2022年幼儿园小班教师暑期家访总结三篇 .pdf
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1、幼儿园小班教师暑期家访总结三篇幼儿园小班教师暑期家访总结一篇家访工作是班主任协调家庭教育和学校教育的重要方式之一,也是班主任经常性的工作。对学生和学生家庭的了解,仅通过看学生档案是不够的,因为这些材料是静态的,不存在发展性;只和学生本人进行交流还是不够的,因为学生由于多种因素,也不能完全真实反映情。为了实现学校和家庭教育的有机配合,更好的促进孩子的发展,我对本班的个别人学生进行了一次家访。家访前:按照学校要求我制定了家访计划,对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽计划,同时打印了所有学生的家庭住址,便于能机动灵活地开展工作。家访过程:我安排的时间为08:30-10:00,13:30-
2、16:00 的时段,提前和家长学生预约,尽可能不给家长带来负担和麻烦,做好学生的心理准备工作。内容交流几多感慨。现将有关情况作如下简要小结。一、家访中取得的成就第一,获得许多第一手育人资料。我们诚心的与学生、与家长交流,了解学生地家庭状况,学习环境,学生的个性,在家的表现,了解到家长的希望、要求以及教育方法等,并做好详细的记载,为今后的教学工作奠定了基础。第二,家长老师互相信任。我耐心地向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果、教学设施等基本情况,帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,这就增强了家长的责任意识和信任度,使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来,更有信心地和学校携
3、手共同做好学生的教育工作!在获得家长的高度赞扬和信任的基础上,给学生以鼓励和力量。第三,多棱角认识孩子。了解了很多档案上看不出来的东西,认识了更真实、更全面的学生。比如我班的邱章晨在校活泼好动,在家却不愿意跟父母交流并有叛逆的表现,知道了他的一些生活经历,便觉得可以更好地把握他的心理。第四,换个角度看家长。现在的学生家长年龄都在40-50之间,他们本身受教育的程度相对高一些,因此他们能认识到教育的重要性,普遍重视对儿童的教育,并讲究教育方法,文档编码:CT9M9N7T9F5 HE4S6Q9G7Y3 ZV9B1C4Q3Q8文档编码:CT9M9N7T9F5 HE4S6Q9G7Y3 ZV9B1C4Q
4、3Q8文档编码:CT9M9N7T9F5 HE4S6Q9G7Y3 ZV9B1C4Q3Q8文档编码:CT9M9N7T9F5 HE4S6Q9G7Y3 ZV9B1C4Q3Q8文档编码:CT9M9N7T9F5 HE4S6Q9G7Y3 ZV9B1C4Q3Q8文档编码:CT9M9N7T9F5 HE4S6Q9G7Y3 ZV9B1C4Q3Q8文档编码:CT9M9N7T9F5 HE4S6Q9G7Y3 ZV9B1C4Q3Q8文档编码:CT9M9N7T9F5 HE4S6Q9G7Y3 ZV9B1C4Q3Q8文档编码:CT9M9N7T9F5 HE4S6Q9G7Y3 ZV9B1C4Q3Q8文档编码:CT9M9N7T9F5
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6、3Q8文档编码:CT9M9N7T9F5 HE4S6Q9G7Y3 ZV9B1C4Q3Q8文档编码:CT9M9N7T9F5 HE4S6Q9G7Y3 ZV9B1C4Q3Q8文档编码:CT9M9N7T9F5 HE4S6Q9G7Y3 ZV9B1C4Q3Q8文档编码:CT9M9N7T9F5 HE4S6Q9G7Y3 ZV9B1C4Q3Q8文档编码:CT9M9N7T9F5 HE4S6Q9G7Y3 ZV9B1C4Q3Q8文档编码:CT9M9N7T9F5 HE4S6Q9G7Y3 ZV9B1C4Q3Q8文档编码:CT9M9N7T9F5 HE4S6Q9G7Y3 ZV9B1C4Q3Q8文档编码:CT9M9N7T9F5
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10、3Q8文档编码:CT9M9N7T9F5 HE4S6Q9G7Y3 ZV9B1C4Q3Q8经常帮助克服学习上的困难,这对学校的教育起到了很好的补充作用。二、家访中存在的问题正因为家长“望子成龙”心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,养成了骄纵的心理,他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿,爱耍脾气等不良行为,这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙,只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育,有些家长对素质教育不理解、不支持,甚至对素质教育提出质疑,与其背道而驰,这使得学校教育工作开展很不顺利。父母双方教育观念和方法不一致,导致孩子有空子可钻,言行不一。家访的目的是教育
11、孩子更好地成长,父母是孩子的第一任教师,家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。因此,我建议家长要严格要求和爱的鼓励相结合;对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重,提供他们力所能及的劳动机会;协调好家庭成员内部的教育力量;要多与班主任和任课老师联系,及时了解子女的学习和思想动向,并对症下药;及时加强对孩子的心理开导,使其形成健康良好的心理品质;注重孩子的养成教育,注重发展长远利益,为自己和孩子的将来着想。文档编码:CT9M9N7T9F5 HE4S6Q9G7Y3 ZV9B1C4Q3Q8文档编码:CT9M9N7T9F5 HE4S6Q9G7Y3
12、 ZV9B1C4Q3Q8文档编码:CT9M9N7T9F5 HE4S6Q9G7Y3 ZV9B1C4Q3Q8文档编码:CT9M9N7T9F5 HE4S6Q9G7Y3 ZV9B1C4Q3Q8文档编码:CT9M9N7T9F5 HE4S6Q9G7Y3 ZV9B1C4Q3Q8文档编码:CT9M9N7T9F5 HE4S6Q9G7Y3 ZV9B1C4Q3Q8文档编码:CT9M9N7T9F5 HE4S6Q9G7Y3 ZV9B1C4Q3Q8文档编码:CT9M9N7T9F5 HE4S6Q9G7Y3 ZV9B1C4Q3Q8文档编码:CT9M9N7T9F5 HE4S6Q9G7Y3 ZV9B1C4Q3Q8文档编码:CT9
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18、 ZV9B1C4Q3Q8文档编码:CT9M9N7T9F5 HE4S6Q9G7Y3 ZV9B1C4Q3Q8总之,家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。但我深知:家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教,倾心奉献,把家访工作推向一个新阶段。幼儿园小班教师暑期家访总结二篇家访是我们幼儿园每位老师每学期必做的工作,当接到家访任务时,我还是有些担心,这样面对面的与家长交谈是我还没准备好的。本着以交流、沟通为前提,在家长的充分理解与支持之下,我们顺利完成了这次家访活动。本次家访我班对10 个孩子的家庭进行了访问,重点家访对象是胆子很小,自控能力较弱,安全意识较差的孩子,还有各方面能力发展均衡,却
19、需进一步提高要求的孩子。通过家访我们较全面地了解到了孩子的思想状况、家庭状况、个性特点、行为习惯等,并积极听取了家长对我们学校办学、班级管理、生活服务的意见和建议,收获很大。本次活动的主要反馈是1、家长对我们幼儿园的办学模式给予了较高的肯定,文档编码:CT9M9N7T9F5 HE4S6Q9G7Y3 ZV9B1C4Q3Q8文档编码:CT9M9N7T9F5 HE4S6Q9G7Y3 ZV9B1C4Q3Q8文档编码:CT9M9N7T9F5 HE4S6Q9G7Y3 ZV9B1C4Q3Q8文档编码:CT9M9N7T9F5 HE4S6Q9G7Y3 ZV9B1C4Q3Q8文档编码:CT9M9N7T9F5 HE
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