2022年北师大版九下《测量物体的高度》教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1.5 测量物体的高度1.下表是小明同学填写活动报告的部分内容:课题在两岸近似平行的河段上测量河宽C E测量目标图示D AB可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_测得数据 CAD=60,AB=30m, CBD=45, BDC=90可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_请你依据以上的条件,运算出河宽CD 结果保留根号 .2.下面是活动报告的一部分, 请填写 “测得数据 ”和“运算 ”两栏中未完成的部分.课题测量旗杆高A测量示意图E CBD测量项目第一次其次次平均值测得数据

2、BD 的长测倾器的高24.19m CD=1.23m23.97m CD=1.19m倾斜角a=3115a=3045a=31运算旗杆高AB 精确到 0.1m3.学习完本节内容后, 某校九年级数学老师布置一道利用测倾器测量学校旗杆高度的活动课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案题 ,下表是小明同学填写的活动报告,请你依据有关测量数据,

3、求旗杆高AB 运算过程填在下表运算栏内,用运算器运算 .活动报告课题利用测倾器测量学校旗杆的高A测量示意图ECBD测量数据BD 的长测倾器的高BD=20.00m CD=1.21m倾斜角 =28旗杆高 AB的运算过程精确到 0.1m运算4.某市为促进本的经济进展,方案修建跨河大桥,需要测出河的宽度AB,在河边一座高度为300 米的山顶观测点D 处测得点A, 点 B 的俯角分别为 =30 , =60 , 求河的宽度 精确到0.1 米DABC5.为了测量校内内一棵不行攀的树的高度, 学校数学应用实践小组做了如下的探究:实践一 : 依据自然科学中光的反射定律,利用一面镜子和一根皮尺, 设计如图 1 的

4、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案测量方案 :把镜子放在离树AB8.7 米的点 E 处 ,然后沿着直线BE 后退到点 D,这时恰好在镜子里看到树梢顶点A, 再用皮尺量得DE=2.7 米,观看者目高CD=1.6 米 ,请你运算树 AB的高度 精确到 0.1 米实践二 : 供应选用的测量工具有:皮尺一根 ;教学用三角板一副;长为

5、2. 5 米的标杆一根 ;高度为1.5 米的测角仪一架,请依据你所设计的测量方案, 回答以下问题 :1 在你设计的方案中,选用的测量工具是 .2 在图 2 中画出你的测量方案示意图;3 你需要测得示意图中哪些数据,并分别用a,b,c, ,等表示测得的数据 .4 写出求树高的算式:AB= .AC可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_DEB1B2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_6.在 1:50000 的的图上 ,查得 A 点在 300m 的等高线上 ,B 点在 400m 的等高线上 , 在的图上量得 AB 的长为 2.5cm,如要在 A 、B 之间建一条索道 ,那么缆索至

6、少要多长 . 它的倾斜角是多少.说明 :的图上量得的AB 的长 ,就是 A,B 两点间的水平距离AB由, B 向过 A 且平行于的面的平面作垂线,垂足为 B连,接 AB,就 A 即是缆索的倾斜角.B400A350300B可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A2.5 cm50000100m B可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_7、为了测量校内内一棵不行攀的树的高度,学校数学应用实践小组做了如下的探究：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编

7、辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案实践一：依据自然科学中的反射定律,利用一面镜子和一根皮尺,设计如右示意图的测量方案：A把镜子放在离树（AB） 8.7 米的点 E 处,然后沿着直线光线 BE 后退到点D,这是恰好在镜子里看到树梢顶点C太 阳A,再用皮尺量得DE =2.7 米,观看者目高CD =1.6 米,请你运算树（ AB）的高度（精确到0.1 米）DEB实践二：供应选用的测量工具有：皮尺一根.教学用三角板一副.长为2.5 米的标杆一根.高度为1.5 米的测角仪（能测量仰角、A俯角的仪器） 一架. 请依据你所设计的测量方案,回答下列问题：（1）在你设计的方案中,选用的测量工具是（用工具的序号填写）（2）在右图中画出你的测量方案示意图.B（3）你需要测得示意图中的哪些数据,并分别用a、b 、c、 等表示测得的数据：（4）写出求树高的算式：AB=可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载