行考核B.企业应当进行能耗分析,根据需
7、要开展能量平衡工作C.企业节能技术改造资金主要从企业折旧基金和留用的生产基金中支出D.企业使用国家公布淘汰的能耗超标设备,必须限期改造更新或转移【答案】 ABC10. 【问题】 多选题 实施咨询方案时,应遵循的思路包括()。A.调动求助者的积极性B.启发、引导、支持、鼓励求助者C.克服阻碍咨询进行的因素D.严格按照咨询方案进行,不得调整【答案】 ABC11. 【问题】 一般资料:求助者,女性,48岁,公司职员。案例介绍:求助者的儿子在市重点中学读书,学习成绩一直非常优秀。高考前,儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会,坚持参加高考,但发挥失常,只被普通院校录取。求助者非常生气,怨自己的孩子不争
8、气,不给自己长面子,很后悔没有坚持让儿子提前录取。现在内心矛盾,为儿子上普通学校还是复读一年发愁,心里觉得不踏实,近2个月来经常发脾气,吃不下饭,睡不好觉,经常头痛,有时觉得心慌、无力,最近工作也出错,效率下降,受到领导批评。自己的母亲又因病住院治疗,但自己无心照顾,也觉察到了兄弟姐妹的不满,感觉非常委屈,于是前来心理咨询。A.食欲下降B.委屈C.睡眠困难D.头痛【答案】 ACD12. 【问题】 一般资料:求助者,男性,17岁,高二学生。A.指导B.内容表达C.面质D.内容反应【答案】 CD13. 【问题】 应付应激的办法有多种,例如,可以( )。A.重新评价应激源以调整自己的情绪B.采取饮酒
9、、听音乐或从事体育活动等行为以减小压力C.调动社会资源,包括寻求亲友的安慰和帮助D.在不具备解决问题的条件时采取回避的策略【答案】 ABCD14. 【问题】 少年的自我中心性可以用下列概念来表征( )。A.独特自我B.独特观念C.假想自我D.假想观众【答案】 AD15. 【问题】 案例八A.工作效率很低B.人际关系紧张C.生活兴趣丧失D.社交缺乏主动【答案】 ABCD16. 【问题】 案例三:A.阳性强化法B.暴露疗法C.系统脱敏法D.厌恶疗法【答案】 ABC17. 【问题】 有效咨询目标的基本要素包括( )。A.具体B.可行C.全面D.可以评估【答案】 ABD18. 【问题】 共用题干A.该
10、求助者可能有躯体化障碍、情绪低落等症状B.可能有行动缓慢、淡漠、悲观等临床表现C.可能具有多疑、孤独以及过分敏感等特征D.表现外向、爱交际、富于表情【答案】 ABD19. 【问题】 在WAIS - RC的实施中,仅按反应的质量给予不同的分数的分测验包括()。A.知识B.领悟C.算术D.词汇【答案】 ABD20. 【问题】 下列属于影响人生观和价值观发展的因素有()。A.个体的自我调节因素B.受家庭教育环境的制约C.受社会背景和文化条件的制约D.社会历史事件和个人遭遇的非规范事件的影响【答案】 ABCD三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 案例四一、一般情况求助者:李某,女,汉族,l9岁
11、,高中三年级学生。二、求助者自述主诉:别人看到自己洗澡,害怕别人说,情绪低落、焦虑、烦躁,入睡困难等半年。个人陈述:我是一名高中生,学习应该说还是挺好的,我的性格内向一些,在父母、老师、同学的眼中一直是个好孩子。可自从那件事发生后就全变了。我是住校生,在一个特别闷热的下午,我不知为什么那么热,就到女厕所去冲澡,刚进去时也没有什么,后来我听到楼下有很多人讲话,就趴在窗口往下看,看到几个人正往楼上看呐,我听到他们在大声地说我:“某某真不正经,窗帘都不拉就洗澡,明明是想让别人看,真不要脸!”我当时害怕极了,赶紧穿上衣服跑回了宿舍,越想越害怕,我洗澡被他们看见了,这可怎么办啊!过了一会儿,宿舍的同学回
12、来了,她们用一种怪怪的眼神看着我,我知道她们一定是看到我洗澡,也听到其他同学的议论。我跟她们解释,她们却说根本不知道别人议论什么,我才不信呢,要不然她们怎么会那样看我?我难受死了,就知道哭,饭也没吃,晚自习也没上。最让我受不了的是第二天,无论我走到哪,他们都在议论我,我是一个好孩子,从小就很懂事,唯恐自己做了什么错事,可还是没有躲过去,就因为洗澡没拉窗帘让别人说我不要脸,可女厕所根本就没有窗帘啊!后来老师、同学都说我变了,我知道不是我变了,是他们都讨厌我,说我不要脸。我多次和父母、同学解释,可他们就是不听,还让我好好学习,我还能好好学习吗?成绩一直在往下降。父母说不能正常学习就休学吧,我也知道
13、只能这样躲了,现在是休学在家。我真是痛苦死了,觉得活着没一点意思,对什么事情都没有兴趣,一天到晚都在想这件事,白天没精神,晚上睡不着。三、咨询师观察了解到的情况求助者衣着不是很整洁,头发比较零乱,紧张不安,面带愁容;说话遮掩,低头不语或少语,声音低沉、不敢正视咨询师;身体紧缩,双手紧握;言语表达尚得体。求助者由父母亲陪同前来。从母亲处了解到,其家教严格,从小较内向、听话,不爱与人交往,但学习很努力,成绩也很好,高二时喜欢上一个男同学,但该男生并不喜欢她,也就没什么结果。后来说自己洗澡被别人看见了,别人都在说她,怎样解释都没用。多次想带她看病,就是不听,认为自己没病,只同意休学但不能缓解,好不容
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