2022年人物描写片段作文训练.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -片段作文训练一、片段练习的必要性：作文中常常需要有这样的描写：一个眼神, 一句话语、一个动作、 一处景物、一番感受, 这些内容往往都是突出中心的重点,但遗憾的是由于我们忽视了或是 在描写才能上的欠缺, 这些出色部分从我们笔间溜走了.所以, 我们要加强片段的写作.抓住五个一不放.一番感受：希望、懊丧、颓唐、惆怅、孤独、愤怒、嫉妒、痛楚、欢乐、惭愧、慌乱、无助、感谢、失望、无奈 一处景物：春夏秋冬、雾雨雷电、风霜雨雪、河流水滩、花鸟鱼虫、奇石怪木、森林的窖、车来人往、高楼大厦、亭台轩榭一句话语 :讽刺、勉励、

2、兴奋人心、痛心、热忱、懊悔、伤透人心一个动作 :微笑、握手、摸头、拥抱、站立、拍肩膀、拍屁股一个眼神 :称赞、讽刺、冰冷、无奈、呆滞、惶恐、惊奇、征求、恳求、希望、焦虑、伤心、激励、扫兴、失望、希望二、如何写好片段 ：（1）运用形容词、修饰语（ 2）运用修辞方法（3）运用联想和想象.片段作文训练 人物外貌描写：外貌包括：容貌、身材、衣着、表情等.丁丁今年 9 岁,头发披散着,垂到脖子边,见人就羞得把头低下去,或者跑开了又静静望着人,或者等你不知不觉时猛然叫一声来恐吓你.她叫常常, 一头有些发硬的卷发, 凸额头、塌鼻梁,穿一件红底白点小罩衣, 总是不声不响,像个静默的小哲学家似的.有人说眼睛是心

3、灵的窗口, 从人的眼睛可以感受到人的性格.请看看下面几双眼睛,试着体会一下人物不同的性格.常丁长得像她娘,眼睛长得特别像.白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -“她的眼睛真正的美是美在笑,不论是浅笑,仍是大笑,只要一笑,那双眼睛里就会有鲜花开放.那花儿明艳、娇媚、逗人宠爱,使她的脸面立刻甜美

4、、俊秀、神采飞扬.即使她气恼,那眼里依旧模糊有花儿跳动. ”“那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银,左右一顾一看, 连那坐在远远墙角子里的人, 都觉得王小玉观察我了. 那坐的近的, 更不必说. ”她扎着两条小辫子, 一双大眼睛整日里忽闪忽闪的,使得那张堆满笑容的脸显得特别光明.她一哭起来,那就我能给人留下甜甜的印象.不过她发脾气时, 两眼瞪得吓人,你最好躲远一点.比较阅读下面两个文段（1） 门一开,班主任领进一位女生.她长得很好看,衣着朴实.“我叫李华,请多光照. ”简洁的开场白后,她被分到我的旁边,以后我们成了同桌.（2） 门一开,班主任领进一位女生.她中等个儿,梳着

5、两根长辫子,黑里 透红的脸上, 有一对光明的眼睛. 穿着一身洗的褪了色的同学装,裤子的膝盖处仍缀着两个像眼睛一样的补丁.“我叫李华,请多光照.”简洁的开场白后,她被分到我的旁边,以后我们成了同桌.评判：这两个文段同写一个人物,哪一种好？为什么？片段作文训练 人物表情描写训练：懂得 通过对人物的面部表情表现,写出人物的心理或对某件事物的反应.要求抓住人物面部最具表现力的表情,比如说眼睛、脸色、嘴巴等,来表现人物.练习 1.对知道孩子考试成果不抱负的父亲的表情进行描写.（ 100 字左右）2.对被交警扣住的司机的表情进行描写.（150 字左右）3.想像自己在镜子中的表情.（150 字左右）片段作文

6、训练 人物动作描写赏析动作：说时迟,那时快.那个摔倒在的上的运动员,手一撑,脚一踮,猛的爬了 起来.左脚尖顶住起跑线, 膝盖一弯, 稳稳的蹲着.两手就像两根木柱插在的上, 整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰. 选自出色校运会可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -摸索:选段用了那些动词 .用了什么修辞手法 .分别有何作用 .这短短的几句话

7、中,用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞”等10 个动词,把赛场上运动员起跑的预备姿态描写得精确而逼真.用比如写出了运动员的强健有力,蓄势待发的状态.食堂里, 张先生急着要去上班, 他端起饭盆, 一仰头便呼呼噜噜的将里面的米粥喝了下去.一低头,却发觉衣襟上洒下了几滴粥,于是他撩起衣襟,伸长 舌头将粥滴舔入口中.动作描写要紧紧环绕人物的心理动态,环绕个性写 ,要重视微小的举止.比较感知：罗纳尔多带着球 ,冲到禁区里 ,飞起一脚 ,把球踢进网中 .同伴从中场传来的一记高球, 罗纳尔多轻轻跃起 , 在球触到胸脯的一瞬时 ,挺胸收腹 , 球顺势落下 , 他习惯的用脚背轻轻的一颠, 球魔术般的跳

8、过对方防守队 员的头顶 . 他箭一般的插上 , 以敏捷逼真的假动作 , 带球一连晃过对方三名后卫的阻击, 冲入禁区 , 左脚一磕 , 奇妙躲开已扑到跟前的守门员, 侧身起脚 , 唰 的一声 ,球应声入网. 翠鸟蹬开苇杆, 像箭一样飞过去, 叼起小鱼, 贴着水面往远处飞走了. （动态描写,讲翠鸟是如何的快速.） 一会儿,天空显现一匹马,马头向南,马尾向西.马是跑着的,像等人骑 上它的背,它才站起来似的.过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子 也长了,尾巴可不见了.看的人正在查找马的尾巴,那匹马变模糊了.（动态描写,表现火烧云外形的变化极多.）1、 阅读摸索：怎样进行动作描写？能写出人物的特

9、点.能表达人物的性格和内心世界.能选用好动词,并加以修饰.用上比如等修辞手法.和其它人物描写的方法相结合.抓住人物的身份、性格和当时情境来写2、跟进练习：回忆球员投篮动作并仿照语段（二）进行描写.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -片段作文训练 人物心理描写懂得 对人物在特定环境中的内心活动的描画,来表现人物的精神状态和性格特点.其方法多种多样

10、：或通过对话、独白、行动、姿态和面部表情等直接的剖析,或采纳梦境、幻想等间接的揭示,或借助景物描写、气氛渲染及四周人物的反应等侧面烘托.练习1.当得知你作文竞赛获得了一等奖时.（200 字左右） 2.身为军人的爸爸已经五年没有回家过中秋了,当你得知这个中秋节他要回家时.3.当你看到一个乞丐在路边乞讨,而破碗中仍寥寥无几时.（150 字左右）综合训练示例：一个关爱的眼神“说得特别好； ” 老师向我递过一个称赞的眼神.这眼神,如同冬日里送来的一缕阳光,让我从头到脚都感到暖洋洋的.又像沙漠里的一汪泉水,清亮、清 凉,滋润我干枯的心.更像黑夜里拉开的一盏明灯,照亮了我整个心房.我是一 个胆小少语的孩子, 这个眼神让我充分感受到了关爱、英勇和自信, 嗅着这样的味道,我回敬老师一个微笑.练习：请针对以下五句话进行描写：游泳池的水很清.我和爸爸一起进入游泳池.开头的时候,我不会游泳.爸爸就教我.我最终会游泳了.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载