2022年北京版语文三下《收易拉罐的小男孩》教案.docx

《2022年北京版语文三下《收易拉罐的小男孩》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年北京版语文三下《收易拉罐的小男孩》教案.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案22、收易拉罐的小男孩第一课时导学单学校：班级：姓名：学习目标：1、学会本课生字词.用“悦耳” 、“整整齐齐”造句.2、能正确、流利的朗读课文.3、能用自己的话说说这篇课文主要写了什么,初步明白课文的主要内容.学习导航： 一、目标 1： 朗读课文.1、把生字标上音,生词用“”画下来.2、看生字表,用已有的识字方法记一记生字的音、形,难写或易错的生字在生字本上一、两个,并试着组词.（加、减、换、顺口溜、按笔画等常用的方法.）3、运用已有的方法,试着懂得生词. （换近义词、抓词素、联系上下文、

2、结合生活实际、查字典、词典常用的五种方式.）二、目标 2：朗读课文.把不好读的词语或句子做上标记,多读几遍.三、目标 3：1、朗读课文,把课文标上自然段序号.2、默读课文：（ 1）把课文中能表现小男孩特点的词语画下来.（ 2）先摸索每个自然段主要写了什么,再说说这篇课文主要写了什么.预习评判： 一、目标 1：1、看拼音写词语.yl uny nli ol jzh cn zh xinli otin yzhten cnj n zhnq qncu ynsh n c cb l2、给下面的字加一部分成新字并组词.卯（）相（）甬 （）及（）（）（）（）（）3、用多音字组词.可编辑资料 - - - 欢迎下载精

3、品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案zh lchn折落冲zhluchn 4、比一比,组词语.饮（）垃（）曾（）正（）于（）软（）拉（）增（）整（）迂（）5、在括号里填上合适的词语.悦耳的（）整齐的（）洁净的（）纷飞的（）怒放的（）舒服的（）6、用“悦耳”、“整整齐齐”造句.读课文,找一找有上面两个词的句子,再试着造句.二、目标 2：正确流利的朗读课文.三、目标

4、3：课文叙述的是发生在（）的一个故事：兄弟俩想用（）的钱买辆（）,就利用（）挨家挨户收集（）,他们已经坚持了（）,从不间断.全文按（）记叙的.（提示：从课文中挑选恰当的词语填空.） 四、我的问题：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案自评：组评：师评：22、收易拉罐的小男孩其次课时导学单学校：班级：姓名：学习目标：1、明白课文内容

5、,体会做一件事要想获得胜利,就要坚持不懈,自强独立的精神.2、联系课文内容说说结尾一句话 “嘿,男子汉们, 将来你们这辆车就叫 易拉罐号吧；”的意思.3、有感情的朗读课文.学习导航：一、目标 1 和 2：1、默读课文,摸索：课文课文叙述的是发生在（）的一个故事：兄弟俩想用（）的钱买辆（）,就利用（）挨家挨户收集（）,他们已经坚持了（）,从不间断.（提示：从课文中挑选恰当的词语填空.）2、默读课文,摸索：收易拉罐的小哥俩给你留下怎样的印象？你是从哪些语句体会到的？在旁边简洁写出自己的体会或看法.读出自己的体会.（读画思批读）3、结合自己的体会,想想课文说明白什么道理,在课题下面写一写.二、目标

6、3：通过读文体会,你想对小哥俩说些什么了？自己试着说说.预习评判： 一、目标 1：1、读课文,填一填：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（ 1）过了大约一小时, 有人（）,一个男孩的声音： “（）？”（ 2）非常钟光景,孩子们在屋外喊了声：“（）”接着传来（）.我忍不住奇怪,走进了贮藏室.几个曾经装满空罐儿的硬纸箱空了, 一个

7、摞一个的放得（）.从这些语句看出（ 3）伴侣讲这是哥儿俩,就住在邻近,（）收集邻居家的空易拉罐,已经（）,（）是刮风下雨,（）是大雪纷飞,（）.从这些语句看出二、目标 2：突然,我涌上一个念头, 于是追上这哥儿俩, 冲着他们说： “嘿,（） 们,将来你们这辆车就叫易拉罐号吧；”“我”这样说, 说明“我” 的态度又开头的 （）转变为（）, 认为他们的所作所为像一个男子汉.三、拓展：1. 练笔：学了这篇课文,你有什么感受,或是想对两个男孩说些什么,或是对自己有什么提示,请你动笔写出来.2. 假如你是这哥俩中的一个,你会怎样做？自评：组评：师评：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载