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1、2022年教师招聘试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后,选择性地与胰岛B细胞密切接触,导致胰岛B细胞死亡而发病,下列叙述正确的是( )。A.这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B.患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C.效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡D.促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病【答案】 A2. 【问题】 花儿与少年是()。A.甘肃民歌B.青海民歌C.宁夏民歌D.陕西民歌【答案】 B3. 【问题】 ()心理学的发展出现了新的思想和理论,心理学逐渐由独立走
2、向整合趋势。A.科学心理学的诞生B.心理学派别林立时期C.心理学融合的发展D.当代心理学的发展【答案】 D4. 【问题】 下列民歌及其流传地域对应错误的是()。A.赶牲灵北民歌B.虹彩妹妹蒙古民歌C.绣荷包山西民歌D.上去高山望平川南民歌【答案】 D5. 【问题】 “节奏强烈、跳跃,采用多旋律、复音音乐的复调法比较强调曲子的起伏,看重力度、速度的变化。”这是()音乐的风格特点。A.古典主义B.浪漫主义C.古罗马D.巴洛克【答案】 D6. 【问题】 探戈是一种双人舞蹈,旋律多为二拍子或四拍子,音乐节奏明快,它源于哪个国家?( )?A.阿根廷B.墨西哥C.西班牙D.葡萄牙【答案】 A7. 【问题】
3、 马斯特里赫特条约被认为是“自1957年罗马条约以来最为重要的里程碑”主要是因为( )。A.实现欧洲单个部门的一体化B.从最初的经济一体化扩大到政治、经济、军事一体化C.建立关税同盟和实施共同的农业政策D.欧元的诞生【答案】 B8. 【问题】 有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后,选择性地与胰岛B细胞密切接触,导致胰岛B细胞死亡而发病,下列叙述正确的是( )。A.这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B.患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C.效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡D.促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病【答案】 A9. 【问题】 奥尔夫教
4、学法产生于()。A.美国B.德国C.日本D.奥地利【答案】 B10. 【问题】 知识的巩固主要通过( )实现。A.识记和保持B.巩固和保持C.想象和推理D.想象和联想【答案】 A11. 【问题】 李老师在每次进行历史课程之前,都要了解一下班里的同学对相关知识的了解情况,对学生的知识进行预测。这种方式属于下列哪种评价方式?( )A.形成性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.定性评价【答案】 C12. 【问题】 2009年9月30日,中国南京云锦织造技艺成功入选世界人类非物质文化遗产代表作名录。明清时朝廷均在南京设有官办织局,专为皇室织造云锦。当时,与之同属于丝织业中心的是( )。A.长安B.扬州
5、C.开封D.苏州【答案】 D13. 【问题】 宋人娱乐场所集中的地方称为()。A.太常寺B.大乐署C.钧容直D.瓦舍【答案】 D14. 【问题】 歌剧洪湖赤卫队,描写土地革命战争时期,一支活跃在地方的赤卫队,在党的领导下同反动派进行斗争,并取得胜利的故事。故事发生地在()省。A.江西B.湖北C.四川D.湖南【答案】 B15. 【问题】 世界三大古老戏剧文化是指()。A.希腊的悲剧和喜剧,印度的梵剧,中国的京剧B.希腊的悲剧和喜剧,印度的梵剧,中国的越剧C.希腊的悲剧和喜剧,印度的梵剧,中国的昆曲D.希腊的悲剧和喜剧,印度的梵剧,中国的戏曲【答案】 D16. 【问题】 下列评价方式中,()有利于
6、在群体内做出横向比较,故常作为选拔和甄别的依据,同时它有利于学生在相互比较中判断自己的位置,激发学生的竞争意识。增强学习的动机。A.绝对评价B.相对评价C.形成性评价D.个体内差异评价【答案】 B17. 【问题】 大金石是缅甸一处著名的佛教朝拜圣地,它是一块耸立在悬崖边上的花岗岩巨石,海拔1100米,石头表面贴有金箔,石上建有一座73米的佛塔。A.由沉积物通过固结成岩作用形成B.有明显的层理构造,含有化石C.经历久远转变为变质岩D.岩石硬度大,不易风化【答案】 D18. 【问题】 我国国歌原名义勇军进行曲,作曲、作词分别是。()A.聂耳、集体创作B.贺绿汀、刘天华C.张署、朱践耳D.聂耳、田汉
7、【答案】 D19. 【问题】 四川南充果农将广柑贮藏于密闭的土窖中,贮藏时间可以达到45个月之久;哈尔滨等地利用大窖套小窖的办法,使黄瓜贮存期可达到3个月,这种方法在生物学上称为“自体保藏法”。下列关于“自体保藏法”的说法,错误的是()。A.自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法,但其易受外界环境的影响B.自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用C.在自体保藏法中如能密封控温(15摄氏度),贮藏时间会更长D.在密闭环境中,二氧化碳浓度越高,贮藏效果越好【答案】 D20. 【问题】 “教师道德范畴体现出了人们对教师道德认识发展的阶段。”这句话的含义是( )。A.不同时期的范畴体系
8、不同B.不同时期人们的认识不同但范畴相同C.不同时期人们的认识相同但范畴不同D.不同时期人们对这些范畴的理解不同【答案】 D二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 教师公正的内容包括( )A.平等对待每一位学生B.坚持真理C.秉公办事D.奖罚分明【答案】 BCD2. 【问题】 活动法指幼儿家长参与托幼机构的教育活动与管理的一种方法。依家长参与活动的目的划分,活动法可以分为()四种。A.观摩B.庆祝C.服务D.管理E.监管【答案】 ABCD3. 【问题】 行为目标的陈述应具备的要素有( )。A.具体目标B.概括目标C.产生条件D.行为标准E.行为结果【答案
9、】 ACD4. 【问题】 水是生命之源,我国有半数以上城市缺水。下列属于节约用水措施的有()A.跨流域调水B.修建水库C.工业用水循环使用D.生活用水一水多用【答案】 CD5. 【问题】 教育目的是所有教育活动的出发点和最终归宿,是教育基本理论的重要组成部分。关于教育目的的说法正确的有( )(易错)A.教育目的与教育方针既有联系,也有区别,教育目的较理想,而教育方针较现实B.按结构层次从高到低依次是教育目的、培养目标、教学目标、课程目标C.在当下中小学中,“升学率”最被看重,这属于教育中实然的教育目的D.教育目的是人提出来的,形式上是主观的,因此教育目的没有客观性【答案】 AC6. 【问题】
10、古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指()。A.四书B.文法C.修辞D.辩证法E.论语【答案】 BCD7. 【问题】 某校初二学生刘军与同学相比,自控力较差,做事拖沓,为此经常被老师批评。一次批评中,班主任孙老师说他朽木不可雕,刘军顶嘴,孙老币气急了,踢了刘军小腿一脚,致其受伤。刘军就医后,孙老师主动承担了医疗费。之后,孙老师与刘军的父亲私下签订了一份协议书,主要内容为: 由孙老师一次性支付刘军的医疗费23000元,刘家不再为刘军受伤治疗一事追究孙老师任何责任。随后经鉴定,刘军右侧胫骨骨折,属轻伤。为此双方当事人发生争议,刘父将孙老师及学校告上法庭,要求二者共同承担赔偿责任。A.孙老师体
11、罚学生违背教师职业道德B.孙老师打学生并造成学生受伤是违法行为C.刘父与孙老师已签订谅解协议,不应再追究孙老师责任D.孙老师与学生的冲突是职务行为,应由学校承担全部责任E.孙老师认为学生发展存在差异性,将学生看作是发展中的人【答案】 ABD8. 【问题】 现代心理学的诞生和发展受到以下哪些学派的影响( )A.近代哲学思潮B.唯理论C.经验论D.实验生理学【答案】 ABCD9. 【问题】 桑代克的尝试错误说认为学习存在( )基本规律。A.效果律B.练习律C.动机律D.准备律【答案】 ABD10. 【问题】 教师劳动的目的、任务、对象、手段、工具有别于其他职业,因而具有其自身的职业道德特点。下列符
12、合教师职业道德特点的是()A.鲜明的继承性B.非凡的创造性C.强烈的责任性D.独特的示范性E.严格的标准性【答案】 ACD11. 【问题】 教学过程的结构(教学进程的阶段)中,在引起学习动机之后,就是()。A.领会知识B.背记知识C.巩固知识D.运用知识E.检查知识【答案】 ACD12. 【问题】 根据马斯洛的需要层次理论,个体的需要可以分为缺失性需要和成长性需要。以下选项属于成长性需要的是( )(常考)A.归属与爱的需要B.认知和理解的需要C.尊重需要D.审美需要【答案】 BD13. 【问题】 社会要和谐,人与人之间的信任是基础,社会的公信度越高,社会和谐的基础就越巩固。下列选项中,倡导社会
13、公信的是( )A.有朋自远方来,不亦乐乎B.言必信,行必果C.人无信不立D.人而无信,不知其可也【答案】 BCD14. 【问题】 下列选项中属于综合课程的是( )A.相关课程B.融合课程C.经验课程D.核心课程E.广域课程【答案】 ABD15. 【问题】 观察法作为教育心理学的研究方法之一,是指在自然条件下,对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察,从中发现心理现象产生和发展的规律性的研究方法。下列研究中,适合采用观察法进行研究的有( )。A.学生课堂行为表现研究B.幼儿攻击性行为习得研究C.学生课后学习情况研究D.学校教学质量满意度研究【答案】 ABC16. 【问题】 好的研究课题要
14、满足的要求有()。A.有价值B.有一定的科学和事实依据C.具体明确D.覆盖广泛【答案】 ABC17. 【问题】 人的身心发展包括( )。A.生理发展B.机能的成熟C.心理发展D.内心世界的完善E.身体的剧变【答案】 AC18. 【问题】 学前美术教育活动的主要类型包括( )。A.绘画活动B.雕塑活动C.手工活动D.欣赏活动【答案】 ACD19. 【问题】 以下属于学生间认知方式差异的是( )A.场独立型与场依存型B.独立型与顺从型C.沉思型与冲动型D.辐合型与发散型E.外倾型与内倾型【答案】 ACD20. 【问题】 文化对教育的制约作用表现在A.文化传统制约着教育方法B.文化传统影响着教育观念
15、和教育行为()C.文化决是了教百的领导权D.文化制约着教育内容E 、 文化传统制约着教育思想【答案】 ABD三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 中学生李某学习成绩良好,在一次数学单元测试前,他认为这类考试小菜一碟,未加以重视,结果考试成绩相当不理想。后来,有机会参加学科竞赛,他认为能否获奖会在很大程度上影响自己的升学,发誓一定要获奖,结果事与愿违。(1)阐述耶克斯一多德森定律。(2)运用耶克斯一多德森定律分析李某两次考试失败的原因,并提出恰当控制动机水平的建议。【答案】(1)动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。任务较容易,最佳动机水平较高;任务水平中等,最佳动机水平也适中;任务越困
16、难,最佳动机水平越低。一般来讲,最佳水平为中等强度的动机;动机水平与学习效率呈倒U形曲线。(2)原因分析:第一次单元测试,属于比较简单的学习任务,为取得较好的学习结果应激起较高强度的学习动机,但李某认为是小菜一碟,没有加以重视;第二次学科竞赛,属于比较困难的学习任务,为取得较好的学习结果应激起较低强度的学习动机,但李某太过重视,发誓一定要获奖,结果因过度紧张而事与愿违。建议:建议学生在学习时,要根据学习任务的不同难度,恰当控制自己学习的动机水平。在面对较容易、较简单的任务时,应尽量集中注意力,使自己尽量紧张一点;在面对较复杂、较困难的任务时,要尽量心平气和,以免过度紧张和焦虑。2. 在高速行驶
17、的火车上,一个老人不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只,周围的人倍感惋惜,不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这一举动让人大吃一惊。老人解释说:“这一只鞋无论多么昂贵,对我而言已经没有用了,如果有谁能捡到一双鞋子,说不定他还能穿呢!”成功者善于放弃,善于从损失中看到价值。请以此为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,文体不限。【答案】失去也是一种美丽不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽而我认为,失去也是一种美丽。秋天的树落叶了,变得光
18、秃秃的,而它们却是在为过冬做准备,就这点来说,失去,不也是一种美丽吗?假若它们就为了身上这美丽的叶子而不让它们落下,到了冬天水分会迅速流失,这样树就会干枯死亡。大雁在秋天往南迁徙,是在为过冬做准备。是的,北方的我们会为去了南方的大雁感到惋惜。可是,换个角度思考,我们应为大雁在南方过得安逸舒适而感到快乐,毕竟,失去也是一种美丽。人生就是在得到与失去中来回地摆动。像钟摆一样,永不停息。然而生活中更多的是一种失去,在情感上,在事业上,在诸多方面,也许我们在哀叹命运不济的同时,流露出的是失落,彷徨,伤感,其实失去并不一定是坏事。有位哲人说过:“如果一个人因为失去太阳而哭泣,那他永远不会享受拥有群星的幸
19、福。事实正是这样,失去白天的太阳,却可以享受夜晚朦胧的月光,灿烂的星光;失去春天娇艳的花朵,却可以得到金秋累累的果实。失去与收获常常相伴,失去的同时,也在收获。从这个意义上说,失去也是一种幸福。一个人因年老而退休,失去了原来的工作,何苦为此闷闷不乐?岗位意味着权力,权力意味着辛苦。从领导岗位上退下来,失去了权力,却免去了许多辛苦和烦恼,换来了一份宁静和潇洒,不也是很惬意的事吗?乐观地对待失去,不仅是一种精神境界,也是一种人生智慧。俄国诗人普希金说得好:“一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”让失去的更加可爱,更加美丽,当我们得不到的时候去转移自己的情绪,去追求你能追
20、求到的。不能得到的,先暂且放一放,放下的是一种负担,放下是一种新的人生理念。失去也是一种美丽,每个人都有自己的人生方向,我们都在扮演不同的角色,曾经有过辛酸,曾经得到过,曾经失去过,平衡自我,平衡人生,让失去演绎成欢歌,成就美丽的花环3. 李某、赵某校系某校初三学生,均为15周岁。2008年5月6日下午课间休息时,嬉戏打闹中赵某不小心摔倒,门牙摔断并多处擦伤,花去医药费4000余元。在李某、赵某、学校三方自行协议赔偿未果的情况下,赵某诉诸了法律。试分析李某、学校是否有义务赔偿赵某医药费。【答案】(1)李某不应该赔偿。学生伤害事故的归责原则是应该依据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确
21、定。赵某是自己不小心摔倒的,并不是李某推他或者故意让他摔倒的,因此李某不应该赔偿。(2)学校不应该赔偿。本案中,赵某摔伤是因其本人主动与他人追逐打闹而导致的,并非学校未尽管理责任所致。李某、赵某均是具有限制民事行为能力的自然人,能够预见自己的行为可能引发的后果,学校在本案中没有过错,不应承担民事赔偿责任。4. IwastakingatraintoLondonsVictoriaStation.Ihadnoticedthatthecarriagewasnoiseandfilledwithpeople.Beforelong,atraininspectorcomestocheckouttickets.
22、Apassengerrealizedhecouldntfindhisticketbutbecamequiteupset.Theneveryoneinthecarriagebegansearchingtheticket,whichwaseventuallyfoundunderaseatseveralrowsfromhisowner.Thepersonwhofoundaticketsmiledwithpleasureathissuccess.Nooneinthecarriagehadpreviousspokentoorevennoticedtheticket-ownerbefore.Yet,the
23、yhadsoquicklyofferedthestrangerstheirhelp.Ifwecouldshowconcerntoothersonneed,theworldwouldbeabetterplacetolivein.第8处错误_【答案】previous改为previously。考查副词。本句中应该使用副词previously作状语,修饰谓语动词。形容词previous通常作定语或表语,不能作状语。5. 材料一:江苏省溧阳市溧城镇西平小学通过儿童现场教学实践积极推进校本化课程建设,以中华优秀传统文化节日课程构成主体大单元课程的支撑课程群,目的是把学生培养“完整而幸福的人”。其所开发的民
24、俗文化课程获批溧阳市首批特色文化课程项目,制作的新年盛典西平小学元旦节日课程第一季、第二季分别获得第十四届全国中小学校影视奖一等奖与中央电教馆二等奖,资料来源,施超华房志荣以教育寻找幸福,培养完整而幸福的人记江苏省溧阳市溧城镇西平小学“儿童现场教学”实践N,中国教育报。2020-4-28材料二:海口市海燕小学校园环境创设,以海南本土文化和海南历史文化传承为主题,表现海南的历史与当下,同时学校根据当地实际将三角梅确定为校花并开设了三角梅课程,具体包括中没用,没唱没写没画没,以培养学生劳读畅写化能力,实现以文化人以文育人,助推立德树人实践。资料来源,韩林海燕文化育人,三角梅课程素资料来源,韩林海燕
25、文化育人,三角梅课程素未来少塑未来少年海口市海燕小学特色文化建设纪实,N,中国教育报。2020-4-28材料三:广西南宁市逸夫小学以书香足韵为文化建设目标开发出丰富多彩的校本课程,包括阅读课,书法课,诵读课,音乐课中的合唱,以及体育课中的足运操等,还开展礼仪课堂,扫洒应对等活动。该校因独具特色的书香竹韵文化,被评为广西第一届文明校园,十佳特色文化校园。资料来源,梁山洪叔进广西南宁市逸夫小学书香竹韵为学校育人教育赋能。N(1)以上三所学校在育人做法上有什么共同点?(2)文化对教育什么样的影响?(3)教育的文化功能有哪些?【答案】(1)材料中三所学校在育人方面都注重文化育人的功能。材料一中的镇西平小学以中华优秀传统文化为主题,推进校本课程建设;材料二中的海燕小学以海南本土文化特色为主题,开展多种活动。材料三中逸夫小学以“书香竹韵”为文化建设目标,推进多种校本课程。(2)文化对教育的影响包括以下几点:文化知识制约教育的内容与水平.文化模式制约教育环境与教育模式文化传统制约教育的传统与变革(3)教育的文化功能主要有以下几点:传递和保存文化筛选和整理文化交流和融合文化更新和创造文化
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