2022年冀教版语文四下《假如记忆可以移植》教学设计.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案假如记忆可以移植教学设计学习目标1、学会本课生字,能联系上下文或借助工具书懂得“移植”、 “启发”、“嫁接”、“出类拔萃”、“博士”、“硕士”等 词语的意思.2、懂得诗句内容,体会课文想象的奇妙.3、有感情的朗读课文,使同学受到爱科学、学科学、用科学的训练.教学重点懂得诗句内容,体会课文想象的奇妙,使同学受到爱科学、学科学、用科学的训练.教学时间1 课时.教学过程一、启示谈话,揭示课题、释题1今日,我们和你们一块学习一首想象力非常丰富的诗歌假如记忆可以移植.2释题:“移植”的意思生出示搜集
2、的资料师简洁介绍(出示幻灯)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3.结合资料明白什么是记忆移植?(出示幻灯)4读了标题后,你对标题所揭示的事情有什么疑问了?生:假如记忆可以移植,生活会是什么样的了?二、自主学习,扫清障碍(出示学习目标、学习提示幻灯)1自读诗歌 1 遍,标出诗歌一共几小节,圈画诞生字新词, 用自己喜爱的方式识记生
3、字,联系上下文或借助工具书懂得词语意思.2同桌相互合作,把生字读给对方听1 遍,错音同桌进行矫正.3、整体感知诗歌主要写了什么?4、假如记忆可以移植,生活会是什么样子?作者绽开了那些想象?5、记忆移植究竟能不能实现?记忆移植靠谁去实现?三、反馈自学成效1、指名同学读词语.(幻灯出示)2、对重点词语进行说明.(嫁接出类拔萃博士硕士)3、指名去黑板上些词语,其他同学在练习纸上写词语.4、诗歌主要写了什么?四、感悟诗歌,体会奇妙可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑
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