2022年传染病及其预防教案.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习目标:第一节传染病及其预防可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学问目标:1、熟悉传染病,区分常见的传染病与非传染病.2、把握传染病流行的三个基本环节和预防措施.才能目标:1、培育同学观看才能、摸索分析和归纳总结才能.2、通过自主探究培育同学自学才能,小组合作才能.情感目标:1、建立正确的传染病的预防观点.2、使同学初步形成关注社会问题的习惯,培育同学积极、健康的生活态度.教学重点亲密联系生活实际 , 用身边的事例来引导同学分析,
2、懂得传染病流行的三个环节以及预防的措施.教学难点 :明白和关注传染病的传播途径及其预防措施, 培育同学正确对待传染病人, 关怀和帮忙他们的生活 , 关怀他人的情感.教法设计通过设置问题引导同学自主学习合作探究表达沟通补充完善的教学手 段,运用启示式、 争论式、 提问式教学方法,指导同学观看、摸索、分析、争论.学法设计自主学习,发觉疑问,小组合作学习,共同争论,找到解决的方法.教学引导过程播放传染病的相关视频,让同学意识到传染病已经给我们的生活带来了恐慌,所以我们要把握传染病及其预防的学问来爱护自己,使我们自己生活的更健康欢乐;熟悉传染病任务一 :“慧眼识珠”以下疾病中,属于传染病的答是.可编辑
3、资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案疾病名称是否传染病病原体传播途径流行性感冒麻 疹 水 痘 肺结核近视眼结膜炎贫 血 龋 齿 蛔虫病摸索:1、你依据什么特点认定这些病是传染病了? 传染性和流行性2、传染病是由什么引起的?病原体3、病原体是什么?引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称为病原体.4、熟悉常见的病原体,它们分别能引起什么病?
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