2022年广东省教师招聘点睛提升试卷.docx

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1、2022年教师招聘试题一 , 单选题 (共20题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)1. 【问题】 实验课上老师将两张刚刚制好的永久装片和两张写有“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你，请你借助光学显微镜正确地将标签贴好，你的依据是()。A.有无遗传物质B.有无叶绿体C.有无成形的细胞核D.有无细胞壁【答案】 C2. 【问题】 1865年恩格斯在分析德国经济时写道：“普鲁士的资产阶级很清楚地知道，他们在自己的工业活动的领域中依赖政府到什么程度。租让权及行政上的控制像噩梦一样压迫他们。”恩格斯的这一分析( )。A.找到了德国经济发展缓慢的原因B.为德国迅速实现工业化指明了出路C.强调了普鲁士领导

2、国家的责任重大D.对政府在工业化中的作用认识不足【答案】 B3. 【问题】 音乐课的全部教学活动应以()为主体，师生互动，将学生对音乐的感受和音乐活动参与放在重要位置。A.学生B.教师C.音乐D.音乐审美【答案】 A4. 【问题】 一般地，偏爱合作学习的学生的认知风格是( )。A.沉思型B.冲动型C.场依存型D.场独立型【答案】 C5. 【问题】 钱穆在国史大纲中写道：“秦灭六国此乃古代贵族封建势力之逐步崩溃直至汉兴。始为中国史上平民政权之初创然在平民政府创建的过程中，却屡次有封建思想之复活平民政府的思想则为无为而治，无为之实则为因循”。下列选项符合上述观点的是( )。A.B.C.D.【答案】

3、 D6. 【问题】 湿地、森林、海洋被并称为全球三大生态系统，在防洪、抗旱、调节气候、控制污染等方面具有其他生态系统所不可替代的功能和效益被誉为“地球之肾”。A.三江平原沼泽开发难度大B.三江平原土壤贫瘠C.为保护和改善生态环境D.粮食过剩无需开垦【答案】 C7. 【问题】 在我国古代，“社稷”是国家的代称。其中，“社”指土地之神，“稷”指主管五谷之神。关于国家的这种理解，反映了我国古代( )。A.非常重视祭祀B.以农业为立国之本C.农业与土地的关系D.小农经济的突出特点【答案】 B8. 【问题】 1949年，中央人民政府副主席6人中有3位民主党派和无党派人士在63名中央人民政府委员中，民主党

4、派和无党派人士为30人。对上述内容理解正确的是( )。A.该届中央人民政府由全国人民代表大会选举产生B.体现了中国共产党领导下的多党合作制C.从此确立了“长期共存、互相监督”的方针D.标志着新中国根本政治制度的确立【答案】 B9. 【问题】 下列关于生长素的叙述中，正确的是（）。A.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围B.促进同种植物扦插枝条生根效果相同的生长素浓度是相同的C.促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽D.顶端优势中侧芽由于生长素浓度过低而不能生长【答案】 A10. 【问题】 据美国太空网报道。在2009年曾有一颗小天体撞击木星，造成木星表面出现黑斑。一项最新研究显示这颗撞

5、击木星的小天体应当是一颗小行星，其大小和泰坦尼克号相当。在太阳系中小行星运行轨道位于哪两颗行星之间?()A.水星和金星之间B.金星和火星之间C.金星和木星之间D.火星和木星之间【答案】 D11. 【问题】 截止到2015年4月15日，申请成为亚洲基础设施投资银行(亚投行)意向创始成员国多达57个，申请国遍布全球五大洲，包含了英国、德国、法国、澳大利亚等发达国家。中国在亚投行的份额将占30-40，成为亚投行最大股东。这表明( )。A.美国超级大国地位的终结B.多极化的世界进一步发展C.布雷顿森林体系受到冲击D.国际经济新格局已经形成【答案】 B12. 【问题】 湿地、森林、海洋被并称为全球三大生

6、态系统，在防洪、抗旱、调节气候、控制污染等方面具有其他生态系统所不可替代的功能和效益被誉为“地球之肾”。A.围湖造田、泥沙淤积B.用水大增、地表水减少C.城市化进程加快、大量占用湿地D.大片湿地改造为鱼塘【答案】 C13. 【问题】 四川南充果农将广柑贮藏于密闭的土窖中，贮藏时间可以达到45个月之久；哈尔滨等地利用大窖套小窖的办法，使黄瓜贮存期可达到3个月，这种方法在生物学上称为“自体保藏法”。下列关于“自体保藏法”的说法，错误的是（）。A.自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法，但其易受外界环境的影响B.自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用C.在自体保藏法中如能密封控温(

7、15摄氏度)，贮藏时间会更长D.在密闭环境中，二氧化碳浓度越高，贮藏效果越好【答案】 D14. 【问题】 余秋雨说：“在我看起来，中国人在古代最重要的创造发明一定不在于那四项。我认为，一个精耕细作的农耕文明，天文历法肯定是它的第一发明；一个人口最多的民族，中医中药肯定是它的第二发明。”其主要观点是古代中国( )。A.四大发明不具有原创性B.发明重要性与是否实用关联度高C.应该共有六项重要发明D.重要发明都应该服务于小农经济【答案】 B15. 【问题】 ?被称为“无产阶级革命音乐的开路先锋”的作曲家是()。A.聂耳B.冼星海C.王洛宾D.黄自【答案】 A16. 【问题】 美国1787年联邦宪法规

8、定，参议院的议员名额每州不论大小，均为两名。众议院议员名额则按各州人口比例分配，5个黑人折合3个人来计算南方各州的人口总数。上述规定体现了( )。A.权益平衡思想B.民主共和思想C.民族平等思想D.主权在民思想【答案】 A17. 【问题】 马克思说：“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级。”第一次实践这一观点的是( )。A.俄国二月革命B.俄国十月革命C.巴黎公社D.巴伐利亚纺织工人起义【答案】 C18. 【问题】 我国是一个多民族国家，各民族都有特色乐器。下面对应不正确的是()。A.维吾尔族木卡姆B.蒙古族马头琴C.彝族月琴D.苗族伽椰琴【答案】 D19. 【问题】 音乐课的全部教学

9、活动应以()为主体，师生互动，将学生对音乐的感受和音乐活动参与放在重要位置。A.学生B.教师C.音乐D.音乐审美【答案】 A20. 【问题】 西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是( )。A.河南、河北B.湖南、湖北C.山东、山西D.广东、广西【答案】 C二 , 多选题 (共20题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)1. 【问题】 某班上科学课时，教师要求学生去室外观察，要求学生认识大自然中有生命的物体。在户外活动中，教师发现有一个学生把一只蚂蚱的腿折断了，意识到这是一个生命教育的好机会。于是，教师让学生讨论腿折断对蚂蚱的影响，最终，学生意识到生命应该被

10、尊重和珍爱。A.学生在认知过程中出现失误是正常的现象B.失误使用得当可以促进学生的发展C.失误可以成为重要的课程资源D.教师要善于利用各种失误进行教学【答案】 ABCD2. 【问题】 现在许多学校很重视校本培训，有针对性地请专家进校指导、送教师外出进修、安排网络学习等，同时组织开展教师的娱乐活动。健全的培训机制、教师休闲能力的提高，促进了教师的成长，也提高了学校的教育质量。A.终身教育是社会发展的必然B.教育的公益性日益突出C.人的学习与工作、娱乐密切相关D.现代教育技术促进了教育的发展【答案】 ACD3. 【问题】 家庭访问中的人园(所)后家访分为（）等几种。A.常规性家访B.重点家访C.普

11、通家访D.交流家访E.特殊家访【答案】 AB4. 【问题】 以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（）。A.教师中心B.活动中心C.儿童中心D.课堂中心E.书本中心【答案】 AD5. 【问题】 幼儿结构游戏的特点有（）。A.创造性B.艺术性C.操作性D.逻辑性E.技巧性【答案】 ABC6. 【问题】 安徽省中小学办学行为规范(试行)规定，中小学招生实行“六公开”原则，即（）A.公开招生政策、公开招生计划B.公开招范围、公开招生程序C.公开录取方式、公开录取结果D.公开考生信息、公开考生志愿【答案】 ABC7. 【问题】 说服法运用时应注意的要求有（）。A.明确目的性

12、B.以诚待人C.注意时机D.调动学生主动性E.富有知识性、趣味性【答案】 ABC8. 【问题】 下列关于教师职业的认识正确的是（）A.教师是一种要求从业者具有较高专业知识、技能和修养的专业B.教师是一个正在形成中的专业C.教师职业的专业化是一个持久的探索过程D.教师不是一个专业E.教师是一个非专业化的职业【答案】 ABC9. 【问题】 以下关于态度与品德的关系叙述正确的是（）A.二者实质是相同的B.二者结构是相同的C.二者功能是相同的D.二者范围是不同的E.二者的内化程度是不同的【答案】 ABD10. 【问题】 教学工作的基本程序包括（）。A.上课B.课外辅导C.学业成绩的检查与评定D.备课E

13、.批改作业【答案】 ABCD11. 【问题】 学前儿童入小学不适应的表现有（）。A.不适应家长的管教方式B.不适应课堂教学C.不知道如何用好课间休息时间D.对完成作业的不适应【答案】 BCD12. 【问题】 道德情感的表现形式主要有（ ）。A.思维的道德情感B.直觉的道德情感C.想象的道德情感D.伦理的道德情感【答案】 BCD13. 【问题】 班杜拉认为行为的结果因素就是通常所说的强化，他把强化分为（ ）。 A.直接强化B.归因强化C.替代强化D.效果强化E.自我强化【答案】 AC14. 【问题】 常用的记忆术有（ ）A.形象联想法B.谐音联想法C.首字连词法D.位置记忆法E.生成性学习【答案

14、】 ABCD15. 【问题】 在下行文中，要特别注意的问题有（ ）A.党委和政府各部门要根据各自职权范围行文B.部门之间对同一问题未取得一致意见，可以各自向下行文C.部门之间对同一问题未取得一致意见，不得各自向下行文D.向下级机关的重要行文，应当同时抄送发文机关的直接上级机关【答案】 ACD16. 【问题】 学生的学习活动往往要借助信息工具来完成。根据对学习者学习提供支持的差异，这些工具可划分为( )。A.效能工具B.课件工具C.认知工具D.交流工具【答案】 ACD17. 【问题】 学习策略可以从哪些方面进行描述?（）A.学习策略是学习方法或技能B.学习策略是学习的调节和控制技能C.学习策略是

15、内隐的学习规则系统D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E 、 学习策略是元认知【答案】 ABCD18. 【问题】 选拔班干部的方法包括（ ）A.自由选择班干部B.班干部轮岗负责制C.竞选班干部D.民主选举班干部E.班主任任命班干部【答案】 BCD19. 【问题】 教育活动的基本规律包括（ ）A.教育与生产力之间的矛盾或关系B.教育与社会发展之间的矛盾或关系C.教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D.教育与人的身心发展之间的矛盾或关系E.教育与生产关系之间的矛盾或关系【答案】 BD20. 【问题】 自我意识的心理结构包括（ ）。A.自我教育B.自我体验C.自我监控D.自我认识【答案】 B

16、CD三 , 大题分析题 (共5题，每题8分)1. 小芳的家住在农村，在村里的中学上七年级。一天，爸爸突然对她说：“明天你不要去上学了，到小卖部给你妈帮忙吧，你妈一个人忙不过来。”小芳听了后，伤心地哭了。她想念书，她舍不得学校的老师和同学们。但是，她又不能不听爸爸的话，只好不去学校读书了。老师了解到小芳的情况后，找到了小芳的爸爸，劝他让小芳继续上学。小芳爸爸说：“女孩子比不得男孩子，读书多了也没什么用，还不如让她在家里干点活呢。再说了小芳是我的女儿，让不让她上学得由我说了算。”请问：小芳爸爸的说法对吗?小芳的爸爸都违反了哪些规定?【答案】不对。中华人民共和国宪法第46条规定：中华人民共和国公民有

17、受教育的权利和义务。中华人民共和国教育法第9条规定：公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。中华人民共和国义务教育法第5条规定：凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。让孩子上学接受教育是法律规定的父母必须履行的义务，而且法律规定，女孩和男孩享有平等的权利，不能歧视女孩。小芳的爸爸让小芳中途辍学的行为是违法的。听了老师的话应当让小芳赶快回到学校继续读书。如果不改正的话，当地政府应对他进行批评教育，并责令他送小芳返回学校上学。另外，为保护儿童受教育权利，国家还禁止工厂、商店、个体户等雇用不满16周岁的儿童。2. 阅读下面的

18、材料，根据要求作文。现代汉语词典对“清”的释义有：纯净；寂静；清楚品行纯洁。没有污点是清白；心境洁净，不受外扰是清净；品德高尚，不同流合污是清高；做官清白廉洁称为清廉；社会安定，天下太平称为清平；人们常说“旁观者清，当局者迷”“水至清则无鱼。人至察则无徒”请以“清”为题写一篇议论文，题目自拟，800字以上。【答案】清“当局者迷旁观者清”，本是一句精妙的棋语，却也渗入了生活中的认知特点，可以引导我们跳出生活的棋局，以清醒的头脑换位思考，从而透过现象看到本质，体味出人间真情，摒除不良习惯，保留一颗纯洁的心灵。做一个旁观者，能清楚地理解父母之爱。一些青少年被父母百般呵护，却“当局者迷”，不理解他们的

19、爱，而旁观,或许更能使他们领会父母之爱的细微和伟大。我以前常常会抱怨父母的唠叨，然而室友总会羡慕我的幸福。天冷，父母提醒我添加衣服，并不辞劳苦地跑来学校为我铺上一层又一层的棉絮，我不在意，以为是他们的责任：头晕，父母心急而担忧，为我买药买水果送牛奶，说牛奶和水果多吃对大脑有好处，我不感动，以为是他们的义务。而室友轻轻的一句“你爸爸妈妈真好”，让我顿悟了他们的辛劳，他们崇高无私的爱。或许我们因为作为幸福的“当局者”，“身在福中不知福”，所以变得迟钝，变得麻木，变得冷漠。做一个旁观者，可以促使我们用清醒的大脑和敏锐的心去捕捉人间真情，体味人间真情，回报人间真情。做一个旁观者，能清晰地认识自身错误。

20、习惯，总会让人不由自主地犯错误，而作为“当局者”却难以感知和认识。在旅游景点巴黎圣母院，有一句“请保持安静”的中文提示；在珍珠港景区，出现了专门给中国人看的“垃圾桶在此”的提示；在泰国皇宫，亦用中文写着“请便后冲水”。很多人会因此愤慨，但仍会不由自主地继续在公共场合高声大嗓，乱丢乱扔，方便后不冲便池。作一个旁观者，以他人的心情看待自己的错误，你是否会感到其行之可恶，是否会觉得这是中国人的耻辱?处于局中，总是无法意识到事情的严重性；跳出局来，旁观自己的错误，才更能警醒自己，深刻铭记，从而彻底改正。做一个旁观者，可以帮助我们用清醒的认识敲碎恶习的桎梏。做一个旁观者。能理智地调整人生方向。世人汲汲皆

21、为何?采菊东篱，悠望南山，如此生活岂不惬意?何必淹没于喧嚣尘世，让浊流玷污了自身?渊明深陷污浊官场，却能以旁观者身份审视处境，不为五斗米折腰，毅然辞官，坚守心灵一方净土，怀抱千百年来文人的梦想，保留了最纯净的心灵家园。如今，做一个旁观者，需要我们从混浊的社会风气中跳出来，以清醒的头脑认识不良的风气，从而将其毒素从心中屏除，以纯净的心灵拒绝不良风气的污染，超世独立。跳出人生的棋局，以旁观者的眼光审视自己，或许能更清楚地了解他人，了解自身，了解环境，更正自己的观念。调整自己的行为，从而达到自己理想的境界，诚然，旁观者清。3. 下面是部编版语文教科书五年级上册第七单元第22课四季之美全文。四季之美春

22、天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午

23、，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。请设计一个教学过程，引导学生体会秋天和冬天的美丽。【答案】一、温故导入，激发情感师引导：花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。上节课我们领略了春和夏的美，今天就让我们继续走进四季之美，再进一步感受不同的美景。二、初读课文，整体感知提问：回忆上节课的学习，课文选取了哪些角度描写了四季的美景？明确：春天的黎明，夏天的夜晚，秋天的黄昏，冬天的早晨。三、研读课文，深入分析提问：认识了春天的色彩美和夏天的光线美，秋天和冬天又是怎样的美呢？要求：学生自由朗读课文，圈点勾画出相

24、关句子，做批注，小组之间交流分享。第一：认识秋天之美赏析句子：夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。听起来也愈发叫人心旷神怡。1.提问：你找到了哪些四字词语？4. 义务教育历史课程标准(2011年版)中明确提出了“技能目标”，即“要学会从多种渠道获取历史信息，理解以历史教材为依据来解释历史的重要性，初步形成重视证据的历史意识。”阅读材料，回答问题。材料一：华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘，既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙。而创为推举之法，几于天下为公。其治国崇让善俗，不尚武功，亦迥与诸国异。徐继畲瀛环志略材料二：彼其真以美之独立乃华盛顿一人之功乎彼国民自为

25、其身家，其始也，不知几千百华盛顿忘生死、掷头颅，以争一日之命无十三州之自治，则华盛顿又何如矣!国民报)1901年第4期根据以上材料王老师设计了如下三个问题：问题一：请说出华盛顿赢得徐继畲赞扬的史实依据。问题二：材料一、二对华盛顿形象的解读取向有何明显差异问题三：怎样评价华盛顿比较符合历史事实问题：(1)请你分别说出王老师设计这几个问题的目的。(5分)(2)课堂中通过史料进行教学有哪些作用(6分)【答案】(1)设置问题一的目的是以史料作为对评价历史人物的依据，联系所学知识总结历史人物的历史贡献，考查学生记忆史实的能力。设置问题二的目的是通过分析史料，理解史料对历史人物的价值取向和判断，考查学生分

26、析史料的能力。设置问题三的目的是帮助学生形成公正客观地评价历史人物的能力。(2)有利于创设情境，激发学生的探究意识，培养学习兴趣；史料有利于还原历史，揭示历史本质，丰富教材内容，加深学生对历史的理解；有利于形成正确的价值观，提升思想道德修养；论从史出，史论结合，有利于培养学生的探究能力。5. 报考初中岗位的考生请作答：2013年的“用工荒”来势猛，缺口大。“用工荒”背后，中国经济社会悄然发生了深刻变化。十年西部大开发，内地就业机会增加，待遇与沿海日趋接近。随着农村产业结构调整，农村经济发展带来更多致富机会。因此，很多农民选择在本地就业，无论东南沿海的江苏、浙江、广东，还是东北的吉林以及西北的宁

27、夏等地政府纷纷提高最低工资标准。“用工荒”倒逼企业提高员工待遇、产业转型升级。“用工荒”使规模小、没法开出高工资的企业越来越慌。问题：(1)运用马克思劳动二重性学说，谈谈提高员工工资待遇的重要意义。(4分)(2)根据马克思价值规律理论，分析“用工荒”产生的原因和积极影响。(8分)【答案】报考初中岗位的考生请作答以下两道题目：(1)价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。劳动创造价值，价值源于人的抽象劳动。提高劳动者待遇，体现对劳动者的尊重，有利于提高劳动者的积极性和创造性，提高劳动生产率。(2)价值规律能自发地使社会资源在不同的生产部门之间流动。“用工荒”的出现，是价值规律在城乡之间、区域之间配置劳动力资源的结果。价值规律能促使商品生产者提高劳动生产率，有利于技术进步和社会生产力的发展。“用工荒”中，企业为化解成本压力，将不断改进技术，改善管理，推动企业快速发展，实现优胜劣汰。“用工荒”中，竞争力差的企业将被市场淘汰，资源将流向竞争力强的优势企业。