《2022年湖南省教师招聘高分模拟题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年湖南省教师招聘高分模拟题.docx(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年教师招聘试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 下列关于生长素的叙述中,正确的是()。A.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围B.促进同种植物扦插枝条生根效果相同的生长素浓度是相同的C.促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽D.顶端优势中侧芽由于生长素浓度过低而不能生长【答案】 A2. 【问题】 为预防乙肝,可注射乙肝疫苗其注入的物质和能达到的目的分别是()。A.注入抗体,控制传染源B.注入抗原进行非特异性免疫C.注入抗原,保护易染人群D.注入抗体,切断传播途径【答案】 C3. 【问题】 用普通光学显微镜观察叶表皮细胞的临时装片过程
2、中,所观察的叶表皮细胞位于其视野右下方。若要调整使物像位于视野正中央,正确的方法应该是()。A.把装片向右上方移动B.把装片向右下方移动C.把装片向左上方移动D.把装片向左下方移动【答案】 B4. 【问题】 由一件或多件独奏乐器与管弦乐团相互竞奏,并凸显其个性及技巧的大型器乐套曲这种音乐演奏形式叫()。A.音诗B.前奏曲C.独奏D.协奏曲【答案】 D5. 【问题】 “二王八司马”事件,反映了唐朝中期的( )。A.宦官专权B.藩镇割据C.朋党之争D.安史之乱【答案】 A6. 【问题】 为预防乙肝,可注射乙肝疫苗其注入的物质和能达到的目的分别是()。A.注入抗体,控制传染源B.注入抗原进行非特异性
3、免疫C.注入抗原,保护易染人群D.注入抗体,切断传播途径【答案】 C7. 【问题】 乐器“缶”的制作材料属于()。A.革B.土C.石D.竹【答案】 B8. 【问题】 为了区分音名相同而音高不同的各个音,于是产生了音的分组,以CB为一组钢琴上88个键有()完整组。A.8个B.7个C.6个D.5个【答案】 B9. 【问题】 1988年底山东临沂九曲乡农民褚延泽承包的72亩田喜获丰收,被授予“全国售粮大户”的荣誉称号,他高高兴兴地贴出一副春联:“吃陈粮烧陈柴承包政策好,迎新春迈大步科技威力大”横批是“展翅高飞”。这副对联从本质上反映了( )。A.人民公社化运动调动了农民的生产积极性B.生产关系的变革
4、适应了生产力的发展C.农业合作化运动给农民带来了新的希望D.社会主义市场经济体制已经建立起来【答案】 B10. 【问题】 1945年11月4日,艾奇逊在讲话中含沙射影攻击苏联时,被人民嘘下了台。1946年3月5日,丘吉尔在富尔敦发表“铁幕演说”后,美国纽约市区百老汇大街贴满了反对丘吉尔的标语,群众还举行了抗议示威。这说明当时美国政府( )。A.敌视苏联没有得到各界支持B.称霸全球的战略部署未完成C.允许民众表达和平民主诉求D.对苏联的外交政策摇摆不定【答案】 A11. 【问题】 喀什市是我国的边陲城市,经济发展水平较低,2010年的三次产业结构比重约为34:30:36。 A.推进植树造林,发展
5、林业经济B.加大科技投入,促进农业产业化C.发展以金融为主的现代服务业D.建设先进的加工制造业体系【答案】 B12. 【问题】 下列曲目不属于柴可夫斯基的舞剧作品的是()。A.水仙女B.天鹅C.睡美人D.胡桃夹子【答案】 A13. 【问题】 文绣是清朝末代皇帝溥仪之妃,1931年不堪溥仪的凌辱,请求法院出面,并于同年十月份和溥仪解除婚姻,震动社会,是近代史上中国妇女之典范。此事说明( )。A.清政府彻底腐朽没落B.中国女性逐渐摒弃落后的封建观念C.法院权力高于皇权D.婚姻自由,一夫一妻制已经确立【答案】 B14. 【问题】 生活中有以下现象:婴幼儿经常尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减少
6、;由于惊恐、害怕而出现无意识排尿。以上现象说明()。A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C.无意识排尿不属于神经反射活动D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态【答案】 D15. 【问题】 以下哪项不符合选择和利用历史教学资源的原则?( )A.目标性原则B.差异性原则C.精选性原则D.可行性原则【答案】 B16. 【问题】 诗句“露似珍珠月如弓”描写的月相是()。A.满月B.新月C.峨眉月D.上下弦月【答案】 C17. 【问题】 某同学撰写研究性学习论文时,在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍):地理与文明之间的关系;希腊城邦制度与民主政治;宽松自
7、由的社会环境与古希腊文明;独特的自然环境孕育了古希腊文化。据此判断,该研究论文的题目应该是( )。A.有利的地理环境孕育了古希腊政治文明B.古希腊城邦孕育了平等互利的观念C.古希腊民主政治文明产生的条件D.希腊政治文明与近代文明之间的关系【答案】 C18. 【问题】 下列不属于地理学科的学科特点的是()。A.动态性B.空间性C.区域性D.连续性【答案】 D19. 【问题】 海菜腔是哪个民族的名歌?( )A.苗族B.侗族C.彝族D.瑶族【答案】 C20. 【问题】 “它取得了亚洲邻国的信任,取消了缅甸、泰国等周边国家对中国这个大国的恐惧心理,与新独立的亚非国家结成了战略方阵,开创了中国外交的新天
8、地。”材料中的“它”最有可能是( )。A.一边倒的方针B.和平共处五项原则C.不结盟政策D.多边外交战略【答案】 B二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 对入学的适应影响较大的是幼儿对小学生活的()。A.态度B.看法C.情绪状态D.识字率E.智力【答案】 ABC2. 【问题】 意志行动的过程有( )A.准备阶段B.动机斗争C.确定目的D.选择行动方法和方案E.执行决定【答案】 ABCD3. 【问题】 下列不属于智育内容的是()。A.发展智力B.培养求知兴趣C.良好的学习习惯D.爱祖国的情感E.环保意识【答案】 D4. 【问题】 下列选项属于外部学习动机
9、的是()A.学习是为了取得老师的表扬B.学习是为了不让父母失望C.学习是为了提高自身素质D.学习是为了报效祖国E.学习是出自好奇心【答案】 ABD5. 【问题】 学与教的相互作用过程是一个系统过程,这一系统包含( )要素。A.学生B.教师C.教学内容D.教学媒体E.教学环境【答案】 ABCD6. 【问题】 八字教学法指( )A.读读B.议议C.写写D.练练E.讲讲【答案】 ABD7. 【问题】 陈鹤琴几种具体的课程编制方法是()。A.三角法B.圆周法C.混合法D.直进法E.螺旋式【答案】 BCD8. 【问题】 课程标准是教学得以进行最根本依据,下列属于基本框架内容的是()A.课程性质B.课程目
10、标C.内容标准D.教学建议【答案】 BCD9. 【问题】 教师是一种从事专门职业活动的专业人员,其资格的特定要求有()。A.要有较好的政治背景B.要具备相应的专业知识C.要达到规定的学历D.专门从事教育教学工作E.要符合与其职业相称的其他有关规定【答案】 BCD10. 【问题】 下面属于学习迁移的情况有( )A.建立了“四边形”概念后,再学习平行四边形、梯形、菱形、矩形、正方形等概念B.掌握“mouth” (嘴,口腔)这个英语单词可能会促进“goldenmouthed” (雄辩的)这一新单词的学习C.在讲解“蒸汽变水”时,教师由“寒冷的冬天在室外说话时出现哈气现象”引导到问题上来D.数学学习中
11、审题技能的掌握可能会影响到物理学习中的审题E.一个人学会骑自行车后,再骑三轮车却发现存在困难【答案】 ABD11. 【问题】 奠定近代资产阶级教育学基础。对教育学形成独立学科具有重大影响的两位教育学家是( )。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.康德D.赞科夫【答案】 AB12. 【问题】 新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系强调( )A.教师对自己教学行为的分析与反思基础上的教师自评为主B.使教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平C.校长、教师、学生、家长共同参与评价D.以教学成绩为主要评价指标E.以学生成绩为主要评价指标【答案】 ABC13. 【问题】 幼儿心理发展一般趋势包括()A.从
12、简单到复杂B.从具体到抽象C.从一般到特殊D.从被动到主动【答案】 ABD14. 【问题】 教育对人类地位的提升表现在( )A.发现人的价值B.发掘人的潜能C.发挥人的力量D.发展人的个性E.实现人的价值【答案】 ABCD15. 【问题】 儿童的精神需要主要有()。A.求知的需要B.游戏的需要C.父母的需要D.交往的需要E.衣食需要【答案】 ABD16. 【问题】 将成功归因于任务难度低,这种归因是( )。A.不可控的B.可控的C.内部的D.外部的E.不稳定的【答案】 AD17. 【问题】 一堂综合课的基本组成部分有()A.课前自学B.组织教学C.检查复习D.讲授和巩固新教材E 、 布置课外作
13、业【答案】 BCD18. 【问题】 德育目的是一种对活动结果的期望与预设。以下属于德育目的功能的是( )。A.导向功能B.调控功能C.评价功能D.规范功能【答案】 ABC19. 【问题】 教师备课内容包括A.钻研教学材料B.了解学生C.批改作业D.设计教法【答案】 ABD20. 【问题】 教师应采取( )措施提高课堂群体的凝聚力。A.了解群体的凝聚力情况B.培养群体认同感C.规定群体单一思想D.形成群体成员归属感E.给予学生赞许与鼓励,形成力量感【答案】 ABD三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 定风波苏轼三月七日,沙湖道中遇兩。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作此词。莫
14、听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来箫瑟处,归去,也无风雨也无晴。1.诗人通过途中遇雨这件生活小事,表达了一种怎样的生活态度。(2分)2.试结合全词赏析最后一句“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”的艺术表达效果。(4分)【答案】1.关键词:豁达、阔达、乐观、积极向上、豪放2.赏析“回首向来萧瑟处,归去。也无风雨也无情。”这饱含人生哲理意味的点睛之笔,道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示:自然界的雨晴既属寻常,毫无差别,社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿?句中“萧瑟”二字,意谓风雨之声,与上片“穿林
15、打叶声”相应和。“风雨”二字,一语双关,既指野外途中所遇风雨,又暗指几乎致他于死地的政治“风雨”和人生险途。2. 下面是一则教学案例,请进行简要分析。某教师在上生命生命时,在阅读教学过程中有这样一个片段:师:小朋友,现在请你们把第二段中自己认为最美的句子读给大家听,把快乐与大家分享。好吗?生1:我认为“冲破坚硬的外壳,在没有阳光茁壮成长”这句话最令我感动!师:为什么呢?生1:我从“不屈向上,茁壮成长”可以感受到香瓜子对生命的渴望和顽强拼搏,所以我很感动!生2:你说得真好,我同意你的意见,香瓜子在艰苦的环境下不屈不挠、茁壮成长,的确令我们感动。生3:你们都说得有理,但我要给你们补充一点,“那小小
16、的种子里包含着一种多么强的生命力啊!”这句话也将香瓜子对生命的渴望表现得淋漓尽致!师:同学们,你们真聪明,能从不同的角度体会到了生命的珍贵和香瓜子对生命的渴望。那谁能用朗读的形式来表现香瓜子对生命的渴望呢?(一学生朗读)生1:你读得真不错,我也想读一读。师:你们俩读得真好,让老师感受到了香瓜子对生命的渴望!生2:老师,他们读得语气很美,我仿佛看到了香瓜子在恶劣的环境下屈壮成长的画面,我想和他们比一比。生3:你的朗读水平进步了许多,把句子中的几个重点词语读出不同语气了。【答案】新课程强调:要充分调动学生的积极性,给学生以更多的发展和表达的机会,教学要发扬民主,提倡“群言堂”,倡导多向信息交流。在
17、生命生命这一教学片段中,师生之间、学生之间充分地展开了交互式的评价方法。教师给予学生鼓励的眼神,富有激励的话语,如“你读得真棒、你评得很到位、你已经非常了不起了,你的脑子好灵活,词语真丰富!”之类的话语,受到老师真诚的赞赏,学生的积极性大大提高了,学习的空间更加广阔了,学生的主体地位也随之得以更加充分的发挥,学生真正把自己当成了学习的主人。赞赏是一种由衷的真情的表扬。面对学生的精彩回答,教师应给予出自内心的赞赏,这可能对学生是一次终身难忘的鼓励。学生互评在这一片段中运用的非常频繁,小学生喜欢模仿老师去评价别人,这种互评方式有利于学生互相学习优点,改正不足,也可以锻炼自己的判断是非能力和口语表达
18、能力,不断地发展和完善自己。如在朗读时,学生能对同伴的朗读作一番点评:“你读得真不错,我也想读一读。你读的语气很美,我要和你比一比。你的朗读水平进步了许多。”在评价中学生学会了朗读,学会了竞争,锻炼了自己各方面的能力,促进自己全面发展。在整个教学片段中,教师非常注重每个学生的感受,以激励为主,敏锐地捕捉其中的闪光点,并及时给予肯定和表扬,让学生感受到教师和同伴心诚意切、实事求是的评价,激励学生积极思维,营造一种热烈而又轻松和谐的学习氛围,把学生引导到评价中去,调动所有的学生关注评价、参与评价,使学生在评价中交流,在交流中学习,并且在评价中得到进步,共同提高,全面发展,从而使课堂评价有效地促进学
19、生的发展。3. 2013年12月12日-13日在北京举行中央城镇化工作方向。一、会议要求,城镇化是一个自然历史过程,是我国发展必然要遇到的经济社会发展过程。推进城镇化必须从我国社会主义初级阶段基本国情出发,遵循规律,因势利导,使城镇化成为一个顺势而为、水到渠成的发展过程。推进城镇化既要积极、又要稳妥、更要扎实,方向要明、步子要稳、措施要实。(1)运用党和政府有关知识,分析我国城镇化进程中如何坚持以人为本的原则。二、城镇化进程中,要注意保留村庄原始风貌,要实事求是,确定城市定位,科学规划和务实行动,避免走弯路;要依托现有山水脉络等独特风光,让城市融入大自然,“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁
20、”。(2)从文化传承的角度,说明城镇化建设中保留村庄原始风貌的意义。【答案】(1)坚持法律面前人人平等的原则,有序推进农业转移人口市民化,农业转移人口应和市民一样平等地享有权利。政府认真履行好组织社会主义经济建设、文化建设和提供社会公共服务的职能,创新社会管理,搞好公共服务,促进从重视城市面积的扩大,转向以人为本的城市化的发展。政府要树立为人民服务的宗旨,坚持对人民负责的原则,有序推进农业转移人口市民化。中国共产党要坚持科学发展观,以人为本,科学执政,民主执政,依法执政,解决好城镇化中的民生问题,实现好最广大人民的根本利益。中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心,要发挥总揽全局、协调各方
21、的作用,以科学的思想、制度和方法制定正确的城镇化发展政策。积极稳妥地推动城镇化健康发展。(2)文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。保留村庄原始风貌不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用。传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带。乡村寄托了人们的乡情乡思,在城镇化建设中保留村庄原始风貌,有利于增强民族认同感、归属感和凝聚力。继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展,是同一个过程的两个方面。文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。在城镇化建设中保留村庄原始风貌有利于正确把握继承与发展的关系,有利于我
22、们成为自觉的文化传承者和享用者。4. 阅读材料,回答问题。郭老师是某幼儿园公认人缘最好的老师,班上有几名外来的务工子女,她每天照顾未能及时接走的幼儿,从无怨言,还经常给他们买学习用品。她工作特别认真,每次活动前都花大量时间精心准备,参加市、区各种比赛屡屡获奖。她充满爱心,总是耐心、细心地对待每一个孩子。孩子们都亲切地称她为“天使老师”。(1)郭老师践行了哪些教师职业道德规范?(2)联系材料分析教师职业道德的规范。【答案】郭老师主要体现了教师职业道德的以下方面:(1)爱岗敬业、关爱学生、教书育人、终身学习、爱国守法、为人师表。(2)爱岗敬业:郭老师认真履行岗位职责,勤奋工作,敬业乐业,主动帮助外
23、来务工子女,是对工作岗位职责的高度负责。关爱学生:郭老师每天照顾没有及时接走的幼儿,从无怨言,还经常买学习用品。教书育人:郭老师充满爱心,总是耐心,细心对待每个孩子,承担了教书育人的光荣职责。终身学习:郭老师工作特别认真,每次活动前都花大量时间精心准备,参加区市各种比赛屡屡获奖,不断更新知识结构,促进个人教学水平的不断提高。爱国守法:教师职业的基本要求。为人师表:郭老师是公认人缘最好的老师,充满爱心,总是耐心,细心对待每一个孩子,亲切地称为“天使老师”。5. 阅读下列材料,回答问题。材料一“治民无常,唯以法治明主之所制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑德也。何谓刑德?日:杀戮之谓刑,庆赏之谓德。为
24、人臣者畏诛罚而利庆赏故法者,王之本也。”韩非子材料二“在罗马人那里,私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的后果,因为他们的生产方式没有改变。”但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时,“详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信”。马克思恩格斯全集第3卷材料三“人何以尊于禽兽!人有法律,而禽兽无之也立法权如果操于一人,必立有利于一人的专制之法;立法权如果操于众人,则所立之法必然是有利于众人的民主之律。”“法者,天下之公器也。”梁启超饮冰室合集材料四两百多年来。美国的宪法虽然没有根本的改变,但它却仍然在不断地变化发展着,美国宪法的变化和发展是通过对宪法的修正案、最高法院对宪法的
25、司法解释、宪法惯例及国会和总统制定的宪法性文件等形式来实现的美国宪法的第二十二条修正案于1951年2月批准生效,该修正案规定,无论任何人,当选总统不得超过两次。高等教育出版社西方政治制度史问题:(1)材料一与材料二中“法”的职能有什么区别?结合材料二和所学知识,你认为材料中所说的“罗马法”在近代世界“恢复并重新取得威信”的原因有哪些?(4分)(2)依据材料三概括梁启超的观点。(3分)(3)结合所学知识说明梁启超为什么强调“法者,天下之公器”。(5分)【答案】(1)材料一中,“法”的职能是君主统治臣民的工具;材料二中,“法”的职能是调节经济关系(商贸关系)。原因:罗马法强调对私有财产的保护,注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷等内容,法律程序严谨;罗马法中包含了人人平等、公正至上的法律观念:近代资本主义经济的发展,需要法律体系来维护资产阶级的利益。(2)立法权应归人民;所立之法应维护众人权益;法律有至高无上的权威。(3)民族危机深重;民族资本主义和民族资产阶级力量的发展;西方资本主义思想传人;资产阶级反对君主专制,追求政治平等(追求君主立宪制),实行维新变法的诉求。(4)此前的美国宪法对总统任期未做出具体规定,在第二次世界大战的特殊历史条件下,罗斯福连任四届总统。战后,为防止后来者破坏或影响民主制度的实施与发展,美国宪法修正案第二十二条明确规定了总统任期。
限制150内