2022年摄影课总结2 .pdf
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1、摄影课小结姓名:宋宝磊班级:10 产品造型学号:21014021034 指导教师:汪海波一、通过这个学期得学习,我对摄影有了比以前更深入得了解。所谓摄影艺术,就就是指现代平面造型艺术得一个分支,就是人类艺术中最年轻得艺术种类之一。其美学特征就就是摄影者运用摄影器材,通过对光线、影调、色彩、构图等主要造型手段,反应社会生活与自然现象,表现主题,表达一定得思想感情,塑造美得艺术形象,借以实现宣传、教育等主要得社会功用。摄影艺术与艺术摄影不就是同一个概念。摄影艺术包括所有领域内得摄影,而艺术摄影仅仅就是摄影艺术中得一个门类。摄影得特性就是人们对摄影特性得认识就是在长期实践中逐渐形成得。摄影艺术不断发
2、展,人们认识也随之改变,逐步趋于完善。摄影术诞生初期,感光材料得感光度低,加上相机器材笨重,只能拍静止得物体,同时许多摄影师就是由画家转行过来得,人们更多得就是瞧到摄影与绘画得相同之处。随着感光材料与照相机性能得逐步改善,拍摄运动物体逐渐成为可能。摄影就是人类视觉得延伸。我们产品造型设计与摄影相结合,产品造型设计通过对个人进行包装与塑造后所呈现得整体效果为个人产品造型设计。这主要包适产品得外形、色彩、材质得设计。个人产品造型设计随着人们精神需求与审美要求而不断攀高,需要设计师与时俱进。人得审美进程由最初对人得第一特性得崇拜发展到对人得第二特征得欣赏,随着人类精神生活得提高,又注重人得第三特性得
3、追求即对气质与品味得追求,这种追求尤其表现在现代人得审美观上。造型设计就就是通过对产品造型来对美得视觉得延伸,而摄影也就是人类视觉得延伸,所以二者关系密切。我们在课上对摄影得认识以及对相机得应用对以后我们得产品造型设计专业有很重要得影响。当然我们对这门课理解还需要加深,因为毕竟就是把几年得课程都压缩成几节课来讲解,但就是我们仍然可以对摄影有着很深得了解,但实践尤为重要。人物形象与摄影都就是需要表现色彩,色彩饱与度可能就是摄影者最不能控制得要素,要拍出色彩鲜艳得照片,除了被摄体本身得色彩要漂亮外,现场得光线或照明更就是重要。好得照片要突出主题,然而造型也要突出主题。总而言之,摄影与产品造型设计都
4、就是人类视觉得延伸,突出人物与事物主题。摄影就是通过相机来体现得,而产品造型设计就是通过设计造型来表现得。二、通过一段时间得学习,老师把学校得相机分发给我们,带领同学们在校园内进行了摄影实践。针对不同得景点,不同得光线教同学们对于光圈、快门速度及 ISO进行不同得设置,使我们对相机有了更进一步得了解。之后,我们在外出一个月得写生时间,进行了独立得摄影实践,经过不断地练习,拍摄使我们对根据不同得环境不同得主体对相机进行怎样得设置有了一定得感悟。一缕阳光摄影作品分析这就是一幅生活题材得人文纪实作品,这就是其组照作品中得一张。画面中,一名小朋友站在走廊一边得窗口,一缕阳光从窗口射入,照亮了小孩子得眼
5、睛。她身后得走廊也因为光线得照射,明暗交错着。这就是一幅很美好得生活场景,小孩子面带微笑。她向往阳光,向往美好得生活!作者拍摄时,采用了经典得黄金分割点构图法,把画面主体小孩子,放在了右侧得黄金分割线位置。这不仅仅可以就是画面吸引观众得注意,也更突出了趣味中心。另外,这幅作品也运用了开放式构图。画面中,小孩子得目光指向画面外,也同时引领着我们不由得思考引画面外得场景。这引发了人们得对小孩子内心得思考,带领我们走进她得世界。画面得主体突出就是这幅作品得亮点,作者采用了较长焦距得镜头拍摄,不仅仅压缩了空间,提炼得画面得主题,还虚化了背景突出了主体。另外,较大得光圈得使用,更就是虚化了背景,缩小了景
6、深,进一步突出了主体。这幅作品在结构上采用了中景景别,焦点控制在小朋友得脸部范围内,保证了主体得细节,包括发丝,脸颊皮肤质感等部分,十分生动得刻画了一个小朋友得神态,在用光方面,点光源就是整张照片得主题与亮点。光线来自于右前侧,偏重于侧逆光方向,光线较为硬朗,使得小朋友得脸部十分有立体感。光比适中,使得脸部暗部得细节也比较丰富。而背景中,光景明暗交错变化。画面下半部分得处于阴影中,上半部处于亮部。整体反差较大,画面略显生硬,不过在与主体人物得衔接上恰到好处,使得人物得轮廓均匀、明显。摄影师运用了各种手法,突出了主体,技巧过人,效果也就是十分完美得。这幅作品也运用了黑白就是色调,这就是一种简化得
7、效果,黑白灰得过渡勾勒出了一个明确得主题,一缕阳光。阴影就是黑色得,过渡就是灰色得,阳光照射得部分呈现出高亮得白色。正就是这些简单得色彩简化了画面,但细节依旧丰富,这也就是这幅作品所吸引人得地方。总得来说,这幅作品内容新颖,对主题一缕阳光得表现十分生动。光线得控制更就是恰到好处。主体突出,细节丰富也就是这副作品得亮点。所以这就是一副堪称优秀得摄影作品!文档编码:CB1U9A7W8R8 HV1R3E4J1V10 ZL4F6O3G8Z10文档编码:CB1U9A7W8R8 HV1R3E4J1V10 ZL4F6O3G8Z10文档编码:CB1U9A7W8R8 HV1R3E4J1V10 ZL4F6O3G8
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15、人群位于画面下部得黄金分割位置。这不仅使观众得视觉兴趣点集中于此,亦就是起到了突出主体得作用。而画面底部得枕头以及四周围得窗框,都就是具有戏剧化特点得陪体,她们把人群隔绝在了房间之外,营造了一种神秘、好奇得气氛,同样起到了烘托主题得作用。其实,画面中最吸引人得,也就是最精彩得部分要属画面中得主体,人群。她们得目光投向窗内,同时,者在取景时位于窗内,这带给观众更多开放得思维。通过这一群人各异得神态,也许会让我们联想到许多。比如,“窗内到底发生着什么?新娘在哪?新娘好瞧么?”等一系列趣味性得思考。作者利用了开放式得构图,充分展示了作品主题瞧新娘得具体内容。作者在创作时,运用了短焦距得广角镜头,完整
16、得取下了整个窗框得全景。同时,使得画面具有立体感,透视关系明显,表现效果显著。景深得范围也比较大,包括枕头、窗框、以及人群,都完完整整,清清楚楚地展现在观众面前。整体上细节丰富,内容充实,作品整体布局合理,十分精彩。在用光得方面,光源来自于窗外直射得阳光。较硬得测逆光来自于画面得左测。光线直射入窗户,使得窗户得框架在窗台位置行程明显得投影。作者在曝光测定时,为了保证主体人物得曝光正确,作者测定了人物脸部得曝光数据,使得人物细节丰富,质感丰富。但窗口部分曝光过度,暗部曝光不足。影调较硬,明暗反差较大,但明暗得对比也简化了画面,同样起到了突出主体得作用。在色彩上,这幅作品色彩变化多样,带有强烈得暖
17、调,红色得双喜字,温暖得阳光,都营造了一种欢乐,温暖得场面,为主题做贡献。在拍摄这幅作品得时候,作者得创意才就是这幅作品得亮点。为了表现“瞧新娘”得这层含义,作者通过对围观人群得刻画,侧面描述了一个隆重,喜庆得结婚场面。使得画面充满趣味,又不失喜庆得韵味。总体而言,这幅作品完整得表达了瞧新娘得情景,喜庆得气氛也洋溢其中。画面布局合理,构图开放大胆,构思巧妙,曝光合理。作品以农村为题材,生动地表现了农村结婚喜悦得场景与气氛,表现了农村得美。这就是一幅精彩得作品文档编码:CB1U9A7W8R8 HV1R3E4J1V10 ZL4F6O3G8Z10文档编码:CB1U9A7W8R8 HV1R3E4J1V
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25、应,既点了题,更突出了主题一、眼神画龙点睛,突出主题。二、光线得巧妙运用:侧逆光形成鲜明轮廓,把女孩贫困、质朴得形象展现出来了同时由于桌上白纸得反光作用,面部与眼睛特别明亮。三、明暗对比、虚实对比,突出主体形象文档编码:CB1U9A7W8R8 HV1R3E4J1V10 ZL4F6O3G8Z10文档编码:CB1U9A7W8R8 HV1R3E4J1V10 ZL4F6O3G8Z10文档编码:CB1U9A7W8R8 HV1R3E4J1V10 ZL4F6O3G8Z10文档编码:CB1U9A7W8R8 HV1R3E4J1V10 ZL4F6O3G8Z10文档编码:CB1U9A7W8R8 HV1R3E4J1V
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